奇幻校園作文(2篇)

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的奇幻校園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

奇幻校園作文1

今天週日，公司放假。走進書房，看到書櫃上的一幅畫，那是我國小時畫的，畫的是我的母校。突然發現：好久沒回母校了。正巧閒來無事就去學校看看吧。

速移校車

吃完早餐出了門，本想自己開車去，又覺得好久沒坐校車了，還是坐校車去吧。我用以前的校卡在家門口的“萬能箱”上刷了一下，不遠處出現了幾條藍光，這幾條光聚在一起轉圈，轉啊轉。突然一節“車廂”出現了，這個看着像箱子的車廂是新型校車，這種車子很好用，上了車後對司機説出你要去的地方，幾秒鐘後你打開車門就能到達目的地，這期間你不會有任何搖晃的感覺，好像車沒動一樣。

多能植物

到了學校，一走進校門感覺空氣突然就不同了，校外的空氣是清新自然的，而學校裏的空氣是甜甜的，這就是有名的“微笑空氣”。只要吸一口這種空氣，你就會開心起來，所有不愉快的事都忘掉。你看學校孩子們的臉上都洋溢着微笑。這些空氣都來自於學校的“微笑植物”。這種植物是我校所有自然老師一起研究培育出來的新品種，它們不僅可以綠化環境，還可以讓學校的每一個人都快樂起來。

神奇教室

上了二樓走廊。有的'教室裏，老師正在給同學們講課。有的教室卻一個人都沒有，其實他們是在模擬空間裏，我看不到他們。有時候老師上課説到某個地方，沒有實景，大家沒有真實的感受，於是老師就會説：“神奇畫筆讓我們到……（只要説出要去的地方）”一開門就到達那個地方，大家一出門就會隱形，別人是看不見的。

我的學校是最美，最神奇的學校。

奇幻校園作文2

我的校園是一座魔法城堡，這裏充滿了神奇的魔法，每當我們一進入校園，魔力時光就開啟了。

當我們坐在教室的時候，那留着長頭髮的女魔法老師——李老師，就會拿起她的教鞭“魔法棒”開始施展神奇的魔法。我最喜歡李老師的課，因為李老師的課堂“魔力咒語”最多了！只要老師嘰裏咕嚕的唸了幾組魔法口令，我們就立馬中了魔咒。老師念“坐端坐端嘰嘰”，我們就立馬坐端了，彷彿被魔法定住了，同學們像一個個小石頭一樣一動不動。不過，我們最愛的是老師的下課魔法口令，因為這個最神奇。老師念“下課下課哩哩”，就代表同學們的下課時間到了，一瞬間，同學們像被老師的魔法傳染了一樣，各個擁有了魔力。有的同學變成了“小猴子”，上躥下跳的在操場上跑來跑去；有的同學變成了“瞌睡小豬”，趴在桌子上“哼哼哼”的睡着了。而我們女生就變成了美麗的“花孔雀”，我們手拉手圍成一個圓圈玩“小姐小姐誰最美”的遊戲，比比誰的裙子最乾淨最漂亮。

除了老師會魔法，同學有魔力。我們校園的清潔工阿姨和門衞爺爺也有很厲害的本領！秋風吹過，校園裏滿是金黃的落葉，校園的小路上不再那麼幹淨整潔，這時，清潔工阿姨就會施展她的魔法，讓校園變得一塵不染。而門衞爺爺的魔力咒語是“守護守護嘿嘿”，只要他在，不管什麼時候我們都可以很安心的在奇幻校園裏讀書學習。

親愛的小朋友們，我們的奇幻校園厲害吧！你是不是想來到我們的學校參觀參觀呢？如果你來，我一定會熱烈的歡迎你！