成長中的一堂課作文4篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的成長中的一堂課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長中的一堂課作文1

人總是希望人生轟轟烈烈的最好，卻不知平平淡淡才是真。

——壎伯

我十一歲的時候，在姥姥的村子那裏遇過一個老頭子。他總在下午大約四五點時出現在村口的一個小石台邊，拉着二胡，獨自坐到傍晚。

還記得那天天氣很好，我和媽媽坐上公交車到達姥姥家時，正是黃昏。日暮的陽光昏黃温暖，但隱隱透着幾分清涼。我抬眼看向前方，只見一個穿着灰色棉布大衣的老頭子獨自坐在石台上，手裏拿着二胡，卻兀自托腮望着天空。陽光將他的影子拉得無限長，那情景，總使人感到悽惶，於是我腦海就顯出馬致遠的那首詩來“枯藤老樹昏鴉”小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”於是我內心突然有種悲涼，竟神神忽忽，向姥姥打聽他的事情，原來人們都稱呼他為壎伯。

壎伯的妻子亡逝時，家境並不好，只是壎伯賣了家裏唯一的一頭驢，為亡妻置辦了個雖小卻細緻的葬禮。從此壎伯和兒子相依為命。聽到這時，我總想到《駱駝祥子》裏的祥子，虎妞死後，祥子那意外的消沉令我歎惋過多次。我有種不好的預感，可出人意料的是，不是壎伯消沉，而是他的兒子，三年前，因吸毒被警察抓住，終年牢獄。壎伯去看兒子時，發了平生最大一頓脾氣，他咆哮着對兒子説：“你就死在這裏，你永遠不要想我原諒你！”誰都知道，那看似憤怒之下，是一個老人傷痕累累的心和無奈悲哀。只是，這個世界上哪裏有盡如人意的事呢。

我第二天去看壎伯，他正拉着二胡，調子哀哀悽悽，很是滄涼。我等他拉完這一曲，才向前一步説道：“你拉得真好。”他抬頭看我，本是渾濁的眼睛漏泄一絲光亮，他招手説：“來，女娃兒，爺爺看看你。”我依言過去，他佈滿老繭的手拉住我的手，仔細地看，然後才不着意地説：“女娃兒，你可要好好學習，給你家人爭光呦！”我驀然想到他的生平，鼻頭一酸，卻不知怎麼回答，只好嗯了一聲。他又開始拉二胡，咿咿呀呀的調子，彷彿吸引了白雲和太陽駐足傾聽，時間就像靜止一般。我卻在心中明白：老人的年華，是一去不復返的。”

臨走時，我去向他告別，他又拉住我的手，仔細摩挲一會兒，半響才歎息一聲，吩咐我路上小心。然而我又聽到他獨自一人喃喃；“人總是希望人生轟轟烈烈的最好，卻不知平平淡淡才是真。”我回頭去看，老人出神地望着天空，手指有一下沒一下地敲着二胡。我又感覺一陣悲哀。

時至如今，我仍然記得壎伯和他的那句話，使我受益至今。

成長中的一堂課作文2

鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

——題記

在我十歲那年，奶奶從鄉下看我，冒着大雪，拎着大包小包。媽媽早已張羅了一桌好飯好菜，只等着奶奶入“上座”了。

不一會兒，敲門聲便響了起來，我叫喊着：“是奶奶！”飛一般的朝門口衝去，因為我與奶奶有兩年未見了。當我打開門，看到奶奶的原本黑亮的髮絲也被時光渲染成了白色，額頭上仍有着調皮的雪花在嬉戲，我不敢怠慢，着急地把奶奶迎了進來，還不忘記幫奶奶拿上東西。

爸爸還要一會兒才能回來，我便與奶奶嘮起了家常，嘮起了當時的我如何的淘，如何的野。

時間過得很快，爸爸買了一大堆東西回來了，奶奶還直埋怨爸爸又在亂花錢，話過就該吃飯了，我們將奶奶“捧”到了上座，媽媽又去端湯，一頓豐盛的大宴就要開始了。

在飯桌上，奶奶的嘴滔滔不絕，不停地説着村裏的變化，城裏的變化，而我卻在不停地喝着飲料，全然不管奶奶的嘮叨，就在這時，筷子似乎和我開了一個玩笑，一顆花生米不知怎的滑到了地上，我當然是懶得去撿的，於是便招呼家中的狗來“清理”它。奶奶看到了掉在地上的花生米。立刻停止了嘮叨，彎下那有些駝背的腰，用泛起“皺紋”的手指撿起了那一粒花生米，然後注視着它，那分明便是母親看孩子的眼神，就在我的詫異中，奶奶將花生米剝去外皮，津津有味的吃了起來，還對我説：“小孫啊”，這糧食可是好東西，俗話説“民以食為天，沒了糧食，還不就是天塌下來了嗎？”我的心頭一顫，也許是年齡的問題吧，我只是感到心中的某根弦被深深地觸動了。

奶奶在我十六歲時便去世了，清明我隨爸媽去給奶奶掃墓，我忽地又想起了奶奶對我説的那番話，內心再次泛起一陣波瀾，我明白了，我終於明白了，奶奶雖然沒有文化，但是，她卻教會了我珍惜糧食，別人也説珍惜糧食，老師也説過，但是沒有一次像奶奶這樣使我如沐春風，奶奶是我的老師，是我終身難忘的老師。

啊！在那堂“課”上，奶奶改變了我，改變了一個不珍惜糧食的我，雖然奶奶去世了，但是，她教給我的，卻讓我終身受益，我不覺又吟起了那詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

成長中的一堂課作文3

又是一年春來到，一切都是新的卻又似曾相識，爸爸，你在工地過得還好嗎？

“沒人要，野孩子......”一羣小孩子圍城一個圈，中間一個瘦弱、蒼白、正在哭泣的小女孩就是小時候的我。那是我八歲，剛從村裏轉到縣裏上學。我沒有媽媽，爸爸在一個工地裏打工。我是從鄉下來的，身體又瘦弱，自然就成了他們欺負的對象。或許單親家庭的孩子性格都比較怪吧，在缺少關愛和受人欺負的環境中我長大了，心裏也越來越陰暗。有一次我竟打了一個同學，老師叫來了我爸爸。老師和爸爸對我的突然關注，讓我感到激動，竟把這看成了引人注目的.一種方式，我越來越不服管教，拉幫結派，打架鬥毆。終於有一次，我被學校勸退了，爸爸在網吧裏找到了我。

父親把我拽回家，恨鐵不成鋼的他揚起手想打我一記耳光。我仰起臉並不畏懼，靜靜地等着那響雷在我耳邊炸開。然而我沒有等到，爸爸重重的歎了口氣，打在了自己臉上，轉身離去了。望着父親那消沉而瘦小的背影，我的心像被什麼狠狠地抽了一下。

那天晚上，父親在院子裏一個人坐了很久，地上的煙頭多得很。我聽着父親被煙嗆到而發出的陣陣咳嗽聲和偶爾的一聲歎息，我失眠了。第二天，父親把我叫醒，説我既然不上學了，就不能閒在家裏，讓我和他去工地幹活。

工地比我想象的還要糟，空氣中瀰漫着石灰粉塵，耳邊是嘈雜的機器轟鳴聲，處處塵土飛揚。父親安排我去濾沙子，自己去幹其他活了。我拿起鐵楸開始濾沙子。剛開始我還幹勁十足，可不一會我就吃不消了。我趁人不注意，偷偷買了一瓶礦泉水坐在土堆上邊喝邊歇。忽然，我呆住了，喉裏那口水也咽不下去了。因為我看到，父親正扛着一包包沙袋艱難的往返與機器間，汗水浸濕了他的衣服，吧嗒吧嗒直往下掉，就連額上的汗水快糊了眼睛也不能抬手擦一擦。那一刻，我彷彿聽見父親在説：“我要多扛幾包沙袋，多給女兒買幾件衣服，多掙點錢供她讀書.”看看父親骯髒的衣服，再看看我手裏這瓶水，我感覺自己簡直不是人，我要改變。

回到家，我低着頭走到父親面前，最後堅定地説道：“爸，我要上學。”父親並沒有像我想象的那麼吃驚，而是淡淡地看了我一眼，説：“去吧，我早就向學校求過情了。”我終於再也抑制不住自己的淚水，撲在父親的懷裏痛哭起來。

今天，父親已去外地打工了，我也不再是當初那個壞女孩了。但今後無論我走到哪裏，永遠都不會忘記有一個人無時無刻不在為我着想，為我付出。是他，給我上了成長中最重要的一堂課。

爸爸，我愛你！

成長中的一堂課作文4

成長的歷程中，總會有形形色色的人，在扮演他們自身角色的同時，給我們上一堂極富哲理又不失趣味的課。——題記

清晨的第一縷陽光透過學校的窗户照耀，散發着最原始的氣息，我慵懶的趴在課桌上，注視着天花板發呆。周圍是一片祥和的氣氛。微微動了下睫毛，小眼睛便緩慢的眯着，輕輕打着盹。不好了，不好了！安詳的氣氛被打破，我也驚嚇着坐起，一張小嘴微嘟着，強烈散發着不滿的無聲抗議，眼睛瞪着那毛頭小子。物理老師拿了一沓卷子，像是要考試。那毛頭小子嚥了口唾沫。我身子一軟，又繼續合上了鬥雞眼，漠然地歎了一口氣。周圍議論紛紛。噠噠噠……一陣高跟鞋的哀嚎，我一個激靈，坐直了身子，挺直了腰板。只見那講台上立着一人，如鶴立雞羣，正是那物理老師。她來勢洶洶，似有青山不倒之勢，愣是把厚厚的卷子分給了我們。每個學生都頹然垂下了頭，開始動筆，卻同時呆住，仰着頭與其他同學對視，眼中充滿了不可思議。而我也不再淡定，因為那張卷子前面是密密麻麻的題不假，可反面竟……竟然附上了答案。一個瘦小的身軀站了起來，正是那物理的課代表：老師，有答案怎麼辦？老師揮了揮手讓她坐下，笑靨如花：不礙事。説完，便揚長而去。顯然沒想到物理老師反應的同學們七嘴八舌起來，教室裏炸開了鍋：這不是誘惑我去抄嗎！！切，抄這個還不如抄佛經去呢，還能祈福呢，真沒意思。……但是此時他們都面臨着一道選擇題，是抄or不抄？但多數的聰明人已然不停地正反翻看着，很顯然，他們對答案已經出手了。我搖了搖頭，自顧自的做了起來，不一會兒便如釋重負的伸了個懶腰。不經意的那麼一翻看，卻發現自己所做與答案大有不同之處，我皺眉，一時慌了起來，這麼説我的知識掌握得太差了？我得仔細瞅瞅。結果在一個我十分肯定的題的答案下，我看出了端倪，難道……答案有錯誤！我的身後突然傳出一道響亮的聲音。那些平淡如雲的聰明人再也平淡不起來了：哪呢？哪有錯誤？收起來！物理課代表一聲令下，倒讓許多人都手忙腳亂了。噠噠噠……物理老師一臉邪笑走了進來，拿起講台上收好的卷子笑得更燦爛：這是個局，孩子們。希望通過這次，你們都能明白，不要寄希望於答案或他人，有時候，再好的答案也能欺騙你，這就要求我們要真正自己掌握知識，這樣未來的路就不會太難走。我很希望看到你們每個人憑着自己的真本事取得成功。説完，揚長而去，留下的是驚訝的多張臉。物理老師擺了我們一道啊……