學校旅遊活動總結

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的學校旅遊活動總結，歡迎大家分享。

學校旅遊活動總結1

活動準備：

一、活動開始前，我專門到活動地點作了詳細的考察，包括地理位置、周邊環境、交通情況、以及各方面的安全因素，並在活動地點安排好各項事務，包括活動內容、活動範圍、活動時間，解決交通難題。

二、召開班委會，審議並通過春遊策劃，商討並確定落實一些細節問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。

三、徵得同學、班主任、團總支的同意。

活動進行：

1，4月14日上午十時二十分，班委組織同學乘車出發，大約四十分鐘到達目的地;

2，到達目的地後，組織同學熟悉周邊環境，由幾名同學到煙大市場取活動用具;

3，從到達目的地一直到13點左右，同學們根據自己的興趣進行了各種活動，踢足球，打排球，放風箏等，並拍照留念。

4,13點，同學們開始午餐，也就是燒烤，同學們親自串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽，將活動推向高潮。

5,15點左右，由團支書、文藝委員組織全體同學(除少數身體條件不允許的同學除外)進行了小遊戲“貼膏藥”，再次將活動推向了高潮。

6,17點10分，同學們戀戀不捨地踏上回校的.路。在車上，同學們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車。

不足之處：

一、往返乘車時，部分同學拖拉、不及時，耽誤大量時間。

二、乾飯和水不是很充足，儘管剩下部分肉和蔬菜。

三、部分同學參與活動不積極。

有了此次活動的成功經驗與不足教訓，相信我們日後組織的活動會更加精彩。

學校旅遊活動總結2

為了進一步深化中央文明辦《關於做好近期文明旅遊宣傳掀起文明出遊熱潮的方案》通知精神，廣泛宣傳普及廣大師生文明旅遊和文明出遊的禮儀常識，發動廣大師生積極參與公共文明建設，營造全民參與創建文明出遊的良好氛圍，根據區文明轉發中央《關於做好近期文明旅遊宣傳掀起文明出遊熱潮的'方案》工作部署，組織廣大師生在全校範圍內廣泛開展“文明旅遊”主題實踐活動,引導廣大師生自覺遵守交通秩序，踐行文明出遊禮儀，具體情況彙報如下：

　(一)加強領導，精心組織。

各專業部組織師生認真學習中央文明辦關於印《關於做好近期文明旅遊宣傳掀起文明出遊熱潮的方案》)通知精神，充分認識了開展文明旅遊的重要性和緊迫性，根據學校制定的“文明旅遊”教育實踐活動方案，認真組織落實安排，精心組織實施，確保完成各項任務。

　(二)大力宣傳，營造氛圍。

學校充分利用校電視台、廣播站、班級微博等媒體，廣泛宣傳，營造良好的活動氛圍，推動了我校文明旅遊大行動深入開展。

(三)專題教育，宣揚文明。

結合文明出行活動主題，組織了師生學習“中國公民國內旅遊文明行為公約”和“中國公民出境旅遊文明行為指南”，觀看旅遊中不文明習慣視頻，使文明出遊、禮儀出遊的觀念進一步融入全體師生的日常生活，逐步培養文明出遊的習慣。

　(四)認真總結，及時反饋。

各專業部和班測驗將開展文明旅遊的行動圖片和文字等材料及時收集整理，特別是注意對文明旅遊大行動過程中湧現的好做法、好經驗進行歸納與提煉，形成長效機制，促進了我校師生文明大行動持續有效開展。

xx學校

xx年x月x日

學校旅遊活動總結3

5月17號早上7：00我們法學院二班同學們踏上了春遊之路。同學們的心情都異常激動，開始了我們為期1天的瀋陽世博園之旅。

在車上我們氣氛活躍，很多同學還表演了節目。大家説説笑笑，瘋瘋鬧鬧，懷揣着興奮和好奇，經過漫長的1個小時來到了聞名遐邇的世博園。

剛踏進世博園的大門，同學們就被那宏偉的建築和清新略帶香氣的空氣所吸引，陶醉其中。“世園會”建設分為兩大板塊，即園藝觀賞區和休閒娛樂區。我們首先衝向了休閒娛樂區，同學們玩了各式各樣新鮮刺激的遊樂設施。像：海盜船，天旋地轉，沙漠風暴，木馬，碰碰車…膽子大的男同學還去了鬼屋，玩得好過癮。

隨後，我們就去遊覽了各具特色的專題園、特色花街和綠谷，讓我們大開眼界。聽人説北方植物在瀋陽世博園裏快樂生長，無論是常見的油松、刺槐，還是珍貴的北美油松、杜鬆、核桃楸等樹木都生機盎然。據統計，瀋陽世博園已收集到能在瀋陽露地越冬的樹木約600多個品種，其中珍稀樹種約30多個。同學們看到眼前的美景，都興致高漲，貪婪的呼吸着植物散發的大自然的味道。我們為留下那美麗的一幕幕，都掏出手機或是自備的相機拍下眼前的美景。那特色的植物，讓我們目不暇接;那香甜的'氣息，讓我們貪婪不已;那優雅的環境，讓我們讚不絕口。玩得累了，我們就集體找了個空地坐下來休息，把事先準備的幾個小活動拿出來玩，同學們積極參與，氣氛活躍，很多同學唱歌，還參加了遊戲互動，着實增進了同學們之間的友誼。小憩一會後，同學又不知疲憊的繼續觀賞美景。就這樣，一天時間在同學們的歡聲笑語中很快過去了。下午4點，我們在戀戀不捨中結束了愉悦的春遊~踏上了回校之路。

本次春遊意義重大，在我們班的共同學習生活中具有承上啟下的作用。從開學到春遊前止，我們揹負一系列繁重的學習擔子，可謂身心交瘁，因此極需一個活動來滿足和愉悦日益增長的精神需要，而這次春遊則恰恰能達到這個功效。同時這次春遊能讓我們身心舒暢，更精神飽滿樂觀勤奮地對應接下來的學習!

這次春遊增強了我們班的凝聚力、向心力，促進班級內部團結。在觀賞時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。這美好的情境是我們團結的證明。這次春遊有利於加強我們班的班級文化建設，同時成為我們班共有的集體回憶。我認為我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強烈，而班級文化建設必須依靠實踐作為載體來開展實現，否則便是無源之水和無本之木。在這次春遊中，我們共同不平凡的經歷引起了我們的共鳴，強化了我們的集體意識，有利於我們進行班級文化建設。同時這次春遊是我們班真正意義上的第一次外出遊玩，儘管以後會有更多的集體外出遊玩的機會，但第一次總會讓人難忘，它將會成為我們珍貴的集體回憶。很多同學都提議説還想組織秋遊，看到活動如此成功已勾起同學們的興趣，我們心裏非常高興。

回校後，我們真切看到了春遊的效應，班內同學交流變多了，班級更加具有凝聚力。我們班的同學也漸漸交流起來，對我們今後的互相學習很有幫助。我們二班這次與春天的約會就這樣圓滿的結束了，我們收穫了許多，以後我們還會多組織一些這樣與大自然的約會，來增強我們班級的凝聚力。