【精品】我們的未來的作文錦集六篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我們的未來的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的未來的作文 篇1

在我上三年級的時候，我有了一個很可愛很暖心的妹妹，那時的我，蠻橫自私，不時地惡作劇，而爸爸媽媽也沒有批評我，因為他們也知道，一個被寵了9年的小公主怎會罷休。

可隨着妹妹的長大，我成長了許多，我成為了她的好朋友，我們會一起開心地玩耍，有時仍會鬧得不可開交，但是，我覺得，妹妹已經成為了我生活中的一部分，雖然有時我會惹她哭，雖然有時我會和她爭吵，但是，我真的挺喜歡這個妹妹，這個調皮，可愛，聰明，有時會任性的小精靈。

我給了她一個承諾，等我們都長大了，你結婚時，姐姐要給你買最漂亮的婚紗，讓你做美美噠的小公主，驕傲地走向你的`人生。

妹妹，未來的路姐姐陪你一起走吧！我會為你遮蔽風雨，我會做你的知心朋友。

我們的未來的作文 篇2

在****年以後，世界將會變成一個嶄新的生存空間。世界裏的每一個角落都不會被綠色放過。一種種新能源的發現，一個個新名詞的應用，使地球更加獨具風格。

一切將重新開始。首先給大家介紹什麼是能源，顧名思義能源就是能量的源泉。據科學家預算，傳統化石燃料至多能維持到本世紀中期。那麼這就説明，我們應該做好迎接新能源的準備了！

垃圾、二氧化碳、廢舊電池、落葉等便成了新能源的主要原料。我們可以用落葉代替石油、燃油。然汽車派出新鮮空氣，既沒有了廢煙也更加的環保；我們可以用二氧化碳來進行發電，使我們的電力變得更加充足，廢舊電池的轉化不但可以轉化成電能，還有風能官能等；我們還可以通過各種廢物的轉化製造一個環保機器人，這種機器人可以收集各種垃圾、廢物，還可以將他們進行分類；將一些有用的殘留物質再進行準化，成為有用的東西，比如：水的二次利用；還可以從廢物中提煉出新樹種的種子，使大地有着無處不在的綠色。

除了用地球上的廢物進行轉化利用以外。我們還可以大約球、土星、火星等星球開採新能源，來充實地球。

為了能讓我們的家園更加無污色。我們還可以發明一種新的交通工具——翅膀，使用太陽能然他起飛，會更方便快捷的將我們送達到目的`地。

未來世界中“綠色”就是整個地球的代言詞。世界只要到處都充滿綠色就不會滅亡，只要大家有共同的信念與目標就一定會將世界變得更美好，因為我們每個人都具有這種能力。相信我吧！讓我們攜手將我們的地球村改成綠色的海洋！

我們的未來的作文 篇3

六年的道路飛奔而去，六年的時光匆匆流去，來不及珍惜，就悄無聲息地溜走了。告別了童年的時代，跨入了一個夢幻憂鬱的國中生活，歡聲笑語的日子不再停 留，天真的笑臉不再出現，成長的道路像是一條被雨水沖洗成坎坷泥濘的小路。夢想就飛在窗外，我們在長大，“未來”遙不可及的兩個字，充滿期望，美好的兩個 字，在通往未來的路上，悲傷，煩惱，快樂，甚至想放棄的心理若有若無，比你強的同學還在拼命，你有什麼理由不去努力？

生活在實驗班 裏，每天一進入班中，緊張，努力的氣息撲鼻而來，散發到每一個角落，甚至深入你的心裏，你必須學，而且要學好。生活在實驗班裏，就像一場生存的.考驗，若你 不加油，不比別人多努力，將會結束生命，到另一個地方去生存，將會改變你一生的命運。生活在實驗班裏，雖然每天下課班主任都會催着＂同學們，下課了，你們 可以出去玩了。“可大家卻齊刷刷的穩坐在教室裏，忙着翻書，忙着埋頭苦寫，忙着複習，但是會有了壓力才有了動力，大家互相討論習題，互相分享學習方法，那 種感情，是在哪裏都取代不了的！

十二歲的夕陽，天真浪漫，總以為能輕鬆地走到未來，走到自己想要的未來，成就夢想，可是一路的挫折， 困難，灰頭土臉的日子，讓我對未來絕望，甚至為未來流淚，那淚水，似乎是一次徹徹底底地醒悟。人生路上，不經歷了坎坷磨難，怎麼到達柳暗花明的世界，想成 功的人不止一個，可能堅持下去，不怕風吹雨打的又有幾個呢？揚起嘴角，告訴自己“未來的你會很感謝現在如此拼命的自己”，未來，你好嗎？偶爾抬頭看看最愛 的藍天，一望無際，很藍很藍，能裝下我的煩惱與失敗，看着人來人往的街道，行色匆匆的人們，陽光親和着大地，心中充滿了激情，未來，未來，等我！

想想走過的路，大大小小的困難，不都承受面對了嗎？每天忙忙碌碌，奮發向上的日子又有什麼不適應的呢？為了心中的夢想，為了心中的遠方，一定要向前 跑，ｂ不求任何人滿意只要對得起自己，下一秒，我們永遠不知道會發生什麼，但是我們可以最好這一秒的事情，在這個花一般的年紀，要把握每次機會，展示自 我，一步一步走向勝利的遠方，找到屬於自己的喝彩聲。勝不驕，敗不餒，在每次付出了汗水卻又失敗的時候，不要惶恐，失敗累積起來的是成功，一次不行，兩 次，三次，帶着淚水與汗水去嘗試，成功會邁着輕盈的步伐來到你身旁，給你的夢想插上一雙堅強的翅膀，未來，很美好！

我們無法阻止失敗與成功的到來，我們唯一能做的就是，付出全部的青春與汗水，用盡一切力氣向前衝，不後悔，不放棄，執着的追夢，帶着自信的力量去拼去闖那個屬於自己的未來！

未來，你好嗎？

我們的未來的作文 篇4

一直想寫一些文字去回憶我們走過的高三，卻總是不知道寫些什麼。

你要走了，我選擇了留下，選擇了那讓很多人逃避的高四生活。 彼時，我們是同班同學，不算熟悉，也不算陌生，只是同學。一次調位，你因同桌換了位置做了我的後面，那時我們仍然只是同學，沒有過多的交流，只是知道你人很好。 年後，我們不再是前後座，我以為我們的關係或許就是這樣，停留在同學之上。我也忘了，從什麼時候，你開始對我那麼好，我一直以為是因為她，因為你們是朋友，而我倆總是膩歪在一起，所以你才對我好。應該是我對感情的愚鈍，從未多想，只是你一直對我的'好，讓我開始漸漸發現你對我不同於別人。 我們開始成了朋友，你依然對我很好，很多人都看了出來，可我不知道該做什麼，我們面臨的是大學聯考，我不想成為你的累贅，我希望你可以好好的，所以我們一直只是朋友，你也從來沒有説過我們好吧，我們想去不同的地方，你告訴她，你不怕時間，也不怕空間，可你怕時間和空間加在一起，也許這是你一直最擔心的問題。 大學聯考之後，你到了一本，我真的替你高興，只是知道我的成績的那一刻，我真的差點崩潰，我還是選擇了報志願，你最終沒能去成你最想去的城市，你什麼都沒説，可我知道你很不開心，那是你的目標，我本來以為我也許可以撞上運氣和你去同一個城市，可世事難料，我也去了最不想去的城市，所以，我選擇了回去，回去尋找自己的方向。 再有半個多月，我要開始我的新生活，再有一個月，你也要開始你的大學生活。我不知道我們的未來會是什麼關係，只是希望你以後過好。

我不知道你是否會一直等我，只是，如果你不再等了，你有了另外喜歡的人，請記得告訴我，我會送上我的祝福，我希望你幸福。 也許我們的故事很快就會結束，也許我們的故事未完待續，一切結果我會期待。未來，希望我們都好好的。

我們的未來的作文 篇5

小時候，看到黃繼光、董存瑞的故事時，我想當英雄，現在長大了，我不想當英雄了，因為我發現英雄都死了，而我卻很怕死；小時候，看到李時珍、白求恩的故事時，我想當醫生，現在長大了，我不想當醫生了，因為我怕看到患者臉上那因缺錢而求醫無門的哀傷。

小時候，我還想當老師，現如今，發現每一次的升級考試將我的還未成年的同學一個又一個淘汰上了社會時我猶豫了；小時候，我還想做科學家、工程師，現如今，卻有人告訴我：造導彈的早就不如賣茶葉蛋的了。

所有的夢都破碎了，於是我迷失了奮鬥方向，我想應該可以從老師那獲得啟迪吧！結果是：數學老師告訴我數學是一切學科的基礎；語文老師告訴我語文是國人交流的工具；英語老師告訴我英語是世界接軌的橋樑；物理老師告訴我聽到看到的都是波；化學老師告訴我吸進放出的都是氣；歷史老師説要知道我們祖先是炎帝加黃帝；生物老師説要知道我們其實是細胞加細菌；政治老師説我如果再胡説八道肯定是思想品德不合格；最後還是生理衞生最公道，説我們還在長身體，不應過度摧殘。

我徹底迷茫了。看來！老師們也不能給我指引人生方向，真理還得來源於生活，牛頓就懂得去讓蘋果砸一下。我沒有找到蘋果樹，只好站到了棗樹下去尋找快要落下的棗子，好獲得那一砸可能帶來的靈感。爸媽看了後奇怪了半晌，結果卻一語驚醒夢中人：還不去好好讀書，將來想下井挖煤呀？

原來，小時候的`夢都只是將來養家餬口的一份工作而已。雖然不管有沒有好好讀書，下井挖煤我是絕對不會去的，餓死也不去，但我依然決定努力學習，因為我想找的是一份錢多事少不加班的工作。所以，我的未來不是夢！我的未來只是一份錢多事少不加班的工作。

我們的未來的作文 篇6

閃閃發亮的牆壁，屋頂上上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會認為這是公園，錯了|這是未來的教室。

未來的教室的建築材料都是高科技產品，它具有輕、薄、堅固的特點，整個教室可以拆裝。如果要外出郊遊，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學習又可以當玩具，真是一舉兩得。

教室的門設計的可不一般，它具有防盜功能，門裏有一台微型的小電腦，它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校，門上會出現：“歡迎你”三個字；如果你來晚了，門上就會出現：“你遲到了，下次請注意”的字樣。教室的前後各有六個大窗户，這些大窗户不僅採光好，還能製造新鮮的空氣，供同學們呼吸。

黑板還是在前面，不過那時的黑板可與現代的黑板不同了，它具有兩個功能：一不反光，二可以自動放大老師寫的'字，這後面的學生也可以看清楚了。椅子可以隨時升高降低，它是根據你的身高來調整的。桌子就是一台電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時有什麼聽吧懂的地方，你只要按一下“鼠標”就行了。教室的四角裝有攝像機，要是誰在上課時違反紀律，它的“光輝”形象就會被攝下來。

這就是我們未來的教室，坐在這樣的教室裏學習肯定心情舒暢。我的理想就是將來當個建築設計師，把這個理想變為現實。