【精品】國小優秀作文400字集錦九篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的國小優秀作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小優秀作文400字 篇1

“書籍是人類進步的階梯”。

我最早讀的書是《一年級》，也不算讀吧！只能算是看圖畫。因為我那時也認識不了多少字。我在二年級時開始多讀書，三年級讀的書最多，四年級開始下降。我的書櫃裏塞滿了書，但是，有百分之六十五是雜誌。説真的，雜誌有百分之九十是用我的零花錢訂的。

其實，我爸倒不怎麼反對我讀書，主要是我媽，我買一本課外書可難了，除非老師讓我們買。舉個例子：有一次，我和妹妹去“展望”買書，我們倆個買了三四本書，媽媽見了，靠她多年“退書”經驗，把六七本書的缺點翻了個底朝天，只剩一本了，叫《培養國小生情商的一百個故事》，媽媽説：這本書封面髒了，退掉。我故意説不知道從哪拿的，又靠我的口才和媽媽大戰三百回合之後，她終於同意了。我説：給張瑋琪（妹妹）也買一本吧。媽媽瞪了我一眼，惡狠狠地説：你倆換着看！

我終於知道我雄辯的口才原來是我媽基因遺傳。

再談談看書。我看書有一個習慣，買了一本新書，不管在哪，都要擠出時間來看。當然了，上課不能看。記得有一次，我從夏宇坤家借了三本書，在一個多小時之後，看完了兩本，但不是囫圇吞棗，把書中所有的字都看過了，也瞭解了主要內容和結局。第三本書《女巫》很厚，我擠出了一晚上時間，才看了五分之三。結果，晚上睡着睡着突然醒了，就再也睡不着了，我就把那五分之二用了兩個小時讀完了，才沉沉睡去。

國小優秀作文400字 篇2

上午考完了試，就要放假了。我和朋友們準備搞一次春遊，我特地請了周瑜、王笛、張孜玫、仝彤等去春遊。計劃下午一點準時到校集合。

在路上，我們説説笑笑，本來十分鐘就到了，可是卻拖了二十多分鐘。到達目的地了，那裏很安靜，我們不敢大吵大鬧，只是靜靜地欣賞着風景。“快看，前面有個池塘！”張孜玫大叫道，“行了，少見多怪！”我們雖然表面上滿不在乎，但心裏一直想：説不定有大魚呢！我忍不住了，帶頭向前跑，他們看我向前衝，也爭先恐後地“衝鋒”。我第一個到了池塘邊：“快看！有好多魚苗！”“我看看！”“我也看看！”我心想：算了，我先行動！我拿出瓶子，用手撈起來，那魚好像故意讓我捉似的，沒多長時間我就捉了十幾條，夥伴們也捉了不少。捉完了魚，我們有點兒餓了，“吃點東西吧，我餓了！”王一帆説道。“好！”大家一致同意。我們吃飽了，也喝足了。不知是誰説了一聲：“去玩捉迷藏吧！”大夥跑到不遠的湖邊，把東西都扔下。我和周瑜，張孜玫藏，他們幾個找。大概過了三分鐘，我們已躲藏在了草叢裏。“哎！有蟲子！”“你擠到我了！”我們正説着，他們就找過來了。王一帆説：“張孜玫，我們看見你了！出來吧！”還好，沒發現我們倆，他們走遠了，我説：“往前走吧！”“好。”“出來吧！左雪，周瑜。你們中計了！”我們只好認輸。第二輪開始了，“我們別固定在一個地方，這地方挺大的，我們‘遊行’吧！”我們跑來跑去，跑到了地下停車場，那看起來很陰森，我們在那待了一會兒，就尖叫着跑了出去。不過最後還是他們輸了，我們就喊：“手下敗將！”玩了這麼長時間，我們也累了，就坐在草地上又説又笑地聊起天來，這樣，玩到了四點多，大夥兒就開開心心地各自回了家。

國小優秀作文400字 篇3

我家裏最近來了個新客人——我的小表弟。表弟今年5歲，水汪汪的大眼睛如銅鈴般，大大的腦袋上有三個胎記看起來可愛極了。

小表弟因為剛從外國回來，所以説起話來有些彆扭。“東西”被他説成了“冬雞”，“可愛”被説成了“扣愛”。最近令我印象深刻的便是“鴨蛋”變“妖蛋了。中午我們在一起吃飯，媽媽端上了一盤鴨蛋，他見了説道“妖蛋！”我一聽懵了，問：“什麼是妖蛋？”他一指道：“那不是妖蛋嘛！”我順着他指的方向看去，正是剛剛媽媽端上來的鵝蛋！我愣了一下，頓時反應過來，邊笑邊説：“那是鴨蛋，不是妖蛋呀！”可他卻對我眨吧眨吧眼睛，作出一臉天真無邪的樣子，説：“對嘛，就是妖蛋！”頓時一桌子人笑得直腰，那聲音像是要把屋頂掀翻似的。除了這個，他還鬧下了“等一下”變“梗一下”等等笑話。

小表弟腦袋裏總有一些稀奇古怪的想法。一天，他拿着我送給他的一隻大海螺跑來問：“姐姐，姐姐！這隻海螺有海聲，那麼這些海螺有沒有聲音呢？”説完，搖了搖手中的海螺製品。我看了看笑着説：“這小海螺本身就是不能傳出海聲的呀！”他不禁喃喃道：“為什麼呢？為什麼呢？”他沉思了一小會兒，突然蹦起來，高興地喊道：“我知道了，一定是因為大海螺是空的，小海螺是有東西在裏面卡着它脖子，所以它發不出聲音了啦！”他為自己的'這個發現而沾沾自喜！我卻不由為他的天真而笑起來。

這就是我的小表弟——陳炳哨！你喜歡他嗎？

國小優秀作文400字 篇4

在我成長的過程中，爸爸媽媽不知給了我多少無微不至的關懷，他們給我的愛可以説是刻骨銘心，我是説也説不完，道也道不盡。現在我就列舉兩件事，説説爸爸媽媽對自己的愛。

媽媽十分愛我。有一次，我生病發燒40度左右，當時，我感覺非常非常難受。媽媽看我痛苦的樣子，心疼極了，急忙把我送到醫院，又是掛號，又是打針，又是拿藥又是弄水，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗。儘管這樣，媽媽還是問長問短。看到媽媽辛苦的樣子，我在心裏想：蒼天啊，大地呀！生病是多麼的難受啊！不僅如此，還讓媽媽受累、操心。看到媽媽忙前忙後，我心疼極了。媽媽就是這樣盡心盡力地照顧着我，直到我的病好為止。

爸爸也是如此，不僅關心我的生活，而且還十分關心我的學習。他對我的學習要求非常嚴格。記得有一次，我考試得了75分，爸爸看了看我的試卷之後，狠狠地罵了我一頓，還給我吃了一的毛栗子，打得我哇哇大哭。接着，爸爸説：“哭什麼哭，不打不知道長記性。來，我幫你分析分析試卷。”他指出了幾個我不該做錯的題目，並説：“這些都是你粗心大意的結果。”隨後他語重心長地説：“平時，不要貪顧玩電腦，要多看點兒書。少壯不努力，老大徒傷悲。”當時，我不懂爸爸的用意，非常生氣。後來才知道，爸爸的嚴格要求其實是對自己的一種愛，這種愛是別人不能代替的。

總之，爸爸媽媽對自己的愛是説也説不完，道也道不盡。我愛我的爸爸、媽媽。

國小優秀作文400字 篇5

一個週末，吃過晚飯後，老媽顯得很疲倦，一聲不吭就回房間休息去了，連飯桌上的碗筷都沒有收拾。看着老媽累成這副模樣，真想幫老媽分擔一些家務啊！看着滿桌的碗筷，我突然靈機一動，心想：我可以幫老媽洗碗呀！

於是，我挽起袖子，輕手輕腳地把碗筷疊放整齊，放到洗碗盆裏。然後學着老媽平常時洗碗的樣子，打開水龍頭，放上洗潔精，哼着小調就洗起碗來了。洗着洗着，盆裏的泡沫越來越多，我都看不清楚盆裏的東西了。由於手太滑，一不小心，一個碗從我手裏掉到地上開了花。我怕老媽看見，趕緊找來掃把清掃“戰場”。不一會兒，一雙筷子又被我弄掉在地上。哎！看來我真是毛手毛腳啊！我擔心這些噪音會吵醒老媽，就把洗碗盆的水放掉一點，然後又哼着小調洗了起來。

不知過了多久，我終於把碗洗好了。接着，就一個一個擦乾淨放進消毒櫃裏。“大功告成！”我高呼一聲，“砰”，我重重地關上消毒櫃門。也許是響聲太大，把老媽給吵醒了。老媽走進廚房，看見我已經把碗洗好了，激動地向我走過來，緊緊地抱住我，親吻着我的額頭，説：“有個兒子真好！”我被老媽摟得快喘不過氣了，可我發現，淚花已經充滿了老媽的整個眼眶……在老媽的懷裏，我偷偷地笑了……

國小優秀作文400字 篇6

書是兄弟，這句話聽起來有些江湖氣。

古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而在我看來，書就是書，就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無需再加任何修飾。

當讀書並不是為了附庸風雅和考取功名獲得利祿時，我對書便有了一份簡單而又純真快樂。

每天早上，當我伸手去關催我起牀的鬧鐘時，手指就會碰到那一排排光溜溜的書，那很奇妙的觸覺會給我帶來一天的好心情。

有時去朋友家玩，看見朋友家許多書被鎖在玻璃門後面，那時，我心中就會有一種説不出的滋味，真希望那些書能被它的主人欣賞，能被它的主人珍惜。在這裏，我要奉勸那些家裏有書的人們，不要讓那些書成為寂寞的擺設，請認真研讀它們吧，你們一定會從書裏面發現一個全新的未知世界。

我的每一本書在我的眼裏都是寶貝。每次我買書回來，一定會用軟布輕輕拂去上面的灰塵，輕輕放在手心中，就像注視着多年的老朋友一樣親切。很多時候，我不會馬上去讀，而是一頁一頁地翻看，並用手指去撫摩書中每一條細細的紋路，細細品味瀰漫在靜謐空氣中那幽幽的墨香。

每到週末寫完作業後，我就會在一個安靜的時刻，坐在陽台上，支一張小桌子，倒一杯茶，拿一支筆和一個本，在暖暖的陽光和淡淡的茶香中，漸漸走進書的世界裏，和書默默地交談。此時，我會有一種發自真心的幸福和快樂。

書，是我心靈的家園，我和書還有着説不完的故事，有時間一定講給你們聽……

國小優秀作文400字 篇7

母親，多麼平淡的一個詞語，可這平淡的詞語包含了多少愛？在我生病時，是母親廢寢忘食地照顧我；在我無助時，是母親用她的懷抱温暖我；在雨天，母親作一把傘，為我遮擋風雨。

那是一個風和日麗的下午，天空上飄着如棉花般的白雲。突然，白雲好似在玩躲貓貓似的躲了起來。烏雲霸氣地來到了。接着狂風呼嘯，電閃雷鳴，如豆點般的雨點兒傾瀉下來。望着窗外的大雨，我在心裏暗暗地慘叫：“怎麼辦，我可沒有帶傘啊！”想着想着，一堂課就這麼度過了。“叮鈴鈴……”放學鈴聲打響了，看着同學們接二連三地被父母接走，我心急如焚，“這雨真討厭，下就下吧，還特地挑在我沒帶傘，媽媽又加班的時候下！”我不滿地抱怨到。看着雨根本沒有減小的跡象，我無奈地舉起書包，蓋住頭頂，想往家跑。

這時一把淡藍色的雨傘映入眼簾，是媽媽！媽媽對我一陣莞爾道：“對不起啊！媽媽來晚了，我們回家吧！”媽媽拉起我的手，帶我回家。哎呀！媽媽的手竟是這麼冰涼，一路上撐傘一定很冷！我在心裏默默地想着。在雨中，我清楚地感覺到媽媽冰涼的手，清楚地看到媽媽將雨傘傾向我，自己的肩膀卻被雨水打濕。我清楚地感受到媽媽對我的愛！我想説什麼，卻發現自己喉嚨裏彷彿卡了一個魚刺，什麼也説不出來默默地看着，感受着媽媽對我的愛。

媽媽對我這樣深刻的愛，我怎麼能忘懷？媽媽，我想對您説：“我愛您，感謝成長的路上有您陪伴！”

國小優秀作文400字 篇8

我媽媽的愛就像一場雨，滋潤了我媽媽的心田。我媽媽的愛就像一棵大榕樹，保護着我媽媽讓我媽媽不受到傷害。

記得在我媽媽三四歲的時候，有這麼一件事：那天，剛下過雨路很滑，我媽媽和爸爸我媽媽一起去東風公園玩。走到半路我媽媽説“我媽媽我媽媽累了，你抱我媽媽一會吧？”爸爸聽到，在一邊説“：這麼大了還要人抱，丟不丟人。”我媽媽看了看我媽媽，不忍心還是把我媽媽抱起來了。走了一會，我媽媽們到了一過個滑坡前，我媽媽一不小心摔倒了。我媽媽也倒在了地上。

我媽媽顧不上自已有沒有受傷，馬上抱起我媽媽，看我媽媽受傷了沒有，見我媽媽沒事，才將目光移到自已受傷的膝蓋上。只見我媽媽右腿的膝蓋被粗糙的水泥地面擦破了一大塊皮，鮮血從傷口處流了出來。站在旁邊的我媽媽因為年齡小，害怕的不知所措。只見爸爸立刻取出紙巾替我媽媽擦傷口。我媽媽看到我媽媽受驚的樣子，馬上説：“沒事不就是擦破了塊皮，嘉俊沒受傷就好。”現在回憶起，當時如果我媽媽雙手撐地就沒事了，可是為了保護我媽媽寧可自已受傷。

我媽媽長大了也要全力回報我媽媽這份愛，還要去保護她讓她不受傷害。

國小優秀作文400字 篇9

新的學期到來了，走在校園裏，不時飄來一絲絲親切感。

新的學期來了，那就要跟相處一個學期的同桌説再見了，因為每當新的學期來到的時候，黃老師就叫我們重新安排坐位。

我依依不捨的告別了舊同桌，就趴在課桌上，傾聽老師安排坐位的聲音。“張寒，你做到黃紹波旁邊好嗎？”“好的！老師！”我猛的抬起那趴在課桌的小腦袋，回憶着剛剛老師講的話，然後進行了確定後，最後在心裏興奮。如果我沒聽錯的話，那就是——班長要到我身旁的空位來“安營紮寨”了！

班長長的很平常，但他的成績卻很不平常，他有一雙淚汪汪的眼睛。眼睛底下有看似明顯而又不明顯的皺紋，可能是看書看得很晚又睡不着的緣故才長的吧。挺挺的鼻子下有一張上課經常積極回答問題的嘴巴。

班長這個職位很適合他，因為班裏不管是大事小事、粗活重活這些一般同學不敢幹的事，都有他的份！我很敬佩他也很“喜歡”他。因為上課他都是每節課都認認真真，不管是副科還是主科。

英語課是我最討厭的課。可偏偏張寒就喜歡英語。記得有一次，上英語課。“happy happy……”老師又帶領着同學讀令我憎恨英語，“happy happy ……”張寒讀得比老師還大聲，我氣憤的對張寒説：“張寒！請你別讀那麼大聲行嗎？”“不行，快考試啦！英語卷子上有口試，佔了卷面20分呢？要是平時不做好一點，考試可要減分啊”我聽着張寒的千言萬語，不知不覺就愛上了英語課。“張寒，那剛才老師教我們讀的“happy”是什麼意思啊？”“指的是快樂、開心、高興……的意思”“哦”

我的同桌，“ i love you”。