《讚美老師》國小生作文

【篇一：國小生作文讚美老師】

記得我讀一年級的時候，有個姓李的男老師，他是我們班的語文老師。

記得他第一次和我們説話的時候，總帶着股切的目光望着我們，用響亮清脆的話語給我們講課，我們總聽得津津有味。因為他每一個語音都發出強烈的願望，願我們學習進步、發奮圖強。希望我們長大後能為班級，為學校，為祖國爭光。他在黑板上認真地寫下“a、o、e”，然後一追一遍地教我們讀。我們也跟着老師讀“a、o、e”。老師那獲火熱真攀的心，每發出的音節都帶有強烈的感情。他總要讓我們弄到懂為止。他説：“拼音是很重要的，無論讀國小、中學、高中、甚至連大學也要用上它，無論幹哪一項工作，都少不了它，祥們一定要認真學好。”老師這一棄誠的話語，至今我還記着。

其次，他不但認其教我們讀，還手把手地教我們寫字母呢！他説字母也有筆順，先寫這再寫那。要寫得清楚、工整、不能寫得歪歪斜斜。有時他竟會抓着我的手認真地教我寫。

再而，老師每天要備課、改我們寫得一沓糊塗的作業，還要做學校有關的工作呢！啊，老師您是用辛勒的汗水，澆灌着我們祖國的花朵，您對我們寄託殷切的希望，我歌煩您，讚美您。

【篇二：國小生作文讚美老師】

老師，是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她，就是我的老師——朱老師。

老師，是您經過無數個晝夜備課，備課本用了一個又一個。是您經過無數個小時批改作業，紅筆用了一支又一支。是您在黑板上那蒼勁有力的板書，帶給了我們豐富的知識，黑板薄了一層又一層。

啊，老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識，讓我受益匪淺。

那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心裏就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”！就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲讚揚：“不錯不錯嘛！只是白壁微瑕羅！”隨後，您笑眯眯地捏起紅圓珠筆，説：“讓我來個快刀斬亂麻吧！”枱燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手裏捏着的筆，就像一杆獵-槍，瞄準一字一標點地掃描過去。改完後，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點石成金”啊！您拍着我的肩膀，説：“寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好。”我聽了，若有所思地點點頭。從那以後，我的作文水平大大地提高了。

啊，老師，您是我人生路中的路標，指引我走上成功之路，教會我做人的道理。

那一次，我們正在操場裏玩，我看見在草叢裏開着一片十分美麗的花，便伸手去摘。一個人阻止了我，那是您，您把我領到操場邊坐下，説：“森怡，每個人都必須有愛護花草的意識，要是每個人都摘花的話，這個世界上的花豈不是都被摘光？”我聽了，慚愧得低下了頭。從此以後，我再也沒有摘花了。

啊！老師，您是我航海中的燈塔，鼓勵着我奮發向上。我以後要愛戴您，尊敬您，讚美您。

【篇三：國小生作文讚美老師】

我要讚美您，我的老師！

您是舵手，引導我進入知識的海洋，您是燈塔，指引我人生道路前進的方向。您的一顰一笑伴我成長，您的一言一行都是我學習的榜樣。

您愛我們如同愛自己的孩子。記得一次期末考試，我得了滿分，您激動地告訴我的媽媽：“孫野萌的媽媽，孫野萌語文考了100分！”那種欣喜，好像中了大獎一樣。還有一次期末考試之前。您拉着我的手，懇切地説：“孫野萌，只要你不馬虎，就一定能得滿分！”以後我每次做題，眼前總是浮現出您期待的目光。

我要讚美您，我的老師！

您象蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您用一生的心血，培育出桃節滿天下，您卻依舊站在那三尺講台上，用汗水和心血把我們培養。謝謝您，我的老師！

【篇四：國小生作文讚美老師】

如果你問我最喜歡老師的什麼，最害怕老師的什麼，我會毫不猶豫地告訴你，兩個答案一樣——老師的微笑。

老師會心的微笑，代表着讚賞和期望，她激勵我戒驕戒躁，不斷努力，直到取得更大的進步；老師慈祥的微笑，代表着關心和疼愛，她猶如和煦的春風，將我們心中的冰川融化；猶如温暖的雙手，將我們的傷口撫慰。但我最害怕的，仍是老師的微笑。那時老師和藹的微笑，卻是對孩子們嚴厲的批評，她既讓我羞愧，又讓我自責。

別看微笑只是那麼短短的一瞬，她卻能給人帶來無窮的力量，甚至可以改變人的一生。記得一個故事，講有個孩子生性頑劣，整天無所事事遊手好閒。他既不愛學習，又不團結同學，時間長了，同學們都跟他疏遠了。對於老師的批評，他從來都置之不理，屢教不改，老師們都為他頭疼。四年級時，來了一個新班主任。每當他犯錯時，老師並沒有嚴厲地責備他，而是和藹地微笑着鼓勵他：“孩子，老師相信你會改正的，因為你是個聰明的孩子，你一定能成為好學生的。”他愣住了，因為從來沒有一個老師這樣信任他。有一次，他又犯了錯，離開老師辦公室時，他幸災樂禍地躲在門外，想看看老師無可奈何的表情。沒想到，他竟然看到老師流下了傷心的眼淚！那一瞬間，他終於明白了老師是那樣的在乎他，是那樣真心的關心他愛護他，他是深深地傷了老師的心啊。從此，這個孩子發奮學習，努力工作，最終事業有成，成為了一個大老闆。後來去看望老師時，他説：“以前，每當我犯錯時，您都用微笑面對我。現在，只要我遇到困難，我就會想起您的微笑，想起您對我點點滴滴的愛，我就有了自信和力量。老師，學生兒時傷透了你的心，請您原諒！”老師聽了，欣慰地笑了。

我愛老師，更愛老師的微笑。我要把老師的微笑作為對我們的關心和鼓勵；把老師的微笑變成學習的動力。老師，相信我，我永遠不會辜負您和藹可親的微笑的。

【篇五：國小生作文讚美老師】

如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的寬廣和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大、知識精深的老師。

三尺講台，染蒼蒼白髮，桃李滿園，露美美笑顏。讚美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！

如果沒有您，就沒有我的今天--深深地謝謝您！

三尺講台，染蒼蒼白髮，桃李滿園，露美美笑厴。讚美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！

如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。

人生如夢，是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根、發芽。我愛您，老師！

人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您！老師願您永遠健康！愉快！幸福

秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最温柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師……

親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白，莘莘學子來謝恩，祝福老師晚年康。

您像一隻蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒！

您托起了明天的太陽照耀人類的未來。今天是您的節日我的老師！

您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節快樂！

生命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們！

深夜的燈光，照亮了您的白髮，9月10日您放假，休息休息！

【篇六：國小生作文讚美老師】

老師們的節日就要到來了，在這裏為我們辛勤的園丁送上最真摯的祝福，希望老師們工作順利，身體健康，精品學習網為大家整理了國小生作文讚美老師：最美老師，希望大家閲讀愉快。

是誰，在夜深了仍在堅持認真的批改作業？是誰，生病了仍再堅持兢兢業業的上課？是誰……是老師！

人常説：老師像勤勞的園丁一樣，精心的呵護每朵花兒；像無私的蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人；像潔白的粉筆一樣，粉碎了自己，傳授了知識。教師是太陽底下最光輝的職業。我們從懵懂孩童到金色少年再到知識青年，哪些沒有老師的功勞？

清晨，當第一縷陽光灑向大地的時候，我們敬愛的老師總在教室裏早早的等我們上課。上課時，老師常常被粉筆沫染白了手指，喊啞了嗓子，他們從來沒有一句怨言。深夜常常通宵打旦的備課……。歲月在老師的臉上刻下了一道道皺紋，給老師的雙手留上了一層老繭，給老師的頭髮披上了銀霜。

母愛如水，父愛如山，但老師的愛如涓涓細流，似綿綿絲雨，無聲無息的滋潤着我們的心田。在5·12大地震中，潭千秋老師用自己的身體保護了四個孩子的生命。在山村國小裏支教四年的鄧麗老師和孩子一起唱出人間最美的歌謠……。老師，在我們沮喪時，是您給我們安慰；在我們無助時，是您給我們幫助。

我們的語文老師熱心、慈愛。記得有一次，我們學校舉行運動會。開始我們班的跑步成績不是很好，我們很喪氣，老師鼓勵我們説：“大家不要沮喪，要鎮定。大家只要努力就能成功。”後來我們取得了優異的成績。我們的數學老師嚴厲、和謁。有一段時間，我的數學考試成績很差，之後老師經常幫我補課，給我講題，後來我的數學成績提高了不少。我的.老師雖然不如鄧麗老師那樣出名，不如潭千秋老師那樣偉大，但是他們在我的心目中也是最美老師。

老師，我一定不會辜負您的期望，以優異成績回報您的拳拳之心。

【篇七：國小生作文讚美老師】

在即將到來的第二十八個教師節裏，我想借此之際向老師表達我對老師最真摯的祝福。

老師，您就像一位任勞任怨的園丁，辛勤地培育着我們，從不叫苦叫累。我們班的同學都是獨生子女，嬌貴的很，剛寫一會作業就叫苦連天，可是我們卻沒有想過，我們每寫一張作業您就要批60多張作業，但是您卻從未抱怨過一句。

老師，您就像窗前的一支紅燭，燃燒了自己，照亮了桌前的我們，但您卻從不計回報。

老師，如果我們是一盞明燈，您就是那位點亮明燈的人；如我們是一艘航行的輪船，您就是那個指引航向的路標。我們的成功永遠離不開您的教導。

這一句句優美的話語都是讚美您的，但是老師對我們的關愛豈能是幾句話能夠表達出來的？

老師，您每天都認認真真的給我們上好每一堂課，深情地為我們朗讀每一篇課文，剖析每一個字，分析每一句話，讓每一節課變得更生動，使課文中的每一個細節都變成一幅幅生動的畫面，一個個真實的場景，讓每一篇枯燥的課文，詩詞都變成了一個個動畫片，使我們更加喜歡學習，更加愛上學習語文課。是您引領我們走進了知識的海洋，讓我們在知識的海洋裏暢遊；是您給我們架起了通向知識王國的橋樑，讓我們在裏面盡情結識每一個好朋友；是您幫我們撒下了知識的種子，讓我們更好的收穫知識的結果。

老師，您有時不僅是我們的老師也是我們的媽媽。記得那一次，我們去軍訓，從小靠着父母長大的我們，在那裏我們就像一個沒有了媽媽的小鳥，無依無靠。這時，您就像媽媽一樣細心的照料我們的生活起居，在吃飯的時候，您挨桌的看着我們有沒有盛好飯，都好了，然後您才能安心的去吃飯。有的同學感冒了，您幫他找來藥，每天都去照看他，監督他把藥吃完，您才肯放心。有一個同學家長給您送來兩個西瓜，而您卻把那西瓜都留給了我們，您卻沒吃幾口。這就是我們深愛着的老師！

老師您的恩情我永世難忘！

【篇八：國小生作文讚美老師】

一個炎熱的下午，我們正在上最後一節課，天忽然陰暗起來，大風捲着烏雲，閃電一個接着一個，雷聲隆隆。放學的時候，猛地一個屏靂，震得門窗直響，大雨瓢潑似地傾瀉下來。我們都沒帶雨具呀！怎麼辦？

天漸漸地黑了，雨還一個勁地下。班上的同學們一個個被家長接走了，最後只剩下我孤單地站在走廊上，呆呆地望着那呼嘯的暴風雨。突然，一個温和的聲音傳了過來：“孟捷，你怎麼不回家呀！”啊，是班主任段老師！她見我呆呆地站着，便明白了，説了聲：“走，我送你回家！”於是，她撐起黑布傘，彎腰扶着我，踏着泥濘的道路，頂風冒雨地向我家走去……

到了家，在明亮的燈光下，我才發現段老師的衣服已經濕透了，原來剛才她把雨傘全遮到我身上來了。頓時一股暖流湧上了我的心頭，我想説幾句感謝的話兒，但喉嚨裏像被塞上一塊什麼東西似的，一句話也説不上來。我用含着淚花的雙眼呆望着這位慈祥的老師，不禁一頭扎進了她的那冰涼而又火熱的懷裏。

通過這件小事，我第一次把老師——媽媽——園丁這幾個稱呼連在一起了。老師那可敬可親的高大形象。將永遠留在我幸福的記憶裏。