學生科工作總結(集錦15篇)

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們來為自己寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編收集整理的學生科工作總結，希望能夠幫助到大家。

學生科工作總結1

時光荏苒，轉眼之間，新一屆學生會成立將近三個月。最近，我們成功完成了幹事納新工作，為科創部又注入了新的活力。為使下個月的工作在原有基礎上更上一台階，特做工作總結如下：

1、確保完成科創部的特色活動，爭取活動內容的創新性，組織的完善性。特別是進一步完善了新欄目“科技@生活”，使之深入人心，同學們更加喜歡。

2、積極參與了大學舉辦的挑戰杯科技創新比賽。

3、開展了“攝影大賽”，廣泛徵集優秀攝影作品，並評出優秀獎項，同時做好活動的策劃、準備、進行和總結。

4、協助院、系學生會各部門做好各項活動。

我們科創部已經做好了迎接挑戰的準備，乘搭學校改革發展的大好機會，不斷創新，積極工作，在團委老師的指導下，在主席的`帶領下，開拓新的局面！

希望青島大學學生會的明天更美好！

希望青島大學的明天更美好！

學生科工作總結2

科創部作為學生會的重要組成部分，其工作宗旨是促進廣大青年團員投身科學研究，培養青年團員創新精神，使其能夠有效地將理論知識應用於實踐當中，發揮特長，學以致用，並在實踐中 磨練品行增長才幹；不斷提高科學實踐能力和社會責任感，搭起廣大青年團員接觸社會、服務社會的橋樑

無規矩不成方圓，我們部門也相應的有着自己的一套完整的體系。

在部門工作期間，定期開展例會，計劃對於每個部員的工作情況予以一定的記錄， 並以此為依據，來挑選優秀幹事。

1、開會三次以上缺勤，沒有提前請假的幹事及多次請假（五次）不來的幹事，定期在羣內提醒通知，以上工作不積極的幹事將視為退部。

2、針對部門的整體問題和部員不同的長處和不足， 做到揚長避短， 取長補短， 並結合實際需要， 在完成策劃、人際交往等方面進行集體培訓， 力爭讓部員們在為部門付出的同時，也有所收穫。

3、在培養部門凝聚力方面， 我們計劃主要以活動形式， 讓所有部員通過共同參與活動， 找到對於部門的歸屬感。

4、我們還創建QQ羣或是微信羣，作為部門內部所有人員的交流空間， 讓大家在互相交流的過程中， 增進認識和了解，加深友誼和凝聚力。

5、部內分組，以小組形式佈置任務，組長前期由該組組員輪流擔任

6、制定一個活躍積分表，記錄每位幹事的付出情況

近期我科創部主要完成納新任務和對“第四屆科技作品大賽”的'項目收繳評比及上報任務。

軍訓完，我科創部利用課餘時間進行了納新活動，在各班對我部門進行了宣傳介紹，歷時兩天，於9月26號進行面試考核，當天有23位同學參見面試，最後經決定11人符合我部門要求（部門要求：不違反學院規章制度，不違反系部規章制度，工作熱情、有幹勁，有能力，有一定的組織能力，表達能力，創新能力、策劃能力），現有部門幹事11人。

為響應院裏活動，我部門承辦“第四屆科技作品大賽”的系部選拔，系部共收49個項目，經選拔向院裏推送45個項目，其中創意設計類33項，生產工藝革新3項；社會調研論文7項；奇思妙想類6項。

到目前為止，我部門召開三次例會，大家已基本熟悉彼此，部內組織過策劃活動既鍛鍊的自己能力，也更加熟悉彼此，後期我部門打算集中培訓，為下學期的“互聯網+創新創業大賽”做準備，在此期間還會穿插活動策劃，ppt製作及演示等能力的鍛鍊。

學生科工作總結3

在本學期裏，學生科深入貫徹和落實學校的工作指導思想，以學校工作計劃為指導，努力探索在新形勢下學校管理工作的新思路、新方法，認真抓好服務、教育、管理，努力提高學生的綜合素質，引導學生學會做人，學會求知，學會共處，提高學生的思想道德素質，培養良好的學習、生活、行為習慣和健康的審美情趣，創造了我校學生教育及管理工作的良好局面，為學校的穩定、建設、發展提供有力的保障。現將本學期工作總結如下：

一、加強了隊伍建設

（1）加強學生科工作人員的教育：進一步加強學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入學習科學發展觀，認清形勢，統一認識，從學校的德育工作實際出發，改進工作方法，提高工作效率，拓寬工作思路，牢固樹立全心全意為教育服務、為師生服務的思想，嚴格制度管理，加強考勤，認真督辦分管及交辦工作、加強工作人員的學習，督促工作人員的言傳身教。

（2）加強班主任隊伍的.建設：班主任人手一冊《班主任工作手冊》，做到期初工作有計劃，班級活動有記錄，期末工作有總結，定期公佈班級工作量化考評成績，確保班級管理工作“規範、合理、有效”。每月至少召開一次班主任工作例會，交流經驗，找出問題，制定措施。繼續做好“雙走入”活動，保證班級工作的深入開展，《班主任工作手冊》每學期檢查一次。建立健全了班主任檔案，嚴格考勤，認真督辦各項工作。

（3）加強學生會隊伍的建設：優化組合學生會幹部隊伍，加強指導與培訓，定期召開學生會幹部會議，充分發揮學生幹部的職能作用，參予學生管理的各個方面，達到學生自己教育自己，自己管理自己，在師生之間架起一道溝通的橋樑。

二、加強養成教育和行為規範教育

習慣影響性格，性格決定命運，培養良好的行為習慣，對學生成才成人是十分重要的。我校養成教育的主要內容有：文明禮貌習慣、勤奮好學習慣、體育鍛煉習慣、安全防衞習慣等等。在“遵守交規、文明禮貌伴我行”的系列活動中，學校加強對學生進行講文明，教育學生要遵守交通規則，文明出行。由於每月每週每日都抓學生的養成教育，學生訓練有素，且形成了良好習慣，學校加強對學生進行儀表美的檢查，重點對着裝、頭髮、長指甲及佩帶首飾進行不定期檢查，並對不符合規範的要求定期整改，使學生真正達到外表與心靈齊美，使之身心得到全面健康發展。

三、強化學生日常管理和教育，促進後進生轉化

本學期繼續強化學生胸卡佩帶制度，學生憑胸卡出入校門、住校生憑胸卡進出學生公寓、參加學校組織的教育活動和享受我校專門為學生提供的後勤服務，進一步加強校園安全管理和學生管理，維護學校正常教學和生活秩序。

抓好各項常規管理工作。升旗儀式、課間操、早操、學生考勤、上課紀律、教室規範、衞生工作、住宿管理、文明禮貌等要求仍作為基本工作要求。繼續抓好班級量化管理工作。

定期召開廣播校會、主題班會，適時舉辦座談會，隨時隨地與後進生進行個別談心，增強他們的遵紀觀念和愛校思想以及改正錯誤、戰勝困難的勇氣和信心。提高學生到課率，減少違紀現象。

通過校園廣播站、宣傳欄和班級板報，宣傳校園內外重要新聞和好人好事，搞好校園文化建設，形成良好的育人氛圍。讓學生了解學校、瞭解社會，鼓勵學生參予學校的管理工作，逐步形成自我管理機制。

積極開展好第二課堂活動，豐富學生的課餘文化生活。例如，第八屆校園文化藝術節的開展，既加強了我校校園文化藝術環境的建設，營造了良好的文化藝術教育氛圍；又培養了學生的審美情趣、陶冶了他們的情操。從而引導廣大學生向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。

學生科工作總結4

在校長的領導和關心支持下，在全校師生、特別是各個教練員，班主任的共同努力下，上半年已圓滿地完成了工作。具體工作如下：

一、努力對全體學生進行正面教育，不失時機地對學生進行理想紀律教育。

充分利用各班班會、各隊隊會、國旗下講話、集體班會等形式，啟發和引導同學們地積極性及組織紀律性。表揚好人好事，批評壞人壞事。引導學生走上正規的道路。

二、積極對學生開展愛國主義教育

堅持組織每週地升旗儀式，對學生進行愛國主義教育，與團委配合組織了慶“五四”歌詠比賽。組織了第七節中原食博會青年志願者，沙澧公園開園儀式等青年志願者活動。

三、充分發揮教師、教練和家長地管理職能和積極性，發揮班級、運動隊地集體精神。

堅持了每週二的班會制度和每月的.隊會制度。發揮班主任和教練員地積極性，多次到教練員會上通報個運動隊地管理情況，多次召開班主任會，瞭解和研究班級管理情況。分兩次召開了高三學生家長會和其它年級家長會。

四、堅持校園衞生打掃，多次組織衞生大掃除。

對校園衞生，教室衞生，宿舍衞生每天進行檢查，每週每月進行檢查評比，表揚先進，鞭策後進。實行流動紅旗制。五、加大對違紀學生的處分力度，對違紀現象責任劃分準確，處理嚴格公平，有力的扼制了打架嚴重違紀事件地發生和蔓延。本學期沒有發生惡性羣毆事件。

六、圓滿地完成省射箭基地檢查

國家田徑基地的檢查驗收，國家女排五連冠隊員到校地互動歡迎儀式等重大事件地組織和引導工作。

七、積極對學生進行安全教育。

對全校安全管理，本學期沒有發生惡性安全事故的發生。存在問題和今後努力方向：

1、學生理想紀律及學習積極性有待進一步進行和提高，應進一步加強班級及運動隊的管力度。

2、家長會制度和集體班會制度應加強和堅持3、安全教育應常抓不懈

4、班主任、教練員地管理能力，管理藝術和管理積極性有待進一步提高。

5、學生打架宿舍丟錢物，學生曠課、遲到等違紀現象時有發生，有待進一步加強

學生科工作總結5

（一）切實加強學生的思想教育，開展不同形式的教育活動，以紀念日為契機，開展主題教育，例如：紀念五四運動主題教育系列活動等系列活動，通過不同形式的教育活動開展，取得了良好的收效。

（二）組織完成了學校學院規定的系列教育活動，例如：入學教育、文明離校教育、新生軍訓、心裏健康教育、誠信教育等多項教育內容，通過教育活動，達到了提升學生素質的良好效果。

（三）順利完成貧困生的助學貸款工作。我院學生大多來自農村，家庭貧困，完成學業有一定的困難，據統計我院在籍的807人當中有437人是貧困生。通過學院、學校的和社會各界的共同努力。今年的貸款工作圓滿結束，今年我院的58名同學獲得貸款金額80餘萬元。為學生完成求學之路，提供了重要保障。

（四）學院的獎、助學金評審委員會發揮作用明顯，學院的獎、助學金評審委員由學院領導和全體學生工作人員組成，該委員會遵照制度開展工作，在今年的國家獎學金助學金的評定與發放中起到了重要作用。共評審出我院407人獲得國家獎、助學金和勵志獎學金，共獲得獎金108萬元。

（五）社會實踐工作的影響面得到了擴展，並取得良好效果。

我院的`社會實踐工作將生產實習和社會實踐相結合，我院的近百名學生投身社會實踐，在實踐中增長了知識也鍛鍊了自己的動手能力。除此之外，我院的大學生組建小分隊、大團隊和實踐個人，採取分散和集中相結合的方式，送科技，送文化到牡丹江、哈爾濱、和個農場等地。並在今年的社會實踐評比中，我院有兩支團隊獲得了學校的獎勵，有26人獲得先進個人稱號。學院被評選為我校社會實踐先進分團委稱號。

（六）就業工作在上新台階

今年我院有159名畢業生，學院的領導十分重視學生的就業情況，學院積極拓寬渠道，廣開門路，使得今年到我院來的用人單位多達100餘家，提供就業崗位500餘個，先後組織專場招聘會近50場，學院各級領導的通力合作下，今年的畢業生中有159人如期就業，剩下的人員在畢業後半年中也都陸續找到合適的工作。動物醫學專業就業率達93.5％，動物科學專業就業率達到90.9％，草業科學專業就業率達到88.9％，我院的就業率在全校位居第一名。

（七）畢業生考研生學率再創佳績

今年我院共有畢業生總人數159，其中報考碩士研究生人數85人，考取人數為27人，升學率達到了31.78%。

（八）學生課餘文化活動開展取得了優異成績。

從開學到現在，學院先後組織開展了與大慶市環保局聯手舉辦的走進濕地愛鳥周活動，棋類大賽、冰上趣味運動會、科普知識宣傳、觀看愛國主義電影、乒乓球大賽、徵文活動、球類聯賽等各種文體活動，同時積極參加學校組織的各類大賽，如：紀念五四青年節晚會、田徑對抗賽、北大荒知識競賽、辯論賽、校十佳歌手大賽等，我院學生在活動表現出色，在比賽中獲得了較好的成績：例如我學院參加環城跑取得全校第四、獲得十佳歌手大賽冠軍、獲得校棋類大賽象棋組的冠軍、獲校棋類大賽軍棋組的亞軍、獲校棋類大賽跳棋組冠軍等獎項。通過開展豐富多彩的校園文化活動，陶冶學生情操，培養學生綜合素質，在豐富他們課餘文化活動的同時，也充分的鍛鍊了他們的各方面才能。今年我院分團委也在活動中獲得了校表彰，分別是“社會實踐先進分團委”和“科技創新分團委”兩項殊榮。

（九）增加一項獎學金和一項素質教育基金和兩個就業基地

通過院領導的不懈努力，我院今年新增一項企業獎學金六和獎學金，並完成了獎學金的發放，新增一項素質教育金是英瑞斯素質之星教育基金。該項基金主要用來提高學生的綜合素質，使學生的德、智、體等得到全面發展，使學生適應社會發展的需要。該公司每年出資兩萬元用來資助動物科技學院開展各項有利於提高學生綜合素質的活動，同時獎勵那些在活動中表現突出的學生或是綜合素質高的品學兼優的大學生。兩個就業基地是哈爾濱英瑞斯飼料有限責任公司和哈爾濱青禾飼料公司兩家就業基地。

（十）另外值得一提的是，今年我院分團委在校五四青年節表彰中，榮獲了“社會實踐先進分團委”和“科技創新分團委”兩項殊榮。

學生科工作總結6

在十一月月份的工作中，我部總結了上個月的工作經驗，

一、常規工作

我部按照教育技術系學生會規定，舉行四次例會，每週準時例會一次，討論總結每一週的活動安排，吸取上一週的可取之處和有失之處，總結經驗，吸取教訓。同時針對於大一的新干事，我部的部長以及副部，都積極的與他們聯絡，與大一新生交流經驗，傳授一些工作上的經驗，以及一些注意事項。

二、學風工作

繼續完善例會制度。在上個月的工作中，我部為了更好的完成各項工作，增進交流，在充分了解各個同學的上課時間之後，商議決定了例會時間，初步確立每週一次例會。安排人員做好例會記錄，以便隨時總結歸納，更好的開展工作。完善例會制度之後，可以促進我部更好的開展工作，有更加充足的時間商討各種創新活動，豐富同學們的學校生活，更好的發揮科創部的作用。經過上個月的.各項工作，對上個月的各項工作進行了全方位的總結，找出優點，缺點，進行了分析。

三、特色活動

舉辦並進行金手指打字比賽。通過舉辦打字比賽，幫助同學適應在高科技的競爭社會所必須掌握的技能。在樂趣中提高了同學們對打字的認識。為日後踏入社會打下了良好的基礎。在打字比賽中找到與別人的差距，進一步提高自己的打字速度與打字能力。

以上是我部上個月的工作總結，我部成員會在上個月的工作經驗中，做好下個月的工作，積極努力，勇於創新，

由於能力有限，尚存部分不足，希望提出寶貴意見！

學生科工作總結7

在各位領導和全體教職工的期盼中，學院在金色的季節中收穫了喜悦，邁上了一個新的台階。隨着學院的正式成立，學院的各項工作也有了新的要求，為了適應新的要求和迎接新的挑戰，中專部學生科將根據院領導和主管領導的要求實施“以人為本”， 不斷提高管理水平，建立高素質的管理隊伍，堅持“三個一切”的工作原則，以全面提高學生素質為目的，切實開展關愛教育和誠信教育，紮實做好各項工作，不斷完善各項德育管理制度，培養學生優良的思想品德和行為習慣，為在校學生的學習、生活創造良好的氛圍，努力開創學生工作的新局面。現將20xx年度我科工作總結如下：

本年度工作新思路

20××年，學院成立之初，因工作需要新建中專部學生科，我科成立伊始，全體同仁為儘快開展工作，打開局面。根據學院中專學生特點和我科現有資源，制定以下工作思路

一、組建和諧、上進、有責任感的學生管理隊伍。

1、七月底根據學院用人體制，通過本人申請；科室考察；分管領導審核，建立學生科工作人員管理隊伍，開展提高思想認識為主題的學習等工作，培養科室人員遵紀守法的意識。創造和諧、團結、甘於奉獻的科室工作人員隊伍；

2、八月中旬組建學生科班主任隊伍，開展班主任學習的職責工作，着力提高班主任隊伍的工作大局觀念和敬業精神，為學生日常管理和思想教育工作奠定基礎。

二、完善日常管理機制，提高工作效率。

進一步明確崗位職責，提高工作效率和管理水平；加強行政事務的管理，嚴格考勤制度，加強階段工作考核；提高服務意識，要為教師和學生做出表率，要為教師和學生做好服務工作，努力要讓我院師生員工滿意。

三、實現管理的網絡化，加強管理的服務性。

1、做好科室網頁製作和資料更新；

2、做好班主任及班級考核工作，以及優秀班主任評選工作；

3、健全、完善和貫徹各項學生管理制度，全面提高管理效能；

4、加強科室建設，增強服務意識、提高工作效率；

5、完成學院分配給中專部學生科的其它工作。

四、做好學院各部門的協同工作。

最近工作採取新措施

針對我院中專學生的`現狀，結合我科班主任的工作特點，我科制定了以下措施：

1、嚴格執行學生日常考勤制度；

要求做到班主任和學生會雙重檢查，學生請假必須有班主任簽字和學生科蓋章方可生效。學生擅自離校的，班長必須在最短時間內報告班主任。超過一天不歸者，班主任要及時上報科長並通知學生家長。辦公室幹事、班主任、學生會要不定期、不定時進行檢查、抽查。對學生宿舍日報和學生考勤情況上報不真實者，給予學生本人、舍長、班長、班主任通報批評，取消學生本人本學年度評優資格。由於學生幹部嚴重失職導致學生髮生重大安全事故的，要給予撤銷職務及相應紀律處分。

2、建立突發事件信息反饋網絡和應急預案；

（1）、建立突發事件信息反饋網絡。各班要建立由學生個人 ——班級（班長、團支書）——班主任——值班幹事組成的信息反饋系統，確保信息反饋渠道及時、準確、暢通。

（2）、建立突發事件應急預案。學生科及時發現具有前瞻性、預警性的信息，迅速收集、傳遞和上報，並負責協調、處理學生可能發生的各類突發性事件。發生突發事件後，要及時、有效地進行處理，避免事態的進一步蔓延擴大，並通過信息反饋網絡及時上報學生科，由科長在第一時間上報主管院領導。

3、針對上課期間睡覺、玩手機、説話學生較多的的情況，實行幹事、班主任雙重不定時抽查，一旦發現，及時對學生批評教育，以保證教學程序順利進行。

4、禁止校外租房和夜不歸宿制度。嚴禁學生在校外租房和夜不歸宿，違者給予記過以上處分，並告知學生家長。

5、根據學校實際，將校園衞生治理工作進行細化，分級管理，劃片打掃，依據“誰打掃，誰負責”的原則將全校劃分若干個責任區，確定責任人，做到責任明、界限清；每個責任區責任人各負其責，各司其職，使衞生工作時時在抓，抓得落實，處處在抓，抓有成效，人人在抓，成績顯著。

6、安排班主任在開學初始積極與學生家長進行初次溝通，掌握學生家庭基本情況，學生的身體健康狀況，並記錄在冊。

7、安排科室幹事、班主任並組織學生會成員定期對學生儀容儀表進行檢查。

8、強化“首問制”意識，凡是當天出現的問題力求當天解決，特別是對學生中出現的突發事件要處理及時，不留後遺症。對家長來訪，，反映情況要及時處理，做到彙報、登記、處理方案、處理結果、再彙報、問題反饋一條線。

9、督促班主任做到“三進”，即進教室、進宿舍、進活動場所。“三出現”，即出現在學生學習有困難、行為有偏差、生活有困難的學生中。

10、定期與班主任及部分學生進行溝通，及時發現工作中的不足並予以改進。及時矯正部分學生的畸形心理，做好學生心理健康、介入、疏導教育工作，增強學生的抗挫能力和適應社會能力。

本年度取得的新成績

1、通過形式多樣的思想教育和主題班會使學生思想素質有所提高，整體精神面貌得到改善；

2、課堂秩序有所好轉，上課期間學生睡覺現象明顯減少，課堂氣氛活躍，學生學習積極性有所提高；

3、學生自覺維護校園環境衞生，愛護校園公共設施，自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼。營造人人愛衞生、講衞生，人人愛校園的良好氛圍，創造宜人環境；

4、學生曠課、遲到、請假現象減少，出勤率得到基本保證；

5、通過加強教育和管理，本學期空堂課和晚自習自習紀律良好；

6、完成了1200多名20xx級中專學生助學金信息上報數據輸入工作；

7、多次組織學生進行舉行義務勞動，改善校園死角衞生狀況；

8、積極組織學生開展各種文體活動，如中專部兵乓球比賽、校園歌手大賽、學院爬上比賽、學院籃球賽等，並且在學院男子籃球聯賽中獲得冠軍。

20××年度主要工作計劃

1、進一步完善輔導員工作制度，提高輔導員思想素質、工作責任感和積極性；組織班主任定期進行業務交流，努力實現好方法大家用，有問題大家解決；

2、繼續加強學生素質教育，完善學生日常管理制度，尋求新方法努力提高管理質量；

3、做好學生就業動員、組織報名工作，配合就業部門完成20xx級學生就業安排工作；

4、根據就業辦整體部署做好09級學生離校工作，以及後期相關工作；

5、針對09級個別問題學生建立檔案，做好分析工作，並制定有針對性實施方案，為以後面對問題學生準備第一手資料；

6、準備迎接20xx級分校學生到校本部學習，展開新學年新一輪學生管理工作。

7、根據學工部學生公寓管理規定，制定具體公寓管理制度和切實可行的措施進行公寓管理，改善公寓現有管理現狀。

回顧20××年來的中專學生管理工作：有取得成績的喜悦，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間------通過總結使我們確確實實地感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創造出更加輝煌的業績。

學生科工作總結8

在大學裏有很多的空閒時間，很多大學生都虛度了這段光陰，不過還是有很多同學能夠清醒的意識到在大學中是要學習的，所以同學一合計，就想出了要在學校中開辦一個科創中心的想法。

這個想法得到了包括老師在內的很多人的贊同，大學生就應該不斷的開拓創新，不斷的挑戰自我，這才是刺激而又生動的大學生活。經過一段時間的努力，我們的科創中心正式成立了。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。科創中心還年輕，我們的第一屆走的很慢，但是我們走的很踏實。這一年的工作雖然有很多可取之處，但我們不會就此滿足，因為我們要走的路其實還很長，這條路上必然有荊棘，有坎坷，但是在團總支的關懷和學院領導的關心下，我堅信，科創中心的未來是光明的，機電學院機械創新的氛圍會更濃厚。

起初，我們剛向學院提出創立“學生實踐中心”的時候便受到了機電學院領導的重視和關懷，機電學院團學讓我們感受到這個大家庭的温暖。隨後我們於20xx年x月份被正式併入到機電學院團總支，並命名為學生科創中心，並擁有了自己鄭州醫藥代理加盟的辦公室。從此學生科創中心接受品牌食品加盟的領導，在團總支的帶領下開展工作，為機電的同學們服務。

機電學院團總支學生科創中心於20xx年x月份開始策劃，它是由一羣自信，敢於挑戰的同學組成的學術性的、動手性的組織團體。從策劃到現在已經快一年了。

在接近一年的學生科創中心各種各樣的工作中，我們不僅取得了成功，也遇到了不少的問題，並吸取了不少的經驗。

1、在科創組中，由於各小組組長基本上都是07級學生，自己本身也缺乏專業知識，所以在帶領一個組進行學習的過程中也會出現許多問題。我們計劃在科創中心下一屆裏在各小組設多一名技術顧問，由這一屆07級中表現出色，專業知識和技術較好的成員中進行選拔。

2、由於中心剛剛成立，我們都缺乏許多方面的經驗，部門之間的分工和配合存在一些問題，如分工不明確，通知落實不到位等;科創組內出現責任不明確，具體工作落實不好;中心成員之間缺乏瞭解和認識等。對於以上的問題我們都在本學期中進行的改進，如具體責任落實制，一項任務或者工作具體的落實到一個人或者一個部門負責;增多了中心成員之間的交流學習活動。

3、由於起初招新時盲目的擴大招收人數，造成新生進入科創中心的門檻過低，出現部分成員積極性不高而且影響其他成員積極性的現象。如何調動和提高成員的積極性問題成為我們的難題，經過我們的努力，情況有所好轉，隨後我們進行了人員的精簡，具體名單最終見最新的全體名單。

4、在組織策劃和舉辦一系列的活動過程中，我們都取得了珍貴的策劃和組織活動的經驗。例如應該如何調動成員的積極性，如何讓成員主動的承擔責任，培養他們對於的集體榮譽感，並使他們意識團隊協作的重要性，體會到作為組織者的不易，讓他們得到鍛鍊。

在全體成員共同的積極努力和食品下，學生科創中心除了配合團總支進行了院運動會，迎新晚會等一些團學安排的具體工作外，還進行如下幾項活動：

一、承辦了學院主辦的食品加盟創新大賽。

南京品牌食品加盟的二十三份作品中，僅科創組成員就佔了九份，其中08級新生作品兩份。現機械創新大賽初賽已經圓滿加盟，目前正處於最後的複賽階段。

二、科創組各組組織成員進行結合本小組的知識的學習。如：

1、機械創新小組組織成員學習了機械設計製造，以及自動化等方面的知識;

2、飛思卡爾小組進行了c語言和彙編語言的學習;

3、電子設計小組組織成員到圖書館收集電子元器件和電路設計的基礎知識;

4、工業設計小組組織成員對一些出色的設計，一些相關的設計軟件進行了學習，並南京品牌食品加盟了手繪和素描的訓練等等。

三、科創組不僅組織成員進行各方面知識的學習，還進行了許多相關的動手實踐活動：

1、機械機械模具相關網小組組織全體成員參觀廣州國際汽車展覽會;

2、工業設計小組組織的參觀的“與後殖民説再見——第三屆廣州三年展”;

3、電子設計小組和機械創新小組製作了許多的電子和機械模型，包括有水輪機、活塞式抽風機、抽水機、音頻放大器、變壓器、以及目前正在進行中的`辦公室門牌的設計和製作;

4、工業設計小組進行logo的設計，素描的比賽，參與辦公室的設計和佈置等。以及目前正在配合電子設計小組進行辦公室led門牌的設計。

5、目前正在進行中的科創中心三小組的一品彩色豆腐加盟汽車競賽。

科創中心其他部門的工作。

1、在宣傳策劃組的主持下，在工業設計小組配合下完成了辦公室的設計和佈置，中心一些活動的策劃和組織，以及正在進行中的中心內部交流活動和學生科創中心第一本期刊的策劃。

2、外聯組除了積極南京中心主辦的各項活動，配合其他各部門工作外，並積極的與校外的商家溝通聯繫，為科創中心取得了由“飄寶”的贊助的辦公室用水。以及目前正在進行中的中心期刊印刷廠和期刊贊助商的尋找中。

3、祕書部的工作具體而南京品牌食品加盟，具體如協助中心整理補充了很多的資料，協調其他部門的工作，記錄會議內容，發放通知，審評報告，申請場地，聯繫學生會、社聯或老師等工作。結合機電學院自身的專業特色，我們按照學院的要求在成立之後設立了科創組、外聯組、祕書組和宣傳策劃組四個大組，其中科創組下分為機械創新、飛思卡爾、電子設計和工業設計四個品牌。科創中心一直在學院的關心和領導下不斷的成長。

在今後的學習生活中，我們科創中心的同學還在一起，不斷的研究新的課題和經驗，在學習中很多同學都得到了巨大的進步，不再是以前那些整天呆在電腦旁的我們了，我們就是要這樣的生活，這樣的生活才有意義!

當然我們也歡迎更多的同學參加到我們科創中心中來，一起研究，一起進步，這樣的生活才有意義，我們就在這裏歡迎大家的到來!

學生科工作總結9

20xx年是我校改革和發展的關鍵之年，學生科圍繞制定的工作總目標，在各級領導的關心支持下，同心協力，認真做好各項工作，順利完成了本年度的各項工作任務，現將主要工作總結如下：

一．規範制度，抓內部建設

學生科是學校學生管理教育的主要職能科室，只有不斷加強科室建設，全面提高工作人員的素質和管理能力，才能完成好各項工作。今年，學校進行人事調整，我科室不斷完善崗位職責和科室值班制度，進一步深化班主任管理制度，做到人人崗位職責明確，事事有章可循，關鍵的時間段，重點部位，，及時地發現問題，解決問題，服務學生，取得良好的效果。

二．加強班主任和輔導員管理，嚴格考核制度

班主任是班級的組織者，教育者和管理者，是學校實施教育，教學的得力助手，班主任在學生全面健康成長的過程中，起着關鍵的作用，班主任工作是做好學生管理工作的基礎。為了增強班主任對班級管理的責任意識，加大對班級學生的管理力度。明確崗位職責，經常召開工作會議，對班級管理和年級管理中存在的問題進行講評。然後根據《班主任工作條例》和《班主任工作職責和考核制度》，對班級考核和年級常規工作量化考核相結合，充分調動其主觀能動性和工作的積極性，使我院學生的工作規範化，制度化。

三．加強學生德育教育，提高學生的綜合素質

抓德育教育是今年學生科工作的重點之一，在提高學生的思想素質，培養良好行為習慣上以及怎樣做人方面狠下功夫，以學生日常行為規範為突破口，狠抓學生的職業養成教育。要求學生日常活動中做到不抽煙不染髮，留長髮；不講髒話，粗話；不亂扔雜物；不亂倒飯菜；保持校園整潔；不損壞公物，節約水電；尊敬師長，團結同學，正確處理同學之間的關係等。培養學生的公德意識，提高學生的綜合素質。

四．切實抓好寢室、教室環境衞生，美化環境育人

校園的衞生好壞直接關係到學校的文化品質，讓學生養成良好的衞生習慣，不但能提高學生的文明程度，而且有助於大家的身心健康。尤其是藝術學校作為藝術型人才培養基地，環境育人尤為重要。因此，切實抓好寢室、教室環境衞生工作也是今年學生科工作的重點之一。每週實行一次例行全校大掃除，每天寢室衞生由學生科抽查，教室衞生每天由學生會檢查，學生科派專人負責值周班級的工作安排，檢查和評比；對衞生較差的寢室，教室及時通知整改，對破壞環境衞生的現象及時予以糾正，實施嚴抓，嚴管；每天檢查評比的結果及時公佈，並將評比結果與班級考核捆綁在一起，獎優罰劣，大大提高學生講衞生和維護環境衞生的自覺性。今年的校園衞生比以前有了很大的進步，宿舍教室美化有了大幅度提高。

五．加強學生會的管理與學生幹部的培養

學生會在學校和學生之間發揮着橋樑與紐帶作用，學生會也是學生管理工作中的骨幹力量，充分調動他們的工作積極性，真正發揮他們的模範帶頭作用，有利於促進學校各項工作的`開展。由於學生人數逐年擴招，學生在校時間又短，新老幹部交替頻繁，給培養學生骨幹帶來了一定的困難。今年學生會經過了一次大的調整，從一、二年級學生中選拔一批能力較強，素質較高的學生加入到學生會的隊伍之中，為了讓他們在學生管理中發揮作用，有針對性地對他們進行培養和教育，通過講座，交流，座談提高他們的工作能力。通過考核和老學生幹部的經驗介紹，提高他們業務水平，通過督促，檢查，評比提高他們的自身素質，目前這批學生骨幹在學生會中發揮着重要作用，幹部隊伍也較穩定，學生自主管理工作走上規範之路。

六．抓好常規管理，確保各項工作任務的完成

1．利用班會和講座形式，對學生進行校規校紀教育，法制教育，安全教育，就業教育，文明禮儀教育，對學生中發現的不良行為及時提出批評與教育。增強學生遵紀守法意識和安全意識，培養學生的文明舉止，確保了校園的正常教學和生活秩序，一年來沒有任何重大人身傷亡事故，。

2．嚴格按現有的班主任和學生管理規定進行考核，切實保證了全體班主任工作考核良好以上；

3．積極主動地配合財務收繳學費，年學雜費在班主任的配合下，圓滿地完成任務。

4．按照學校規定圓滿完成兩學期的專業獎學金和優秀幹部、三好學生等評先評優工作，

5．完成學校交給的其他各項工作任務。

七．積極配合開展各項文體活動，活躍學生的第二課堂

今年繼續積極配合支持團委搞好一些活動，組織了校園歌手大賽、第xx屆趣味運動會、感恩父親母親及失足青年轉化視屏報告會、組織社團及課外興趣小組活動，極大豐富了同學們的第二課堂，有力促進了學生全面進步。八．存在的不足之處

今年雖然努力工作，在學生管理工作中取得一點成績，但仍然存在不足之處：

1．班主任隊伍的建設還要進一步加強，管理水平有待創新；

2．管理制度和激勵機制需進一步完善。

3．學生的學風建設有待提高，如何提高學生的學習興趣，還有待我們去探索和提高。

4 ．進一步在學生中開展活動，活躍學校氣氛。

總之，總結過去工作中經驗教訓，是為了明年更好地工作，在各級領導支持下我們力爭明年的學生管理更上一層樓。

學生科工作總結10

在科創部我收穫了工作中的喜悦，但同時我又面臨着工作中的挑戰。現將本月工作總結如下：

按時參加校團委的部長會議，認真做好會議紀律，準確把握會議精神，為以後工作的開展作思想上的指導；

按時召開部門系統會議，向各二級院系科創部仔細傳達每次會議的精神，嚴格要求各院系科創部以為廣發同學服務為宗旨，以會議內容為思想的指導，更好地為更多的同學服務。在2月25日中午，我們部門召開了科創部系統會議。會議上就“挑戰杯”答辯大會的結果作了簡要總結，並且對3月份科創部的工作進行了説明和佈置，而且會議上再次重申了各二級院系科創部考查制度；

嚴格按照考核制度要求各二級院系的科創部，加強與各科創部的聯繫，多交流工作經驗。鼓勵其提出對我部門的建議與意見，充分聽取不同的`意見，努力改進我部門的工作方法；

積極配合常規檢查（政治學習檢查、勞衞檢查、晚寢檢查、晚自習檢查、文明監督），認真做好值班工作。

新老校區科創部聯繫不夠，在往後的工作中，我們將努力加強兩個校區的聯繫，使活動同步開展，資源共享；

照片質量不高，在今後，我們將加大對新干部的培訓，熟練掌握攝影技巧，積極學習PS，確保照片質量。

雖然我是大二幹部，但是，我仍然發現自己的工作思想不成熟，處事考慮得不全面等等。在以後的日子裏，我將不斷去學習，學習做人和處事。最後，在新的一個月裏，讓我們共同期待更加精彩的學生會！

學生科工作總結11

新學期始了，本着“科學創新，積極進取”的原則，我部開始對新學生工作進行了一系列的策劃和更新，我們總結了上學期原科創部的各項活動經驗，對原有的活動進行了一系列的'分析和評價，對原有的制度作了一系列的改進，力求在新的學期使科創部以一種全新的面貌展現給同學們，使科創部更加完善，以取得更好的發展。有總結如下：

首先，我部在系學生會成立後成功進行了改選。選取了紀琳琳擔任部長，曲叢叢和朱建龍擔任副部長。

其次，我部在系學生會的安排下進行了納新活動併產生了新的幹事名單如下：趙君禹、劉平、於安帥。

在新成員確立以後，我部開始對新學期的工作做準備，我們先是向新成員詳細介紹了科創部的各項活動和工作，我們計劃完善例會制度和例會記錄，完善部內各項工作制度，制定出較為完備的分工制度，

再者，我們對新學期的工作進行了一系列的規劃，初步確定了新學期的各項活動計劃。

有了這一系列的準備，我們希望在新學期能有很好的發揮，希望科創部有很好的發展。

　　教育技術系學生會科創部

學生科工作總結12

本學期以來，本人圍繞學生科的中心工作來開展活動，完成了各項工作任務，現簡要總結如下：

一、學生會工作

在過去的一個學期，我們學生會的全體成員用自己最樸實的工作澆灌了學生會這顆大樹，用微笑和堅忍不拔的精神面對學生會工作開展中遇到的種種困難。我們用行動證實可我們是最優秀、最團結的集體；用心共築了這個大家庭……這個學期，在各部門的共同努力下，學生會始終堅持“以學生自我管理為中心，以營造良好的學習、生活環境，提高學生積極性為宗旨，有計劃、有秩序地開展工作。特別是在換屆時期，新的成員在經驗缺乏的情況下，全體學生會幹部迎難而上，同心協力，勇於探索，依舊做到分工不分家，充分發揮了集體的才能和智慧，圓滿完成了各項工作任務，成為了學校管理工作的得力助手。這證明了我們是一支經得起考驗的隊伍！

一個學期以來，學生會在學校班級量化管理工作中盡職盡責，提倡公平競爭，以公正和負責的態度對各班的班級量化分數進行了定期的'檢評與公佈，以表彰先進，推動後進，促進了學校學生管理工作的發展，為營造良好的學風、班風、校風做出了應有的貢獻。

不足是學生會人數太多。下期必需精兵簡政。

二、學籍工作

學籍工作是學校的一項重大工作，也是一項需要細心和大量時間的工作，學籍資料填寫、報送及存檔，是學籍靜態管理的主要方面。根據檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實性的原則。我們對學生檔案進行了規範化管理。一是使用了統一規定的檔案盒，卷皮及案卷目錄，為檔案標準化管理奠定了物質基礎。二是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時收集，對各種表冊及時建立、及時填寫、整理、分類。及時裝訂成卷，編寫歸檔。三是有效的利用微機、打印種統計報表，使檔案規範化。

三、班主任管理工作

1、組建了一支結構較為合理的班主任隊伍。

2、定期地召開班主任例，請保留此標記會會議，安排部署階段性工作。

3、認真落實班級量化管理評比，落實班主任津貼的審核和發放工作。

4、落實班主任以老帶新活動，提高年輕班主任的工作能力。

5、支持、配合班主任加強學生的個別教育活動，及時處理各種偶發事件。

6、支持、配合班主任搞好學生的鞏固工作。

7、督促檢查班主任的班級常規管理工作，指導班主任開展班級管理活動，及時交流管理經驗，提高班主任的工作水平。

通過期中後測評，絕大多數班主任愛崗敬業，依法治教，為人師表，專業能力強，加強過程管理，堅持五到，工作踏實認真，建立了班級組織機構及管理制度，工作資料齊全，針對性地召開主題班會活動，師生關係和諧，事故少，能夠協調科任教師參與班級管理，信息溝通渠道暢通，積極轉化問題學生，關心愛護學生，是學生的知心人和榜樣，深受學生的愛戴。

四、學生科日常工作

學生科工作是繁雜而又辛苦的，每天來得早走得晚，有時甚至吃不上飯，工作上任勞任怨，敢於吃苦，甘於做事，工作常常得不到認可，還得罪人，遭人冷眼，遭人猜疑，為學生的事承擔風險，但是，我們每個人還是一如既往地埋頭工作，配合各部門的活動，出色地完成上級下達的任務，搞好女生工作、安全工作，做到上情下達與下情上達，保持信息暢通，加強學生集體訓導活動等作了大量工作。

總之，在學生管理工作中，只要主管副校長親自督促抓，部門、班主任、任課教師主動抓，形成齊抓共管的局面，我們堅信，學生管理工作就能上一個新台階，學校的良好形象就能形成，辦學水平就會隨辦學規模的擴大而提升。

學生科工作總結13

時間一晃而過，彈指之間，新的學期已經過去一個多月。在這一個多月裏，我部繼續秉承“科學創新積極進取”的原則，通過集體的努力，對改進後的制度進行了進一步的落實與完善，在工作上取得了一定的成果。為使我們科創部的工作更加順利地進行，特做工作如下：

1、我部在本月新開創了一個特色欄目，題為“科技@生活”，定期以展板的形式向大家展示各方面有關科技的前沿信息。並在本月末製作了一個以“筆記本導購”為主要內容的'展板，旨在使大一新生對筆記本有進一步的瞭解。

2、完善了部內的例會制度，每週的週二晚上開一次例會。會上大家總結上一週工作，並做出下一步的計劃。各部員之間及時進行交流、溝通，確保了工作的效率與質量。

3、進行了幹事培訓工作，由於實行了副部分帶幹事的方法，使幹事們在較短的時間裏完成了有普通同學到學生幹部的蜕變，讓他們初步掌握了我們部一些特色活動的處理方法，明白了學生會工作的一些具體流程。

4、協助學生會文藝部，將我係迎新晚會辦得有聲有色，使新生感受到了教育技術系家一樣的温暖。

　　教育技術系學生會科創部

學生科工作總結14

20xx—20xx年春季，我院學生工作重點着力於制度建設健全、規範管理，完善學生職業素養教育管理模式，始終以學風建設為根本，加強學生文明行為督查引導，以就業工作為重心，以創先爭優為契機，完成各項大事記，強化全局意識、責任意識，確保我院學生工作安全穩定。

一、目前學生管理情況概述

我院自20xx年2月27日正式接管學生工作，經過兩年的發展，護理學院目前有學生1257人，4個年級，24個行政班級，兩個學制(四年制、三年制)，其中實習學生372人，20xx屆已畢業270人。

二、紮實基礎工作，健全管理制度

1、繼續完善學生基礎管理制度

寢室用電安全管理，假期安全管理，七個特殊時段的安全管理等是學生管理工作的基矗針對安全問題，在一年的時間裏，制定了《學生假期管理規範》、《安全用電協議書》、《假日定時報告制度》等，各年級嚴格按照這些基本制度執行，保證“零事故”。

2、繼續落實家長聯繫制度、學生談話制度、教師聯繫制度、查課(輪值查課)查寢(周抽查、周通報、月院檢、月評比制度)等各項措施，抓細抓實，外鬆內緊，保證基礎工作有序進行。

3、完善黨員培養管理制度，推進創先爭優活動

20xx年5月成立護理學院黨總支，隨後成立護理學院第一學生黨支部、第二學生黨支部，目前，護理學院共有學生黨員224名，其中正式黨員141名，畢業生黨員115名。在黨支部規模不斷擴大的同時，學生黨支部書記制定了《預備黨員培養制度》，提高黨員素質，維持黨員標準。

在“創先爭優”活動中，學生黨員發揮積極帶頭作用，推進學生黨員“五個一”工程。即幫助一名困難學生、聯繫一個後進寢室、讀好一本先進行教育讀本、做好一項班級工作、給入黨積極分子上好一堂黨課等。春季組織學生支部黨性學習5次，開展學生黨員德育實踐驗收1項，開展黨員社會服務4次，開展中醫護理進社區活動2次。

4、完善“兼職班主任“管理制度

在院領導的組織下，目前有13位專職教師擔任學生兼職班主任，落實《兼職班主任管理職責》。

5、根據專業特點，完善了實習生管理制度

20xx屆實習生共計372人，4月--6月間完成了實習生實習點的走訪、送點安排等事務，組織學生進行搬遷離校。同時，根據《湖南中醫藥大學實習生管理手冊》中實習管理相關規定執行，初步實施“事業部制企業化”實習生管理模式。

6、嚴格督查校園不文明行為

根據學校對校園“十大不文明”行為的界定，學生科各位老師分宿舍督查組、食堂督查組、教學樓督查組及圖書館督查組進行定期督查，及時將督查結果反饋通報，糾正不文明行為。

三、細緻做好實習就業工作

1、提高對招生宣傳工作重要性的認識，通過各種途徑宣傳我院的學生管理工作和學生風貌。擬於20xx年6月27日至30日對我院對口基地岳陽進行招生就業宣傳，完成了人員分組、選拔和培訓等準備工作。

2、結合各年級的實際，有針對性地開展就業指導。將就業指導重心前移，積極探索全程教育指導的新模式。一年級到四年級分階段、有計劃、針對性地開展就業指導，將就業指導貫穿於學生思想政治教育與日常管理的全過程，三、四年級重點抓職業規劃、就業指導和個性化指導服務。根據部分學生情況開展一對一的就業指導。

3、加強與相關單位的聯繫與合作，及時全面的發佈就業信息為畢業生提供更多的就業機會。同時開展防招聘受騙的教育宣傳工作。

4、舉辦高質量的就業講座，同時加強考研前期動員指導和服務工作。對20xx屆和20xx屆畢業生舉行了考研專題指導會。

5、舉行了我院20xx屆畢業生與20xx級、20xx級即將實習學生的交流會，舉行了畢業班實習學生與低年級學生的交流會，瞭解市場需求，市場對於大學生的要求，強化學生就業危機意識，激發學生的學習積極性和急迫感。組建學生就業和職業生涯規劃協會，對就業信息員隊伍進行規範管理，為畢業生提供更多的交流和演練機會。

6、加強畢業生思想政治教育、職業道德教育與文明離校教育，確保畢業生文明離校。

7、發展實習就業基地，拓寬了本、專科生的就業領域

新引進岳陽市第一人民醫院、洛陽正骨醫院、中山市中醫院等實習基地，目前實習基地達到30多處，另有湖南省當代護士雜誌社、益陽職業技術學校等非、醫療就業基地，拓寬了就業市場，為本、專科生的就業提供條件。20xx屆學生目前就業率為91.8%。

四、繼續探索“護理本科生職業素養培養模式”，建立科學教育方式

根據我院護理專業本科學生在校學習的特點和現狀，確定護理專業本科學生的在校學習分為三個關鍵階段即新生入學時期、實習前時期及畢業前期。為更有效的促進學生的階段性成長，培養學生的`職業素養，特制定三個有效的培訓周，以達到全面有效引導學生的目的。20xx--20xx年春季，重點對實習生和畢業生進行了相應培訓。

1、護理專業學生實習前時期培訓

護理專業學生在實習前這段時期是一個從護生向臨牀護理工作人員的過渡時期，這對於護生整個專業學習生涯中是一個極其重要的階段。因此我們應該根據臨牀工作的需要，對於護生在醫院法律法規知識、實習方法、學校對實習生管理方法認識方面進行專業的職業教育。在學生進入臨牀實習點前，明確請假制度、反饋制度、實習組長責任制等，避免出現臨牀管理矛盾，避免意外事件。

2、護理專業畢業前時期培訓周

20xx年5月，我院組織畢業前學生培訓。護理專業畢業前時期是護理教學中最重要一環，也是護生在校畢業前都要經歷的最後—個學習階段，在這一過程會考取護師資格證則是為其主要任務。主要進行考前經驗交流，強化專業理論知識、專業教師一對一輔導等措施，提高學生資格考試過關率。

五、團學工作總結

半年來，繼續深入落實“創優爭先”活動，以積極進取的工作態度迎接建黨90週年。在思想政治教育、組織基礎建設、學術科技創新、社會實踐和校園文化建設等方面，都取得優異成績。

1、以學術科技創新為契機，提升科技創新和專業學習氛圍

湖南省第九屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，共有6篇作品推報至學校，最終作品《大學生寢室矛盾調查報告—基於五級化解機制的研究》脱穎而出，獲得湖南省三等獎.

2、以社會實踐為依託，培養學生服務意識和社會責任感

(1)、“翼志願”服務團隊。由護理學院分團委組織部組織成立的“翼志願”服務團隊，組織20多次義診，並得到了福利院“紅動五月-校園義賣”活動優秀團隊的表彰。

(2)、大學生德育實踐項目。《“愛.夕陽”對長沙市老人福利院義務服務模式的探討》獲得省級項目，通過各級驗收，成功結題。

(3)、20xx年暑期三下鄉活動正在積極籌備中，完成了藥品籌備、人員培訓、實地考察等工作。

3、以建黨90週年為契機，豐富校園文化，提高大學生綜合素質

今年是中國共產黨建黨90週年，我院分團委圍繞中心，抓住契機，在團省委、校團委和學院的領導下，以“黨在我心中”為主題開展活動，營造氛圍，積極引導團員青年樂觀向上，奮發有為，積極向黨組織靠攏。我院先後組織參加了紀念建黨90週年、紀念國際護士節湖南省紅歌競賽，並獲優秀獎;承辦組織了我校紀念建黨90週年校園DV文化藝術節;參加了學校“黨在我心中”紅歌合唱競賽，並獲二等獎;積極發動，組織了紀念建黨90週年主題徵文活動，共收集文章90餘篇。

同時，我院分團委重視團支部思想建設，以“保護母親河”為背景舉辦了主題團日活動，廣大團員青年到湘江橘子洲頭、在菁菁校園等地開展了有聲有色有意義的團日活動，起到良好效果。以學校“集中整治校園不文明行為，營造良好學風校風”的總體要求，開展了主題班會活動，組織2批學生幹部作為文明督導員深入寢室集中查處不文明行為，起到良好效果，形成了較強的文明校園氛圍。

4、以建設學習型團組織為指導，加強團組織自身建設

我院堅持黨建帶團建，以建設學習型黨組織為引導，開展了一系列工作，積極建設我院學習型團組織。

(1)、舉行第三次團員學生代表大會，完成新老幹部交接。

(2)、舉行新任學生幹部崗前培訓。

(3)、完成團費收繳並上交。20xx年度我院共有團員964人，共上繳團費2700元。現正在開展新一年度的團員基本信息採集工作。

(4)、學生會內部開展“帶頭杜絕校園不文明行為”學習活動。在學校“集中整治校園不文明行為，營造良好學風校風”的總體要求下，分團委學生會帶頭學習文件精神，帶頭杜絕不文明行為，倡導文明和諧的學風校風。

(5)、進行團內推優，51名團員成功加入黨組織。

5、特色活動演繹精品

(1)、開展第二屆“5.12護士節”系列特色活動：護理技能操作大賽、護理名師講座、考研交流會、“紅動五月”義賣活動、5.12護士節文藝晚會。

(2)、舉辦“魅力新聲代”校園歌手大賽

(3)、護理學院第二屆“新月杯”籃球賽

(4)護理學院第三屆學生會幹部技能培訓

6、其他獎勵(不含班級和個人獎勵)

(1)、校“五四紅旗”分團委

(2)、湖南中醫藥大學第二屆春季馬路賽：團體第五名

(3)、詩歌朗誦會團體一等獎

(4)、舉辦誠信教育月活動

(5)、湘杏杯足球賽最佳組織獎

(6)、杏林杯足球賽最佳組織獎

六、打造輔導員學習型組織，理論與實踐並重

20xx—20xx春季，學生科盧正偉、馬改紅、成金林老師，參與省級課題2項，校級課題1項。馬改紅老師指導省級課題1項，參與教材編寫3本。提高自身思政水平和專業水平，從思想上和專業上，引導學生成長。

七、存在問題

1、學生科辦公場所狹窄，文件無法容下，影響了工作效率。

2、黨支部成立時間短，尚有較多制度沒有完善。

3、學生人數逐漸增加，人員仍然缺編。

八、工作展望

1、繼續完善“護理專業學生職業素養培養模式”，分三階段進行護理專業學生介入培訓，促進學生階段性成長，應用於各個年級。

2、結合護理專業特點，進行實習生的系統化管理。

3、打造精品校園文化，大力開展科技創新工作，培養學生的創新意識。如：利用我院女生多優勢，打造出精品活動，打造湖南中醫藥大學文化品牌，着重抓好女籃、形象代表隊、禮儀、舞蹈、5.12護士節、學習等優勢項目的發展;

4、繼續挖掘護理專業學生就業渠道，達到多元化就業。

學生科工作總結15

20xx年是我校改革和發展的關鍵之年，也是我校搬遷賀州職教園區的喜慶之年，意味我校今後在賀州的發展既是大機遇也是大挑戰。我們學生科立足本質工作，圍繞年初制定的工作總目標，在各級領導的關心支持下，同心協力，順利完成了本年度的各項工作任務，現將主要工作總結如下：

一．規範制度，抓內部建設

學生科是學校學生管理教育的主要職能科室，只有不斷加強科室建設，全面提高工作人員的素質和管理能力，才能完成好各項工作。今年，我科室不斷完善崗位職責，進一步深化管理制度，做到人人崗位職責明確，事事有章可循，關鍵的時間段，時時有人值班，及時地發現問題，解決問題，服務學生，取得良好的效果。

二．加強班主任和輔導員管理，嚴格考核制度

班主任是班級的組織者，教育者和管理者，是學校實施教育，教學的得力助手，班主任在學生全面健康成長的過程中，起着關鍵的作用，班主任工作是做好學生管理工作的基礎。為了增強班主任對班級管理的責任意識，首先用一些責任心強，有能力的班主任充實學生管理隊伍，明確崗位職責，每週召開班主任工作會議，對班級管理中存在的問題進行講評。同時把班級考核和常規工作量化考核相結合，充分調動其主觀能動性和工作的積極性，使我校學生的工作規範化，制度化。

三．加強學生德育教育，提高學生的綜合素質

抓德育教育是今年學生科工作的重點之一，在提高學生的思想素質，培養良好行為習慣上以及怎樣做人方面狠下功夫，要求學生日常活動中做到不穿奇裝異服；不佩戴首飾；不塗脂抹粉，畫眼描眉；不染髮，留長髮；不講髒話，粗話；不亂扔雜物；不亂倒飯菜；保持校園整潔；不損壞公物，節約水電；尊敬師長，團結同學，正確處理同學之間的關係等。培養學生的公德意識，提高學生的綜合素質。為此，我們還組織全體學生召開男生、女生健康大會。

四．切實抓好寢室、教室環境衞生，美化環境育人

校園的衞生好壞直接關係到學校的文化品質，讓學生養成良好的衞生習慣，不但能提高學生的文明程度，而且有助於大家的身心健康。因此，切實抓好寢室、教室環境衞生工作也是今年學生科工作的重點之一。每天寢室教室衞生由學生會檢查，學生科派專人負責值周班級的工作安排，檢查和評比；對衞生較差的寢室，教室及時通知整改，對破壞環境衞生的現象及時予以糾正，實施嚴抓，嚴管；每天檢查評比的結果與班級考核捆綁在一起，評優罰劣，大大提高學生講衞生和維護校園環境衞生的自覺性。今年的校園衞生比以前有了很大的進步，宿舍教室美化有了大幅度提高。

五．加強學生會的管理與學生幹部的培養

學生會在學校和學生之間發揮着橋樑與紐帶作用，學生會也是學生管理工作中的骨幹力量，充分調動他們的工作積極性，真正發揮他們的模範帶頭作用，有利於促進學校各項工作的開展。由於學生人數逐年擴招，學生在校時間又短，新老幹部交替頻繁，給培養學生骨幹帶來了一定的困難。今年從11級學生中選拔一批能力較強，素質較高的學生加入到學生會的隊伍之中。為了讓11級的學生會成員在學生管理中發揮作用，有針對性地對他們進行培養和教育，通過講座，交流，座談提高他們的工作能力；通過考核和老學生幹部的經驗介紹，提高他們業務水平；通過督促，檢查，評比提高他們的自身素質，同時我科還邀請學校領導對學生幹部多次進行各專題講座，提高了他們的組織、管理、協調能力。目前這批學生骨幹在學生會中發揮着重要作用，幹部隊伍也較穩定，學生自主管理工作逐步走上規範之路。

六．抓好常規管理，確保各項工作任務的完成

1．每週一集合開會，對學生進行校規校紀教育，法制教育，安全教育，文明禮儀教育，對學生中發現的不良行為及時提出批評與教育。增強學生遵紀守法意識和安全意識，培養學生的文明舉止，確保了校園的正常教學和生活秩序；

2．嚴格按現有的班主任和學生管理規定進行考核，切實保證了全體班主任工作考核良好以上；

3．按照學校規定圓滿完成兩學期的優秀學生會幹部、優秀班幹、三好學生等評先評優工作。

4．積極配合招生辦、就業處等職能部門認真做好暑期招生宣傳工作，順利完成新生的入學工作；

5．圓滿完成20xx級汽修、農機專業教學實習工作；

6．完成學校搬遷賀州職教園區的`艱鉅任務；

7 ．完成了學校交給的其它各項任務。

七．積極配合開展各項文體活動，活躍學生的第二課堂

為增強學生的體質，學校還舉行了一年一度的學生運動會，很好的展現了學生團結拼搏的精神。在國慶、中秋節日，以愛國、愛家為主題的板報評比也極大豐富了同學們的第二課堂，有力促進了學生全面進步。在9月份開展了男、女生座談會，10月份還舉辦了迎新生晚會和全校運動會，在11月份也開展了法制教育課，更豐富了學生的業餘文化知識。八．存在的不足之處

今年雖然努力工作，在學生管理工作中取得一點成績，但仍然存在不足之處：

1．學生科隊伍的建設還要進一步加強，管理水平有待創新；

2．管理制度和激勵機制需進一步完善；

3．學生的學風建設有待提高，如何提高學生的學習興趣，還有待我們去探索和提高；

4.班主任的工作有待進一步提高；

總之，總結過去工作中經驗教訓，是為了明年更好地工作，在領導支持下我們力爭明年的學生管理更上一層樓。九.明年的計劃

1．在開學後，做好穩定工作及着手做好迎接12級春、秋季新生準備工作；

2．對新生做好入學培訓和安全、穩定工作，讓新生在校有回家的感覺，同時讓學生從“要我學”的思想觀念轉變成“我要學”；

3 ．繼續做好教學環境的衞生工作；

4．加強學生德育教育工作，讓學生身心健康成長，辦家長、社會滿意的學校；

5 ．開展好學生第二課堂，豐富學生課餘生活；

6．配合好學校把10級的學生安排好實習工作。