學校自查工作總結

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，為此要我們寫一份總結。我們該怎麼寫總結呢？以下是小編整理的學校自查工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校自查工作總結1

為了保持學校開學後各項工作的正常進行，保持學校教育教學改革的正常進行，維護學校的和諧、穩定的良好勢頭，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。依據洛教監[20xx]31x號文件的精神，我校對學校的各項工作進行了自查，現將有關工作彙報如下：

一、 校務公開

堅持校務公開制度，“三公經費”的開支情況，收費標準、代收項目以及學校領導的分工等均在學校公示欄中公示，接受師生和羣眾的監督，聽取各方的意見，發現違規違紀行為校委會堅決依法依紀查處。

二、 招生及入學情況

我校現有學生523人，七年級：130，八年級：237，九年級：158，設14各教學班，沒有大班額，對學生進行平行分班，沒有重點班；我校積極開展創建文明單位建設，和未成年人思想道德建設活動，被洛龍區授予“文明單位”榮譽稱號，被洛陽市授予“未成年人思想道德建設”先進單位。

三、 規範辦學情況

我校嚴格執行上級的課程計劃，體育每週3節、音樂每週2節、美術每週2節，綜合實踐活動按照要求開設，地方課程和校本課程按照要求開設。

教輔的徵訂由教育局統一安排，始終堅持一教一輔，堅決杜絕推薦目錄以外的其他教輔資料流入校園。

校園開放周活動按照上級的要求正常有序開展，我校獲得“廉政文化進校園”先進單位；堅持開展“經典誦讀”活動，每一天上午、下午預備後10分鐘以及飯前都進行經典誦讀，每一年4月份，學校組織經典誦讀節

目，邀請家長到校，由學生進行表演彙報。

每一年都能夠按照上級的要求進行校方責任險的投保工作，併為每一個教職工投保了責任險。

四、 安全情況

為了切實加強對學校安全工作的領導，落實安全工作責任制，我校成立了以校長倪國強為組長的安全工作領導小組，實行了一把手負責制，對我校的各項安全工作進行周密細緻的分工，層層建立了安全工作責任制，簽定了安全目標責任書。

根據安全領導小組的分工，後勤主任張均立同志每月定期對我校的圍牆危房電路逐一進行排查並將排查記錄登記逐一上報，發現問題能解決的及時維修解決。

為了加強我校的食堂管理，保證食品安全，我校制定了食堂管理制度，衞生制度，庫房管理制度等各項規章制度，每個炊管人員都按照要求辦理了健康合格證，原料進庫向供應商索要各項食品原料合格證，每次飯菜在供應前食堂管理人員對每一種飯菜進行24小時留樣備查。

為了保證學生上下學的安全，我校要求各個班放學時間，班主任集合本班學生，強調交通安全並把學生送出校門，門衞人員按照班級放行並負責學校門口的秩序，每一個星期五下午放學我校專門組織教師集合住宿生排隊，並負責把學生護送到車站，直至學生全部上車。

五、 教育收費情況

學校的收費嚴格按照上級的要求進行，不存在亂辦班、亂收費情況更沒有利用節假日、業餘時間給學生補課及收費的問題。

六、 民主評議情況

我校十分重視民主評議政風行風工作，制定了20xx—13年民主評議政風行風工作實施方案，成立了評議工作領導機構以及工作機構，制定了“向社會承諾，讓人民滿意”活動方案，簽訂了承諾書。

七、 作風轉變和師德建設情況

我校要把師德師風建設與教育行評緊密結合，整頓作風，樹立全心全意為人民服務思想，深入開展教育“三滿意”活動。進一步完善師德師風建設的長效機制，建立師德師風建設工作領導小組，不斷完善相關規章制度，要把師德師風建設納入重要議事日程，使師德師風建設走上經常化、規範化、制度化的軌道，健全激勵機制，對師德高尚、業績卓著的教職工予以表彰和重獎，充分發揮先進典型人物的激勵、導向、示範作用；健全考核機制，完善教師職業道德考核測評標準，把師德師風的行為納入教師繼續教育內容，作為教師職務晉升、評優選模的重要依據。通過努力我校被評為洛龍區“師德師風”先進校。

八、 師資隊伍建設

我校現有教學班14個，在校生494人，教職工58人，專任教師中本科學歷46人，專科學歷1x人，沒有不在崗現象，根據學校的實際情況，我校外聘廚師及生活管理員1x人，外聘人員最高工資1500元，最低1050元；為全體教職工購買了校方責任險。

20xx年9月24日

學校自查工作總結2

我校為了進一步加強學校教育教學管理，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，提高學校的教育教學質量，根據上級精神，結合我校實際，以學生的全面發展為中心，對學校常規工作進行了統一規劃，嚴格管理，讓教師在教育教學工作中兢兢業業，勤勤懇懇，使學校常規管理工作逐步走向規範化、合理化。

一、學校安全工作管理

安全無小事、安全大於天、安全重於泰山。我們始終把學校安全工作放在重中之重的位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實加強安全防範工作，積極建設“平安校園”，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環境。

1、我校建立了安全網格化管理體系、制訂了切實可行的安全計劃，應急預案，演練方案。積極建立學校安全防範機制，建立健全學校安全隱患定期排查、安全預警、跟蹤督查、情況通報、應急處置、責任追究制度，完善校園安全突發事件應急預案。經常性開展安全方面的隱患排查，防患於未然。

2、我們把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，平時注重對學生加強交通、生活、消防等安全知識教育，全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。開展以提高國小生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務、全方位育人的水平。

3、通過版面、黑板報、廣播、國旗下講話、主題班隊會等形式途徑對學生進行安全教育，特別是利用國家、省定的安全教育日、教育月、開展活動多種形式安全活動，確保平安校園創建工作紮實有效。

4、層層簽訂了安全責任書，明確責任意識和崗位意識。將校園安全時間段、區域段，公佈上牆，責任人明確化、公開化，接受監督檢查。堅持一日安全監督制，學生上下樓梯有人管，上學、放學有人值日，使學校安全無事故。在校園已經形成了“人人講安全，人人講創建”的濃厚氛圍，形成了平安、穩定、文明、和諧的良好局面。

二、教育教學常規工作管理

1、開齊開足各類課程

（1）嚴格按國家教育部門頒發的課程計劃開設課程，有學校課程總表。 學校開學初均根據市教育局頒發的學校課程標準開設各類課程，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關、課時關，並能科學規劃，重新設計課程總表，做到了班級課程表、作息時間表、兩個值日表等 “四表”上牆，及時向社會、教師、家長公佈，接受各級部門監督，廣泛聽取意見。

（2）加大巡堂的力度，嚴格按課表上課，特別是保證體育、音樂、美術、實踐、寫字等課程的課時。

2、教師的備課、教學、批改作業情況，均按照我校制定的教學工作常規要求及細則執行。

（1）備課：教師能按計劃分節備課，無缺漏課時、無沒有備課進課堂現象。教師能主動參加各種教研活動，參與聽評課，並認真做好聽課筆記。

（2）上課 a.教師能嚴格遵守學校有關規定，按課表上課。教師上課使用普通話。未經教導處允許，無隨意換課和增減課現象，上課時能作到不離開課堂、不接聽電話、不坐着上課、不接待家長或其他人而影響正常教學。

b.教師能認真上好每節課。按教學計劃及教學目標完成單位時間內的教學內容及任務，不斷提高課堂教學效率。

c.教師教學能做好充分的課前準備，儘可能採用多種教學手段。

d.加大培優輔差有力度，讓每一個學生都得到提高。

（3）作業 教師設計作業適量，能做到批改及時、認真、細緻，必要時也能面批。課內作業全收全改，並寫明日期。每天的家庭作業也有檢查或批改。學生訂正後能及時批改，對有創造性的作業也能給予鼓勵表揚。綜合學科的教師能佈置一些實踐、創新、操作性強的作業。每月學校檢查一次作業。並不定期調閲。

（4）認真組織教師開展教研活動： a.開展課堂教學研討活動。b.開展實效課堂互聽互評活動。 c.開展優質課評先活動

三、食堂小賣部管理及營養餐供應情況

我校無食堂小賣部，不屬營養餐供應對象。

四、特色化學校創建情況

我校以學生行為習慣養成教育作為特色，狠抓學生行為習慣養成教育 促進學校健康發展。學校根據不同年齡階段的學生特點分別制定出一二年級，三四年級，五六年級的行為習慣、學習習慣、生活習慣養成教育目標，對學生結合目標逐條的強化訓練，從小事抓起，從細節抓起，從現在做起，紮實有效地進行學生行為習慣養成教育。學生養成教育，有方案、有措施、有過程性資料、有成效、有總結。

五、工會工作

我校能夠根據上級精神，建立健全工會教代會組織，並且制定了合理的工會及教代會制度，工會成員與教代會成員能夠盡職盡責，切實做好這些工作。

六、不足之處

1、目前我們的音、體、美設施設備還不足，課程實效性較差。

2、沒有電腦室，給學生信息技術課帶來了不便。

3、教師在備課還是以教學參考書為主，不能有針對性的設計適合學生和學校特點的教學活動。

4、個別教師安全意識不夠強，值班時有不認真現象。 總之，教學常規管理是學校管理的基礎工程。學校要實現科學有效的常規管理，一方面要重視常規管理的規範性，可操作性；另一方面，學校更要營造開放，寬容的氛圍，促進教師進行創造性的備課、上課、批改作業。根據本校教學實際出發，在常規教學管理上形成特色。

學校自查工作總結3

學校安全關係到師生生命安全，關係到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產方針，也是學校正常工作開展的保障。黨中央、國務院三令五申強調安全工作，為此本校結合自身實際，嚴格貫徹執行黨中央、國務院等各部門安全工作指導方針，我校開展了安全自查工作，縣總結如下：

一安全自查開展情況

學校以創建“平安校園”為抓手，切實增強“安全第一、責任重於泰山”的意識，把安全工作納入學校管理的重要範疇，堅持安全管理工作經常化、制度化。

健全學校安全制度，落實安全責任，明確安全職責，做到校內外師生無重大事故發生。定期檢查，及時排除安全隱患，做好安全記錄，發現問題，及時向上級彙報，及時採取措施，保障師生、財產安全。

二具體成果

1、加強了教師安全防範的責任主體意識，教育學生增強自我保護意識和自我保護能力。讓班主任和任課教師認識到自己是班級、課堂教育教學過程中安全工作的第一責任人。加強對學生的安全知識教育。

2、對校舍進行了定期、全面的檢查。平時時刻留心校舍安全，如發現問題及時上報，進行修理。加強學生交通安全。要利用早操、班會課對學生進行交通安全教育。

3、切實加強了學校消防工作。對實驗室、易燃、易爆物品進行專人專鎖。加強對廚房、倉庫、圖書室的防火意識。定期檢查設備設施，排除隱患。加強對公共場所消防安全管理。實驗室、電腦室等重要部位和場所除按規定配備滅火器材外，經常檢查用電線路是否完好，電器設施設備安裝是否符合規範要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。

4認真貫徹了《食品衞生法》加強食堂的管理。加強學校飲食衞生安全管理，認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針，搞好內部環境工作，做好防鼠、防毒、防黴工作。

5、加強了校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性遊戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規範，方法科學。開展一系列大型活動前，要將將計劃上報批准後再落實活動，認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離羣，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。對學校體育器械及場地定期檢查。對不合格，有危險的器械立即拆除，對損壞的一經發現立即加固、修理,防止學生運動損傷。

學校自查工作總結4

為保證汛期教學秩序穩定和教學設施的安全度汛，切實做好今年的防汛工作，確保學校、單位財產安全，根據某區指示安排，結合我局防汛工作實際，特制定此工作方案。

　　一、今年防汛工作形勢

目前我區防汛工作中還有許多不足和薄弱環節，防汛形勢依然嚴峻。第一，我區地理位置決定了我區旱、澇災害頻繁。第二，峽窩鎮劃歸某區後，防汛區域大幅度增加。第三，我區城區建設步伐加快，地面硬化面積大量增加，雨水彙集速度加快、匯聚量加大。第四，部分幹部職工防汛意識淡化，存在麻痺思想和僥倖心理。這些問題都應引起我們的高度重視，切實採取有效措施加以解決。因此我們要從全區經濟和社會發展的大局出發，寧可信其有，不可信其無，抓緊抓好今年防大汛的各項準備工作，確保我局安全度汛。

　　二、今年防汛工作目標和任務

做好今年防汛工作，要堅持貫徹執行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針。遵循團結協作和局部利益服從全局利益的原則。立足於防大汛、搶大險、救大災，堅持防洪除澇並重。要早部署、早動手、早準備、早落實，做到有備無患。在規定的防洪標準內，保證學校、單位排水暢通。

（一）城區學校防汛：要保證下水道暢通，做到設計標準內降雨不成災，超標準降雨時及時搶排。

（二）農村學校防汛：除保證下水道暢通外，尤其峽窩鎮部分學校，要切實做好危房的防汛工作，確保安全度汛。

（三）認真做好受災教學設施的恢復和重建工作，確保教育教學秩序的正常進行。

　　三、確保今年度汛安全的主要措施

（一）認真落實一把手負責為核心的各項防汛責任制。實行一把手總體負責，是搞好防汛工作的關鍵。我們一定要按照防汛職責的規定和要求，進一步強化防汛工作一把手負責制，逐級分解任務，落實責任。各學校、單位防汛指揮機構一定要把防汛工作抓早、抓實、抓好，要重點抓好“組織領導、制定措施、落實任務、督促檢查”四項工作，真正做到組織到位、人員到位、措施到位，真正做到有備無患。

（二）加大投資力度，確保防汛抗洪需要。按照“分級管理、分級負責”的原則，各學校、單位都要加大投資力度，逐步安排河道的治理、排洪溝的清淤清障，提高抗禦洪澇災害的能力。對當前度汛安全的問題，要千方百計籌措資金，在汛前給予安排解決。

（三）做好學校校舍檢查、維修，落實安全度汛措施。各學校、單位要在汛期前做好校舍的檢查和整修，尤其峽窩鎮學校要做好自查自糾工作，確保萬無一失。

（四）加強防汛搶險隊伍建設，備足備好防汛搶險物資。各學校、單位要組織防汛搶險骨幹隊伍，做到定領導、定任務、定人員，對可能發生的險情種類和出險地方要進行鍼對性的抗洪搶險技術培訓和演練，不斷提高搶險水平。同時做好防汛物資及經費的準備工作。

　　四、防汛工作時間安排

（一）5月31日前為各單位動員，制定措施、佈置工作階段。各單位要於5月31日前將防汛預案報至區教文體局辦公室。

（二）6月1日－6月10日為自查階段。各學校、單位要對自己的防汛設施進行檢查維修，對各自所承擔的任務進行落實。

（三）6月11日－6月20日全區檢查階段。區教體局對各防汛單位進行全面檢查。

（四）6月21日－6月30日各單位對防汛工作進行補充完善、進入戒備階段。

（五）7月1日－8月31日主汛到來，為全系統全力迎戰階段。

（六）9月1日主汛期過後，各學校、單位仍需高度戒備，同時總結前期防汛工作。

　　五、加強領導，嚴明紀律，依法防汛

（一）強化防洪意識。各學校、單位要教育廣大師生幹部，增強水患意識，牢固樹立居安思危、常備不懈的思想，積極主動地做好防汛工作。從6月11日起，各單位要安排值班，保證每天24小時電話暢通，確保信息通暢。

（二）嚴明紀律，依法防汛。防汛工作責任重大，各學校、單位和有關人員要顧全大局，團結奮鬥，嚴格按照《中華人民共和國水利法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防汛條例》等有關防汛法規，依法防汛，服從命令，聽從指揮。

附件：某區教體系統防汛搶險隊伍、物資儲備分解一覽表

學校自查工作總結5

學校安全事關人民羣眾生命財產安全，事關社會的和諧穩定。是學校工作的重中之重。學校認真學習了上級部門文件精神，按照上級部門安全工作的要求，制度化、經常化地開展拉網式安全檢查，做到警鐘長鳴，常抓不懈。為切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患，在自查整改中重點做了以下幾方面工作：

一、收到通知後，學校領導班子立即召開安全專題會，逐項逐條學習貫徹上級部門文件精神

決心進一步加大安全力度，從大處着眼，小處入手，逐室、逐間、逐牆，進行檢查，檢出問題立即整改，為教育教學營造良好的安全環境。會議作出決定：

１、文件精神立即傳達到全體教職工，學文件促落實，明確安全責任，按照學校“關於對教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項目逐條進行檢查，保證自己所負責的區域不存在任何安全隱患。

２、各班立即召開主題班會，對學生進行一次強化常規安全教育。班會要求做到內容充實，效果顯著，不流於形式，真正起到安全教育的作用，班主任並把此項專題班會記錄在《班主任工作記錄》手冊上。

３、啟動安全應急演練預案。

二、認真檢查，督促整改。

學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：

1、校長率領檢查人員，檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況。各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。

2、校長率領檢查人員檢查了辦公樓的用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

3、檢查人員檢查了學校廁所、圍牆、標誌物、旗杆、教學樓外飾、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。並決定加強外來人員的盤查，做好來客登記，確保學校的安全。

4、檢查人員檢查教學樓內消防設施、應急燈、安全通道等，滅火器數量符合要求，放置正確，並在近期更換過期消防器材。應急照明設施齊全，疏散通道暢通。

5、體育教師與檢查人員對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。

6、檢查人員檢查了學校的飲用水情況，水質水源合格，飲用水質量無問題。並教育學生杜絕吃“三無食品”，養成在校不吃零食的良好習慣。

7、校長率領檢查人員檢查了微機室、圖書室、實驗室、校醫室，這些教學輔助室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。

8、後勤人員與大隊部聯合，對學校周邊環境的情況進行摸底調查，發現學校周邊環境情況較好，沒有影響學生身心健康的各種娛樂場所，並教育學生雙休日禁止去遊戲廳、歌舞廳、錄像廳、網吧。

三、進一步加強校舍隱患排查，杜絕事故的發生。

１、學校平房是六十年代建校舊房，經過96地震後雖然已加固，但已陳舊，多年失修，內屋頂部分脱落，存在下落的隱患，學校已向局有關部門反映、彙報過，針對這，學校、班級、老師緊密注視屋頂，發現有危險及時處理，盡最大可能保護師生的安全。

２、學校配電室的配電櫃操作存在不安全隱患，針對此事，學校也曾向有關部門反映過，為了杜絕事故發生，學校要求配電櫃專人在兩人以上操作，並要防潮。

四、管好放學路隊，加強交通安全

１、班級校外活動，必須書面報告學校，並經上級有關部門審批，未經允許嚴禁外出。

２、交管部門設立了安全警示牌、線，放學路隊由班主任護送，不準乘坐不符合交通安全的車輛。

五、加強用電和消防管理

１、加強了用電管理，對用電線路作了規範化檢修，特別對教室內的開關、插座、接頭作了重點檢查，堅決杜絕私拉亂扯。

２、完善了消防制度，建立健全了消防預案，

開展了以提高中國小生幼兒自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。對消防器具及使用作了指導性檢查，按照消防要求，配齊了消防設備。對教學樓內的消防栓、滅火器進行了檢查和更新，嚴格控制火源，不準學生隨身攜帶火種，要求教室前、後門必須暢通，做到安全通道暢通無阻。

六、強化校園治安，預防突發事件。

1、門衞２４小時值班巡邏，與學校無關的人員不準進入校園，外來人員出入作好登記，教育學生不與不認識的人來往，學生沒有班主任簽字不準私離學校，嚴禁學生攜帶危險品進入校園。

２、學校制定了突發事件應急預備，對學生進行了安全應急知識的宣傳和教育活動，確保學生學生學習和生活場所的安全。、放學，值周領導親臨交通路口維持秩序，護送學生走出學校，確保學生回家安全。

經過自查整改，消除了安全隱患，改善了學校的育人環境，學生的安全防範意識進一步增強，全校形成了一種組織化、制度化的安全教育教學氛圍。

學校自查工作總結6

為確保廣大師生度過一個歡樂、祥和、安全的“五一”節日，結合我校實際情況，保衞處組織專人，從20xx年4月10日開始到4月底，在全校範圍內開展安全消防大檢查活動。現將安全消防檢查情況總結如下。

　一、領導重視，組織嚴密。

為做好這次“五一”消防檢查，保衞處領導高度重視，提前三週安排部署，組織治安科、消防科等人員，深入各行政辦公樓、院系樓、學生宿舍樓進行檢查。檢查內容涵蓋：煙感報警系統、消防栓(水槍頭、水帶)、滅火器、疏散標誌(安全出口)、應急燈、消防宣傳牌及其它不安全隱患等。

二、加大檢查力度，開展專項治理。

1.各行政辦公樓：

①消防設施有丟失;

②消防設施遭到破壞嚴重;

③消防責任制落實不到位;

④消防宣傳措施力度不深入。

2.各院系樓：

①消防設施有丟失;

②消防設施遭到破壞嚴重;

③消防責任制落實不到位;

④消防宣傳措施力度不深入。

3.學生宿舍：

①使用大功率電器燒水、做飯現象普遍;

②消防設施有丟失;

③消防設施遭到破壞嚴重;

④消防責任制落實不到位;

⑤消防宣傳措施力度不深入。

三、及時整改，徹底整改消除各種火災隱患和不管安全因素。

針對上述問題，我們將採取以下措施，

1.加大檢查力度，杜絕隱患;

2.及時補充、維修消防設施;

3.注重防火安全意識教育，要求師生員工遵守學校防火安全制度，防止火災事故發生;

4.落實消防責任制，定人、定點、定責，大力宣傳消防法規;

5.對發現的安全隱患進行認真登記整理;

6.對拒不整改的，以書面形式向有關單位下達了《火災隱患整改通知書》，並全校通報批評。

通過消防安全檢查，達到加強對各地、各部門和企業安全管理工作的監督作用，督促其認真開展隱患的排查和整改，把各項消防安全基礎工作做得更加紮實到位，以確保我校假期間的安全防範工作。

學校自查工作總結7

根據教育局20xx年教育系統年度工作考核的安排部署以及教輔站本學期期末工作的相關安排，結合我校實際，對本年度學校工作進行了自查，現將自查情況彙報如下：

一、制定了學校發展規劃，進一步完善了各項管理制度。一切工作的開展，均實行校長負責制，通過會議決策，分工合作，責任到人，規範領導職責，不斷提高辦學水平。

二、大力鞏固“兩基”成果，做好“兩基”複查及“普實”工作。嚴格執行入學通知書制度，做到該入學的一個不能少，入了學的一個不能跑；對“普實”工作正在調整思路，儘快安排好實驗室、準備室等。

三、學校安全工作從未放鬆。全體教師已樹立“安全第一”的思想，常抓安全教育，學校根據有關文件精神，每學期都與學生家長簽訂了安全目標管理責任書，確保學生高高興興上學，平平安安回家。

四、抓好班級與班級之間和教師之間的評比工作。按學校相關制度，教學常規管理，該每週進行評比的，務必在週末評比結束，該期末全衡評比的，期末務必評比結束，努力提高校風、班風、學風的濃厚氛圍。

五、加強校園文化建設，創建良好的育人環境。校園文化建設的好壞，直接關係到育人的整體形象，為此，全體師生統一思想，統一認識，通過艱辛的努力，現校園已基本成為文明向上的校園。

六、加強財務管理，確保學校工作正常運轉。嚴格執行財經紀律制度，大型採購，須經校務會研究決定，一般採購須總務處批准，見票報帳，帳物相合，收支平衡，按時公示，接受全體師生及社會各界的監督。

七、抓好黨風廉政建設，做好維穩信訪工作。學校成立了校務公開領導小組，建立健全教代會制度，充分發揮教職工民主管理和監督作用，使信訪維穩工作順利開展，取得一定成效。

八、抓好校舍校產管理，促進校園安全文明建設。在學校校舍校產管理領導小組的統一部署下，實行校產分類保管，電教設備做到防潮、防火、防電等，其它建築物設施防水、防電、防雷、防火措施到位，從未發生事故。

九、加強師德師風建設，不斷取得教學工作新成績。學校以（20xx）修訂的《中國小教師職業道德規範》準則，組織學習，逐條領會其內涵，做到入腦入心，最終體現在行為上，努力工作，當好一名人民滿意的教師。

十、全面推進素質教育，努力提升教育教學質量。學校根據國家、省課程標準，開足開齊課程，強化管理，認真教學，強力推進教研工作的開展，按照學校工作計劃，紮實開展優質課、示範課、公開課評比活動；進一步做好關愛學生工作，精心輔導優秀生，細心輔導中等生，耐心輔導學困生和品差生，並有具體真實的輔導記錄；每位教師均有切合實際的工作計劃和課前有關準備，使教學工作不斷深入，教學質量穩步提高。

綜上所述，雖本年度教學工作取得一定成績，但回頭反思，存在的問題也不少，學校將存在的問題一一列出，在全體教師期末工作總結大會上予以公佈，在今後工作中一一進行整改，力爭使學校工作成績上一個新的台階。

學校自查工作總結8

一、指導思想：

為貫徹落實縣領導關於加強學校安全教育工作的重要批示精神，切實進一步強化全校廣大師生的法律意識、安全責任意識和安全防範意識，精心打造安全、穩定、和諧的育人環境，我校於20xx年3月24日起，開展了“安全教育和安全大檢查”活動。為保證學校的教育教學工作健康有序的開展，為創建和諧校園做出貢獻。

二、組織領導：

成立學校安全自查工作領導小組，成員由下列人員組成：組長：馬德平；

副組長：劉敬民、張鵬、杜穎偉、王文良；成員：各位班主任。

三、自查情況：

1、由校領導小組負責，各班主任老師組成的安全檢查小組，要對學校的各個角落進行檢查，包括學校教室、辦公室、各功能教室等，並對學校的飲食、消防設施等進行排查，發現問題，及早解決。班主任要對班級的日常管理進行安全隱患反思，查找不安全環節，防患於未然。

2、學校領導小組對學校的“物防”設施進行一次全面檢查。

3、學校領導小組對學校的“技防”設施進行一次全面檢查。

4、加強路隊管理。繼續貫徹和落實15年級路隊制。

5、安全教育領導小組，對各班開展的以“近期發生的相關的交通安全、消防安全、飲食衞生安全、傳染病預防知識、校園整體安全等等”為主題主題班會，進行檢查督導，並作班會記錄。

6、加強學校“人防”管理及佈署。

7、學校對門衞安保人員進行了培訓與管理，要求提高認識，明確職責，掌握防護技能。

排查存在的問題如下：

1.學校的消防滅火器具有的已年多失修，一部分已經不能再使用；

2.學校監控設施主要是4台視頻監察探頭，其技術標準與上發文件標準相比，尚不明確（因不是專業人員），但已具備視頻採集與報警，並能將視頻保存30天，但不能保證斷電後繼續工作；

3.學校門口、圍牆等處，防範到位，硬件設施完善，但尚不具備入侵紅外報警系統；

4.重點部位已具備監控與報警，但尚不能與公安部門聯網；

5.學校的監控設施多次出現問題，並於4月7日維修一次，但8日再次出現問題，主要是雲台監控無信號，於4月25日維修完畢；

6.學校重點部位已有安全提示，並已責任到人，但還未能明示上牆。

整改措施：

學校將定期進行安全排查，並將自查的問題及時整改與上報；及時報修硬件設備設施出現的問題，確保“技防”設施正常使用；學校對一部分滅火器進行了清理，有的還能用，進行分類保存；學校加強學生路隊制管理，嚴格要求班主任教師護送到學校大門口；每週一升旗儀式時間都對學生進行安全教育，形成常態化。

四、總結：

通過這次安全大檢查的開展，在我校形成了“加強安全教育，提高防範意識，人人規範行為，個個自我保護”的良好風氣。我校全校

師生進一步提高安全認識，力爭做到“四個到位”即責任落實要到位；防護意識要到位；責任落實要到位；安全教育要到位；整改措施要到位，努力提高我校全體師生的安全意識和安全防範能力，更好地為學校的教育教學和學生的學習生活服務。

學校自查工作總結9

為認真貫徹落實“農村義務教育學生營養改善計劃”，增強學生體質，提倡合理膳食，改善學生營養狀況，不斷提高學生健康水平，根據《xx縣教育局關於進一步做好農村義務教育學生營養改善計劃工作的通知》（x教發［20xx］2號）文件精神及相關要求，我校於20xx年3月17日至21日對營養改善計劃實施工作進行了認真、細緻地自查，現將自檢自查情況總結如下：

一、管理機制方面

（一）建立健全組織機構，明確責任分工

1、成立領導小組

組 長：

副 組 長：

成 員：

領導小組的成立，是為全面貫徹落實好“農村義務教育學生營養改善計劃”，切實做到有組織、有領導，為繼續按程序開展好各項工作打好基礎。

2、健全各項管理制度，層層落實責任：

我校嚴格按照《雲南省農村義務教育學生營養改善計劃食品安全監管暫行辦法》等四個配套文件精神，xx縣教育局營養改善計劃相關要求，建立健全了各項管理制度和職責。學校與分校、學校與供貨商、營養改善計劃工作負責人、班主任、從業人員簽訂了相關管理責任書，層層落實了管理責任。成立了由校長、家

長、學生、在職教師等為成員的學生營養改善計劃工作監督小組，在醒目位置定期公示了監督小組、經費賬目、配餐標準、營養餐譜、食品數量和價格，用餐學生名單等信息，自覺接受家長和社會各界的監督。

3、 我校嚴格依照《國家食品安全事故應急預案》，制定了學生食品安全事故應急預案，預案符合學校實際，並具有操作性。並積極落實了預案的學習、演練等工作，師生熟悉了食品安全事故的處理程序和相關辦法。

4、我校嚴格按照《農村義務教育學生營養改善計劃專項資金管理辦法》的要求，妥善管理、合理使用營養改善計劃專項資金，真正做到了學生營養改善計劃專項資金專人管理、專款專用、公開透明。

二、規範操作方面

我校本學期享受營養改善計劃的學生總人數為1065人，其中中心校599人，寄宿校209人，xxx完小25人，xxx完小34人，xxx完小34人，xxx完小35人，xxx完小30人，xxx完小58人，xxx完小41人。建立了實名制學生信息庫，確保營養改善落實到每位學生。

1、學校嚴格按照供餐食譜供餐，不存在隨意調整供餐食品的種類、供餐食品的數量等行為，確保了給學生提供等質、等量、等價的營養食品。

（1）供餐形式。轄區所屬學校全部實行學校集體食堂

統一供餐，配餐參照營養標準，結合學生體質狀況、我鄉飲食習慣和物產特點，按照一校一策的原則，科學制定供餐內容，做到合理搭配、營養均衡，保證營養質量。

（2）供餐食譜

週一至週五：每天早上1元錢的饅頭、油茶。

週二、週四：每生2元/盒250ml 的牛奶。

週一、週三、週五：每天每生吃一頓2元錢的肉或雞蛋。

2、從業人員衞生管理基本規範。從業人員身體健康，做到了持證操作。工作人員養成了良好的個人衞生習慣，做到了勤洗手、勤消毒、勤剪指甲、穿工作服、戴口罩上崗操作。認真、細緻、規範地填寫了《購貨憑證》、《進貨台賬》、《出庫清單》、《發放登記表》等，各個流程運行順暢，記載細緻、有據可查。

3、食品採購符合要求。供貨商、營養餐理人員按時簽收配送食品，學校注重與配送企業的溝通協調，並認真做好了食品的接收工作，確保配送食品按質、按量、按時送到學校。非配送食品做到了定點採購，採購的食品新鮮、衞生、清潔，符合國家有關衞生標準與規定，並按照相關規定向供貨商查驗、索要、留存供貨商的相關許可證、產品合格證明、資質證明、採購清單等有效證明材料。學校還安排專人負責食品驗收工作，建立了詳實的食品入庫台賬，有驗收記錄，並註明了名稱、數量、價格、金額等事項，有收貨人和驗收人的名字及日期。

4、實行食品質量監督登記：

營養餐管理人員對食品衞生、營養餐質量等工作進行監督檢查，發現問題及時解決。定期檢查、及時處理變質或超過保質期限的食品。嚴格按照衞生規範及食品留樣制度按時取樣，每種食品留樣量不少於100克。並做留樣記錄，詳細記錄了留樣食品的`名稱、留樣量、留樣時間、留樣人員、審核人員等信息。留樣每份保存48小時以上備檢，留樣器皿必須及時清洗消毒。各班主任負責班級“學生營養餐工程”的日常管理，負責食品的發放工作，實名登記就餐學生及數量，營養餐管理人員核實人數後由班主任簽字按時領取營養餐，並監督學生用餐，防止學生棄餐、換餐、留餐，吃不完的食品堅決逐一回收銷燬，及時處理食品垃圾。

5、檔案資料齊全：

由營養負責有關專幹全面負責方案、制度的起草及相關表格的制定，及時蒐集上報上級要求的相關信息，對各種資料及時整理，歸檔保存。

三、宣傳教育方面：

1、加強安全教育，通過通過《給學生家長的一封信》、黑板報、健康教育課程、班會課、家長會等活動進行食品安全、營養膳食知識及健康常識等教育，提高學生健康安全意識，普及營養知識；

2、在校園內開展愛國衞生運動，整治校園環境衞生；

四、存在的困難和問題

1、就餐場地不能滿足學生需要。學校餐廳面積小，現在學生都是在教室裏或室外用餐，衞生達不到標準，存在安全隱患，沒有專用庫房儲存營養餐。

2、供餐管理有待進一步加強，管理制度有待進一步健全完善。

3、由於地處高寒山區，資源有限，採購存在多方面的困難，通過總結實踐證明，我鄉目前的供餐食譜漸漸不適合山區學生實際營養搭配。

五、下步工作打算

1、充實管理力量，強化工作監管，規範供餐工作流程。

2、定期組織從業人員參加食品安全管理培訓，強化管理，更好的落實營養餐改善計劃。

3、考慮大多數學生及家長的意見和建議，並結合我鄉實際情況，改進供餐食譜，將牛奶換為學生喜歡吃的新鮮豬肉和雞蛋。

**學校

20xx年3月22日

學校自查工作總結10

　　一、組織落實、制度保證

我校十分重視安全文明校園創建工作，形成了黨支部總攬全局、統一協調，各部門參與，密切配合的工作格局，形成羣防羣治、齊抓共管的工作合力。同時嚴格執行門衞登記、驗證制度、規範日常管理;建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制;制定各部門，各科室管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衞工作制度;嚴格落實行值日製度，做好記錄，堅持落實校長責任制，並堅持誰主管、誰負責的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。

　　二、安全責任制、規章制度的建立健全

學校安全工作小組由衞發明校長任組長，負責全面工作;xx副校長和xx副校長任副組長具體負責學校安全工作。成員有各行政人員、德育幹部以及年級組長。

為確保學校安全工作萬無一失，制定了鎮子實驗學校關於學校安全工作的意見，鎮子實驗學校學生一日安全常規，鎮子實驗學校村校學生一日安全常規，把學校校長、村校主任教師、班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。

此外，本期已召開主任教師、黨、政、工、隊負責人安全工作專題2次，中心校每週周前會，值周領導講本週工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

　　三、及時排查，及時預防

學校安全工作會後，全體安全工作小組成員立即一起對學校教學樓、運動場、食堂、幼兒園、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決：

(一)存在的主要問題：

1、由於學校出門就是公路，學生又多，放學後存在很多安全隱患;

2、學校男廁所正面堵牆產生裂縫，很容易倒塌;

3、中學部教學樓電源開關破壞嚴重，容易發生漏電事故;

4、學校2個修建項目在進行，進出機動車較多;

5、學生下課在陽台和樓道上的活動監管力度不夠;

學校自查工作總結11

學校領導高度重視校園網絡安全與信息安全工作，校網絡與信息安全工作領導小組對學校網絡安全建設、信息系統和網站的安全問題組織了自查，現將主要情況彙報如下：

一、學校網絡與信息安全工作情況

本次檢查內容主要包含網絡與信息系統安全的管理機構、規章制度、設施設備、網站和信息運行情況、人技防護、隊伍建設等5個方面，同時從物理安全差距、網絡安全差距、主機安全差距、應用安全差距、數據安全及恢復差距等5個方面對主機房和14個信息系統、1個網站進行等級保護安全技術差距分析，通過差距分析，明確各層次安全域相應等級的安全差距，為下一步安全技術解決方案設計和安全管理建設提供依據。

從檢查情況看，我校網絡與信息安全總體運維情況良好，未出現任何一起重大網絡安全與信息安全事件(事故)。近幾年，學校領導重視學校網絡信息安全工作，始終把網絡信息安全作為信息化工作的重點內容;網絡信息安全工作機構健全、責任明確，日常管理維護工作比較規範;管理制度較為完善，技術防護措施得當，信息安全風險得到有效降低;比較重視信息系統(網站)系統管理員和網絡安全技術人員培訓，應急預案與應急處置技術隊伍有落實;加強對學生網絡宣傳引導教育，日常重視微信、微博、QQ羣的管理，提倡爭當“綠色網民”;工作經費有一定保障，網絡安全工作經費納入年度預算，在最近一年學校信息化經費投入中，網絡建設與設備購置費用約佔56.5%，數字資源與平台開發費用約佔40.6%，培訓費用約佔0.6%，運行與維護費用約佔1.04%，研究及其他費用約佔1.23%，總計投入佔學校同期教育總經費支出的比例約1.57%，基本保證了校園網信息系統(網站)持續安全穩定運行。

1.網絡信息安全組織管理

xx年學校成立網絡與信息安全工作領導小組，校主要領導擔任組長，網絡與信息安全工作辦公室設在黨委工作部，領導小組全面負責學校網絡信息安全工作，教育技術與信息中心作為校園網運維部門承擔信息系統安全技術防護與技術保障工作，對全校網絡信息安全工作進行安全管理和監督責任。各部門承擔本單位信息系統和網站信息內容的直接安全責任。xx年，由於人事變動，及時調整網絡安全和信息安全領導小組成員名單，依照“誰主管誰負責、誰運維誰負責、誰使用誰負責”的原則，明確各部門負責人為部門網站的具體負責人，建立學校網絡信息員隊伍，同時，還組建網絡文明志願者隊伍，對網絡出現的熱點問題，及時跟蹤、跟帖、彙報。

2.信息系統(含網站)日常安全管理

學校建有“校園網絡系統安全管理(暫行)條例”、“學生上網管理辦法“、“校園網絡安全保密管理條例(試行)”、“校園網管理制度”、“網絡與信息安全處理預案”、“網上信息監控制度”等系列規章制度。各系統(網站)使用單位基本能按要求，落實責任人，較好地履行網站信息上傳審籤制度、信息系統數據保密與防篡改制度。日常監控對象包括主要網絡設備、安全設備、應用服務器等，其中網絡中的邊界防火牆、網絡核心交換機和路由器、學校門户網站服務器均納入重點監控。日常維護操作較規範，多數單位做到了杜絕弱口令並定期更改，嚴密防護個人電腦，定期備份數據，定期查看安全日誌等，隨時掌握系統(網站)狀態，保證正常運行。

3.信息系統(網站)技術防護

學校網絡信息安全前期的防控主要是基於山石防火牆、深信服防火牆及行為管理軟件，xx年為加強校園網絡安全管理，購置了“網頁防篡改、教師行為管理、負載均衡”等相關安全設備，xx年二月中旬完成校園信息系統(含網站)等級保護的定級和備案，並上報寧德市網安支隊。同時，按二級等保要求，約投資110萬元，完成“網絡入侵防禦系統、網絡安全審計系統、運維審計-堡壘機系統、服務及測評及機房改造(物理安全)”等網絡安全設備的採購工作，目前，方案已經通過專家論證。

xx年4月-6月及xx年3月對網站系統進行安全測評，特別對系統層和應用層漏洞掃描，發現(教務管理系統、教學資源庫)出現漏洞，及時整改，並將結果上報省教育廳、省網安大隊、寧德市網安支隊。同時，對各防火牆軟件7個庫進行升級，對服務器操作系統存在的漏洞及時補丁和修復，做好網站的備份工作等。

4.網絡信息安全應急管理

xx年學校制定了《寧德職業技術學校網絡與信息安全處理預案》、《寧德職業技術學校網絡安全和學生校內聚集事件應急處置預案》。教育技術與信息中心為應急技術支持單位，在重大節日及敏感時期，採用24小時值班制度，對網絡安全問題即知即改，確保網絡安全事件快速有效處置。

二、檢查發現的主要問題

對照《通知》中的具體檢查項目，我校在網絡與信息安全技術和安全管理建設上還存在一定的問題：

1.由於學校信息化建設尚處於起步階段，學院數據中心建設相對薄弱，未建成完善的數據中心共享體系，各應用系統的數據資源安全及災備均由相關使用部門獨自管理。同時，網絡安全保障平台(校園網絡安全及信息安全等級保護)尚在建設中。

2.部分系統(網站)日常管理維護不夠規範，仍存在管理員弱口令、數據備份重視不夠、信息保密意識較差等問題;學校子網頁網管員為兼職，投入精力難以保證，而且未取得相應資格證書;由於經費問題，個別應用系統未能及時升級，容易發生安全事故。

3.目前尚未開展網絡安全預案演練，還未真正組建一支校內外聯合的網絡安全專家隊伍，未與社會企業簽訂應急支持協議和完成應急隊伍建設規劃。

三、整改措施

針對存在的問題，學校網絡與信息安全工作領導小組專門進行了研究部署。

1.全面開展信息系統等級保護工作。按照相關《通知》要求，xx年8月底全面完成網絡安全保障平台建設，根據系統在不同階段的需求、業務特性及應用重點，採用等級化與體系化相結合的安全體系設計方案，形成整體的等級化的安全保障體系，同時根據安全技術建設和安全管理建設，保障信息系統整體的安全。

2.完善網絡安全管理制度。根據等級保護要求,進行信息安全策略總綱設計、信息安全各項管理制度設計、信息安全技術規範設計等，保障信息系統整體安全。

3.加強網絡安全隊伍建設。加強網絡安全應急隊伍建設，組建校內外專家聯同的網絡安全專家隊伍，與社會企業簽訂應急支持協議和完成應急隊伍建設規劃，提升網絡安全應急隊伍業務素質;加強網管員技術培訓，提高安全意識和技術能力;加強學校網絡安全主題宣傳教育活動，加強校園微信、微博、QQ羣、輔導員博客、易班、百度貼吧的建設管理，提升師生文明素養、爭做文明使者，構建積極、健康、文明的校園網絡環境;在特殊敏感時期加強網絡輿情監控，發現問題及時處理並上報，有效防止網絡事件的發生;切實做好網絡安全應急演練，在演練中完善應急預案，降低網絡安全事件風險的發生;建立網絡安全責任追究制度，依據責任追究制度對發生的網絡安全事件(事故)進行追責，同時將網站安全工作的執行情況納入到年度考核指標。

4.經費保障。教育信息化是國家信息化和社會信息化的重要內容，是教育面向社會發展的一項重要任務，也是當前教育發展的一個重要課題。在“十三五”示範性現代高等職業院校建設期間，學校的信息化建設任務相當繁重，必須以《國家教育信息化十年發展規劃(20xx-20xx年)》為指導，依據《職業院校數字校園建設規範》(教職成函[xx]1號)等要求，按照“頂層設計、統一標準、數據共享、應用集成、硬件集羣、一站式服務”的規劃建設理念，加大力度深入推進“數字寧職”建設。目前，學校制訂了“校園信息化建設五年規劃”，總經費投資862萬元，其中網絡安全預投資180萬元，以確保網絡安全裝備的維護和更新需要。

學校自查工作總結12

寶雞偉思特學校是一所經寶雞市教育局、民政局等單位批准於20xx年x月x日成立的民辦學校，至今辦學已一年多的時間。根據扶風縣教育體育局扶教發（20xx）454號文件《扶風縣教育體育局關於開展20xx年民辦學校年檢工作的通知》精神，進行自查，現將自查工作總結如下：

一、貫徹國家教育方針，堅持依法治校

寶雞偉思特學校全面貫徹落實國家教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持依法治校。學校堅決貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和共未成年人保護法》等教育法規，按國家有關法規設置課程，開齊開足各門課程，依據新課標進行教學活動。學校各項規章制度齊全，工作有章可依。學校各項規章制度符合國家大法和省、市、縣教育部門有關規定，按照國家教育方針，為國家培養德、智、體、美、勞全面發展的接班人。

二、管理和財務收支情況

寶雞偉思特學校是一所民辦學校，資產管理和財務收支情況，按民辦學校的模式進行運作。（見資產管理和財務收支情況有關報表）

三、辦學條件基本情況

寶雞偉思特學校佔地70餘畝，有獨立完整的校園。校園圍牆磚砌完好，有獨立的校門，醒目的校牌。校園內，有一座5層教學樓，60多間教室，有兩座公寓樓，有學生餐廳，有兩座樓房未被使用。操場有400米環形跑道，有6個籃球場。教學樓內教室、辦公室、實驗室、儀器室，足夠教學工作使用需要。校園內綠化美化工作良好，辦學條件優越，可滿足各項教學工作的需要。

四、20xx年教學工作和招生工作情況

20xx年教學工作有計劃、有安排、有總結。20xx年會考上線人數比率在扶風縣19所中學中名列第三。理化、數學、政史三個單科會考成績位居扶風縣第一。語文單科成績位列扶風縣會考成績第三位。國小升國中考試，語文和數學平均成績列扶風縣城關鎮14所學校的第一位，英語列第二位，綜合平均成績列扶風縣城關鎮14所學校的第一位。

20xx年招生情況，九年級畢業班招生66人，設兩個班，國小六年級招生25人，設一個班，國小一年級招生11人，設一個班，國中一年級招生33人，設一個班。

五、內部決策機構、管理機構設置及人員配備情況，校長履職情況

學校設校務委員會，決定學校的重大事項，校務委員會由9人組成。學校設校長一人，常務副校長兼教務處主任一人，政教處主任一人，國小部組長一人，中學部組長一人，團隊負責一人，生活部負責一人，食堂負責一人，以上9人均是校務委員會成員。學校設政教處負責師生的政治思想教育，設教務處負責日常的教學工作。設生活部負責學生的生活管理，總務後勤工作隸屬政教處管理，負責學校的總務後勤工作。校長負總責，學校堅持每週召開一次校務會議和全校教職員工大會，學校各項工作運轉正常。

六、招生廣告設備及收費標準報批、報備情況

寶雞偉思特學校招生廣告遵循實事求是的原則，經上級教育部門同意後，對外宣傳招生。收費標準經物價部門批准，根據扶風縣的實際情況下調收費標準。收費標準張榜公佈，公開透明。

七、黨、團、工會組織建設情況

寶雞偉思特學校設臨時黨支部，機構健全，有7名中共黨員。設團隊部，由一名教師黨員負責團隊部工作。學生中無團員，設少先隊組織。學校有職工代表組織，以年級組即中學部和國小部為單位，還未建立工會組織。

八、校園安全、食堂衞生、校車安全情況

寶雞偉思特學校校園安全情況良好。學校實行全封閉式管理，在校園重點部位均安裝了電子探頭。門衞有值班人員。學校有值周人員，晚上有巡查人員。學校和教職工、學生家長均簽訂了安全責任書。學校加大了安全工作力度，採取人防 、技防 、物防等措施，安全制度到位，學校的安全工作狀況良好。食堂炊管人員均進行了體檢，有健康證。上班着工作服，按操作規則進行工作。及時經常進行衞生清掃。每頓飯菜均留樣檢查。食堂衞生狀況達標，符合飲食衞生工作標準。寶雞偉思特學校實行全封閉式管理，每兩大周學生回家休息一次，均由學校和扶風縣運輸公司簽訂安全協議，司乘人員的資質經交通和公安有關部門嚴格審驗，才從事接送學生工作。學校和學生簽訂了安全乘車協議，派教師分路分車分批護送學生回家和接學生來校上學。實行了校車工程，組織工作嚴密，接送措施具體，接送學生工作順利圓滿。

九、師資隊伍建設情況，教職工的勞動合同，人事管理及養老，失業和醫療保險情況。

寶雞偉思特學校和教職工均簽訂了勞動合同，依據勞動合同法行事。在教師隊伍建設工作中，把思想教育管理放在第一位，組織教職工認真學習國家的方針政策，學習有關教育法規，教育教師要樹立忠於教育事業的思想，為教書育人而努力工作。對教師進行業務培訓提高，檢查教案，舉行公開課，舉行教學研討活動，不斷提高教師的業務水平。妥善解決教師工作、學習、生活中的實際困難，使教師安心於本職工作。為教師購買了人身平安保險。還未對教師辦理人事代理、養老、失業和醫療等具體事宜。

十、學校法人財產權落實情況

寶雞偉思特學校法人財產權落實按上級文件精神和規定辦理。

經自查，寶雞偉思特學校認為自己辦學規範，以法從事教育教學工作，執行國家各項方針政策，貫徹落實教育方針，學校管理工作規範，教育教學質量高， 是一所具有潛力，可持續發展的好學校。寶雞偉思特學校的目標是創建省級示範學校。在上級教育和民政等部門的正確領導下，經過全校師生員工的積極努力，這一目標一定會實現。寶雞偉思特學校的明天比今天一定會更好。

寶雞偉思特學校

20xx年x月x日

學校自查工作總結13

學校安全問題一直是我園最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。我園在上級教育部門的領導下，在各安全部門的指導下，結合本園安全工作的實際情況，按照上級部門頒發的各種安全會議精神，堅持以“隱患險於明火，防範重於泰山”為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序。現將安全工作進行自查並總結匯報如下：

　　一、加強領導

落實專人負責學校安全的日常管理工作，進一步明確各級安全組織和責任人的職責、責任以及學校安全工作的任務，和每個崗位的每個人員簽定了安全責任書、層層落實責任，保證了各項工作真正落到實處。

　　二、從建章立制入手

建立健全了學校安全定期檢查和日常防範相結合的管理制度，建立了安全檢查記錄的制度，突法事件和安全工作應急預案以及安全值班，防火防災，食堂衞生安全等規章制度，使學校安全工作有章可循，違章必究，不留盲點。

　　三、具體工作

從講政治的高度，把學校安全工作作為頭等大事，多次強調，逢會必講，促使全體教職員工充分認識到安全工作的重要性，和幼兒園工作的特殊性。

1、各班幼兒責任落實到每個班主任，加強日常的工作監管和巡查，發現安全隱患，及時報告，即使處理，及時整改。

2、加強門衞登記制度，來園來訪必須登記，方可進入幼兒園。

3、加強園內設施的巡查，大型玩具定期進行安全檢查，並作好記錄，而且大型玩具四周都有有警示標誌，確保人人事事安全。總部主樓後牆面面磚有局部脱落的現象，目前抓緊進行修補，該路段已經全部封閉，已無人進出。為加強學校設施安全，今年暑期對操場上原鐵製的玩具更換成了木製的器具，增加了安全係數;幼兒廁所走道鋪設了防滑的墊子，走道加塗了防滑的液體，幼兒園的通道危險處，也有提醒標誌，走廊、過道、操場不留任何雜物，給幼兒讓出流動的安全空間，為幼兒創設更安全的環境;對某些電路進行改造，對鬆動破損開關、插座重新安裝，對破損窗子、玻璃及時進行修理，確保師生安全;

4、加強學校食堂衞生安全工作，加大檢查力度。貫徹落實“教育部、衞生部”(14號令)的實施細則。把好食品進貨關、驗收關，加強對食品從業人員的專業知識培訓，做好食品進貨、驗收、留樣等台帳記錄工作，食堂工作人員嚴格按照各種操作流程和規章制度進行食品操作，同時，建立食品衞生監督隊伍，由保健室定期檢查，學校全體教職員工進行監督。

5、在幼兒的一日活動中，除了為幼兒創設安全的環境之外，在平時的活動中也滲透安全教育的內容，由教師設計和組織各種符合幼兒年齡特點的活動，促使幼兒掌握一些基本的自我保護的意識，增強幼兒的安全意識，確保幼兒在園的安全。

學校自查工作總結14

為了加強學校資產管理，確保各項資產的安全與完整，提高資產使用效率，實現資產管理的科學化、規範化，根據縣教體局關於做好固定資產自查工作的相關通知精神，我校認真組織開展了固定資產自查工作。現總結如下：

一、抓宣傳發動，使自查工作羣眾化。

我校的資產種類多而分散，自查工作量大、任務艱鉅，沒有學校領導支持和全體教職工的積極配合，光靠學校後勤、財會人員的努力，是難以做好的。因此，在學校領導的高度重視下，我校積極宣傳發動、統一思想，使“愛校如愛家”的思想深入人心，提高全體教職工對資產自查重要性、必要性和迫切性的認識，變被動為主動，積極投入到自查工作中去，使自查工作變成全體職工的自覺要求和行動，為今後固定資產管理更加科學、正規有序打下良好的羣眾基礎。

二、抓組織領導，使自查工作科學化。

資產自查是一項面廣量大、細緻複雜的工作，必須精心組織、精心安排，才能使這項工作有條不紊，達到預期的效果。

1、成立固定資產自查領導小組。我校成立了固定資產自查領導小組，由黃立林校長任組長，方忠良、劉定友任副組長，組員由學校領導班子及村小負責人組成。由於各項資產種類多、分佈較分散，根據“全面徹底”、“誰管理使用、誰負責”的原則，和自下而上、逐級彙總、統一上報的方法，我們將自查工作細分到每個村小、每位教師，學校給各組指定一名具有較強責任心、工作熱情的自查員，具體負責自查摸底及登記工作。

2、明確職責，熟悉業務。組織自查員認真學習資產自查工作的通知和分類統計説明，明確自查範圍要求，做到如實填報、不遺不漏。輔導他們有關固定資產的概念、分類和估價方法，為進行自查工作掃除技術障礙。

3、積極實施，合理安排步驟。首先，按照要求自己自查公共財產，統一使用“固定資產自查登記表”進行登記。這項工作雖然工作量較大，但對理順自查工作、明確保管責任，有重要的借鑑意義。其次，自查領導小組核查。自查領導小組收齊登記表後，組織對各組填報的登記表，逐一進行審核，並現場核查，發現問題及時提出整改意見。如發現錯登漏登，問自情況後當場糾正補登，確保資產自查結果的真實完整、準確無誤，真正使自查工作做到“帳帳、賬實、賬卡一致、不重不漏、不掩不蓋、不留死角。”

三、健全帳冊，使管理工作正規化。

為全面反映固定資產的增減變動情況，便於監督各項固定資產的保管、使用，就必須用價值的形式把固定資產登記到帳薄中去。藉此次自查工作之機，我校進一步完善了固定資產總帳、固定資產明細帳和保管使用登記冊，建立固定資產“户口本”管理制度，為每項固定資產建立固定資產管理卡片，卡片上不僅記錄固定資產名稱、編號、類別、規格型號等信息，還記錄保管人變更、維修保養、出借歸還等重大資產事項，以便於對各種資產進行監督，防止浪費，使資產管理做到“專人保管、專人負責”。本次自查共清理出學校土地51192平方米，其他校產計52666件，共計資產726.1萬元。

四、抓崗位責任，使管理工作制度化。

資產的管理原則是：統一領導、分類管理、分級負責。根據這一項原則，我校健全了資產管理制度，把資產管理作為一項長期工作，使之制度化、規範化，長期堅持下去。重點抓崗位責任，使管理責任到人。本次自查工作，基本摸清了我校資產的“家底”，為固定資產管理工作的科學化、規範化打下了良好的基礎。

學校自查工作總結15

竹峯學校20xx—20xx學年度固定資產自查工作總結為了加強學校資產管理，確保各項資產的安全與完整，提高

資產使用效率，實現資產管理的科學化、規範化，學校總務處認真組織開展了固定資產自查工作。現總結如下：

一、抓宣傳發動，使自查工作羣眾化。

我校的資產種類多而分散，自查工作量大、任務艱鉅，沒有學校領導支持和全體教職工的積極配合，光靠學校財會人員的努力，是難以做好的。因此，在學校領導的高度重視下，我校積極宣傳發動、統一思想，使“愛校如愛家”的思想深入人心，提高全體教職工對資產自查重要性、必要性和迫切性的認識，變被動為主動，積極投入到自查工作中去，使自查工作變成全體職工的自覺要求和行動，為今後固定資產管理更加科學、正規有序打下良好的羣眾基礎。

二、抓組織領導，使自查工作科學化。

資產自查是一項面廣量大、細緻複雜的工作，必須精心組織、精心安排，才能使這項工作有條不紊，達到預期的效果。

1、成立固定資產自查領導小組。至收到文件之日起，成立了固定資產自查領導小組，由陳杰校長任組長，王可富、吳曉軍任副組長，組員由各行政組成。由於各項資產種類多、分佈較分散，根據“全面徹底”、“誰使用、誰負責”的原則，和自下而上、逐級彙總、統一上報的方法，我們將自查工作細分到每位教師，由楊劍具體負責自查摸底及登記工作。

2、明確職責，熟悉業務。組織自查員認真學習資產自查工作的

通知，明確自查範圍，做到如實填報、不遺不漏。輔導他們有關固定資產的概念、分類和估價方法，為進行自查工作掃除技術障礙。

3、積極實施，合理安排步驟。首先，按照要求自己自查公共財產，統一使用“固定資產自查登記表”進行登記。這項工作雖然工作量較大，但對理順自查工作、明確保管責任，有重要的借鑑意義。其次，自查領導小組核查。自查領導小組收齊登記表後，組織對各組填報的登記表，逐一進行審核，並現場核查，發現問題及時提出整改意見。如發現錯登漏登，問自情況後當場糾正補登，確保資產自查結果的真實完整、準確無誤，真正使自查工作做到“見物做點、以物對賬、以賬查物、是賬就自、不重不漏、不掩不蓋、不留死角。”

三、健全帳冊，使管理工作正規化。

為全面反映固定資產的增減變動情況，便於監督各項固定資產的保管、使用，就必須用價值的形式把固定資產登記到帳薄中去。藉此次自查工作之機，我校進一步完善了固定資產總帳、固定資產明細帳和保管使用登記冊，建立固定資產“户口本”管理制度，為每項固定資產建立固定資產管理卡片，卡片上不僅記錄固定資產名稱、編號、類別、規格型號等信息，還記錄保管人變更、維修保養、出借歸還等重大資產事項，以便於對各種資產進行監督，防止浪費，使資產管理做到“專人保管、專人負責”。

四、抓崗位責任，使管理工作制度化。

資產的管理原則是：統一領導、歸口管理、分級負責。根據這一項原則，我校健全了資產管理制度，把資產管理作為一項長期工作，

使之制度化、規範化，長期堅持下去。重點抓崗位責任，使管理責任到人。

本次自查工作，基本摸清了我校資產的“家底”，為固定資產管理工作的科學化、規範化打下了良好的基礎。