關於國小的描寫校園作文500字彙總10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的國小的描寫校園作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

國小的描寫校園作文500字 篇1

＂長亭外，古道邊，芳草碧連天……＂悠遠婉轉的歌聲在耳邊縈繞，載着沉重的離別去迎接未來……

又是一批老生離校……，夕陽的餘輝灑在諾大的教室裏，凝固了老生臉上的沉重，教室裏安靜的出奇，只有那悠遠的歌聲飄向遠方，每個人都一臉嚴肅，竭力想把這一刻定格在心裏，永遠……永遠……．

仰望藍天，我深吸一口氣，把自己從離別的悲傷中拉出來．面對空曠的學校，校園之歌在耳邊緩緩奏響……

＂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……＂正當我沉浸在考試失利帶來的無限悲傷中，耳畔響起了好朋友五音不全的演唱，我抬起朦朧的淚眼，望着她堅定的眼神和那如舂日般燦爛，温暖人心的笑容，頓時陽光籠罩着我，我彷彿嗅到了成功之花綻放的芬芳。於是，我擦乾淚，樂觀一笑……

“遇到考試，我不怕，不怕啦……”經歷了失敗的洗禮，我變得更加堅強，大聲歌唱着《不怕不怕》，希望考試快點來臨，這樣我就可以把自己奮夜猛戰，埋頭苦幹的血汗盡情的灑在考試卷上，來收穫我的付出，親手採摘下那玫瑰般誘人，卻又戴着刺的成功之花……

“前進，前進，前進……”，考試後的幾個月裏，我在老師的鼓勵、鞭策下咬緊牙關，在無煙的戰場上繼續浴血奮戰，為得是同一個目標“常勝將軍”。從來不知道疲倦，從來不懂得休息，只因為那不大的心裏裝着比天還大的理想，憑着這股霸氣，憑着這股衝勁，永不止步，永不停息的前進着……

夕陽下，友情、失敗、成功、奮鬥……譜成的充滿活力，積極進取的校園之歌在耳畔迴盪……

我輕聲哼唱着“長亭外，古道邊……”，目送夕陽歸去。送別老生，只希望這首歌也能承載下我心中的校園之歌，送我迎接美好的未來……

國小的描寫校園作文500字 篇2

童年是一生中最快樂的時光，在那似懂非懂的年紀裏，往往會發生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發生在學校園裏的事。

記得那是我7歲的時候，我才讀一年級，我表哥和我在同一個學校裏讀六年級。在學校的後操場裏，有許多奇異的花草。一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節課，體育老師有事走了，我就找表哥去後操場玩。由於沒有來過幾次，所以對我來説什麼都是新奇的。

我像一隻小鳥，在這裏飛來飛去，快樂極了!突然，我發現了一株奇怪的植物我蹲下來仔細看了看，上面結了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過來，問：“哥，這是不是人蔘啊？”表哥見我像哥布倫發現新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來。

他對我説：“這個東西我我聽説過，不是人蔘，叫“仙人豆”，比人蔘還好，吃了能多活幾十年呢!”

我信以為真，趕緊摘下上面的小紅豆，説：“我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶啊!”説完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在後面笑得前僕後仰，我也不理，直往教室走。

突然，一個念頭在我的腦海中閃過，如果還有仙豆，那大家就可以長生不老了。我急忙跑去問老師，説：“老師，這是我採來的仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪裏還有啊？”話一説完，便引起轟然大笑，老師説：“傻孩子，這是苦豆，哪是什麼仙豆，世界上沒有長生不老藥，你還是多掌握點知識。”我聽了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這採知道上當了。

通過這件事，我深深認識到自己知識的淺薄，至今回憶起來印象深刻。童年，你是我一生最美好的時光。

國小的描寫校園作文500字 篇3

“噹噹噹！……”校園的鐘聲響徹雲霄。在美麗的晨曦中漫步的走到學校，陽光輕輕照耀着我的臉頰，人行道的花花草草在晨風中婀娜多姿，讓我看得心花怒放，渾然忘我！遠遠看到和藹可親的校長，輕輕揮着手，笑容可掬，像冬日的朝陽，温暖流進我的心中。

上課鐘聲響起，老師上課琅琅的書聲，此起彼落，抑揚頓挫的轉折之美，如生命的喜怒哀樂，帶領我們走入浩瀚的知識宇宙中。同學們個個聚精會神，享受知識的芬芳……

“噹噹！噹噹！”下課鐘聲在校園迴盪，叫人心曠神怡，心花怒放！唯有一個地方可以讓我飛奔而去，就是有着許多寶藏的圖書館，那裏是我知識的寶庫。在那兒讓我瞭解歷史的點點滴滴，讓我瞭解科學的演進，讓我瞭解莫奈的背景……這是校園最多寶藏的地方了。

每當下課鐘聲響起，跑道上的人如旋風一般，一馬當先，讓眾人刮目相看！熱鬧的操場，總是看得到籃球健將們的身影。而籃球場上的我和同學龍爭虎鬥，大家東奔西跑，你爭我奪，你攻我守，加油聲一波又一波，一個空心球，“刷！”全場為我歡呼。“嗶！嗶！”口哨吹響，中場休息完，第二場大家蓄勢待發，旁邊的加油聲此起彼落，讓人看得熱血沸騰！

每當六月薰風的吹拂，火紅的鳳凰花，一朵一朵又一朵，綻放在熱情的夏天。薰風的吹拂，也在拂來六月的喜樂和離別。回憶國小時，我和同學一起讀書、寫功課、捉弄老師，彼此交換祕密，分享喜怒哀樂的心事。一天又一天，一年又一年……送走了多少學長、學姐，如今換我離開這栽培我的校園，多愁善感的我心中真是悲喜交集，因為學校最美麗的地方就是鳳凰木下，我們在斑斕的祝福中畢業了，來到另一個啟迪我們智慧的學校。但國小時，學校裏那一幕幕美麗的童年回憶，是永不褪色的，如詩如畫，記憶着童年回憶的美妙！

徜徉在校園風景中，每一處都是最美的角落，有我喜怒哀樂的回憶，也有我天真的理想。漫步在校園中，我總是心曠神怡、心花怒放，美妙莫名的心情開始翱翔……

國小的描寫校園作文500字 篇4

我的學校是南寧市東葛路國小。這是一所既美麗又獨特的學校，就像一個美麗的大花園。

清新的早晨，朵朵白雲讓天空顯得那麼蔚藍，校園裏嬌豔的朱槿花還滴着含羞的露珠，高大的魚尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動，將了對方一軍，淘氣的小鳥已經在樹上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開了它温暖的懷抱，矗立在鬱鬱葱葱綠樹之中的淡紅色教學樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。

春天，校園裏綠樹紅花，草翠花開，它們那微弱的小生命又在次來到我們學校，和我們見面。一眼望去，就像無邊的草原。夏天，校園裏樹木成陰，操場上到處都是熱愛運動的同學，還有不少同學在做遊戲呢！秋天，校園裏的閒話少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語還在洋溢着。冬天，天氣逐漸冷了，同學們都不太喜歡做操了，但還有不少同學在在認認真真地做早操。

我們學校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場啊，舞台啊，鵝卵

石橋啊，石橋啊，桂花林啊。

首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆裏的棋子是用大理石做的，上面刻着紅色或綠色的字。一眼望去，好似一片花草正在戰鬥!

除了象棋盆，還有足球場等地方沒介紹。下面，我為大家介紹的是足球場。

足球場上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個球場成“橢圓形”，它的兩側各有一個半橢圓的球門，球場的周圍還有塑膠跑道呢！

看！那有一條“石子路”，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。

再看，那還有一條“石頭路”呢！它是用大塊大塊的石頭製作而成，我們都叫它“石橋”。

放寬你的視野，再看--有一片小小的桂花林，春天只要到那兒，都會被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞台，舞台兩旁各有一個又圓又大的棕色銅鼓。

瞧！我們的學校是不是很美啊？是不是很像一個美麗的大花園呢？

國小的描寫校園作文500字 篇5

在我們的校園裏，長着許多樹，有婀娜多姿的垂柳，質樸無華的國槐，奇麗挺拔的塔鬆。這些樹木給校園增添了不少色彩，但最惹人喜愛的要數教室前面的幾株高大的合歡樹。春天，合歡樹猶如一頂頂撐開的綠絨巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。它的葉子很特別，看上去既像含羞草又像小小的鋸齒。葉片小小的，都連在一起，中間還有小分叉。

一陣微風拂過，葉片左擺右搖，真像一個亭亭玉立的少女在跳着優美的舞蹈。合歡樹的葉子可真有意思：晨曦時，葉片平展開來；夕陽西下了，葉片便收攏起來，緊貼在葉梗兩側。每年的“六一”過後，合歡樹開花了。棵棵合歡樹的花開得十分旺盛，枝頭都是挨挨擠擠的花朵，整個校園都籠罩在淡雅的粉紅色的花海中，這時的合歡樹又宛如一頂頂撐開的“大花傘”，遠遠望去就像孔雀展屏。那一朵朵絨球似的花兒散發出淡淡的香味，引來一羣羣翩翩起舞的彩蝶和蜜蜂。清風徐來，花不時地落下幾朵，我們幾個女孩子就伸出一雙雙手，像捉蝴蝶似的追呀、笑呀，看誰捉得多。

我撿起一朵細細觀察起來，合歡樹的花是無數絲狀聚合在一起的，雄蕊上端有一些小點點，那大概就是花粉吧。合歡樹的花也叫絨花，不光美麗，還可以當藥用。絨花到了晚上就合上了花瓣，好像孩子進入了甜甜的夢想。秋天，合歡樹的果實像一串串豆莢掛滿了枝頭。大部分豆莢已經成熟了，呈現出黃褐色，有一部分果實還未成熟，是嫩綠色的。遠看樹上像掛滿了小鈴鐺，有像一串串的小香蕉，煞是惹人喜愛!秋風吹過，片片落葉打着旋兒，爭先恐後地從樹媽媽的懷抱裏掙脱出來，自由自在地飛翔着。

剛清掃過的地面，霎時鋪上了一層“金毯子”，踩上去軟綿綿的，可舒服了。冬天，大地被冰雪覆蓋得嚴嚴實實的，冷極了。我們都穿着厚厚的棉衣、軟軟的羽絨服，惟獨合歡樹不怕冷，它迎着凜冽的北風挺立着，舞動着不屈的枝幹。一場大雪過後，合歡樹披上了銀裝，顯得格外素雅、高潔。哦，美麗的合歡樹，我喜歡你!

國小的描寫校園作文500字 篇6

冬天到了，人們把準備好的棉襖拿了出來，圍上圍巾，戴上了帽子。冬天，是個美好的季節！對於別人來説，有些人喜歡冬天，有些人感覺冬天太冷了。可是我很喜歡冬天，尤其是我們新世紀學校校園裏的冬天！

瞧，冬天的校園多美啊！沒下雪的時候，校園裏的冬天很美。不信？你來看看……有些樹上的葉子慢慢變成了金黃色，風一吹，樹上的葉子不僅會響起美妙的音樂，而且樹上的葉子慢慢地落下來，像一隻只金色的蝴蝶在翩翩起舞。多美的舞姿啊！還有一些樹葉並沒有變黃，還是那麼翠綠。

我們再説説牆上的爬山虎，(.)爬山虎慢慢變成了灰色，爬山虎沒觸着牆的`時候，沒過幾天就枯了，最後連痕跡也沒有了。觸着牆的時候，要是你不費九牛一毛的勁兒，休想拉下爬山虎的一根莖，這就是爬山虎的獨特。冬天來了，它的葉子幾乎都不見了，但依然牢牢地巴住牆。

青雲大道兩旁的小湖都結冰了，但是魚兒卻不見了，他們都游到水底生活，準備過冬……

再説説下雪的校園，前些天下了一場大雪。開始時並不見雪花飄落，只是一陣風吹過，地平線上漫過來一片輕霧，霧氣迅速地重起來，厚起來。接着就看見小小的白羽毛，像吹落的花瓣那樣飛了下來，先還是零零落落，跟着就一團一團地飛舞。雪花片越來越大，一朵朵、一簇簇地，輕輕地橫飛過來，無聲地落在衣衫上、帽子上，沾在眉毛上。空中已經望不見什麼了，只有無數扯碎了的棉花團，整個世界都被裹進一團團瀰漫的潔白無暇的繡球花裏了。這一場雪給我們整個校園增添了無限樂趣。

這就是我們美麗的校園，我愛校園的四季，更愛校園裏那沉寂、迷人的冬天！

國小的描寫校園作文500字 篇7

校園是我們的第二個家，也是哺育我們成長的搖籃。那裏藴藏着豐厚的知識，只有你進去了，才能發現它其中的奧祕。春、夏、秋、冬，我們漸漸的長大，也許，等到那個時候，我們已經忘記了曾今哺育過我的家。

“家”一個再簡單不過的字，家——

家，是什麼？千萬個人有千萬個説法。查遍漢語詞典，關於家的解釋只有寥寥數語，但在我們每個人的心目中，家的概念何嘗不涵蓋了整個人生。無論貧富貴賤，逆境坦途，只要你降生到這個世界，就與家發生着關係，絲絲縷縷無時不縈繞在心間。

在我們這個“大家庭”裏，有可親可敬的老師、互幫互助的同學，下面，就讓我們一一介紹一下吧！

我們的班主任——胡老師，和藹可親，雖然有時兇巴巴的，但留給我們的印象，還是那可親可敬的面容；我們班的數學老師——李老師，對我們特別的好，我們班的同學，沒有那個不喜歡數學老師，就連最調皮的男生，在上課的時候也不敢出一點噪聲；再説我們班的英語老師——郭老師，除了上課時稍微兇了那麼一點點，其它時間對我們老好老好的啦！就拿上次軍訓來説，郭老師對我們班真是關心的無微不至呀！

我們班的班長——孫瑞陽，那叫一個好，既體貼人心，又幫助同學。每次競選時，除了班長以外，誰都不敢競選班長這個位置。所以，每當班長競選時，48票，全票通過！（班長這個位置老班可是從一年級就坐的穩當當的了呀！誰還敢和她比？）還有我的兩個好朋友——楊嘉儀and馬悦寧，不管我們怎樣冷戰，好像這三個人中，誰都不能少了誰。

春天來了，蛇年來了，我們就要升五年級了，就要畢業了。這裏仍然存在着小鳥的叫聲、小河的流水聲、樹葉“嘩嘩”作響的聲音、還有小孩子們清脆地朗讀聲。這裏的我們，每天都沉浸在歡樂之中一天天長大。校園——我們的第二個“家”！

國小的描寫校園作文500字 篇8

臨近會考，我們將要離開這樣養育了我們長達3年的母校，將要離開一起生活了3年的同學，將要離開那是對我們進行過語重心長教導的老師。沒有人甘心就這樣離開，那就藉此機會寫一寫我們曾經擁有過的回憶吧。

清晨，睜開那被膠水粘個的雙眼，張開那張在夢中吃過美食的嘴巴——打個哈欠；伸伸那休息了一晚上的四肢——伸個懶腰。不情願的挪動着身子。每個人都是如此，戀着那張軟軟的牀。然而還是經不起老師的河東“師”吼。於是新的一天開始了。

晨練，呼吸着操場那剛被“空氣清潔工”洗過的空氣，努力放開身體追尋着我們將要面臨的終點線。同學之間互相打氣：“努力，堅持就是勝利。”隨之而來的便是：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵……”輕快地腳步伴着這勵志的歌曲一起迎接着新的一天。

課堂上，具有極大耐力的我們一起跟隨物理公式“變法”；一起跟着英語單詞繞圈；一起隨着語文老師“之乎者也”；還會跟着體育老師“長途跋涉”，迎戰那毫不留情的體育考試。

課下，我與同學們一起下位“買菜”。頃刻間，教室成了菜市場，你一言我一語。直到“市場管理員”敲響鈴聲，準備上課。

晚自習，一起與老師備戰會考。然而老師在“台上舞動粉筆”。台下觀眾不顧形象“磕頭”以表忠心。老師再次“師”吼，台下“拍下不朽電影”。同學們順水推舟，都自動加入演繹派，證實自己沒有遇周公。不得不説同學們的演繹真絕。

校園之歌譜也譜不完，就讓我們記下最深刻的吧！你對我譜寫的“校園之歌”感興趣嗎？如果感興趣，會考過後，聽我與你“細説乾隆”。

國小的描寫校園作文500字 篇9

我的校園是個美麗的校園，同學們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了温暖的氣息。再加上美麗的校園風景，更讓人流連忘返。

我們這個校園到處充滿了樹、花、草，一片彩色。我們校園的大樹有很多，走到沒一個地方都能看見幾棵大樹，在夏天的時候，我們可以在大樹下乘涼，這感覺真的很不錯。我們學校的小花一年四季開放輪流開放着。春夏秋冬，每一個季節都有不同的花，不管什麼時候到我們學校來，一定都會看見美麗的花朵在朝你頻頻點頭。我們學校的小草更不要説了，生命力超強，我們整個學校這麼多的學生每天在小草的身上踩來踩去，卻從沒見過小菜低頭過。

我們學校的學生會讓你在冬天感到温暖。每個班有40~50的學生，每個班的學生都是那麼的團結，遇到集體活動，全班出動，大家都要為自己的班級爭光。同學們回家後努力練習，為的就是為自己的班級爭光。就拿上次運動會的拔河比賽吧。我們幾個同學被選上參加拔河。運動會開始了，我們的拔河項目也就開始了，除了我們這幾個比賽的同學可以下觀眾席，其他同學都不能下來，這可把同學們急壞了。他們在我們比賽的時候在觀眾席上上蹦下跳一個個像猴子一樣，等我們回去了之後，他們一個個圍上來問我們怎麼樣。

我們學校的老師更是讓你覺得温暖。他們待人和氣，從來不對我們發脾氣。那個同學有空難了，老師們都會盡力幫助我們，知道我們把題目搞懂了才會放心。

這就是我的校園，一個温暖的校園！

國小的描寫校園作文500字 篇10

好輕！好柔！好白！好美！一朵朵可愛的小雪花從天空中徐徐地落下，帶着一種久久不見媽媽的小羊羔要投入媽媽懷抱中的喜悦，它們落到了我們校園外，校園裏，教學樓上，樹上，以至於落到哪個調皮鬼的嘴巴里，頓時一幅雪白的“校園雪景圖”呈現在了我們眼前。

看啊！小雪花們已經將它們的“舞台”搭好了！小雪們都在雪白的“地毯上空表演呢！四周的教學樓是它們的圍牆，它們在裏面舞動着，飛旋着，飄撒着，不時風姑娘會來做它們的助手，幫助它們展現婀娜多姿的風采……

就在這個時候，你若想和小雪花們伴舞，走上那“地毯”，你會聽見你沒踩一個腳印都會發出“咯吱”的聲音，是那麼的優美，因為那是小雪花們對你的到來表示歡迎的鼓掌聲啊！

一場表演完了，你便可以在這音樂會上參觀了。手拉好友，漫步於“地毯”上，愜意的欣賞這校園雪景。看啊！一些小雪花正窩在一片片樹葉下的凹下部分睡覺呢！噓！不要吵醒它們哦！現在一顆顆碧綠的大樹，在它們的裝飾下，就如一個個棉花糖了！而小雪花們似乎嫌它們還不夠甜，便繼續撒着糖……

突然，不知哪個想玩的學生髮射了一個大雪球而打破了那寧靜，緊接着，“雪球大戰”便上演了！一個個手拿着雪球的“雪人”都開始了出擊，從遠處看，在那凹凸不平的地毯上空，有這一個個雪球在飛舞着，頓時混亂一片，樹葉上的雪不得不醒來看發生了什麼事，校園裏頓時沒了那股寧靜，但十分熱鬧，充滿了笑聲與生機，轉眼便成了“校園雪仗圖”……過往的人們在那“槍林彈雨”中穿過，不是被襲中了，傳來一聲聲的尖叫，笑聲像插了翅膀一樣在校園裏飛舞着……

小雪花啊！輕輕飄，慢慢落，帶給了我們喜悦，和我們一起講述那美麗的校園童話;和我們一起編織那神奇的校園面紗;和我們一起形成那雪白的校園雪景……