糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 作文

【實用】國小生快樂作文600字3篇

作文2.14W

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的國小生快樂作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【實用】國小生快樂作文600字3篇

國小生快樂作文600字 篇1

我們家的生活氣息十分民主,和諧,融洽。早晨的時光總是特別的匆忙,沒有時間來交流,匆匆的洗漱、早餐後一家人就各自奔忙,該上班的上班,該上學的上學,該買菜的買菜,該看新聞的看新聞。只有等到晚飯時一家人才能聚在一起。

當我在書房做作業時,“言必稱上海”姥姥率先登場。她最近剛從上海舅舅家回來,一下子變得不適應貴陽的生活了,總是一邊做飯做菜一邊嘮叨上海這好那好。假如今天剛問過草莓的行情,就會抱怨説:上海最好的草莓也才七塊,這個地方要二十塊,真是“坑你姥姥”啊!假如是剛從公園回來,則會説:這個公園吵死了!人家上海的公園不準使用擴音器,貴陽公園裏的擴音器聲音一個比一個大,是打擂台嗎?現在她一説上海我就數着,一天下來要嘮叨十幾遍呢!

在吃晚飯時,“憤青”姥爺登場了。“過馬路不是地下通道就是人行天橋,只想到要車跑得快,就不為老人們想一想,地下通道那麼深,人行天橋那麼高,讓腿腳不方便的老年人怎麼過馬路呀”、“一搞衞生檢查就把賣菜的農民攆得滿街跑,搞衞生就不要人賣菜啦?關鍵是疏導嘛!”“憤青”姥爺在餐桌上就開始針對世間萬象開始點評,您別説,他講的也不是沒有道理,大概是對這個城市“愛之深、責之切”吧。

在餐桌上,大家也會談到我的學習。爸爸常常會問“這次數學作業得了幾顆星啊?”説着,就從我的書包裏以迅雷不及掩耳之勢拿出《數學全練》,仔細翻看着。因為爸爸的眼睛已開始出現老花,以至於看書時習慣將眼鏡推到頭頂,看起來就像一個“飛行員”。

至於我媽媽,我經常分配給她一些“不可能完成的任務”。例如:幫我找小樹苗、幫我找塑料泡沫、幫我找瓦楞紙板以及科技手工需要的一切材料,媽媽總是一邊嚷嚷着找不到,一邊又想方設法地去完成這個光榮的任務,所以媽媽就有了一個響亮的綽號:“勇挑重擔媽媽”。

我家雖然沒有許多財富,但是卻有着一羣帶給我歡樂的親人。家,就像是一個快樂驛站,帶給我不斷前行的勇氣。

國小生快樂作文600字 篇2

這個週末,我和媽媽準備到外婆家度過。外婆住在郊外的一個小村子裏,村子裏有一所國小,國小前面有健身廣場,廣場裏有各種健身器材,我經常到那裏去玩。外婆家有一座小院子,小院子前面有一片大土地,土地前面有一條小河,每年夏天,外公都到河邊釣魚喂小鴨子,小河兩邊有很多楊樹和柳樹。外婆家的院子裏也有許多樹,有桃樹、山楂樹、杏樹、櫻桃樹,春天開滿了五顏六色的鮮花,漂亮極了。門口還有一棵大柳樹,外公經常用來拴羊。外婆家有七隻羊,十隻鴨子、十隻鵝、八隻雞、兩條狗,它們很可愛,它們都是我的好朋友,我經常帶給它們可口的美味。我和媽媽上午九點半出發,十一點到達目的.地。

在院外,我看到我幫外公種的土豆已經長出小小的嫩芽,蒜毫也長很高了,玉米和花生還沒有發芽;在院子裏,外婆種了芸豆、西紅柿、辣椒、茄子等蔬菜,院子裏的小白菜、小油菜、小生菜、水蘿蔔和韭菜已經可以吃了,我幫外婆摘了許多,外婆説是給我帶回家吃的。外公今年栽了幾棵葡萄秧,真想讓它快快長大,帶回一些和老師同學一起分享。外公還給我做了一桌我最喜歡吃的飯菜,有醬牛肉、鹹鴨蛋和大白菜。我和外公給小羊喂樹葉的時候,小羊衝我“咩咩”的叫,好像在説“謝謝你給我的美食!”我十分開心!

這時,一隻母雞叫了幾聲,外婆説:“快看看,是不是給我外孫下了一個蛋!”我跑過去一看,真的下了一個大雞蛋,我連忙撿起來給外婆送過去,外婆高興地説:“咱家的雞蛋都是留給我外孫吃的!”我連忙説:“不,這些都給外公外婆吃!你們生活在郊區,交通不方便,買不到雞蛋,還是自己留着吃吧!”外婆誇我長大了,懂事了。吃過晚飯後,我和媽媽帶着外婆為我們準備好的青菜啟程回家。路上,小羊“咩咩”的叫聲還響在我的耳邊,小雞、小鴨、小鵝和小狗可愛的模樣還在我的眼前,我喜歡外婆家,在外婆家,我能體會到勞動后豐收的快樂!我要經常到外婆家,幫外公種地,幫外婆收穫。媽媽説這樣對我的成長有好處!我度過了一個快樂的週末!

國小生快樂作文600字 篇3

愉快的週末終於來臨,媽媽説要帶我去永旺夢樂城玩,這可是我期待已久的事情啊,我感到無比的興奮!

到了停車場,我來不及按電梯,就馬不停蹄地跑樓梯,直奔三層。我飛奔找到兒童室內遊戲廳,便一個箭步跨進入口。哇,這裏好酷炫啊!五彩繽紛的燈光,悦耳動聽的音樂,各種各樣的大型遊樂設施……我急不可待地對媽媽説:我們快點開始玩吧!於是,媽媽在前台辦了一張會員卡,我們就開啟了今天的遊戲之旅。

看到琳琅滿目的遊戲設施,我已經眼花繚亂了,都不知道該從哪兒玩了呢!

忽然,我看見一個大轉盤上放着一些五顏六色的魚,它們的嘴時而張開,時而合閉,有趣極了!於是,我拿起吊杆,開始釣魚,沒想到它比我想象的難多了,因為魚兒體型大,重量較重,嘴巴張開的時間又短,並且在不停地旋轉,所以,只有稍不留神,魚就會掉下來。但沒想到,最後我居然釣到了二十條魚,這個結果真是出乎我的意料。

接着,我又玩了保齡球。我舉起那個沉重的笨傢伙,手臂用力一揮,把它投向軌道,沒想到那個笨傢伙靈活地滑向前方,在長長的跑道上奔跑。只聽見砰的一聲,所有的瓶子被我打得東倒西歪,躺在地上。霎時,讚歎聲從四面八方向我襲來,一旁的媽媽也對我投來讚許的目光。我的心情無比的激動,這可是我第一次打保齡球,竟然這麼完美!看起來不斷去嘗試新事物,的確會有別樣的體驗和收穫!

今天,我不僅在玩耍中放鬆了心情,而且在體驗中收穫了快樂,真是一舉兩得啊!

指導老師杜麗芬點評:

玩是孩子們的天性!暢快淋漓地玩很簡單,但是把玩的過程栩栩如生的寫下來卻很難。小作者通過細膩的筆觸把自己激動興奮地玩耍過程盡情展示在讀者眼前。第二自然段中幾個動詞的巧妙連用,寫出了玩前的迫不及待。第三自然段的過渡句,使行文銜接緊密,過渡自然。重點段中的細節描寫,更是如見此景,如聞此聲。結尾處由自己的感受自然昇華,使全文結構嚴謹,一氣呵成。

標籤:國小生 快樂