記生活作文5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的記生活作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記生活作文 篇1

“叮叮叮，叮叮叮——”鬧鐘響了。我揣着煩躁的心情從被窩中爬出來，抬手關了鬧鐘扔在一旁。

媽媽自我起牀洗漱之後便開始在我耳邊嘮叨，今天下了雨，記得帶上雨傘，多穿些衣服，不要着涼云云。我帶着煩躁的情緒看向她，她立刻停了嘴，我賭氣似的轉身把自己鎖回房間，門“嘭”的一聲上了鎖。

“穿那麼多幹嘛！還嫌我不夠土氣嗎！你知不知道學校同學都穿的光鮮亮麗，笑話我都來不及！”我在心裏埋怨道，只將一旁的短袖套在了身上，外搭一件校服：“就這樣吧。”帶着這份心情出了門，在電梯裏媽媽扯了扯我的袖子，她似乎感到有些不對勁，於是一把拉過我，説："不是叫你多穿點麼？外面現在在下雨，你穿這麼少，要是生病了怎麼辦？”這些叮囑在我耳旁化作一陣風從左耳飄進去，不一會兒從右耳冒出，硬是一個字沒灌進心裏去。

我不耐煩的揉揉頭髮：“知道了知道了，我下次多穿幾件行了吧？總是叨叨叨，你不煩我都煩。”説完我不再看她把頭低下去補覺。“你，你這孩子！”她看似氣得不輕。

南方的冬天雖然不及北方，滴水成冰似的程度，但依舊狂風陣陣，凌晨的冬天更是如此，剛下完一場雨地面就開始冒起冷氣來，直往人的骨頭縫裏鑽，媽媽從車庫裏把小電驢開上來，停在我的面前，直到我上車之後，她檢查自己雨衣的確將我蓋的嚴嚴實實之後便開車車速度趕往學校，即使是在雨衣裏，無孔不入的寒風任然不肯放過每一個奪取温暖的機會，我不得不抱緊媽媽在後座哆哆嗦嗦起來，這個時候我聽到前方傳來微不可察的咳嗽聲，媽媽的身軀在微微震動。

電驢在寒風中前行了一段時間後停了下來，街道對面有紅燈亮起，這個時候的我已經被凍得不輕，雨衣動了動，是媽媽從自前向後伸出的一隻手，這隻手講一百元錢塞入我的掌心，“這一百你收好，去學校買點健康東西吃，垃圾食品不要吃，吃飽吃好最重要。”

又開了一段時間的車，小電驢最終停在了學校門前，我從雨衣中鑽出來，等到我落地站穩之後再清楚的看清媽媽的臉，呆住了，那是一張怎樣的臉，飽受風霜，在嚴冬風雨的洗禮後臉上透露出不自然的紅，睫毛上，眉毛上掛滿了雨水，一滴一滴沿着皮膚往下淌着。

媽媽一句話打斷了我的思緒：“我就送你到這裏，趕快進教室去。”説完她便將車子掉頭，往店的方向開去。

我的心裏很不是滋味，説不出來的酸苦，從心臟處漸漸蔓延全身，等我緩過來時我已經在教室的座位上了，這個時候淚水決堤，竟然生出一股想哭的衝動。

記生活作文 篇2

站在這片土地之上，心中沒有希翼，也沒有豪壯，我曾經深深懷疑，為什麼遊人還能在長城之上大聲喧譁，大聲嬉笑？同樣是遠古的見證，趙州橋屹立千年不倒，見證了遠古的科技，敦煌飛天神舞，見證了盛唐的文明，而長城，見證了腥風血雨，見證了一個朝代的倒下，見證了一個朝代的崛起。長城旁，尋夫者感天動地的哭聲動搖了長城，為之傾倒……

如今，在一次次的考試中，在一次次的讀史中，我漸漸明白了：長城沒有錯，千年的歷史，誰能説有絕對的對錯？秦始皇指點江山，説這是禦敵的的方法，誰知換來的卻是更多的生命？長城腳下的墓冢見證了一切……

坐在窗邊，陽光暖洋洋的圍繞在我身上，聽着《夢中的婚禮》，我感到了一陣平凡的幸福，心中不再是那豪邁激盪的文字，而是一種漸漸洋溢的温暖。長城，讓人不禁亢奮，而我現處的環境卻讓我慵懶。

手中持一本史書，身旁放一杯卡布基諾，在咖啡的泡沫旁，在温暖的冬陽下，品讀史書，細細的品讀，你會有一種簡單的快樂，你會在史書的字裏行間感受到遠古的氣息，感受到遠古的文明，讀着一篇篇的史事，你會感覺到一種十分充實的味道，那應該就是書香吧，想想，抑鬱的書香陪伴了我多少個春秋啊……

記得曾幾何時，我讀過一篇文章，名字記不清了，只記得一句話——“如果讓你環繞世界一週，你又只能帶一樣什麼東西？……我會帶上一本書。”那時，我還曾經嘲笑作者的虛偽，現在，我隱隱的感覺到，他不虛偽，他比我早體會到，在書中尋找幸福，是一種快樂，一種説不清，道不明，只有你深深體會了才能感覺到的快樂。

長城的豪邁，生活的平凡，這樣截然的對比，讓我體會到一種快樂。

李白，王維，孟浩然，李清照，蘇軾，郭沫若，拜倫，海涅，普希金，歌德，艾青，葉賽寧，金波……一個個的詩人在我的思維中出現，我在我的思維中記住他們，這是讀書的力量，大衞李嘉圖，俄一林，馬歇爾凱恩斯，約翰穆勒……國貿發展一個個的巨人在我腦海中出現，我在腦海中的一塊礁石上銘刻下他們，這是讀書的功勞。

陽光下，我站在歷史滾滾長河的邊緣，輕輕敲開歷史的大門，迥羅江畔，我聽到屈大夫百折不回的吶喊，留給後人蕩氣迴腸的千古名篇，而楚宮的亭台樓閣，早已不復存在。烏江邊，我看到楚霸王走投無路時的破釜沉舟，那無悔的自刎，讓人至今還難以忘懷……

枝頭的鳥兒又在鳴叫了，温暖的冬陽又照耀到我的身上了，卡布基諾該涼了，我該讀書了。

記生活作文 篇3

煙火是在黑暗中綻放的！

一前記

我叫李開明，今年17歲，高一便離校在外打工。記得那時候剛出學校對社會上一切事情都感到新鮮，想着自己是青年了，不是學生了，可以打工掙錢，可以遠離父母，可以成為社會人了！那時候，走在路上看見學生們揹着書包，心裏很是高興，默默的説着‘一羣學生崽子’！想想都覺得以前很幼稚。從學校出來，在家待了一個多月，又一天一個朋友打電話來説，‘開明，我爸那裏要人，你願意去那裏做事嗎？’，我聽了，沒有一絲猶豫便笑着同意了！還沒有五天，我便被朋友他爸接到了江西南昌，離家四百多里路！剛來時，心裏那個美啊，這多好玩啊！第一天，王叔（朋友的'爸）對我説：“你剛來，不要到處走，注意安全，辦公室那台電腦給你辦公”！聽後心裏更美了，我高一都沒讀完，就可以坐辦公室！拿出手機，登上qq，在空間裏顯擺着，朋友他們對我崇拜着，那時候美的無邊了！直到後來，我才知道，後悔了~

一天，王叔拿着幾本書給我，説到：“沒事看看書，認識下產品，別天天玩電腦”，聽後，拿着書翻了翻，見他走後，便扔在了一旁，我要是想看書，就不會來這了！過了兩天，我也認識了點產品，對王叔説到：“這裏的東西，全知道了”，王叔驚訝的問“什麼？全知道了？”，“那當然”，“好，那我問你，一片剎車片多重？”，一下子，我便低下了頭，不知道啊！誰知道會有人這樣問！對他説到：“這問題沒人會問，誰還論斤賣啊！”，王叔一下子説到：“沒有？我告訴你，有些人就會問，我就遇到過，還有人問材質呢！”，我低着頭捱了頓罵！

一個月過去，公司裏出了點問題，晚上公司裏所有人坐在一起想着辦法，時間一分一秒過去，我站起來説了自己的想法，一下便被他們否決了！理由就是：“你想的辦法，我們都想過了”，聽了這句話，我便不在説話，直到第三天，王叔的弟弟海叔把我的辦法給王叔説了一片，我心想‘呵，這不是我想的嗎？肯定被否決’，但是，萬萬沒想到，同意了，而且給了五百塊獎金，我便不服氣了，大鬧了一場，然而並沒有什麼用，辦法歸海叔了！心裏委屈急了。

在這裏，我工作了四個月，經歷了許多事，心裏後悔從學校出來了！經歷這四個月，我見識到了社會，見識到了人心！四個月裏，哭過，笑過，向父母訴説過，委屈過。但是我還是李開明，人不經歷事，終不會長大，只有拼搏，才會有人生！

打工雖苦難，明日天更晴！

一後記

記生活作文 篇4

星期六，我和媽媽逛商場，準備買一些生活用品。

一進門，我們便看見了一家飾品店，裏面的商品琳琅滿目。於是我拉着媽媽，想去飾品店裏看一看。進了飾品店，我東看看，西看看，這裏摸摸，那裏摸摸。忽然，我的目光停留在一個髮夾上。這是一個用珍珠串成的髮夾，髮夾上面，還嵌着一個天藍色的鑲着水晶的蝴蝶結。我目不轉睛地盯着髮夾，希望媽媽幫我買下來。媽媽注意到了，“朵朵，你喜歡這個髮夾嗎？”我一個勁兒地點頭。媽媽一問價錢，不禁倒吸了一口涼氣。“打完折還要178元，太貴了。”媽媽和老闆討價還價。“過了這村就沒了這店，這可是從韓國進貨的。我們這裏只有我有這種髮夾賣，決不會有第2個了。其他區域都賣200多呢！”老闆察言觀色地説到，“這上面的蝴蝶結是用特殊的工藝做上去的，絕不會掉下來。如果有什麼問題的話我們還會免費為你維修的。”經過老闆的極力推薦，再加上我又很喜歡，媽媽最終幫我買下了這個髮夾。我愛不釋手。

可惜，好景不長，星期一的時候我發現蝴蝶結居然掉下來了。我又氣又急，老闆不是説不會掉下來的嗎？沒有了這個蝴蝶結，這個髮夾就失去了原有的光環。沒辦法，我和媽媽決定去找老闆要求把蝴蝶結粘回去。晚上我和媽媽來到飾品店，老闆答應把蝴蝶結粘回去，不過要等十天左右。

終於等到了拿髮夾的時間，可老闆卻告訴我們粘不回去了，叫我們拿一個50多元的髮夾回來。我們不甘心。“那我們退貨好了, 你不是説不會掉的嗎？我們買回去才3天就掉下來了！”“那個蝴蝶結是你孩子自己摘下來的，不關我們的事情。”老闆推脱責任。“我沒有摘過的，我這麼喜歡這個髮夾當寶貝似的珍藏，是它自己自然掉下來的。”我和媽媽據理力爭。最後，老闆詞窮理虧，讓我們換回了同等價錢的商品。

走出飾品店已經很晚了，柔和的路燈温暖地照着回家的路。我覺得今天自己做了一件十分了不起的事情。

記生活作文 篇5

　　這是一個關於改變孩子惡習的綜藝節目。看後真的感覺不錯，現在的社會，每個家庭基本都是一個孩子，因此在家裏孩子是集萬千寵愛於一身，爸爸媽媽疼，爺爺奶奶愛，外公外婆寵。因此很容易讓小孩養成一些不良習慣。

在我看的這一期節目中，就是這樣一個嬌生慣養的小孩，在家裏就是個小皇帝，爸爸雖然很嚴厲，在孩子小的時候可以打，但是孩子進入國中了，而且體型比父親還高大，爸爸也不能再打，母親有時候都怕他。在家裏就是個小霸王，不管是爺爺奶奶還是爸爸媽媽都敢罵，父母已經認識到孩子的不良習慣，但是就是不知道怎麼改變，因此就讓孩子參加了這個節目，讓別人幫他管教孩子。在劇中，當把孩子送走的時候，父母都是滿眼淚花，哪個父母願意自己的孩子受苦，哪個父母願意讓自己的孩子遠離自己？但是劇中這個孩子卻一副很不在乎的樣子，還覺得父母的哭泣給自己丟臉。

在偏遠山區的一星期變形中，真的發生了一些讓這個滿身惡習的孩子改變的事情，我不知道這是編劇編造的還是是真實的，但不管是哪種情況，最終這個孩子確實變好了，懂得珍惜父母的愛，懂得回報父母的愛。這就是“教育”。

教育難到真的只是要傳授孩子們知識嗎？“教”是傳授知識傳授道理，“育”卻是育人，現在大多數老師都做到了“教”，但是卻做不到“育”。

我們可以想想在劇中的這個小孩，他平時在班裏的表現，他是誰都不在乎，誰都敢頂撞，課想上就上，不想上就出去玩，當堂和老師頂撞，把好幾個女老師都頂撞哭了。你説這樣的小孩我們教他知識，他能聽進去嗎？他會有什麼收穫嗎？我們平常都説要“因材施教”但是對於這樣的孩子，大部分老師卻是棄之不顧，讓其自生自滅。

我們的教育真的要改變，這本該是一個學校做的事情，卻變成了一個綜藝節目，我不知道播這樣的節目是為了宣揚什麼？宣揚社會的功德還是宣揚教育的無能。