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七年級上學期體育教學工作總結

學期結束後教師要做好工作總結,下面是小編整理的七年級上學期體育教學工作總結範文,歡迎閲讀參考!

七年級上學期體育教學工作總結

  七年級上學期體育教學工作總結範文一

時間匆匆,轉眼一個學期又過去了,這學期雖然短暫但很充實,收穫頗多,在此期間得到很多東西也有很多地方值得好好反思一下,這學期我依然擔任的是國中一年級八個班的體育課程,另外還開設了籃球第二課堂。接下來,我對上學期工作做以下幾點總結。

一、 建設遊戲課堂,營造快樂的學習氛圍

遊戲導入和課堂遊戲都是體育課堂中學生喜歡的環節,畢竟學生們還處在愛玩的年紀,遊戲對他們來説有一種莫名的吸引力。作為一名體育教師應該抓住這一特點,好好利用,肯定會有不一樣的課堂效果。在過去的一個學期當中,我的課堂中游戲環節並不是太多,因此學生在上課時有時積極性也不是太高。我會在接下來的課堂中多多加入遊戲環節,從而調動學生的積極性提高課堂質量,讓學生在玩中學,學中玩,建設快樂的體育課堂。

二、豐富課堂教學內容,拓展學生們的體育知識涉獵範圍

過去的一年裏,國中一年級的體育課堂主要圍繞學校佈置的任務來走,並沒有接觸到更多的體育運動項目。在過去的學期裏主要學習了一套韻律操和跑跳技術,教學內容比較單一。在接下來的新學期當中我會加入一些球類的基本訓練和一些素質練習,進一步提高學生們的身體素質。

三、關於第二課堂的訓練

經過上一學期的.第二課堂籃球訓練,隊員們都有了很大的提高,包括帶球、運球、投籃等。但也存在一定的問題和缺陷,比如,人數少,學生的水平參差不齊,還有個別學生動作畸形。針對這些問題我會在下學期採取以下幾點措施:1.增加第二課堂報名人數;2.對個別學生做針對訓練安排;3.增加視頻教學,讓學生生動的瞭解教學內容和技術動作。

四、工作反思

上學期,在工作方面我自己做的並不是太好,尤其在備課方面存在着很多的不好的方面,備課方式單一、課堂設計並不新穎,屬於老一套的教學模式。我會在接下來的時間裏,好好設計課堂教學部分,把我的遊戲課堂帶給每一位學生。在課堂上課方面,有些話語説的不夠恰當,就是説碎話,不夠精煉,也暴漏我一個很大的缺點,知識面窄。我會多讀書、認真讀、真正意義的讀書,併為我之用。增強自己的教學能力和知識能力最好的辦法就是多讀書。老師作為一名傳授者,想要把學生的水桶填滿,老師自身要有兩桶或者更多桶水。另外通過上學期的書寫達標活動,我的書寫有了很大的提高,但是我並不會放棄聯繫,堅持每天練字。

過去的一個學期已經畫上一個完滿的句號,接下來還有暫新的一個新學期,我會繼續跟隨學校領導的步伐,紮紮實實的做好每一份工作,上好每一堂課,不讓學生們後悔,也不讓自己後悔。

  七年級上學期體育教學工作總結範文二

體育工作是德育、智育教育的重要組成部分,體育課,課外活動的有效開展對促進良好的班風,提高文化素質有着重要的意義,現就一期來自己的學科教學進行總結。

一、嚴抓課堂紀律,形成良好的習慣。

體育教學以室外教學活動為主,沒有嚴的紀律就難了實施教學活動。期初定出的課堂常規,通過學生的努力基本達到如下要求。

1、穿運動服上課。

2、上課鈴響後,體育委員集隊,檢查人數。

3、課間要按老師佈置的練習內容進行活動。

4、沒有老師的批准不得擅自離開練習區。

5、下課檢查人數,清點器材。

二、完成教學任務,培養學生的運動興趣。

針對七年級級學生的特點,根據教學的要求設計教學內容,培養學生的興趣。如,娛樂性的乒乓球、籃球、足球項目,競技性的中長跑、跳遠、跳高。通過以上項目的開展,使學生無論體育興趣,技能方面都有大的提高,特別是乒乓球項目,人人喜愛,積極參與。由於課堂被隊列、隊列廣播操、田徑運動會的準備所佔用時間較多,未能在籃球、足球方面更多地引導學生進行練習,興趣未能充分調動,達不到預期的設想;競技性的項目有待進一步學習和提高。

三、積極配合,組織學生參與學校各項體育活動。

本期學校開展的隊形隊列廣播操比賽,校運動會,課間操評比等,本人能積極組織和配合班主任的工作,組隊|——訓練——比賽,可喜的是學生對運動肝參與的熱情較高,一天的運動會,學生都能沉浸在歡樂之中,有了好的開始,為明年的體藝節打下良好的基礎。

四、安全第一、嚴防事故的發生。

在本期的教學中,始終能按教學常規進行上課,通過在學生當中的多講,嚴要求,使學習思想統一認識,安全高於一切,對有違反操作和隱患的及時教育,通過師生的共同努力未出現傷害事故。

五、認真總結,展望未來。

本期未能達到預期目的有如下:

1、廣播操、隊列未有質的變化。

2、足球、籃球學生的興趣未能有效形成。

3、自覺鍛鍊未能體現。

下期計劃首先在思想使學生認識到課間操的重要性,使學生自覺進行約束自己,在出隊,做操有質的轉變。其次培養學生足球、籃球的運動興趣,使足球、籃球、乒乓球運動在學生當中比翼齊飛,達到終身運動,終身受益。