【精華】國小暑假作文400字十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的國小暑假作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小暑假作文400字 篇1

暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮，最有趣的還數在鄉下捉河蚌。

我們頂着烈日，冒着酷暑，來到山間，只見一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚在水草旁嬉戲，河邊稀疏的幾塊鵝卵石躺着軟綿綿的沙灘上，卻沒有看見什麼河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞洞。我正納悶，表哥突然“嗖”地跑過來，變戲法似的拿出一隻乒乓球大的河蚌。“你怎麼不去找河蚌？”這是我也顧不得回答他，只是一個勁的説：“哇！哪裏來的河蚌啊，你是在變魔術吧？”“什麼呀，你在沙灘上找呀！”我半信半疑，心想：那就試一試吧，或許真能找到呢？

我看見沙灘上一一些比較大的石頭，以為河蚌躲藏在底下，便用盡全身力氣搬開石頭，滿以為石頭下有一大堆河蚌，結果只找到一隻拇指指甲蓋的大小的河蚌。於是我就繼續搬石頭，捉到了幾隻小河蚌。正當我要向表哥炫耀時，表哥卻已是戰果豐碩。我不好意思的問：“你怎麼捉了那麼多呀？傳授點經驗吧。”“河蚌喜歡水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子上有一些小洞洞，河蚌就在那裏面。”聽了表哥的話，我恍然大悟，趕緊跑到水邊找到一個小洞洞，使勁兒一扣，一隻河蚌露了出來，我連忙把它捉了起來。不一會兒，我也捉到了很多河蚌，樂得合不攏嘴。

夕陽西下，我們提着沉甸甸的兩大袋河蚌滿載而歸。

國小暑假作文400字 篇2

今天中午我正在做數學暑假作業。寫着寫着。不幸遇到了一道很難的題。我想了半天也沒想出個所以然。這道題是這樣的：

有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方釐米。並且長。寬。高都是質數。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個面面積的積。要求體積還必須知道長。寬。高。而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊!

正當我急得抓耳撓腮之際。我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解。可是我對方程這種方法還不是很熟悉。

於是，他又教我另一種方法：先列出數。再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字。如：3。5。7。11等一類的質數。接着我們開始排除。然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時。我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面。上面公用的稜長，一個則是長方體正面。上面除以上一條外另一條 稜長(且長度都為質數)之和。於是。我開始分辯這兩個數各是哪個數。

最後，我得到了結果。為374立方厘米。我的算式是：209=1119 19=2+17 11217=374(立方厘米)

後來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題。結果一模一樣。

解出這道題後。我心裏比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧祕。等待着我們去探求。

國小暑假作文400字 篇3

在暑假裏，我做了許許多多的，其中最有趣的事還是我和爸爸去釣魚。

暑假裏的一天，我和爸爸吃完早飯，來到贛江邊釣魚。

我先拿出事先買好的魚餌，穿在魚鈎上，然後把魚鈎扔進水裏。剛釣一兩分鐘，我就看見浮標往下沉，一定是有魚上鈎了。我趕緊提起魚竿，看見鈎子上果然有一條小魚，我趕忙抓住釣線，把鈎子從魚嘴裏取出來

仍進了裝了水的桶裏，再在魚鈎上穿好魚餌，把它扔進水裏，靜靜等魚上鈎。

可是，過了十幾分鍾，還是沒有魚上鈎，我有些坐不住了，想把魚鈎提起來，這是，爸爸説話了：“釣魚要有耐心，否則是釣不上魚的。”我聽了爸爸的話，繼續耐心等待。可是又過了十幾分鍾，還是沒有魚上鈎。於是爸爸叫我換個地方繼續釣，可是還是沒魚上鈎，怎麼回事呢？我提起線一看，原來魚餌已經被那些狡猾的魚吃掉了，我只好重新安上魚餌，不一會兒，一條魚上鈎了。我問爸爸：“為什麼剛放下去的蚯蚓會引來魚呢？”爸爸回答道：“剛放下去的蚯蚓有一種氣味，魚聞到了這種氣味就知道這邊有食物，就會游過來……”剛説到這，就有一條魚上鈎了。不知不覺十一點多了，該回家吃飯了，我看見桶裏有十幾條魚高興極了！中午吃着自己釣的魚，心裏美滋滋的。

國小暑假作文400字 篇4

時間過得真快呀，一轉眼暑假已經過去了。回想剛剛過去的的假期，我感到無比的快樂！

記得從我上幼兒園起，每年的暑假我大都在學校度過，什麼演講班、寫作班、美術班、書法班等等的興趣班，擠掉了我幾乎所有遊玩的時間，也花費了父母很多的金錢，但我感到並不快樂。今年放暑假時，我什麼興趣班都沒有報名參加，爸爸媽媽也非常支持我的決定，讓我過一個痛痛快快的的假期。

假期剛一開始，舅舅就開車來接我去了外婆家，剛好我讀高中的表哥也在家，我就和表哥一起在家做起了暑假作業，不懂的地方向他請教，很快我的數學作業就完成了。空餘時間，我還去參觀舅舅開辦的繡花廠，看到打工的'叔叔阿姨們艱苦的生活，我體會到了我的童年生活是多麼的幸福！有時我還和表哥去田間地頭玩耍，到小河裏去釣龍蝦，到菜園裏採摘外公親手種植的新鮮蔬菜，真是有趣極了。

八月的紹興天氣非常的炎熱，我便和媽媽及其他幾個朋友去四川旅遊。我們遊覽了峨眉山、樂山大佛、青城山、都江堰、九寨溝、黃龍風景區等著名的景點，特別是峨眉山的猴子、九寨溝的山水和黃龍的清涼讓我無比的興奮。

這個假期，我還去了美麗的海島朱家尖，在那裏我見到了很多的沙雕，並且意外地知道了沙雕原來並不是完全用沙子堆起來的，而是在塑料的模型上再加上一層沙子罷了，當然樣子還是惟妙惟肖的。我還花了三個小時在海濱浴場學游泳，雖然我吃了不少鹹鹹的海水，肚子脹脹的，但是游泳的水平卻大有長進，我的膽子也更大了。

這就是我的假期，讓我永遠難以忘懷！

國小暑假作文400字 篇5

我像盼星星盼月亮終於把屬於我們自己的暑假給盼來了。我也終於能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽曬着大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心裏打好了算盤,一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕

第一樂章：學習之曲。雖然是暑假，但一定會有作業。俗話説得好：“先苦後甜。”只要我快些把作業做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎？所以説要抓緊完成作業。於 是我十分努力地做作業，每天一絲不苟在做啊做，在書山中攀爬，在學海里拾貝。

第二樂章：電腦之曲。每天的作業做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，上了網，和我的好朋友高晟灝玩起了網絡遊戲。玩了會兒遊戲也應該休息下了，我在網上欣賞起了音樂，陶醉於優美的旋律中。

第三樂章：模型之曲。整天呆在家裏做作業、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動活動。對了，模型班裏老師讓我們做的飛機還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚”手擲模型滑翔機，用力向上30度左右扔出去，滑翔機飛上高空，翻了個跟頭，在空中飛了一會兒，最後滑翔而下。“太棒了！”我高興的喊道。

“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂，讓大家有一個快樂的暑假。

國小暑假作文400字 篇6

這個美好的暑假，給了我許多美好的記憶。

一天，我正躺在牀上，讓夢想帶我飄向遠方。媽媽和藹的話語把我的意識喚醒：“今天，我們一家人去夢幻水城開心開心，好嗎?”我差點沒從牀上跳了起來，紅紅的太陽，乾淨的車廂，親切的人們，還有笑彎了腰的花兒伴着我到達了目的地。

走進夢幻水城，那一條長長的，寬寬的路，五彩繽紛的佈置，五顏六色的花，花了我的帶笑的雙眼。我們租了一條船,開始漂流。船穩穩當當地向前滑行，靜靜地享受周圍的美好。突然，一個波浪衝來，把我們的小船一下子飄前了好遠，水從高處濺落，打濕了我們的衣衫。滿臉是水的我，不但沒有不開心，而且興奮得直嚷。還沒定下來，一個大浪又撲面而來，正在嚷叫的我，不小心吞進了一大口水，有點嗆，卻能感覺到那水的清甜。

後來，我們還玩了空中飛人，這個活動好刺激，把人吊在半空，從水面快速滑行，心都快跳出來了。但安全刺激，一下子就滑了兩百多米，真像做夢一樣。轉眼已經是下午了，吃了點東西，我們接着去泡温泉，從泉口裏噴出來暖暖的水，坐在池中，感覺水有點熱，全身在冒汗，但好舒服。時而一陣水從周圍的小孔裏串出來，就像有人在為你按摩一樣，直想睡覺。晚上7點，我們一家人換了衣服，依依不捨地離開了這麼好玩的珠海。

帶着一點點累，一絲絲興奮，還有許許多多的快樂，我把這次美好的經歷深深地刻在我的腦海裏。

國小暑假作文400字 篇7

早就聽説東湖沙灘浴場的風景很美，就如真的海灘一樣。想去但一直卻未能如願。這個暑期我終於可以如願以償了。

暑假裏，我象一隻從籠中放出來的小鳥，可以在屬於我自己的空間裏自由飛翔，沒有沉重的學習負擔，沒有母親的絮叨，沒有書本的糾纏。

那天，媽媽帶我來到沙灘浴場，站在沙灘上，用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上，任由浪花拍打着腳丫，品味浸泡在海水中感受那股別樣風情。捧起一手黃金般的沙子，讓沙子從指縫中流過。讓煩惱隨着沙子都拋到九宵雲外去了。湖面在太陽光的照射下波光粼粼。看到這一切，我在沙灘上興奮地跑了起來。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球，有的在蓋沙被，還有的在堆城堡……再看遠處的湖面上，人像下餃子一樣。他們一個挨着一個，有的在打水仗，有的在打水球，還有的在奮力想遠處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人羣中，佔據了一塊地盤，堆起了我的夢想城。我先將沙子圍成一堵牆，再用沙子堆成一個圓柱體，最後我用木棍在圓柱體上畫了幾扇窗户，一座城堡誕生了！這座華麗的房子給白雪公主住再合適不過了。你瞧，這間給公主，那幾間給七個小矮人……多麼快樂的沙灘一遊呀！

雖然我的假期生活已經過去了，但我永遠忘不了着段快樂的假期生活。假期，我盼着你再次來到。

國小暑假作文400字 篇8

每次放暑假，我都是求知不得的。可這一次的暑假卻成了我的煩惱。

你一定很奇怪，別人都恨不得放假，我怎麼把他當成是我的煩惱呢？那就聽我慢慢割你解釋吧！

我上六年級了，這是我國小最後一個暑假，肯定是沒有什麼作業，就算是有，寫完了，老師也不能再檢查呀！其實，拿通知書的那一天，我想：“太好嘍！這個暑假沒有作業，這下可輕鬆樓！”可當我真正放假時，才感覺到原來是那麼無聊。每當看到比我小的同學寫作業時，心裏怪癢癢的，總是想：“我們要是也留作業就好了！“雖是這麼想，點畢竟沒有作業呀！這是事實。

我每天除了每天要做的事情外，也就是打掃打掃房間，洗洗碗，看看書罷了。就算是看，時間也不長，我也不能出去玩兒，因為我家在農村，父母經常下地幹活，早出晚歸，我只好留在家中看家。可當我隔着窗户，看到那自由飛翔的小鳥是，我多想想他們一樣，在無邊無際的藍天下，盡情的玩耍、歌唱。但是，這個暑假太特別了，我天天幾乎每天都遊手好閒，沒有什麼事情可以做，這成為了我這個暑假中最大的煩惱。

我多想快點開學呀，讓我趕快步入新的學校、新的班級。可這個暑假時間實在是太長了，58天，我不想讓這58天的每一天我都是在虛度光陰，一天下來沒有一點收穫。

58天，在這漫長的等待中，我每天都在祈禱：“快點開學吧！”

現在你們不奇怪我為什麼煩惱暑假了吧？

國小暑假作文400字 篇9

沒有和同桌一樣豐富而忙碌的暑假生活，也不像樓下小宇的暑假那般清閒，我的暑假生活在簡單之中透着無限的趣味。我的暑假生活如水一般清淡卻又泛着淡淡茶香。

在皎潔的月光下，我獨自漫步在通往校園的路上。幾縷清幽的像薄紗一般的月光柔柔地披在我的肩上，像是怕我凍着似得。我走在清靜的校園裏，似閒庭漫步一般地走着，回想着曾經在校園裏經歷的一幕幕。這便成了我暑假生活裏最大的趣聞了。

相對於校園學習生活，家中的舒閒實乃天堂。在家裏我大可不必為每課作業是否能按時交上而憂心，為今日所學是否懂之而勞神，假期裏可以悠閒自在地“為所欲為”。

在作業的海灘裏感到憋悶時，我就在碧草綠蔭上充當一名足球健兒如駿馬馳騁在兩門之間，帶球、傳球，偶爾來個球王貝利空中倒勾，球雖未進，但摔個暢快和舒心。此刻一切的煩悶都像深秋般的動物——銷聲匿跡。

徘徊在書架前，暢遊在書海中，我從中得到無比珍貴的知識，使我瞭解到傳説中的四大名書裏牛郎織女對愛情的忠貞不渝，孟姜女對丈夫的堅貞驚天動地，梁山伯和祝英台的命運坎坷曲折，《白蛇傳》里人定勝邪的主題永唱不衰。使我懂得哥白尼、羅蒙諾索夫、諾貝爾等一系列偉人對人類做出的巨大貢獻。使我明白一切科學事業都應具備探索精神，一切困難，挫折都是通向成功的必由之路。

暑假中，還可以看到無數精彩的系列大片，聽到無數悦耳的音樂，做無數有趣的事。

暑假雖如淡水一般，它沒茶濃，沒飯香，沒咖啡苦，但它清澈、透明，給人無限的暇思，讓人回味無窮。

國小暑假作文400字 篇10

暑假，我有幸成為一名光榮的“番禺日報小記者”，並參加了“番禺小記者生活體驗營”。

我們接受過嚴格的訓練，也遊覽過美麗的連南地下河；不過最開心的要數去風景獨特的少數民族——山排瑤寨。

那是一個山清水秀，而又美麗的地方，我彷彿置身於一副十分美麗的畫卷裏。那裏的人民熱情好客，那裏的學校只有一幢平房，我們這次去受到他們的熱烈歡迎。可是那裏的人很窮苦，孩子們上學的學費交不起，甚至連作業本也買不起。家中環境好一點的，作業本上全是鉛筆的字跡，一個本子用完了檫去再用，不像我們寫完一本又可以買新的，有多餘的紙還用它摺紙飛機呢。我們還買了一些東西送給那裏的窮苦兒童，有的送衣服，有的送文具，有的……我把一本精美的記事本送給了那裏的一位六年級同學，雖然我才讀四年級，但我的個子還比他高半個頭，看上去他比我還瘦，我想可能是他們平時吃得太少的緣故吧！他接過了我的禮物之後連聲説：“謝謝，謝謝！”十分有禮貌。沒過多舊，我們就成了一對十分要好的朋友了。

夕陽，慢慢地像個大火球一樣落了下去。我們真舍不得分開啊！不過那也是沒有辦法的，走的時候，我叮囑他一定要好好學習。

雖然，我乘車離開了，不過心還仍然留在那所學校裏。