幼兒園教師班務的教學工作總結
回顧這一學期來的工作與生活,每個孩子在幼兒園裏都有了很大的進步,為了更好的完成以後的工作,提高保教質量現將本學期工作總結如下:
一、班級概況
我班原有幼兒28人這些孩子之間雖然存在着個體差異,但是本班幼兒在班級兩位教師認真、細緻地教育和護理下,逐漸熟悉並喜歡上了幼兒園和班級環境,喜歡上幼兒園,喜愛老師,學會了和小朋友們之間友好交往。
二、常規培養
幼兒入園後,一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對於小班幼兒來説,從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉折,也是幼兒成長的關鍵期。小班的行為習慣培養的好,會為以後的'生活、學習打下良好的基矗為了培養幼兒的規範意識,我們採用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品,如毛巾、口杯等。經過一段時間的培養,幼兒已基本能自覺遵守遊戲規則,並能按要求整理歸放物品。為了儘快讓孩子學會洗手、擦手,老師除了給孩子講洗手的要領步驟外,還用説兒歌的方式帶小朋友們一起洗,幾天的時間小朋友們就學會了這一生活技能。在一日的學習、遊戲、生活過程中,我們培養孩子傾聽音樂的指令,根據聽不同的音樂,知道現在應該做什麼。
三、教育教學工作
教學中我們有意地採用智力遊戲、動手製作等方式讓他們學、玩、樂於一堂,在活動中開發幼兒的智力。對於小班的幼兒來説,遊戲就是他們的學習和生活,讓幼兒在遊戲中輕鬆愉快地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中注意動靜結合,遊戲與知識相結合,調動幼兒的積極性;我們將遊戲貫穿於一日活動中,充分發揮幼兒的主動性、積極性,讓幼兒在輕鬆愉快的遊戲中學到更多的知識,掌握更多的技能。通過本學期的各項活動,我園幼兒在畫展、舞蹈表演中表現不錯,孩子們對藝術、對美的熱愛逐漸體現出來。
四、家長工作
家庭是孩子成長的搖籃,家長就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模範的範本。因此,我們非常重視家長工作。我們開設家園聯繫欄,開展家長學校學習,填寫家園聯繫冊,為家長提供各周教育教學內容、各類教育信息、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式,學期中,我們召開了家長會,會上對很多問題進行探討、達成共識;另外還開展親子開放活動,邀請家長來園共同參與親子游戲,讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況,瞭解孩子在園的一些表現和活動狀況,瞭解幼兒園的教育任務,積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子。
一個學期結束了,我班幼兒學會了許多生活技能,建立了一些良好的生活習慣、學習習慣,完成了他們走向社會的第一步,這些將為他們以後的成長奠定良好的基矗教育幼兒是一項細緻的工作,需要我們全身心地投入,只要我們至始至終做到對幼兒:愛心、耐心、細心,那幼兒一定會健康愉快地成長,我們要再接再厲、不斷努力,讓每個孩子身心健康成長。
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