【精華】責任作文600字集合七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的責任作文600字7篇，希望對大家有所幫助。

責任作文600字 篇1

我們應該為自己的行為負責，應該具有一種主動承擔責任的精神，應該做一個有責任心的人。

我身邊的同學中，就有着許多有責任心的同學，他們人人都能成為我的榜樣，他們為班級所做貢獻，都值得我學習。

何嬌，我們班的班長，盡心盡責，為我們班級的美化工作出了很大的力，黑板報也被她排版的整整齊齊；在温馨教室評比的那段時間裏，她總是十分賣力，為了儘快完成佈置，不惜將自己的放學時間延遲，最後班級也獲得了一致好評。

戴華，他的職位雖是個小小的電腦管理員，但他依然十分盡責。上課前為老師開好電腦，下課後則為下節課做好準備，在老師需要時開啟音響，而且十分主動。兩個多月了，他從未抱怨過一聲，若有人擅自動用電腦，他必定要上前“盤問”一番，多負責呀！

宋佳雯，她的工作是最重要也是最辛苦的了—“勞動委員”，這可是許多人都不情願乾的職務了，可是她卻毅然接受下來，沒有一聲推辭。每天放學後，她都十分上心地進行着這份工作，催促值日生打掃教室，等打掃完後，還要仔細檢查一番，只要有一點不乾淨的地方就決不放值日生走，有一些同學因功課而被留校，她便耐心地等待他們做完，才關燈關門，因此她總是最晚一個回家。早晨的包乾區打掃也歸她管，叫齊同學便立刻下去，為了能夠使包乾區不被扣分，天天早上都要去監督值日生，但這樣，她也失去了寶貴的早讀時間，即便這樣，她也依舊保持着她的優異成績。

責任心是一個人做好任何一件事都不可缺的優秀品質。一個人若沒有責任感，那麼他將會一事無成，所以請做一個有責任心的人吧！

責任作文600字 篇2

每個人都有自己不同的責任，也都應該有強烈的責任意識。

考試結束，成績公佈之後，我看到自己沒有一門成績達到自己考前定下的目標，甚至差到還被老師點名批評。天空中一片陰沉，像是層灰濛濛的空氣籠着似的，空氣中飽含着壓抑，恐懼的心裏彷彿來自於氣中的寂靜，將心中的那絲不愉快死死地聚在心中。

半路上，雲層忍受不了灰塵帶來的壓抑，便將無數的雨滴向四周灑去，我慌忙躲到了一個小區門口的屋檐下，把車放在一旁，抖了抖衣服，衣服幹了之後與同學閒聊之際，看了看面前的水坑，如果把身體比作現在的天空，天空便是我的臉頰；雨水便是我那未曾苦楚的淚水；灰濛濛的空氣便是我不愉快的心情。

撇開不愉快的心情，我望向小區的門崗處，孤零零的立在兩棟樓之間，屋內明亮的燈光與四周的黑暗顯的極不協調，屋內的身影讓人感覺十分孤獨，但他依然緊盯出口，對進出的車輛逐一登記，放行，一絲不苟。過了會兒，雨下小了，趁着下小的機會，我繼續向家走去……

來到了家門口，雨停了，又見到了一個環衞工人，身着雨披，拿個掃把在大街上掃水，而過往的行人都將她給避開了，並用一種厭惡的眼神看着她，她將過往的行人視為雲煙，專心掃着自己的地。

環衞工人的工作是打掃衞生，門崗的工作是保證車輛安全出入，老師的工作是教育學生，雖然心中還多少有些不愉快，但我也開始理解老師的苦衷。

社會上每個人都有着自己的責任，每個人都盡職盡責做好各自的工作，這個社會才會安定和諧。

責任作文600字 篇3

最近，報上登載了這樣一條新聞：烏魯木齊掛麪廠在日本花了16萬元人民幣印製的'掛麪袋，因將“烏”字印成了“鳥”字，烏冉木齊成了“鳥件木齊”而全部成了廢品。

這條消息，令人震驚，發人深思。造成事故的根本原因究竟是什麼呢?我想，這就不能不歸咎於設計人員和審批者的“馬大哈”作風了。所謂“馬大哈”，就是指馬馬虎虎，粗心大意。具有“馬大哈”作風的人，往往對工作不那麼認真負責，對國家的財富不放在心上，缺乏起碼的主人翁的責任感。

我們國家是社會主義國家，每個公民都是國家的主人。因此，我們每個人都要有主人翁的責任感，不但要對個人、小團體負責，而且要對人民、對國家負責。如果沒有主人翁的責任感，工作敷衍了事，就有可能給四化建設帶來不應有的損失。最近，大興安嶺火災，給國家造成幾億元損失，人民的生命財產受到嚴重威脅。這固然有自然的因素，但能説與某些部門領導同志缺乏主人翁的貴任感無關係嗎?試問，如果烏魯木齊市掛麪廠的設計者和審批者處理私人的16萬元，能那末‘馬大哈”嗎?

因此，要改變“馬大哈”作風，除了對造成事故的貴任者給予必要的制裁外、首先要在思思上樹立主人翁的責任感。

國家幹部、工作人員要有主人翁的責任感，工人、農民、解放軍以及其它各條戰線上的人都要有主人翁的責任感。只有如此，我們的國家才能很快富強起來，人民才能安居樂業，四化大業才能早日完成。

記住這16萬元的教訓吧，增強我們主人翁的責任感。堅決杜絕這類書故再次發生。

責任作文600字 篇4

自由就是沒有太多的學習班，自由就是沒有太多的家庭作業，自由就是責任。

我在班級裏不算一個成績太好的學生，但是對於自由這兩個字而言，我算挺幸福的了。我們班級裏的作業並不太多，但是到了家裏，家庭作業總是讓很多人壓得踹不過氣來。

他們，也就是好學生，有非常多的家庭作業。什麼同步練習啦練習卷啦。在家長的眼裏，也許，也許作業少、不報學習班，在一些家長眼裏，就是讓自己的孩子輸在起跑線上吧!讓自己未能實現的夢想在自己的孩子身上實現，是不是作為一個家長的願望呢?鋼琴班、奧數班、英語班學習班佔滿了一個好學生的週末，當週末不再擁有自由兩個字，週末還有什麼意義呢?

“你看看人家XX!學習多好!你有他一半，我就很開心了!”“你怎麼就不會細心點，這道題你本該得分的。”家長讓我們趕上別人——當我們達到了目標，也許新的一場“追逐賽”已經開始——“你怎麼沒有進全班前十?”面對家長的問話，我們只能低頭説：“下次改正。”

鼓勵去哪裏了，自由去哪裏了。

把我們約束在題海里，有什麼意思，有什麼值得開心呢?如果，上學就是為了100分，就是為了讓家長實現自己的夢想，那上學的意義是什麼，上學本該是讓我們從只是中得到快樂，快樂中得到知識啊!

當曾經的童年逝去，當曾經的童真離開。自由就只是“奢望”，可以少一些學習班嗎，這就是一個小小的願望。可以讓我玩一會兒電腦嗎?同樣的簡單、但是否又有些遙不可及呢?可以讓我看一會兒電視嗎，如果看一會兒電視都要跟家長説，我們似乎就成了籠中鳥，不再是在天空展翅高飛、把快樂歌唱出來的自由鳥了。

自由就是一份責任，只要你將責任認真對待。在我們的角度上看看，你就發現自由其實並不是隨處可見。

請讓我擁有自由，自由就是一個小小的要求。

責任作文600字 篇5

碌碌無為，非少年本色

——題記

在這個萬千的世界中，我們每個人都將扮演着不同的角色，然而每一個角色的背後都會有一份責任，正因為有了責任，我們才有了動力，正因有了動力才能驅使我們不斷前進，我們才能享受快樂。

對自己盡責，我們常説的一句話---最大的敵人是自己。是的，再強大的敵人都是由自己而來。現在我們有了自己的價值觀，常常在“該”與“不該”之間徘徊，而錯失良機。在一些問題上我們能不能做到盡責呢？像魯迅先生那樣為了早到學堂，毅然地在自己的課桌上刻了一個“早”字，如果你有魯迅先生那份執着，恭喜你，你一定會嚐到勝利的果實，畢竟“天道酬勤”啊！

對父母盡責，“百善孝為先”。父母是我們最親的人，“二十四孝”的故事，有人讀過吧！我們有沒有做到像古人那樣？作為子女的我們必須做到孝敬父母，這不僅是社會美德，而且還是法律賦予的責任，每個人都能盡到責任，那麼我們將會在愛的港灣中享受無限的温馨。

對父母盡責，你用你一生賺到的，減去你為這個世界付出的，便是你最後所得到的財富。有些人平淡的度過一生，正如我們這十幾年的懵懵懂懂一樣，沒有回報社會或是接受社會給予的比回報的要多。但在我們現實的生活中也有鮮活的例子，支教老師，義務志願者等，他們的付出是無償的，他們也許得不到物質上的財富，但他們卻得到比物質上還要寶貴的精神財富，只有這樣的走進社會，才會看到生命的花朵綻放出光芒。

失敗的感歎不該屬於我們，心靈的傷痛不該屬於我們，悔恨的眼淚不應該屬於我們！屬於我們的是成功，屬於我們的是喜悦，屬於我們的是笑容。

責任作文600字 篇6

紅領巾是什麼？

記得一年級的時候，看見高年級的同學脖子上繫着一根紅色的三角布，年幼無知的我去問老師，老師説那是紅領巾，只有優秀的同學才能戴上它，我聽了羨慕不已。從那時起心裏有一種期盼，期盼着我能戴上它，戴上那國旗的一角——紅領巾，這是多麼光榮的事啊！

為了能戴上這榮譽象徵的紅領巾，我在心底暗暗給自己鼓勁，加油！從那一刻起，我就嚴格要求自己，不遲到，不早退，認真學習，團結同學互相幫助，經過自己的勤奮努力。終於盼來了那一天。

記得入隊前的那一天晚上，我的心情如漲潮的大海，激動得久久不能平靜入睡——我終於戴上了夢寐以求的紅領巾，戴上那“好孩子”標誌的紅領巾。

初戴紅領巾的日子，我每天早上起來的第一件事情，就是對着鏡子認認真真的戴上紅領巾。除非到了晚上睡覺不得已，否則我絕不摘下這給我帶來美譽的紅領巾。

但在三年級時，發生的一件事情，讓我認識到紅領巾的另一層意義。

那是一個下雨天，我隨着很多人一起在等公交車。車終於來了，我利用身體較小的優勢，第一個竄上了公交車，找到一個座位做下。看着車下那麼多人，我心中有些慶幸。一個拄着枴棍的老大爺也上了車，就站在我傍邊。車開動中的顛簸，讓老人站立有些困難。我假裝看風景，頭朝向窗外。這時，一個小妹妹稚嫩的聲音傳入我耳朵，“這個戴紅領巾的小哥哥，怎麼不給老爺爺讓座？”聲音雖小，但卻讓我感到異常的刺耳。頭雖仍然朝着窗外，但我卻感覺車內所有的人都用異樣的眼光看着我，我的臉紅了。好在此時，車到站了，我站起來，小聲的説了句“爺爺請坐”，就狼狽的跑下了車。

回家時，我還在想這個問題，突然間，我明白了一個道理，紅領巾的佩戴，不僅是一種榮譽，更是一種責任，一種讓自已的行為完全符合少先隊員行為規範的責任。

責任作文600字 篇7

在責任中成長，我無怨，我不悔。

——題記

當我感受到第一縷燦爛的陽光時，便開始承擔了責任。然後，隨着年齡的增長，責任也就多了起來。

邁入國中後，我成功地當選班長，這就意味着我雙肩上的包袱又重了一些。

一個“風平浪靜”的課間，我像往常一樣慢慢踱步回教室，卻在教室走廊被一位同學喊住。

“有事嗎？”我淡淡地問着，看那金色的陽光調皮地在我指尖跳躍，好温暖。

“那個……這張紙條你看一下，然後交給班主任哈，謝謝啊。”

“啊？”我愣住了，正準備叫住他問清楚，卻見他已急匆匆地跑回了教室，好像身後有什麼豺狼虎豹在追他一般。

我打開那張淡黃色的便利貼，瞧見上面寫着“某某某帶MP5”幾個大字，我頓時傻了眼。“我該怎麼辦？”我在心底問自己，“交，失去的是友誼；可是不交呢？”

我十分糾結，片刻前還覺得温暖的陽光似乎熾熱起來，擾亂了我平靜如鏡的心。我望着那燦爛的陽光，看那一輪紅日在藍天的映襯下異常紅火，好像想到了什麼，嘴角向上微微翹起，露出了一抹微笑，急忙向辦公室走去。

最後的結果，相信大家已經猜到了。沒錯，我把它交給了班主任，而那位違紀的同學受到了相應的處罰。

也許你會覺得我虛偽，想因此博得老師的歡心；也許你會覺得我冷酷，連同窗也不放過；也許你會覺得我鐵面無私，是好班長……但是，只有我自己瞭解自己，我為何要這樣做：為了對得起我的心，為了對得起我所承擔的那份重任，為了能夠在以後的課堂上依舊敢直視老師的雙眸……總之，是為了責任。

我清楚我的做法是正確的，因為當我踏出辦公室的那一刻，璀璨的陽光讓我異常温暖，還伴隨着一種成長的喜悦，一種負責之後前所未有的輕鬆。

在責任中成長，我無怨，我不悔。