找幼兒園保育員工作總結範文

幼兒園保育員勝任力是指幼兒園保育老師能夠有效的或出色的完成保育工作,評價者利用有效測量工具判斷其是否合格的具體指標與個體潛在特徵。找幼兒園保育員工作總結怎麼寫呢?下面是的找幼兒園保育員工作總結資料，歡迎閲讀。

　　篇1：找幼兒園保育員工作總結

幼兒園的保育工作是教育工作中不可缺少的組成部分，在《規程》中還明確指出了幼兒園保育工作的目標：“實行教育和保育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。”可以説，幼兒園的工作重點更重要的是保育護理，保育工作的好壞直接關係到幼兒園的生源，關係到幼兒園的辦園質量及家長的滿意度。

因此，合理安排幼兒的一日生活，規範操作程序是幼兒園對保育員教師的基本要求。

一、晨間清潔衞生

1、每天早上7:30來園後開窗通風，冬季教室至少開窗15分鐘;幼兒寢室除紫外線燈消毒外每天早上來後都要打開讓空氣流通。

2、提取消毒好的餐具及茶具，茶杯消毒好放入杯架時，要先用帶消毒液的抹布將杯箱的格子擦拭一遍再放入，放茶杯時手抓杯把，不要用五個手指伸入杯內抓茶杯

3、對有沉澱物的保温桶要及時傾倒、清洗，保温桶的水温要適中，如過燙的開水要開蓋降温。

4、教室的桌面、玩具櫃、窗沿等物體的表面要用消毒液濕抹一遍，教室地面要用帶消毒液的拖把拖一遍。

5、檢查一下毛巾架上的毛巾是否齊全掛好，消毒液、水瓶等物品是否放在安全的地方。

6、清掃室外的落葉、紙屑等，注意消滅蚊蠅、蟑螂、臭蟲等害蟲。

二、晨間接待

1、接待工作主要有教師負責，保育員配合。

2、保教人員接待幼兒和家長，要和藹可親、熱情愉快，主動和家長與幼兒説説話，説幾句誇獎幼兒的話，拉拉幼兒的小手，摸摸幼兒的頭，或抱一抱，讓幼兒的情緒受到感染，高興地入園。教師在接待中認真用心，家長是看在眼裏、記在心裏的。以後有什麼事情也容易與家長溝通。

3、保教人員要認真檢查幼兒的隨身物品，發現有錢款、首飾、玩具、危險品等要妥善保管。

4、對患病或情緒不好的幼兒要特別關照，要安慰愛撫，穩定其情緒，可以抱抱她或者分散她的注意力。

三、户外活動

1、幼兒户外活動時保教人員必須全部到户外，注意觀察每一位幼兒，保證每一位幼兒都在自己視線範圍之內。

2、活動前要檢查幼兒的褲子和鞋帶是否繫好，衣服是否穿多了。户外活動時幼兒衣着不宜過多。

3、玩大型玩具前保教人員必須先檢查大型玩具是否潮濕、鬆動，是否有裂口、翹刺、翹釘等，必須在保教人員的照顧和幫助下進行，不得隨意離開幼兒，如遇特殊情況需要暫時離開，也要交代給另一位老師。保教人員不要聚在一起聊天。

4、保教人員在户外或做操時冬天不宜穿大衣，夏天不宜穿裙子和高跟鞋。

5、户外活動結束後，保育員負責善後整理和安全防護工作，遇到幼兒需要大小便，需有保育員護送。

四、入廁

1、保育員負責做好換洗前的準備工作，如準備肥皂、擦手毛巾、衞生紙等，要將一切物品擺放在每天固定的地方，方便取放，肥皂可用專用網袋套好。

2、組織幼兒換洗時保育員要維持好幼兒的秩序，對新入園的幼兒要教給他們怎樣上廁所、怎樣洗手。幼兒入廁要分組，避免擁擠。

3、小班、小小班幼兒及中大班自理能力差的幼兒大便後，由保育員老師給幼兒擦屁股，擦時動作要輕柔。

4、廁所要經常拖幹，防止幼兒滑倒或摔傷。

五、換洗

1、幼兒手髒、進食前、大小便後、户外活動後保育員要提醒幼兒用肥皂洗手，洗手時要教幼兒學會捲袖子或往上拉袖子，冬季穿得多的幼兒要由老師幫着捲袖子。

2、保育員要教給幼兒正確的洗手方法。

六、餐前餐後

1、保育員取食物時途中要蓋上消毒巾或加蓋。

2、保育員在進餐十分鐘前開始濕抹桌子，抹完桌子後可在每張桌子上放一個消毒好的餐盤，餐盤裏可以放置本桌幼兒就餐用的筷子和小勺，可以讓幼兒自己拿取，幼兒在中班下學期開始使用筷子。

3、中大班幼兒可以根據實際情況自己端飯，但不能端湯，小班、小小班幼兒的飯菜湯都不能自己端，由老師送到桌子上。

4、給幼兒添飯時，可根據幼兒的個體差異而定，但要爭取讓每個幼兒都添到飯菜。在指導幼兒進餐時，不要催促幼兒“快吃”，這是讓幼兒最緊張的，給幼兒添飯時不要問“你要不要添飯?”而是應該問“你添過飯嗎?”

5、給幼兒添湯時，必須將湯桶柃到幼兒桌邊去盛，湯不要盛得太滿，不要從幼兒的頭頂上端過去，以免發生意外。

6、幼兒進餐時，保教人員不要大聲喧譁，不要討論飯菜的好壞，不要隨便嘗幼兒飯菜。在冬天進餐時不要開窗，以防對流，飯菜的容器外面要帶上棉套。

7、保育員要事先準備好幼兒餐後擦嘴的毛巾，要提醒幼兒使用擦嘴巾。

8、餐後的桌面要先用清水抹乾淨，油膩餐桌可先用洗滌劑抹一遍，再用清水抹。

9、飯後的餐具要及時清洗、消毒。

七、離園

1、離園前的準備工作由老師和保育員共同完成，首先要穩定幼兒情緒，檢查幼兒的手、臉是否髒了，頭髮是否散了，鞋帶是否繫好了，衣服是否穿整齊了。冬天要求將幼兒裏面的毛衣都要紮在褲子裏面。還要檢查幼兒回家的物品是否放好。

2、來接幼兒的家長一定要是教師見過面的家長，對生人來接幼兒老師不能放行，可當面打電話聯繫。

3、離園時老師和保育員要做好分工，由一人在教室裏組織幼兒活動，另一人在門口接待家長。

4、等幼兒被接走大半時，保育員可做清潔、消毒工作，如清洗茶杯、毛巾，濕拖地面等，最後檢查水電、門窗是否關好，貴重物品是否放在安全地方等。

八、物品管理

1、在日常保育工作中，生活用品必不可少，它是保證幼兒正常生活的必需用品，必須妥善保管、精心維護、保證使用。生活物品主要由保育員負責保管。

2、班級物品的擺放要本着“安全、科學、合理”的原則，特別是洗滌劑、消毒水、洗衣粉等一定要放在幼兒拿不到的地方。

3、保教人員要對班級物品進行不定期檢查，發現存在一定安全隱患的地方要及時處理。如凳子、桌面或櫃子、門上是否有釘子出來了，窗户的玻璃是否鬆動了等。

九、保育員班級衞生消毒要求

1、每週對教室、寢室空氣進行紫外線消毒。

2、幼兒的餐具(碗、勺、擦嘴巾)每餐進行蒸汽消毒;

3、幼兒玩具每天用84消毒液浸泡消毒;

4、幼兒桌、椅、活動區櫃子每天用消毒液擦拭消毒;

5、幼兒廁所隨時沖洗，保持潔淨，每天用84消毒;

6、教室地板、寢室地板每天用84消毒液消毒;

7、幼兒圖書、牀上用品棉絮一週進行爆曬利用太陽消毒;

8、幼兒牀單用洗衣消毒液一週一洗曬;

9、嚴格執行幼兒一杯一巾，並每天蒸汽消毒;

10、嚴格執行幼兒晨間衞生、進餐衞生，即桌面活動、進餐前後均要對桌子進行濕抹消毒;

11、保持室內空氣流通

定期開窗通風，保證活動室、寢室內空氣新鮮，温度適宜。

　　篇2：找幼兒園保育員工作總結

時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期裏有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這裏，我整理思緒，總結過去的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

一、思想工作方面

在這個學期裏，本人能夠遵守園內的.各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，並且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健老師的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤，經常與保健老師交流。

二、保育工作方面

本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脱衣服。注意護理體弱多病的幼兒。户外活時對幼兒進行安全教育，能有秩序的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。

做到來園開窗通風，搞好室內外衞生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衞生區地面乾淨、無污物、無積水、牆飾整潔;盥洗室地面潔淨、無積水、水池及牆壁無污物;盥洗室地面堅持每2-3週一次大的清刷;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;廁所保持無異味、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;活動室地面潔淨乾燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔淨無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常晾曬;認真做好班中每個角落的衞生，把每天的都當作衞生大檢查來對待;嚴格執行一日衞生消毒，堅持每天三餐的衞生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

三、協助教師工作

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和佈置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的製作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;並做好家長工作。

以上三個方面是我這學期的工作總結，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經驗，但是仍然存在很多的不足之處，今後我將更加用心的去工作，不斷總結和完善，爭取把保育工作做得更好。

　　篇3：找幼兒園保育員工作總結

光陰似箭，2014年在孩子們的歡聲笑語中結束了。與孩子們在一起的時間過得很快。下面，我將一年來各方面的工作總結如下：

一、思想工作方面：

在這個學期裏，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，並且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經常與保健醫生交流。

二、生活衞生方面：

做到來園開窗通風，搞好室內外衞生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衞生區地面乾淨、無污物、無積水、牆飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔淨乾燥、無積水、水池及牆壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3週一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是採用清水刷洗地面;每天下班後清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面乾燥潔淨、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完後沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩幹，做到每天消毒不少於三次，經常用壇香去味，做到勤衝勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒;活動室地面潔淨乾燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔淨無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬;認真做好班中每個角落的衞生，把每天的都當作衞生大檢查來對待;嚴格執行一日衞生消毒，堅持每天三餐的衞生消毒。在這學期工作過程中我自己創新的擦桌法得到園保健大夫的認可，並推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衞生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脱衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。户外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。

四、在協助教師工作上：

五、保育員學習方面：

能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識。如：《研討早餐後水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衞生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的户外護理》、《防止幼兒意外傷害的發生》、《加強幼兒健康教育》等做為這學期的重點，互相學習，取長補短，共同進步;並把所學的知識運到實際工作當中。

我在工作中也存在很多不足之處，在今後的工作裏，我會繼續努力，刻苦學校，改善不足，把工作做的更好。