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學校家長活動工作總結

時間一晃而過,一段時間的工作活動告一段落了,回顧這段時間以來的工作,收穫頗豐,這也意味着,又要準備開始寫工作總結了。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢?下面是小編收集整理的學校家長活動工作總結,僅供參考,歡迎大家閲讀。

學校家長活動工作總結

學校家長活動工作總結1

本學期家校工作主要通過召開兩次家長會、建立班主任和家長溝通的網絡平台、家長開放日、家長育子經驗及讀書體會交流等活動建立起家庭與學校的綠色通道,使家長們積極主動幫助學校搞好教育工作,參與班級管理,形成了同心協力為孩子健康成長的良好局面。

一、通過學習,豐厚家長自身素養。

1、學校充分利用少先隊德育基地,使學校教育教學工作、德育工作、家長學校工作結合起來。開學初以家長承諾的形式呼籲家長快快行動起來,與孩子共同學習並自覺踐行傳統文化《弟子規》。

2、學校開放課堂教學,為家長了解課程改革信息提供了時機。讓家長走進課堂,參與到青年教師、骨幹教師展示課中,並通過多種途徑,交換彼此的意見,促進學校與家庭的相互溝通,相互融合,利於形成教育的合力,從而促進學生的全面發展。

二、學用結合,實現家庭教育的和諧。

1、學校藉助家長會的時機,做了層層培訓。

外聘有經驗的孔科長來校講座,本學期主要培訓了“如何培養學生的好習慣”。為了加強一年級年級新入學學生的管理和指導,進一步強化學校與家長的溝通,共同提高教學質量,促進孩子幸福成長。學校於11月4日召開了“愛與責任同行”的全校學生家長會。目的是為了讓家長們更好地瞭解學校的辦學理念與教育動態,進一步促進學生良好行為習慣的養成,構建家庭、學校、社會三位一體的教育網絡,使學校教育更具針對性、主動性和實效性。

2、發揮“家長義工”作用。

家長義工經常無償參與學校的各種活動,如:開學典禮上的承諾、開學初的學校衞生大掃除等。在活動中增進了家長與學生、家長與教師、家長與學校之間的理解與溝通,使家校關係更加温情而和諧。

三、發揮榜樣作用,提高家庭教育實效。

1、學校開展樹立小榜樣養成好習慣活動,也得到家長的支持。家長在學習《弟子規》落實在生活中,以身作則,為孩子們樹立了榜樣。家長教育方式也轉變了很多,和諧的讀書家庭也在層出不窮。一份份家長們真摯的讀後感,道出了他們對子女教育的心聲。

2、學校大力宣傳小榜樣學生的事蹟、家庭的事蹟,充分利用紅領巾廣播,把家庭中孝敬父母的事蹟、文明禮儀好家庭的事蹟廣泛宣傳,教育學生,教育家長。學生經常用我敬佩的人……媽媽、爸爸等等。寫出自己的家庭、同學家庭好人好事。

3、學校為家長提供相互學習的'機會。家長會上家長交流自己教育子女的經驗,孩子展示自己的進步,講述文明禮儀在家庭、在學校、在社區典型事蹟。學校的活動得到家長大力支持,也得到社會的認可。一年級召開兩次家長會,加大和一年級家長的交流的機會。

四、家校工作反思

反思優勢:本學期家長參與學校活動較多而且反響較好。比如,開學初的家長代表承諾;骨幹教師課堂教學展示,從家長的反饋中可以感受到,家長們十分欣賞咱們教師的課堂教學,同時也有部分家長能提出自己獨到的見解,能引起我們的思考;在新年聯歡會上,也有部分家長義工參與到班級的活動準備中,令人感動。

反思不足及措施:

之一:家校溝通不夠。以後將不斷完善此次項工作,並且將週五3:30—4:00為家長接待日,聆聽家長的心聲,解決家長的困惑。

之二:家長義工作用發揮不夠。要充分利用起來,調動其積極性。

學校家長活動工作總結2

為了落實安海鎮教委辦《關於做好家長學校、學生健康檔案、課間跑操等三項工作的有關要求》的通知,根據學校實際情況開展了家長學校、學生健康檔案、課間跑操三項工作活動,現將活動開展情況小結如下:

一、家長學校工作總結

我校十分重視家庭教育,嚴格按照教委辦要求、堅持辦好家長學校,積極組織形式多樣的家長學校的學習活動:

(一)“家長開放月”活動之家長走入課堂,與孩子參與活動。

1.請家長參觀學校各個專用室加深對學校的瞭解。

2.請家長聽課。

3.請家長參加座談會。

(二)定期召開一至六年級期中家長會,加強學校與家長的聯繫與溝通。

(三)舉行家長學習踐行《弟子規》相關活動。

密切與家長聯繫,讓家長走進學校,與學校教育形成合力,增強家庭與學校之間的有效溝通,培養出心理健康、習慣良好的少年兒童。通過這一系列活動的開展,家校形成教育合力,共創和諧校園

二、學生健康檔案工作總結

學校成立以許美滿校長為組長的學生健康檔案領導小組,明確職責分工。由體育老師和班科任老師對各班級學生的體質健康進行全面體檢。做到學生健康檔案每生一卡,認真規範填寫卡冊,做到學生健康檔案數據準確性、真實性、連貫性並按照班級分類整理留校存檔。

三、課間跑操活動工作總結

進一步增強師生的體質和意志品質,豐富學生的課餘生活,促進校園文化的建設,學校啟動了大課間跑操活動,每天上午大課間活動,各班學生在體育委員的組織下有序到達指定地點集中,迅速整理好隊形之後,喊着響亮的口號,和着廣播的節奏,邁着整齊的步伐,以飽滿的精神和高漲的熱情進行跑操活動。

跑操活動彰顯了學生青春活力的時代精神,使校園煥發出勃勃生機,跑操活動不僅豐富了校園文體活動,而且強化了學生自我鍛鍊的意識,培養了學生的組織紀律性和集體榮譽感,對提高學生的綜合素質起到十分重要的作用。

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