糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 工作總結

國小體育足球教學的工作總結

引國小足球教學工作總結怎麼寫?下面是小編為大家精心整理的關於國小足球教學工作總結範文,歡迎閲讀!

國小體育足球教學的工作總結

  國小足球教學工作總結一

通過近一個學期的刻苦訓練,我們足球隊取得可喜的進步,隊員們的球性得到了很大的提高,技戰術方面也得到了較大的進步。

在學期初始階段,我就通過體育課組織各個年級進行班級比賽,其目的在於選拔隊員,組織比賽收到很好的效果,被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力,綜合身體素質較突出,為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時,我制訂了一系列的訓練計劃,從嚴(嚴格管理)、從大(大強度、大運動量)來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環節,進行有針對性的訓練,並着重抓好基礎的技術訓練。例如:運球、帶球過人、傳球、射門……等等。在抓好基本功訓練的同時也重視隊員體能和身體靈敏性以及協調性的訓練。

比如,採用繞杆跑來鍛鍊隊員們的身體靈敏與協調性、通過25米折返跑來鍛鍊隊員們的無氧奔跑能力、進行中長跑來練習隊員們的耐力、以及採用跑樓梯、跳台階等來鍛鍊隊員們的腿部力量、還有針對隊員們力量方面的訓練等。

每月組織上一次理論課,全面學習比賽規則,講解比賽攻防原則,分析傳、接、頭頂球和搶球技術運用的合理性原則。

隊員們在經過了系統的訓練後,足球的技術和意識都得到了提高和加強。隨着隊員們能力的加強,我有意識的和兄弟學校聯繫熱身賽,進行相互交流,讓隊員們感受比賽的氛圍和壓力,達到以賽代練的目的,增強比賽意識以及臨場的應變能力,豐富比賽經驗,隊員們通過比賽,看到自己的優點,發現自己的不足,總結經驗,為參加正式的大賽做好各方面的準備。

這一階段主要讓隊員對足球技術有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時,在抓好技術基礎訓練同時,注入簡單戰術配合的訓練,並在此期間傳授足球裁判規則,使隊員們掌握一定的戰術和規則並可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練,為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰術配合訓練為主的同時多次進行隊內教學比賽,增加比賽經驗,儘量在運動中、對抗中,全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術。不斷提高個人控球和突破能力,多種傳球技術和射門技能以及搶截能力。並在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志,克服種種困難,培養穩定的心理素質和頑強的拼搏精神。在最後的調整階段,在抓好技戰術訓練的同時,有選擇地和一些足球傳統學校球隊比賽,增強比賽意識以及臨場的應變能力,豐富比賽經驗,為以後的比賽做好準備。經過近一個學期的訓練,這支隊伍在各個方面得到了很大的提高,但由於這支隊伍組隊時間較短,基礎比較薄弱,難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練,成績將會得到更大的提高。

在隊伍組建一個學期以來,學校領導和上級領導十分關心和支持球隊的工作。校長十分重視和關心我校的足球隊,經常詢問和觀看球隊的訓練情況,瞭解隊員的困難並積極給予解決。學校在學期初時投入一定的資金購置訓練所需器材(如:訓練用足球)並定期維修、整理足球場。對於校內校外各領導的關心和支持,我們決心抓好隊伍的訓練和建設,爭取在以後的比賽中取得最好的`成績。

  國小足球教學工作總結二

在抓好國小生技術基礎訓練同時,注入簡單戰術配合的訓練,並在此期間傳授足球裁判規則,使隊員們掌握一定的戰術和規則並可加以運用。在訓練中依然堅持大運動量,大強度地訓練,為這支隊伍打下堅實的基礎,以下是詳細內容:

通過近一個學年的刻苦訓練,我隊取得可喜的進步,隊員們的球性得到了很大的提高,技戰術方面也得到了較大的進步。

在學期初始階段,球隊依然通過顛球練習,帶球過人練習,正腳背射門練習,各種傳球配合練習,頭頂球練習,胸部停球練習,協調性練習,速度耐力練習,以及組織正規教學比賽都收到很好的效果,隊員的球性,協調性,速度,耐力,綜合素質體現的較突出,在我的帶領下,隊員們的刻苦努力下,爭取為這支隊伍打下良好的基礎。

與此同時,我制訂了一系列的訓練計劃,從嚴(嚴格管理),從大(大強度,大運動量)來訓練隊伍。本學期初始訓練階段根據上學期訓練成果,注重隊員的薄弱環節,進行有針對性的訓練,並着重進一步抓好基礎的技術訓練。例如:隊員運球,上半年帶球過人,傳球,正腳背射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術有進一步的認識和掌握。到綜合訓練階段時,國小生在抓好技術基礎訓練同時,注入簡單戰術配合的訓練,並在此期間傳授足球裁判規則,使隊員們掌握一定的戰術和規則並可加以運用。在訓練中依然堅持大運動量,大強度地訓練,為這支隊伍打下堅實的基礎。

在堅持以戰術配合訓練為主的同時多次進行隊內教學比賽,參加了我區學校足球賽事,增加比賽經驗,儘量在運動中,對抗中,全面,熟練,快速,準確地掌握各種技戰術。不斷提高個人控球和突破能力,多種傳球技術和射門技能以及搶截能力。

並在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志,克服種種困難,培養穩定的心理素質和頑強的拼搏精神。在最後的調整階段,在抓好技戰術訓練的同時,有選擇地和國中二隊部分適齡隊員組隊比賽,國小生增強比賽意識以及臨場的應變能力,豐富比賽經驗,經過近一個學年的訓練,這支隊伍在各個方面得到了很大的提高,但由於這支隊伍組隊時間較短,球員年齡段不齊,基礎比較薄弱,難免存在許多不足。

我相信在未來的一個學年,隊員們經過系統的訓練,堅持努力,成績將會得到更大的提高。