國中班主任教師學期工作總結
轉眼,一個學期的教導教學工作已經結束了。一學期以來,我擔負初七年級4班的班主任。在工作期間,我認識到班主任工作是一項繁瑣而又過細的工作,由於學生來自不同的家庭,成長和生活環境不同,性格、愛好、專長各有千秋,要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀律,一切舉動人指揮的班集體,就需要做大批過細的工作。現就把一學期的工作情況做如下總結:
(一)工作情況
1、對學生進行思想品德教導
對學生進行思想品德教導是班主任工作的重要任務,也是班級工作的重點。首先要關心、愛護學生,對每一個學生必需要一視同仁,再對學生進行思想品德教導。教導他們熱愛祖國,建立為振興中華而奮發向上的思想。加強集體觀念,造就崇高的情操,形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教導時,按照德育方法和原則,動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恆。利用好每個星期一班會時間,針對上週產生的事情做總結,表現好的學生給予表揚,表現不足的學生指出批評,並私下做思想品德教導工作。
2、器重班級班風建設
班級是學生在校學習、生活和來往的處所,要想把班級建設成一個生動、生動、健康向上的班級,除了班主任盡心努力外,班幹部的選擇和造就十分重要。班幹部的好壞直接關係到全部班的質量。一方面我經常教導他們建立為集體服務的光榮感和責任感,請求他們努力學習,團結同學,以身作則,勉勵他們勇敢開展工作,又要嚴格請求,注意工作方法,教會他們如何分辨是非,及時禁止同學中的不良行動。而對班幹部在班級中的不良行動,決不遷就。另一方面:加強班級的凝聚力,學習上優生帶動差生;紀律上互相提示;勞動生活上互相贊助。這樣既能在班幹部的紀律及慣例上起到明顯的效果,又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣,在班級中孕育團結友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。
3、教導學生努力學習,關心學生身心健康
學生的重要任務是學習,教導學生要有明確的學習目標,端正學習態度,遵守學習紀律,領導學生制定好合適自己的`學習方法,進步學生學習的自覺性,養成良好的學習習慣,進步學習成績的同時,要對學生全面負責,不僅要關心學生的課業學習,而且要領導他們開展有益的科技和文化運動,及社會實踐運動。以造就他們的勞動觀念和為國民服務的思想,養成良好習慣,增長社會知識,控制必定的生產知識和技巧,增長實際才幹,在嚴格請求的同時,儘量多勉勵他們,多表揚他們,讓他們感受到成功,感受到學習的樂趣,形成良好性循環。
(二)經驗和領會
當班主任工作很累,事情很多,很操心,有的時候會很心煩,這都是免不了的,但是,當你走上講台,看到那一雙雙純淨的眼睛,當你看到你的學生在你教導下有很大的轉變,當你被學生圍着快活的談笑,當學生把你當成最好的朋友,那快活是無可言語的。
班主任工作是很有尋釁性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的血汗。居心去交換,用觀賞的眼力尋找學生身上的每一處閃光點是很高的請求。我信任,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
(三)問題和教訓
由於沒有更多的時間用來與學生溝通,有些學生湧現不良行動時,雖能給予及時提示、教導,但對於自制力較差的學生依然不能完整遏制那不良的苗頭
帶班以來,雖然從各方面都非常注意,力求以嚴、以勤、以愛治班,但是在班級上還是湧現了一些意想不到的事情,學生當中仍然還有部分厭學,或調皮擾亂的也時有產生。
(四)今後努力方向
1、加強班幹部隊伍的建設,造就出一批負責能幹的班幹部。
2、抓尖子生的造就,樹優等生為榜樣,讓他們施展帶頭作用。持續輔導學困生。
3、關注中等生,充分發掘他們的潛力,進步他們的學習興趣,贊助他們改良學習方法,形成一大批樂學好學的羣體。
4、進一步完善班級管理制度,做到進一步細化量化。
本學期,我班同學在我和班幹部們的共同帶領下,德、智、體各方面都取得明顯的進步,但還是有很多不足的處所。我將在今後的班主任工作中多向有經驗的班主任學習,總結經驗,使班級管理工作的程度不斷躍上新台階。
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