關於社團活動總結精選15篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的關於社團活動總結，希望能夠幫助到大家。

關於社團活動總結1

書法社團的開設已經有一個學期的時間了，本學期書法社團以學校的工作計劃為依據。按照學生的特長出發,重點培訓書法尖子生。在星期三下午第二、三節課開設了書法社團，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養，以生為本，着重發展他們的個性特長，提高書寫能力。

通過這學期的社團的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期書法社團工作作一個總結：

一、培養了學生的對書法的興趣：

有參加社團的同學都有這麼一個感受：就是以前書法只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道

地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加社團，別是二年級尤為突出。

二、培養學生的知識面：

在這期的社團中不僅僅限於書法的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多書法的基本技法、做人、古文字、書法史等字外的內容，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會：

由於社團不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，書法展示活動、書法展覽、區教育局等的書法比賽給學員提供了創作的機會，特別是在書法現場比賽中展現出了他們的.才華，贏得了廣大師生的好評。而更大的就是“書法來源於生活而美化生活”，使他們意識到學習書法的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

四、豐富了學生的第二課堂：

從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，我的工作還存在不足，我期待着我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本着為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。

關於社團活動總結2

一學年馬上就要過去了，在這一學年中，為了豐富學生的課外生活，提高學生的學習興趣和專業知識，我們級部根據各學科的特點開展了不同的社團活動。由於是第一次開展這樣的活動，在活動的開展過程中難免出現了這樣那樣的問題，但總體來説這一年的社團活動是比較成功的。先將這一年來社團活動情況總結如下。

一、準備階段

級部按照學校要求，統一意見，並確定各社團的.名稱。各班根據學生的興趣，由學生先報名，各班主任統一調控，讓每一個學生都能夠參加到各個社團中去。我和其他兩位地理教師負責的是地理天象社團。

二、目標和備課

我們社團成立的目的是讓部分對地理感性趣的學生能夠接觸到課本以外的地理知識，拓寬這部分學生的地理常識，同時培養他們的動手動腦的能力，發現身邊的地理知識。為了上好每節社團活動，我和其他兩位教師進行了精心的備課，準備了大量的資料，同時也讓學生積極的參與期中。

三、社團活動

1、探索宇宙、天體黑洞視頻張永剛

2、走進九寨溝視屏亓翠華

3、天下美景我國的旅遊勝地張永剛

4、神祕的鄱陽湖張永剛

5、地震孫召鳳

6、人命幣上的地理知識侯延明

7、地理世界之最八年級九班

8、我們周邊水資源調查。八年級四班徐家啟

9、海洋雅克貝漢生命三部曲

四、活動效果活動效果

1、為學生提供展示自我的舞台。

通過參加社團活動，學生學習地理的興趣愛好普遍得以滿足，學生的個性特長也得以充分發揮。社團為學生提供展示自我的舞台，陶冶情操，繁榮了校園文化，很大程度上滿足了學生自我實現的需要，增強了他們的自信心。

2、鍛鍊學生組織管理能力，提高學生的自主意識。

回顧以往，地理社團成立之初，蹣跚學步；再看今朝，羽翼漸豐，正一步步走向成熟。相信在新學期來臨之後，地理社團將會迎來更燦爛的明天！

關於社團活動總結3

通過這一學期的帶隊訓練，隊員在思想作風、身體素質、基本技術方面有了不同程度的提高，現將本學期的訓練工作總結如下：

一、思想作風訓練

道德品質思想作風訓練是政治思想教育的一個重要組成部分，它關係到能否很好地完成訓練任務和球隊的發展方向以及培養什麼樣的人的問題。只有嚴格的管理教育和科學、刻苦訓練相結合，才能培養出思想作風優良，訓練作風潑辣，比賽戰鬥作風頑強，組織紀律嚴明和技術、戰術、身體素質好的球隊。為了達到訓練的目的和完成訓練任務，我堅持不遲到、不早退，按時按點的跟學生一起奮鬥在籃球場上。並要求隊員自覺、積極地投入訓練，發揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養勇敢、頑強的戰鬥作風，為集體爭取榮譽的高尚品質。做到把思想作風教育滲透到訓練場上、比賽之中和球隊學習生活中去，並始終作為一項最重要的任務列入訓練計劃。

二、身體素質訓練

1、一般身體素質訓練

一般身體訓練的目的是為了增進運動員的身體健康，提高集體的機能，發展運動素質。在訓練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質為主，因為它們是技術、戰術訓練的基礎，沒有良好的一般身體素質，便不能掌握高難度的動作，承擔大負荷的訓練和緊張激烈的比賽。因此，在本學期訓練過程中，我根據學生的年齡特點，採用小強度，循序漸進的手段，並通過各種遊戲方法來激發他們的練習興趣，在潛移默化中提高他們全面的身體素質。

2、專項身體素質訓練

籃球運動的專項身體素質，在於提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質，緊密結合籃球技術的特點和要求。以兩種形式進行訓練:一種是緊密結合單個籃球技術、戰術的特點和要求進行的專門素質訓練；另一種是直接結合籃球組合技術與戰術進行的。本學期，我着重加強了快速跑籃的能力和傳接球的隱蔽性的訓練。

3、技術戰術訓練

全面掌握技術，是提高技術水平和靈活機動地運用戰術的基礎。技術全面是發揮重點技術的保證，重點技術又能帶動和促進技術的全面發展。因此在全面訓練的基礎上，特別注重突出重點，從中發現與培養隊員的特長技術。使隊員逐步形成能充分發揮自身優勢的個人技術特點。所以根據隊員自身的特點，在訓練中貫徹全面、實用、準確、熟練的要求。本學期，針對班級聯賽的比賽任務，因此在訓練中，加強了對我校籃球隊隊員的`對抗練習和聯動防守的技戰術要求。

三、梯隊建設

我校男籃現有隊員57名，其中七年級42名，八年級15名，年齡梯隊建設比較合理。並按照高一屆帶低一屆的要求，實施老隊員帶新隊員的措施，並設立了獎勵措施，激發新老隊員的學練興趣。

總之，通過一學期的帶隊訓練，隊員在本學期的訓練中技戰術有了很大的提高，個人技術、身體素質有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質和聯防能力上還需要很大的提高，在今後的籃球訓練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度耐力等身體素質為主，培養學生的積極性，進一步提高技戰術水平，爭取在以後的比賽中取得優異的成績。

關於社團活動總結4

琅琅讀書聲，悠悠伴我心，在這快樂的閲讀社團，大家在歡樂中增強了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學生在讀書中有了很多很多的收穫。現在將讀書活動總結總結如下：

一、展現的風采

1.讓學生顯風采

在讀書活動中，我班組織學生開展一系列相應的活動。內容主要以《小狼 小狼》為主，在平時閲讀要求學生堅持寫讀書筆記，鼓勵學生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂。通過閲讀、積累與展示等活動，不但為學生營造濃厚的讀書氛圍，而且還為學生創造展示風采的特殊環境，把我校的讀書活動推上新的台階。

2.讓家長顯風采

在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的`效果，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動並告以家庭讀書方法，還讓家長也來談談自己家庭在讀書活動中的做法及收穫，家長們經過交流與介紹，説説自己最喜愛是書中角色、最深刻的故事情節等，能通過行之有效的方法引導孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。

二、開展讀書活動的措施

（1）要求家長、學生老師積極參加學校開展的讀書活動。

（2）利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養孩子讀書的興趣。

（3）要求家長、老師以身作則，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。

（4）鼓勵學生多讀書，家長要滿足孩子的讀書願望。

（5）開展“我與家長共讀一本好書”的活動，並按學校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會，共享讀書之樂。

（7）要求學生堅持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。

當然活動中也有很多的不足之處，雖然老師和學校做了多番的努力，但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閲讀，認為只要把課本讀好就夠了，更別説是共同閲讀了。還有的是留守家庭，對於這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重

重，但我相信只要一次次的努力，總會有效的。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。

關於社團活動總結5

時間過得很快，轉眼一學期又將過去，回顧一學期以來的工作，感觸良多，現小結如下：選擇興趣小組的活動內容應注意新奇性，實踐性和綜合性，在[趣"字上下功夫。

一、改變原有的課堂教學方法，組織生動有趣的實踐活動

開展活動，目的是讓所有的學生都行動起來，如數學知識調查活動、故事會、數學園地設計等，人人帶着任務參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛鍊。

開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產生感覺形象，並依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現和發展的機會。

二、組織興趣小組要挖掘內部因素，使學生的學習興趣保持長久

學生的學習興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的，只有轉向內部動力才能長久保持。

（一）加強思想教育，引發內部動力

在興趣小組活動中，教師應根據活動內容對學生進行思想教育，如號召學生學習楊樂、華羅庚等數學家追求真理、報效祖國的高尚品質和刻苦學習的精神；教育學生在活動中團結友愛，互相幫助；在競賽中如何正確對待個人榮譽與集體榮譽，如何正確對待成功與失敗等。使學生樹立遠大的理想，勇於克服困難，在集體中健康發展。

（二）給學生創造成功的機會，使學生樹立自信

在興趣小組活動中，教師應創設情境使學生全方位[動"起來，並使同學感覺：只要我努力一定能成功"。學生在參與數學活動的過程中獲得成功體驗，使他們更樂於參加活動。

（三）滲透數學的思想方法，提高學生的學習能力

在興趣小組活動中，學生拓寬了知識視野，適當地滲透一些數學思想和數學思維方法，可以提高學生的學習能力。如滲透*的'思想、對應的思想、統計的思想，可以開闊學生的解題思路。

通過組織數學社團，激發了學生學習數學的興趣，陶冶了情感、磨鍊了意志、增進了同學間的友誼，數學愛好者和特長生的隊伍擴大了。組織數學社團活動可以使學生樂學、會學、健康發展。

關於社團活動總結6

此次調查我社調小組主要調查校園社團文化活動，因為我組每個成員都感覺從上大學一來，校園社團活動眾多，時間安排不得當，大量佔用同學們休息和學習時間，有些活動意思不大，且違背了同學們的參加意願，以學分強行要求參加，引起不少人反感。經過從大一初步交談調查得知較多反應以上情況。我組為了給校方獻計獻策，為此製作了100份問卷，發放到大一大二宿舍樓進行周密的數據統計，根據實際情況統計總結了學生們對校園社團活動改革的眾多方案，希望以此方案給學校提供參考資料，對校園社團活動進行改革。

文化是一個民族的靈魂，當然校園文化是一個學校發展必不可少的靈魂，在社會主義經濟大發展的今天，軟實力越來越體現它的內在動力，同樣校園也需要軟實力，校園社團活動是校園文化的重要組成部分，關係着校園發展速度的'快慢。我國發展社會主義精神文明建設必須在各領域得到發展，在各組織要發展，這樣才能才能把精神文明建設推向一個制高點。校園我那話活動如此之重要關係到學生的健康發展，規劃出一個良好的校園文化活動不僅有利於學生的發展，而且有利於校園給對外一個清晰的面貌。學校的發展不僅要靠領導們的帶領，而且要靠同學們的積極參與！

關於社團活動總結7

在一年級開展數學社團，主要是為了培養學生學習數學的興趣，發展學生的數學思維能力。本學期的數學社團活動接近尾聲，現將數學社團活動總結如下：

一、常規

在開班前，我將上課的時間、地點告知學生及學生家長。學生的出勤率很高，課堂紀律也較好，孩子們較小，但是集體榮譽感卻很強，4個班聚在一起，就有了對比，即使有時候我晚到教室，教室裏也依舊很安靜，從無打鬧現象。課堂上都能認真聽講，積極舉手發言。

二、訓練內容

社團活動訓練內容主要以周英老師給我的《國小數學培優題典》上的題目為主，有時候，我也會找一些網上的趣味數學題給孩子們做一做，孩子們對這些具有趣味性的.、挑戰性的題目興趣很濃。

三、獎勵制度

針對一年級孩子的特點，我也準備了一些小獎勵，例如：一些小餅乾、小貼紙、表揚信。孩子是需要鼓勵的，雖然這些小獎品在我們成人眼中可能不起眼，但對孩子們來説卻意義非凡。

四、教學效果

從我所教學的一(1)、一(2)兩個班來看，參加數學社團的學生，不管是從數學思維上還是對數學的學習興趣上，都有了較大的提高。

關於社團活動總結8

日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在學校領導和同事的幫助下，我從各方面嚴格要求自己，結合班級社團學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使書法教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期的工作，立足現在，放眼未來，既忙碌，又充實。為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗，以促進班級社團的教學工作更上一層樓。

一、讓學生掌握正確的執筆、運筆、書寫的方法。

在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的'調控，書寫坐姿、站姿等要領；牢記掌握“三個一”的書寫標準，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外，還要求學生注意寫字衞生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練，使學生養成良好的寫字習慣。

二、組建社團內書法興趣小組，調動學生學習積極性。

在本學期開學初，根據學生先報名後選拔原則，組建了我班書法班級社團，利用每週星期五下午第一節課進行培訓，對課堂學生學習情況評比加星，充分調動學生學習積極性。

三、合理安排學習內容,循序漸進學書法

開學之處，我利用從網上搜集並結合我校實際編寫的書法學習內容，從入門開始，循序漸進。從最初的書寫工具，到書寫姿勢和硬筆書法的學習方法，最後到硬筆楷書中基本筆畫，結合課外詩詞朗誦中的經典篇目，讓學生循序漸進。

四、開展小組間書法比賽活動，積極參加學校的書法比賽和作品展覽。

為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，在小組間組織形式多樣的書法比賽，如小組團體比賽，或選派代表比賽。指定統一內容。這樣讓一些優秀書法生展示，起着帶頭調動作用。也給學生提供鍛鍊的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養他們的競爭意識和學習習慣。

五、書法教學過程中存在的一些不足之處。

在總結成績和經驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必採取切實有效的措施，加以認真研究和解決。

首先，書法學習比較枯燥乏味，班級社團的同學在練習的過程中，部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。有的同學沒有意識到學習書法的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現象比較嚴重。在今後教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。

其次，就是部分學生因班級作業量大沒有及時完成，課外練習的時間有限。以至於書寫水平參差不齊，給教學帶來一定的影響。

總之，我班的書法社團活動工作得到了很好的發展，這是校領導關心的結果，是我和學生們持之以恆、共同努力的結果。在下個學期的工作中，我更要以積極的工作態度去完成工作任務，把書法社團活動工作推向一個更新的高度。

關於社團活動總結9

這一學期我們的啦啦操社團有序的開展活動。啦啦操社團活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悦，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下

一、學生情況分析：

學生們天真、活潑好動,很喜歡啦啦操社團活動。利用啦啦操社團活動的有利時機,為學生身心的發展打好基礎。通過啦啦操社團活動,鍛鍊學生的體力,開發智力,提高文化素質,促進學生個性發展,培養優良品德,陶冶美的情操。

二、任務完成情況

本學期的啦啦操社團活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使啦啦操社團活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面，小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的`知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

三、主要經驗和體會

1我每次活動都會精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。

2、內容多樣化。學習了包括校園爵士啦啦操，街舞啦啦操規定動作和花球舞蹈啦啦操等多套成套動作。

3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

四、存在的問題及改進方法。

本學期沒有機會讓同學們上台表演。之後的社團活動中我們將抓住一切機會讓同學們表現自己，超越自己。讓學生們學有所用，進一步體會啦啦操運動的魅力與快樂。

關於社團活動總結10

智力七巧板藴涵着深奧的數學知識，它巧妙的應用了數學上的排列組合和線性規劃原理，拼搭起來奧妙無窮，妙趣橫生，充滿着魅力。通過拼搭智力七巧板，使學生在玩中學，玩中動手操作，感受了組合圖形的無窮奧妙，領悟到了智力七巧板的無窮樂趣和成功的感受，促進了他們的身心和諧的發展。

一是激發了學生的興趣。利用拼圖，深深吸引了學生們，激發了他們探索的動機。

二是通過實踐操作，培養了大膽創新的能力。創造性思維是創新意識和創新能力的基礎與核心，是創新人才最基礎的素質，培養創新人才的核心就好似要培養創造性思維。我們的活動讓學生玩中學，開發了智力，提高了操作能力。

我們給學生創造一個適合他們自己尋找知識的意境，在輔導過程中，按書中的“按樣拼圖”——按圖分解——按題拼圖這幾個階段進行。課餘時間感興趣的同學還帶回家進行練習，積極性很高，通過練習引發了學生對生活活動的聯想，促進了觀察能力和想象能力的提高，培養了創新意識，有利於養成做事認真細緻的`好習慣。

結合實際，提高抽象思維能力。我們結合輔導書中的專題設計和觀察創造方面內容進行了創造能力的提高。發掘潛能，培養學生創新能力。七巧板創造性題材非常廣，多副組合的設計與創作為學生開拓了廣闊的天地。

總之，學生對此興趣深厚，提高了學習興趣和積極性，同時也開發了智力，培養了創新能力。在下一期的活動中，可吸收更多的活動成員，擴大學習面，有利於數學的學習。

關於社團活動總結11

美術社團讓愛畫畫的學生們盡情地釋放自己的美術天賦和繪畫才能，雖然有部分學生繪畫的能力不是很強，但是在這一學期的社團活動中每一個學生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我們從這幾方面總結了這學期社團活動的教學體會：

一、切實的學習計劃

在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生，每週定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統訓練；而大部分的學生則注重培養他們在繪畫上的創造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

在社團活動中，我們特別注意保護學生的個性發展，尊重他們的個人創意，發揮繪畫特有的魅力，使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。

二、多樣的教學方法

在本學期後半段的'活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

同時，我們在教學中採用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。

三、長足的奮鬥目標

有人説，美術社團活動就應該以繪畫為主，培養學生繪畫能力和技巧。我不這麼認為。我們覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上，經過教師的適當指導與培養，充分發揮每個學生的優點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收穫。這才能讓學生樂於參與你社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多的美術之花。

美術社團的建立是很有意義的，為許多喜歡美術的同學深入學習美術創造了一個平台，讓他們接受比較正統的美術教育，培養他們的美術素養，從而激發他們對美術學習的信心和決心。

總之，本學期工作已近尾聲，展望未來的教學工作，更應該揚長避短，好好的利用教學環境，取得更大成績。

關於社團活動總結12

這學期，我們繼續開展了美術社團活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展工作，以便今後取長補短，有所提高，特將這一年來的活動情況總結如下：

一、教學活動

本學期的社團活動主要是針對低年級學生的年齡特點及其興趣愛好展開，延續興趣小組的主題“兒童畫”。由於低年級的學生年齡和繪畫基礎部分都相對比較弱，因此，學生以基本的油畫棒調色、水彩筆、彩色鉛筆畫為主學習和訓練，豐富了學生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。學習點線面的組合構成，顏色搭配的基本原理（深淺、冷暖、對比色等等）。通過這些訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。本學期積極為學生創設有創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話等活動，鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發展自己獨特的見解。

在本學期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

同時，我在教學中採用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到較好的.教學效果。

二、長足的奮鬥目標

有人説，美術組活動就應該以繪畫為主，培養學生繪畫能力和技巧。我不這麼認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上，經過教師的適當指導與培養，充分發揮每個學生的優點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收穫。這才能讓學生樂於參與你社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱土上，能綻開更多小小的美術之花。美術社團的建立是很有意義的，為許多喜歡美術的同學深入學習創造了一個平台，培養他們的美術素養，從而激發他們對美術學習的信心和決心。

為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識並投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我充分利用各種方式進行繪畫作品展示，並組織學生參加各級各類的繪畫比賽，學生們表現出極高的積極性，作品質量優秀。

三、不足與改進

當然在這一學期的工作中還存在着一些不足，如知識面不寬，學生的創作較為單一等，組織活動方法和內容過於單一、沒有變化。這些都需要我去思考和完善，在下學期的工作中，我將繼續努力，爭取更大的成績。謝謝大家！

關於社團活動總結13

向陽國小戲曲社團活動總結轉眼之間，一個學期結束了。回顧這一學期戲曲社團的大大小小活動，心裏充滿了感動與自豪。這學期戲劇社團訓練總共有32人。一分耕耘一分收穫，通過這一學期的社團活動，無論是組織社團活動的老師還是參加社團活動中的同學們都有許多收穫。我校社團活動始終堅持從學生興趣出發，結合學校日常教學工作，因勢利導，活動多樣化，全面展示學校的藝術風采。作為組織這一社團活動的教師，我通過這學期的社團活動，在每次活動前廣泛的查閲相關資料，拓展豐富了自己的知識，在培訓學生的過程中也提升了自己的能力，磨練了自己的意志。

通過每週組織來自各個年級和班級的學生開展社團活動，我學會了更好地與學生交流，發掘他們的優點，挖掘他們的潛力。在社團活動中，一些學生會表現出許多在平時文化課堂上不一樣的性格、愛好和行為習慣，教師的引導和鼓勵會對學生產生很大的影響。通過這次的社團活動，我更多地認識到了作為一名教師的'責任心、耐心和能力的要求，也認識到了自己的不足，在以後的工作中要投入更多精力去關注學生，特別是學生的興趣愛好、學習的動力、情緒等。作為一名教師，要不斷更新自己的知識，對工作應該投以更大的熱情和更多的責任心與耐心。

作為參與到本社團的同學們，通過這半學期的社團活動，大部分同學反映自己的普通話有了進步，膽子也變大了，語言也豐富了，學習和生活多了許多樂趣，許多同學變得更自信了，在文化課的學習中回答問題時也不再那麼緊張了。而且在我們的排練過程中，很多同學都參與其中，出謀劃策，有的認為這句話應該用這種語氣，有的認為這句話應該加上什麼樣的肢體語言動作，有時大家會為了某一個細節爭得面紅耳赤，這大大鍛鍊了學生的參與創造能力。就是在這種你爭我吵的學習中，學生們磨練了自己的意志，使我們排練出了一部讓所有人都很滿意的小品，並在演出中得到了好評。

綜上所述，學生社團活動無論是形式和目的都是有利於學生的身心健康成長的，並有利於師生、家長各方更好的溝通。促進了學生綜合素質的提高和發展，充分發揮了學生的主體作用，為學生的全面發展打下了紮實的基礎。

關於社團活動總結14

為了擴展學生的知識面，提高學生的音樂綜合素質，滿足部分樂器愛好者的興趣，我校開展了豐富多彩的第二課堂。本學期我擔任了八孔豎笛的輔導，一學期即將結束，做一下簡單的小結：

一、活動目標：

1、通過豎笛興趣小組的活動，使學生的音樂技能得到了更好的發展和提高，在練習的過程中進一步全面的瞭解了音樂基本知識，提高了學生的'欣賞水平及創造能力。

2、學生能嫻熟的掌握豎笛演奏的基本技巧，並運用到演奏中。 已經能結合課內課外吹奏難易程度結合的歌（樂）曲6—8首。 例如：簡單的歌曲《划船歌》《粉刷匠》《勇敢的鄂倫春》，中等難度《十分鐘》《大家來唱》，難度教大的《紅星歌》《中國少年先鋒隊隊歌》等》。

3、在練習中將所學知識點的構成進行梳理，更好地運用到歌曲識譜教學，並提高了部分

4、提高學生的音樂表現力，促進學生創造性的發揮。

5、作為課堂練習樂器，極大地促進了課堂教學。

6、配合學校參加了第一屆家長節的器樂展演活動，組成了200多人的隊伍與口風琴合作，給學生提供了一次展示自我的舞台。

二、採取的措施：

1、根據學生的實際狀況，注意分層次教學。

2、注重發揮優生的帶頭作用，幫助後進生學習。

3、對不同層次的學生提出不同要求，調動學生學習的積極性。

三、基本要求：

1、教師認真準備好每一次輔導活動，要求所講知識通俗易懂，對練習曲目並有一定的興趣性。

2、組織學生按時參加活動，不得曠課遲到，抓好學生訓練的時間保障。

3、教師認真的做好每一次活動紀錄，鼓勵學生認真完成輔導老師佈置的作業，保證練習的效果。

四、存在的問題：

1、四年級8個班有興趣的學生參加的人數不均勻，四年級八班參與踴躍人數最多，還有3個班沒有參加。

2、演奏水平差距還比較大，有的學生還只能吹奏較為簡單的歌曲，難度大的歌曲還不夠熟練。

3、下學期爭取帶領學生吹奏更高水平的作品，減國小生之間的差距。

關於社團活動總結15

為了給愛好音樂的同學一個良好的學習氛圍，我校開展了器樂興趣班，現將本學期工作情況作以下總結：

一、指導思想：

為了全面貫徹黨的教育方針，進一步推進素質教育，體現我校以開展興趣小組課堂為特色的特點，在原有的基礎上，繼續努力創造條件，開展內容豐富，形式多樣的第二課堂活動，使學生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質，使其成為全面發展的一代新人。

二、活動目標：

1、豎笛加強了學生的識譜能力。 我教學生掌握吹奏姿勢、呼吸方法以及一個八度的指法的同時讓他們反覆的多聽的、多唱7個基本音級，半學期下來80%的學生對基本音級及音準是沒有問題的；學生在此基礎上不僅能夠單獨吹奏幾首練習曲，而且能準確無誤的演唱樂譜。

2、吹奏互動增強學生的自信心。 國小生天真，表現慾望強烈，他們已經有了自己的評判標準、自己的意識，讓他們為別人伴奏，自己仔細聽別人的音準，然後讓他們交換進行，反覆多次的訓練，找回他們的自信，讓他們有成功感。同時還可以結合熟悉的歌曲進行，這樣時間長了，他們就能大膽的張嘴了。

3、鼓勵學生多參加活動。在學校的'古詩詞展演活動中，鼓勵學生用豎笛或其他吹奏樂器進行簡單的合奏表演。學生的合奏表演得到了家長和老師的一致好評。在自己的音樂課上也經常設計一些小活動，提高了學生的演奏水平，培養了學生團結合作的精神。 在這半學期的工作中取得了一些小小的成績，但還有許多不足的地方需要進一步的努力。

希望能為孩子們開拓一片音樂的樂園。