關於四年級的作文300字八篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

秋天的田野裏，稻一浪一翻湧着，陣陣稻香引得人浮想聯翩……

“哎呦！”這一聲打破了美好的寧靜。稻粒越發飽滿了，稻稈也努力往上爬，但最後，稻稈的腰，駝了。一切只為讓稻粒顯得更出類拔萃。

當收割機“呼一呼”刮過田野，田野裏只留下了駝背的稻稈，稻粒已經躺在了另一台機器上，被人們讚歎它的豐滿、碩一大。夜晚，稻稈孤零零地躺在田野裏，望着漆黑的夜空。

天剛剛亮，一個小男孩跑了過來，拿起了空心的稻稈，把它一分為二。一半放在嘴裏吹着，發出嗚撲——嗚撲——的聲音，這聲音讓小男孩的小夥伴無不稱讚。另一半，小男孩用它吹出了一個又一個絢麗多彩的泡泡。

稻稈望着向夕一陽一飄去的泡泡，笑了，開心地笑了。它想：一開始我只是一棵翠綠的禾苗，慢慢的，我長高了，多了一個好鄰居——稻粒，我幫助稻粒取得了“稻中之王”的稱號。雖然，稻粒離開了我，但是小男孩撿起了我，讓我為他贏得了讚美。我也算是死而無憾了。它慢慢地閉上了雙眼……

小男孩把已經被玩得軟一綿綿的稻稈扔在了草叢裏，風吹雨打，一年以後，稻稈不見了，但它身邊的小草卻極其茂盛……

四年級的作文300字 篇2

冬天，是一個迷人的季節，到處都是白茫茫的一片。雪，紛紛揚揚地下着，他像玉一樣輕，隨風在天空中舞蹈。

冬的使者，好像一個可愛的小男孩。他穿着白色的衣服，戴着白色的帽子哦，用他那小手往地上一指，對雪花説：你們飛向地面，給大地穿上漂亮的衣裳。

愛冬天的人，必然喜歡雪，我也不例外。那晶瑩透亮的雪花，從空中慢慢飄落下來，像仙女一樣。他那飄逸的神韻，冰清玉潔的風采，是那樣的優美動人。他像是月宮裏桂花樹的繽紛落花，又彷彿是仙女撒下的碎玉，同時又像是嫦娥打翻的胭脂。

小夥伴們穿着棉襖，戴着手套，玩着“打雪仗”和“堆雪人”的遊戲，好快樂呀！田野裏到處白雪皚皚，一個粉粧玉砌的世界。冬天雖然沒有春天的風和日麗鳥語花香，沒有夏天的電閃雷鳴，蟬鳴蛙聲，沒有秋天的落葉紛飛，黃菊葉豔，但他有自己含蓄獨特的美。

四年級的作文300字 篇3

俗話説：不當家不知柴米貴。

今天，我當了一天家，體會了這句話的意思。上午，我一個人去了趟超市，採購了一星期要用的生活用品。別看這小小的一件事，可費了我不少腦筋呢。進了超市，我先去了三樓，把一些零食裝進了手推車，有薯片、小梅餅……然後還去買了一瓶美味鮮醬油。接着，去了二樓賣水果的地方，買了“水果清單”裏的菠蘿蜜、蘋果、香蕉……當然，少不了我最愛的養樂多和酸奶。最後，我推着滿載而歸的手推車去了收銀台，收銀員清點後，説：“一共219元。”我大吃一驚，心想：才買了這麼點東西，竟然要這麼多錢！

從超市回來，趁着天氣好，我把被子全都曬在陽台上。吃過午飯，在被子們美美地享受日光浴後，我用羽毛球拍拍去被子上的塵埃，把被子收了回來，放在牀上疊好，聞一聞，被子竟然還散發出一絲絲陽光的味道。曬被子也大功告成了！

天氣預報説冷空氣要來了，我就把院子裏的花花草草都搬到屋子裏去。不過説説簡單，搬搬也這麼簡單嗎？No！我可是費了九牛二虎之力才把這些植物一盆一盆地搬進去！

我還整理了書房，清掃了地面……

當了一天的家可真辛苦！爸爸媽媽每天都這樣，那就更辛苦了！以後，我要在家裏多做一些事！

四年級的作文300字 篇4

習慣了都市的繁華，厭倦了城市的喧囂，便想到古色古香的小巷裏轉轉。濛濛細雨中，不知不覺我已漫步在小巷之中……

青磚、黛瓦、老樹、藤蔓，一切都充滿着一種古老的氣息。小巷的小路由兩部分組成，中間是一塊塊凹凸不平的古石板，走上去彷彿給你的腳板做按摩，兩邊是由一塊塊深青色的小磚成人字型豎立鋪成，不僅讓人走着舒服，還充滿着古色古香的古典韻味。

遠處，三兩隻小狗結伴出行，它們一會爭搶好不容易尋得的美食，吼地面紅耳赤，一會又愉快地玩起遊戲，你追我趕，不勝歡心！這種狗城市裏是不常見的，也許它們也喜歡這古典、幽雅的小巷吧！

我繼續在小巷中前行。下雨了，站在青石板上，抬頭，無數的雨滴，密密麻麻地飄落，這意境，朦朦朧朧，這感覺，如痴如醉，又怎一個“好”字所能囊括！

朋友，當你心煩意亂時不妨來我們揚州的小巷裏走走，它的靜謐和典雅一定能撫平你的浮躁和煩惱，給你一種全新的生活感受！

四年級的作文300字 篇5

秋高氣爽，一陣陣涼爽的風拂面而來，這樣陽光明媚的好天氣對我這個愛旅遊的人來説，不去一個好地方遊覽一下，我怎能罷休。於是，爸爸媽媽決定去麗水痛痛快快地玩一玩。今天，我一大早就起來了，興奮的心情讓我坐立不安。到了8點鐘，我們許多人組成的“大家庭”開着3輛大汽車浩浩蕩蕩的出發了。

來到麗水，我已經被那美麗的景色給息吸引住了。這裏的山從來就是這麼清，這裏的水從來就是這麼秀，高山佩流水，讓人的`第一感覺就是這裏是一個人間仙境。因此，人們就給這裏取名叫仙都。

一來到麗水，去方巖就是一個必不可少的選擇了。方巖的山真高啊！好象一隻手伸進了天宮，活像一根擎天柱。想要爬上方巖，還得花一番工夫呢！來到山頂，一座座寺廟盡收眼底。四大金剛、十八羅漢等一尊尊塑像齜牙咧嘴、凶神惡煞。俗話説：“上山容易下山難。”真是説得一點也沒錯。下山跟上山比起來，顯得更加難。為什麼呢？哈哈！你可別以為這是走樓梯，可不能幾步幾步地跳啊！看看下面，這可是萬丈深淵啊！要是掉下去……想想都覺得可怕啊！

這次去麗水，我玩得既精彩又刺激，真是讓我大飽眼福！

四年級的作文300字 篇6

我家養着兩隻烏龜，一隻大一隻小。

這兩隻烏龜的性格實在有些古怪。説它們老實吧，的確有時很乖，它們會在缸中的“家”（殼）裏悶頭大睡，不發出任何響聲，任憑用什麼方法它也沒動靜；可是它們決定玩玩，就會“搬”石頭爬它們的樓梯上陽台、下陽台，有時居然玩“騎馬”，一玩起來絕不歇停，多麼累也不停，除非到了第二天。

大烏龜和小烏龜都有聰明的頭腦，我把它們倒着放在陽台的邊，這邊沒有柵欄，底下是水，看看它們是否聰明：可它們一般把頭往左側頂，就掉下水中，它們現在卻往右頂，翻過來，可能怕摔着；它們有時也很笨，我有一次把我不吃的魚肉給它們，它們以為是大石頭，立即縮頭……

大烏龜可更好玩，它餓得時，看見我，居然張大嘴巴想吃掉我，有時還往起“跳”，我就把指頭伸到它旁邊，它竟嚇得縮起頭！

大烏龜和小烏龜都飢餓時，我們正好吃魚，於是就給它們帶有它們愛喝的魚血的我們不吃的魚肉，只見它們狼吞虎嚥，就剩一根肉絲的時候，它們不約而同的撲了上去，因為大烏龜大一把把小烏龜推開，搶奪了“冠軍”；有時飢餓它們卻一口不吃，也不知為什麼。

它們可愛，生機勃勃，我喜歡。

四年級的作文300字 篇7

一天早晨虎大王的王冠不見了，虎大王想要是讓森林獅子大王看見了一定會笑掉大牙的，於是就把聰明的狐狸給叫來了，説我的王冠不見了，你説是誰偷去了？馬屁精狐狸想了想就説道：我懷疑是大象！對還有飛毛腿兔子也有可能！於是虎大王就派狐狸去找大象，讓大灰狼去找兔子!讓小黑豹留在王宮聽侯自己的命令。

時間很快過去了，虎大王等的很不耐煩了，就大叫道：黑豹把本大王的虎牌望遠鏡拿來！黑豹飛快的把望遠鏡給拿來了。虎大王一看嚇一跳，原來狐狸被大象給踩扁了，這時大灰狼也把兔子給帶回來了，虎大王大吼道：把本大王的王冠給交出來。兔子説：我沒拿。虎大王叫道：黑豹給我把兔子拉下去打五十大板！就在這時打掃衞生的松樹叫道：大王王冠在牀底下！多虧了松樹，兔子才免去了五十大板！

虎大王把踩的暈暈乎乎的狐狸給打了五十大板，並且給了兔子紅蘿蔔，白蘿蔔和胡蘿蔔算是給兔子賠罪！

從此以後虎大王在也不隨便冤枉好人了！

四年級的作文300字 篇8

我心中的校園是美麗的，更是平安的。它與我現在的校園完全一樣。每天，校園裏充滿了生機，充滿了歡聲笑語，充滿了朗朗的讀書聲。 一走進學校大門，可以看到許多的花壇。它使我們心情放鬆，不需為學習不愉快而感到心事重重。 學校的教學樓十分高大壯觀，共有七層。走廊上有圍杆，它時刻提醒着我們要注意安全。但在轉彎處可千萬別猛跑，要慢慢地走。不然，就會互相碰撞摔到地上，不僅會很痛，同學之間還會不團結，這是很不安全的。所以我們要牢牢記住！放學時，我們會排着隊整整齊齊地走出校門口。這樣避免了大家一起擁出校門時，碰倒或摔倒的危險。 學校的發展速度非常快。經常開展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動。學校開展的這一系列活動，不僅讓我們獲得了豐富的知識，掌握了終身學習的能力，更重要的是為我們的健康發展創建了一個良好、安全的校園環境。但我認為：學校還需定期添置相當部分的少兒讀物，以保證學生能有足夠多的讀物；圖書館每天堅持向學生開放，為學生的讀書看報提供方便；並且在黑板報上開闢“讀書讀報”專欄，為學生介紹古今中外優秀作家作品，展示某些同學的讀書筆記，推廣他們好的讀書方法。