什麼的滋味半命題作文600字（通用8篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的什麼的滋味半命題作文600字（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

　　什麼的滋味半命題作文600字 篇1

在我的書櫃上，有許多我獲得的榮譽證書，其中有關於唱歌方面的。每每翻來，便回想起這張證書背後的辛苦與淚水。

記得在上六年級的時候，學校讓每班選人去參加市裏舉辦的“小白兔杯新概念作文大賽”，我們班的十名同學便拿出自己的得意之作參加預賽。信心十足的我認為預賽通過無疑，可誰知老天卻偏偏與我作對，宣佈參加複賽的名單中卻沒有我。我驚呆了，連預賽都沒上就想着複賽了，真丟人！一時間，淚水已叢眼中一顆一顆爭先恐後地跑出來，打濕了書頁。在我情緒低落的幾天裏，我開始厭煩語文，厭煩寫作，厭煩任何跟文字有關的東西，甚至隻字不提“文”字。可救災那些被選上同學參加複賽的前一天，輔導員對我説：“你們班的一名同學因生病不能參加了，你就代替他去吧。”我驚訝極了，我高興的一蹦三尺高，開心的答應了輔導員，為第二天的複賽做準備。第二天，天氣晴朗，我感謝老天為我帶來的好心情，心想：全力以赴，只要努力就能成功，坐在考場裏，看着黑板上的字，我一個標點也不敢露掉，更不敢讓自己跑題。有《家》和《我喜歡的…》半命題作文可供選擇，但字數要在一萬五千字以上。我連想都沒想寫了一個題目便開始醖釀。文中寫到了我的家庭和我夢想的家，內容樸實感人，一氣呵成，數了數，足足超過規定字數451個字。在肯定了文章的字和句後，交了卷便走出了考場。那一天，我是第一個交卷的。

後來結果嘛，雖沒得上一等獎，卻捧了個優秀獎回來了，要知道。全市中國小生中只有100個獲此疏榮呢！我能不高興嗎？領獎時，手裏捧着燙金的證書，回想起之前的波折，不禁在領獎台上開心地笑了起來。

這次，我嚐到了生活中成功的滋味，它帶給我的傷心和快樂真實無與倫比的。

　　什麼的滋味半命題作文600字 篇2

人們總是説：“失敗乃成功之母。”所以不要畏懼失敗，失敗並不可怕，只有嘗試過失敗，才能體會到成功的喜悦。

記得有一次，要進行一次數學考試，試卷一發下來，我就迫不及待地開始做。一張做完之後，我的感覺極好，所以試卷做完後就沒有檢查，而是在寫別的科目的作業。下課鈴響，試卷一交上去，就又忙着做別的事了。第二天，在一堂數學課上，徐老師説要發試卷，她説這次我們班考的很差。於是就開始報九十分以上的人，報到名字的上去拿試卷。“應霖琪、林昕雨、陳心遠、蘇敏……”聽見有報到我，我就趕快上去拿。接到試卷，映入眼簾的是個不理想的分數，剛好九十分。真是希望越大，失望就越大。我的心裏一會僥倖，一會又有點失落。心裏像打翻了的五味瓶—説不出什麼滋味。()金家民跟我説應霖琪一百分，我心裏的失落感更加重了，整整差了十分啊！第一次跟她的距離這麼大。那時我又開始後悔了，如果我在考試完後再檢查一遍，難道還會有現在這樣的成績嗎？可惜，世上沒有後悔藥。

失敗的滋味是苦的，失敗的滋味是酸的，失敗的滋味是鹹的。可是，人生就像一道道美麗的風景線，有山，有海，有高，有低。跨過去就算了。有人説，走路比坐火車好。因為只有走路，你才能真正慢條斯理，才能真正領略到路旁風景的美麗，否則，你也只是一個匆匆過客，毫無意義。

　　什麼的滋味半命題作文600字 篇3

流星劃過，留下的卻是永恆---題記

生活就像一盒巧克力，你永遠無法知道下一塊是什麼滋味，你能做的只是好好的把握今天，因為每天都會發生使你始料未及的事。

在我記憶的心扉中，我的筆下出了許多令老師頻頻點頭的答卷，而在不經意間，我的成績退步了，在一次小考時，我再次失手了，我又和成功失之交臂了，我又和第一名無緣了，我的頭怦然一震，看着手中有着許多大紅叉叉的試卷，我欲哭無淚，心裏有説不盡的苦澀。

下午在頭一晃之間便過去了，回到家中後，呆坐在客廳裏，面對着無數的榮譽證書，無數張鮮紅的獎狀，我無言以對，只有苦澀肯與我作伴。就這樣，在客廳裏呆坐了許久之後，我突然有了一股莫名的衝動，他無聲無息地驅動着我，使我繼續向前看，努力奮鬥。做完後，又對着無數榮譽做虔誠的反省，回想近幾天來的表現，我可能真的是鬆懈了，真的玩瘋了吧，或許我只有在榮譽面前，才肯低下我平日裏高傲的頭，才肯知錯。每每想到這裏，我的心中總會湧起無盡的苦澀。

媽媽常對我説：“孩子，你現在學習好比爬一座山，你現在已經爬得很高了，如果你總是那麼不小心，要知道‘一失足成千古恨’啊！你要是從那麼高的山峯上總是往下掉，總有一天，你會掉入萬丈深淵，所以，現在的你一定要努力，是自己永遠不掉下來，一旦墜足，你的一切便要重頭開始了。”

現在回想起媽媽的話，面對着無數的榮譽證書，我的喉嚨彷彿被什麼東西卡住了，我從心底裏知道，那是苦澀的滋味。九年級的滋味作文被冤枉的滋味作文愛的滋味作文

　　什麼的滋味半命題作文600字 篇4

生活就好似一個百味瓶，酸，甜，苦，辣……生活還像一個萬花筒，每一個人都不同，也許他的五光十色，也許他的五彩繽紛。只有努力，你才可以嚐到甜，看到最美的畫面，但是這次，我嚐到了傷心的滋味。

那一次，老師選舉參見運動會的女生，到了運籃球活動，老師讓我們主動站起來。我想也沒想，“刷”地站了起來，成為了這次運動會的一員。

平時練習的還可以，不至於拉分，但比賽那天，出了問題。比賽那天，我摩拳擦掌，躍躍欲試。前面的同學一個個都衝了出去，就要輪到排到最後的我了，我跳着為他們加油。

對面的男生終於把球傳給了我。我盡力的拍着籃球，回想着老師説過的要領。後面的人都在喊“加油”，但不知誰説：“你快點！名次都要栽到你手上了！”我一怔，球滾了出去。我馬上跑去撿球，頭上冒着汗也顧不得擦。突然，別班的一個男生把我猛地撞倒了，我全省火辣地疼，但只有一個念頭：一定要守衞我們的榮譽！

我掙扎着爬了起來，腳步踉蹌地把球撿了起來，堅持着拍到了終點。但來不及了，我們得了倒數第二名。我的頭無力地垂到隊友的肩上，捂着臉哭了。

回到教室，安慰的人寥寥無幾，其他人都責怪我，甚至有人説：“你怎麼這麼笨，都怪你，不行就不要報名！”我的淚水劃過臉頰，不想説一句話。可誰又知道，我身上疼，心更疼呢？傷心的滋味，原來是這樣的不好受。

不經歷風雨，怎能見到那美麗的彩虹呢？傷心的滋味固然不好，想要嚐到甜的味道，必須要努力才行！願我能夠早日見到彩虹！

　　什麼的滋味半命題作文600字 篇5

在人生的路途中，我們身邊有着各種各樣的事情在發生。喜悦、憂傷、失望等等，而就在幾天前，我嚐到了我被好朋友誤解的滋味。

一天晚上，我正認真地學習，突然電話鈴的聲音竄到了我的耳朵裏，我急忙跑去接起，卻聽到一句劈頭的呵斥：

“胡文浩，你是不是把我的微信密碼給改了?你怎麼能這樣?”

同學的一句話使得我莫名其妙。“什麼啊?什麼改密碼，你説的什麼啊?”我不解的問道。

“切，別裝了，前幾天我給你的一個微信，怎麼，今天就上不去了?”

“這不是我改的啊!自從你給我後我都根本沒上過!怎麼會是我改你微信呢?”

“哼!就別裝了，你的信任度已經徹底降到零了!”隨着同學激動的話語，他掛掉了電話。

“這，這到底是為什麼呢?為什麼同學會……我可是根本沒有動他的微信啊!”我的心情久久不能平靜。在學完習後，我靜靜地一個人躺着，心裏如同翻江倒海，很不是滋味，在悲哀中進入了夢鄉。

第二天，來到學校，他衝着我吼道：“你怎麼能幹出這種事，虧你還是我的好哥們!”聽着他句句如割心般的話，我的眼眶不由自主的濕潤了。

晚上，我給他打去了電話，向他明明白白的解釋清楚了整個過程。他立刻意識到了這兩天對我的誤解，並向我真誠的道了歉。

到了學校，他又當面向我道了歉，令我十分感動，此後，我們依然是最要好的鐵哥們。

經過了這件事，我懂得了，在和同學相處的過程中難免發生這樣或那樣的誤會，但是在沒有弄清楚事情真相之前，一定不能妄下結論，以免給其他同學造成不必要的傷害。而且，我也真真切切的體會到了被誤解的滋味。被人誤解——真不好受!

　　什麼的滋味半命題作文600字 篇6

下了公交，我便三步並作兩步學校跑去。“報告！”老師不屑地瞥了我一眼，責問到“兩點上課，你怎麼兩點零一才到啊？”

“因為……”我不知該怎麼向老師解釋遲到的原因。

“因為……公交車……”我想把遲到的原因原本本告訴老師，又覺得這樣似乎有些不妥，因而，説起説來遲遲疑疑，無語倫倫。越是這樣，老師就越反感，我“公交車”三個字剛説出口，老師就不耐煩地打斷我的話，對我吼道； “沒趕上公交是吧，你幹嘛不早去等車。這能作為遲到的.理由嗎？虧你説的出口。如果大家都像你這樣，今天這個遲到，明天那個遲到，我課還上不上了啦？況且，我昨天還在強調上課不能遲到，你今天偏偏遲到，想專門和我作對是嗎？那就好好在門口站着。”

説完，老師便只管講課，再也不看我一眼。滿腹委屈的我，只好乖乖地站在

教室門前剛才發生在公交車的那一幕幕，不停地在我腦海中翻騰

乖坐公交車到學校的途中，有人要下車我盾聲望去，是一位年逾花甲的老奶奶，一頭白髮如霜染一般，臉上佈滿皺紋，兩隻眼睛雖深陷眼中，但看上去卻顯得炯炯有神。她邊喊“師傅，停車”，邊彎腰去取座位下一包東西，但腰彷彿彎不道似的，半天手也沒有觸到哪包東西。司機等的有些不耐煩了，催促道；“快點，快點。”

我看不下去了，便起身離開座位，來到老奶奶身邊，説道；“奶奶我幫您拿，還沒等老奶奶反應過來，我便幫她從座位下把那包東西取了出來，連忙不知裝的是什麼，提在手裏感覺挺沉的。

就這樣，無計可施的我只好乘坐下一班的公交車，儘管我竭力挽回耽誤的時間，但還是遲了一分鐘，落得個被老師

罰站教室門外的下 場。不過。並不因這些而後悔，如果還有下一次，我寧願再遲一分鐘。

　　什麼的滋味半命題作文600字 篇7

一瓶優酸乳被打開了，猛吸一口，時光在酸與甜中倒流……

酸

上國中後，我整個人都發生了變化。我開始有了成長的煩惱，我開始在意自己的成績達到怎樣的水平，我開始在意老師對我的評價。什麼是酸呢?酸是心中煩惱得不到解脱的感覺，酸是成績達不到目標的感覺，酸是老師對我不給予肯定的感覺。但我知道，我必須學會堅強，所以我不停地告訴自己：長風破浪會有時!我學會了用快樂消滅煩惱，我學會了用勤奮達到目標，我學會了用遵紀換取肯定。酸使我變得快樂、勤奮。我要感謝酸給我帶來的一切!

甜

踏入青春，我變得更加細心。我捕捉到了父母對我的關愛，我捕捉到了朋友對我的真誠，我捕捉到了老師對我的鼓勵。什麼是甜呢?甜是被父母呵護的感覺，甜是被朋友支持的感覺，甜是被老師表揚的感覺。但我知道，我不能太過自私，我必須報答他們。所以我學會了孝敬父母，我學會了關心朋友，我學會了努力學習。甜使我變得孝順、真誠。我要感謝甜給我帶來的一切!

酸甜融合

酸與甜是我在成長道路上體會到的滋味，酸能夠磨練我的意志，甜能夠激勵我不斷努力。我的青春充滿了酸與甜，酸甜的融合便造就了我——一個快樂、勤奮、孝敬父母、真誠待友、尊敬師長的我。這一切，是酸甜給予我的，是青春給予我的，我要一直保留下去!

有酸，就有甜，是酸，也是甜，點點滴滴都是青春滋味，我喜歡自己體會，這是我的青春!

時光回到現在，我要大聲地説：“青春就是這樣，是酸，也是甜，是失敗，也是成功!我只要我的酸甜青春!”

　　什麼的滋味半命題作文600字 篇8

每個人都想品味成功的滋味，我也一樣，因為我覺得成功的滋味是甘甜的，是美好的，它可以給我鼓足勇氣，使我努力奮鬥！

上國小的時候，小區裏的夥伴都會騎自行車，而我不會。每當看到他們騎着自行車一起在院子裏嬉戲追逐，在廣場上兜風時，我真羨慕。真想自己也能像他們那樣像風一樣追逐！

於是，我提出要媽媽幫我學騎自行車。在哪些日子裏，不知摔了多少個跟頭，腿上磕了多少片傷。每當我累的滿頭大汗想要放棄時，我的腦海裏就浮現出小朋友門歡笑的情景，於是，我又坐上車座，繼續練習，直到太陽下山。

功夫不負有心人！經過一個星期的練習，我終於練會了自行車。當我第一次和他們一起騎車時，我的心中無比歡樂！無比興奮！

我為這次成功付出了辛勤的汗水，但是我成功了，我品嚐到了成功的滋味——爽！

還有一次我家的枱燈壞了，又趕上爸爸不在家，媽媽犯了愁。於是，我就充當了家裏的主心骨，親自打開台燈，發現裏面的一條導線斷了。我就把他們接住，又用膠布纏住裸露的電線，打開開關，燈亮了。我的心中無比高興，一種自豪感油然而生。

成功是需要動腦筋的。我修好了枱燈，品嚐到了成功的滋味——自豪。

上了八年級，學習緊張起來。看見同學們都在努力學習，我也加倍用功。回家後複習、預習和練習。期末結束了，我的成績有了顯著的提高。我的內心充滿了喜悦。

努力才會成功。我取得了好成績，品嚐到了成功的滋味——喜悦。

當然成功的滋味都十分可口，但也需要付出汗水。只付出才會成功，所以我要為不斷能夠品嚐成功的滋味而奮鬥！