荷花節作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的荷花節作文，希望能夠幫助到大家。

荷花節作文1

在夏季的6到8月，圓明園的長春園會作為主展場舉辦荷花節。在這裏，各色的荷花讓人目不暇接，湖裏有荷花，河裏有荷花，就連人工搭建的台子上也擺放着盛開的荷花，這裏的空氣中全部充滿了荷花的香氣。荷花雖美，不過大家可不要自私的將漂亮的花兒帶走喲!

小娃撐小艇，偷採白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

這是詩魔白居易描寫小娃娃偷採蓮花後留下蹤跡的一首生動有趣的詩。而在這裏的荷花節你就可以品嚐到類似的經歷。只需租一隻小船，一邊慵懶地划着槳，一邊悠閒地欣賞湖面各種各樣美麗的荷花。在你玩到酣暢之時，只需不經意地回頭看一下船尾，你就會被身後的情景驚呆！因為在小船駛過的水面上，荷葉都被小船切割成了兩半，一道空空的水面突兀的顯現在兩大片青綠色的荷葉中間，小船駛過的路線一清二楚，這可真是應了“浮萍一道開”這一句詩！

看到這一幕，再聯想起《池上》這首詩，這時你要是再把自己代入成“偷採白蓮的小娃”，一定會激動的要命，想快快的逃離這裏。這真是一種別樣的體驗啊！

荷花節作文2

今天，爸爸媽媽帶着我還有我的好朋友多多，一起到高淳參加荷花節。

我們首先來到高淳老街，老街的房子是古時候的青磚瓦房，街兩邊是琳琅滿目的商品，吃的、喝的、玩的、穿的、用的，應有盡有。但是，我仍然迫不及待地想看見荷花。

不過一會兒，我們就來到了一大片荷花塘邊。

啊！這裏真美啊！

許許多多綠色的荷葉挨挨擠擠的，有大有小，大的像雨傘，小的像圓盤，還有一些像喇叭......荷花有紅色、白色、粉色，有完全開放的，露出金黃的花蕊；有含苞待放的，像害羞的小姑娘，還有的是紫色的花骨朵。她們亭亭玉立，在荷葉中特別顯眼。我們坐在遊船上，採下荷葉當帽子，採下蓮蓬剝開來吃蓮子，甜甜的，真好吃！

我和多多脱下鞋子，在河邊捉小魚，太還玩了！我們多想在這裏住下啊！

今天是多麼快樂的一天啊！

荷花節作文3

夏季裏，荷花在我眼裏是婷婷玉立的小仙女。炎熱夏日中奉獻出了她的一生。

近幾天是荷花開得最火的情況下，大家一幫人拿着手機上和照相機趕到了荷花節的當場。翠綠的大圓輪襯托着仙子的嫵媚動人，水滴在上面輕快地玩樂。漂亮的荷花昂着了秀氣的臉，花朵上託着一滴滴打車晶瑩剔透的水滴，像一顆顆閃亮的天然珍珠。綠葉子紅花相互之間襯托，更凸顯荷花的漂亮。輕風吹來，仙子衣着粉色的舞蹈裙或雪白的晚禮服，白的似玉一樣純真，粉的像霞一樣鮮麗，在水的聲音的伴奏音樂下翩翩飛舞，大圓輪似一個個紳士在仙子下邊扶着他們。

荷花形態各異，有的抬頭挺胸，像一個個英勇頑強的小崗哨；有的彷彿在向遊大家行注目禮；有的荷花襯托在大玉盤一樣菏葉上，開了粉紅色的花；有的歪斜着腦殼；有的躲在角落。

再過幾天，荷花就需要凋零了。她的蓮籽能夠當新鮮水果，晾乾後能夠泡茶、燒粥，既營養成分又祛毒。菏葉晾乾後但是備好的泡茶原材料，又安全性又環境衞生，也有在泥裏的連藕，出污泥而不染，燒菜尤其美味。

荷花為了更好地清理大家的眼圈奉獻出了自身的一生，凋零後還奉獻出了自身的全部。

荷花節作文4

夏天，東湖荷花節到了，我們一家三口到東湖看荷花。

到了荷塘邊，我輕輕地推開車門，一股荷花的清香迎面撲來。一眼望去，啊！一片荷花的海洋。

成千上萬的荷葉多得數也數不清，真像是一頂頂帽子，也像一些舞者的裙子，隨風飄動。荷花百姿百態，有的開得又大又美，好像在比誰更美；有的含苞帶放，好像一個小姑娘不敢露出臉；有的還是花苞，擠在荷葉中，偷偷地看這個世界。

我喜歡荷花陽光下的豔麗！

晚上，我爸爸又帶我去了荷塘邊。天上沒有月亮，路燈也不亮，荷花的清香帶着我們一直來到荷塘邊。晚上的景色與白天完全不一樣，靜靜的、幽幽的，看不清一片一片的荷葉，只看見滿塘荷葉在夜風中輕輕地舞蹈着，送來一陣一陣的清香。

我也喜歡它晚上的清香幽靜。

夏天，荷花最美！

荷花節作文5

夏天裏，荷花在我眼中是亭亭玉立的仙女。炎炎夏日中奉獻出了她的一生。

這幾天是荷花開得最旺的'時候，我們一幫人拿着手機和相機來到了荷花節的現場。碧綠的大圓盤襯托着仙子的楚楚動人，水珠在上面歡快地玩耍。美麗的荷花仰起了清秀的臉，花瓣上託着一滴滴晶瑩的水珠，像一顆顆閃光的珍珠。綠葉紅花互相映襯，更顯出荷花的美麗。微風吹來，仙子穿着粉紅的舞裙或潔白的禮服，白的似玉一樣純潔，粉的像霞一樣豔麗，在水聲的伴奏下翩翩起舞，大圓盤似一個個紳士在仙子下方扶着她們。

荷花千姿百態，有的昂首挺胸，像一個個勇敢堅強的小衞兵；有的好像在向遊人們行注目禮；有的荷花襯托在大玉盤似的荷葉上，開着粉紅色的花；有的傾斜着腦袋；有的躲在角落裏。

再過幾天，荷花就要凋零了。她的蓮子可以當水果，曬乾後可以泡茶、燒粥，既營養又清毒。荷葉曬乾後可是上好的泡茶材料，又安全又衞生，還有在泥裏的蓮藕，出污泥而不染，炒菜特別好吃。

荷花為了美化人們的眼眶奉獻出了自己的一生，凋零後還奉獻出了自己的所有。

荷花節作文6

今天一吃過早飯，爸爸説帶我去橋頭有名的景點——蓮湖公園和蓮湖走走，我欣然前往。

還沒有走進蓮湖公園，已經看到了“蓮湖公園”這個四個醒目的大字。

走着走着，我們就到了山頂。爬累了，我就找到一張椅子坐下。我看見了一座“八角塔”，我叫爸爸上去看看。我們沿着階梯終於走到了“八角塔”。八角塔有七層，我們走了第六層，看到了第七層的樓梯很窄，就一步一步的走上去，一上去二樓一陣風向我吹過，好爽呀！我們到了塔的最高處，一陣大風吹來好像在説：“你們好！歡迎你們上來這裏。”我們從上面往下看，那裏的人就像一片手指甲那麼小，我看到原來橋頭是那麼大的，我從這裏往學校看，學校看起來很大呢，沒有一片垃圾，漂亮極了！就像樹林中的別墅一樣！

我們在塔頂站了一會就下山了。後來就到了蓮湖去，蓮花的顏色多種多樣，有紅色的、有粉紅色的、玫瑰色、白色的、黃色的以及紫色的。無論從哪個角度觀看，都是一幅美麗的夏荷風姿圖。嫩綠的蓮葉，近看像一個個大大小小的圓碟，遠看又像一把把高高撐開的小雨傘。萬千小雨傘參參差差，濃濃淡淡，構成一幅絕妙的新荷鬧春圖。

我愛蓮湖公園，因為它又美麗又壯觀；我愛蓮湖，因為它就像一副畫。

荷花節作文7

中午與爹在外隨意戲之，突有想法入拱橋荷花節一望，乘興而走。

一下車，潺潺溪水聲直入吾耳，愜意愜意！穿過清澈冰涼小溪，入荷田，“爭渡爭渡，誤入藕花深處！”映入眼簾，荷田寬闊深遠，荷花遍佈都是，有的含苞待放，有些開的燦爛，還有清一綠色蓮蓬，如花灑，取出其內蓮子，剝皮，鮮嫩的果實，試嘗之，清涼消暑，乃好物也！摘下一荷葉，喻做遮陽傘，頂於頭上，舒適涼爽。見“不許摘花”之標語，而歎息。而取手機，為此良辰美景多留下影子。因天氣太熱，作罷，戴上小帽，漫步而去。

又來至壟上行農家樂，見此風景不錯，故攝幾張照紀念。

最後來至龍崆洞，正值2點多，未吃午飯，腹中飢餓，望洞止步。只得下次再來。

吃了飯後，興盡而歸，今日好不歡樂。

荷花節作文8

早上我和爸爸一起來到莫愁湖公園，參加青奧小觀察員的活動。

剛進大門，我就聞到了一陣陣淡淡地清香，我被這一池美麗的荷花所吸引。荷花有的白、有的粉，一個個大荷葉挨挨擠擠地在一起，就像一個個大圓盤襯托着這些美麗的荷花。有的荷花才展開兩、三片花瓣;有的還是花骨朵兒;還有的已經全開了，露出了嫩嫩地蓮蓬。這時講解員阿姨告訴我們，今天是“荷花節”，據説古時候的這天，小孩子們都會吃一些藕、蓮蓬等食品，有的可以做成美味的菜餚;還有的可以直接當零食吃……這時講解員阿姨也給我們品嚐了一下剛採摘的新鮮蓮蓬，我們吃得可高興啦!

最後，我們還一起參觀了種植荷花的地方。通過參觀，我知道了原來這麼美麗的荷花是種在水中的淤泥裏。它這種“出淤泥而不染”的精神深深地感染了我，我要學習“荷花”這種正直向上、積極進取的品質。

今天的活動，雖然讓我感到有些炎熱和辛苦，吃了不少苦頭，但給我的感觸很深，讓我學到了很多。這真是一次非常有意義的活動啊!