夢幻的校園作文（通用7篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的夢幻的校園作文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

　　夢幻的校園作文1

昨天，我做了一個夢，夢見我成為了一個小科學家。我來到了一所新的國小，名字叫文三街亞馬遜分校。

文三街亞馬遜分校建在亞馬遜叢林的正中央。語文大樓建在幾棵樹的中間，懸掛在那裏。朗朗的讀書聲和鳥鳴聲交織在一起。它的外牆是彩色的，是用香甜的果汁塗抹而成的。數學大樓是用樹葉包裹而成的，所以是綠色的。每當同學們為一道數學難題而煩惱的時候，看到那一片深淺不一的綠色，心情就好起來了。美術大樓是用彩色的寶石鑲嵌而成的，陽光下散發出五彩的光芒，吸引了很多小動物來給我們畫畫寫生。科學大樓就更有趣了，它是建在亞馬遜河河底的一棟圓形建築物，是瓦藍的鋼化玻璃做成的，能夠近距離觀察危險的水中生物。

在那裏，我們吃的是動物的肉和各種各樣的水果，喝的是“人心果”的果汁和噴水樹的汁液。小朋友在巨大的樹葉上滑滑梯，利用各種樹的藤蔓做極限運動，在吊牀上休息……

多麼美妙的學校啊！我都不想醒了呢！

　　夢幻的校園作文2

校園是一座水晶宮殿，我們是宮殿的主人；校園是香脆的巧克力屋，我們是小屋的建造人；校園是我們第二個家，我們都是家庭的主人。我的`校園充滿了夢幻色彩，我的校園生活那麼浪漫。

藍色的夢：暢遊知識的海洋

“叮鈴鈴——”上課了，原本喧鬧的校園頓時安靜下來。只聽見幾聲高跟鞋的聲音，老師便出現在門口，準備上課。一次，我們上數學課，老師問我們問題，可沒人回答，因為我們大家都知道，如果説錯了，同學們就會笑話，這是多麼令人難堪的事呀！老師沒生氣，反而心平氣和地對我們説：“你們都會，為什麼不説？如果你怕同學們笑話，不更應該説了麼？這樣不就成了挑戰性的問題了麼？”聽了這番話，同學們紛紛舉手回答問題，以後的課堂上就像是一場戰鬥一樣。不光數學課，其他課堂也都洋溢着我們對知識的渴望，音樂課上，老師彈出美妙的琴聲，我們的思緒在五線譜上暢遊；語文課堂，讀書聲在耳邊久久迴盪。啊，我們的課堂，是藍色的海洋，那藍色的知識是我們的夢幻。

綠色的夢：歡樂的操場活動

一排排柳樹在操場四周隨風起舞，五彩繽紛的花兒在在花池裏爭芳奪豔，小草也隨風微微搖動，顯出了一片生機。美麗的操場是我心靈中了暖色的夢。上課了，大家都奔向操場，因為這節課是體育課，我們要上室外活動。老師讓我們自由活動，大家有的玩體育器械，有的玩挖蟲子，還有的玩拔河。下課的時候，操場上更是活躍，穿着豔麗服裝的我們，就像一羣羣的彩蝶在飛舞，笑聲，歌聲，吵鬧聲，此起彼伏，一浪高過一浪。

粉色的夢：我和朋友玩遊戲

朋友的友誼是粉色的，像玫瑰花一樣迷人。和朋友在一起玩遊，心情更快樂。正像歌裏所唱的，找呀找呀好朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握握手，我們都是哦好朋友。一次，我和好朋友在操場上玩遊戲，我們想了好幾個項目，終於想玩偷瓜，又找了一個同學，好朋友當小偷，另一個當農夫，我當瓜。我們高興地玩了起來，晚霞映着我們的笑臉，黃昏已經來臨都不想回家。

校園是知識的海洋，是歡樂的天地，更可以交更多的朋友。校園，一個夢幻般的地方。

　　夢幻的校園作文3

“下雪了，快來看呀！”“打雪仗嘍……”校園裏充滿了孩子們的歡笑聲。

剛一下課，我們就迫不及待地飛奔到操場，撲進雪地裏。我們跑着跳着，雪花輕輕飄落在我們身上，我們笑着叫着，清風吹拂着我們的臉龐。雖然天氣十分寒冷，但同學們的心卻是沸騰的。我們又激動又開心，抓起雪球向對手“進攻”。還有的同學摘了帽子，任憑雪花落在頭上，轉眼間就變成了白髮蒼蒼的“老人”。

我靜靜地欣賞着這美麗的雪，雪把整個天地粧扮成了一個童話世界。看，冬姑娘正忙着給小草蓋上棉被，讓它們睡一個暖暖的覺；前面有一棵大樹正晃動着枝條，好像在説：“歡迎您來到銀色世界。”進入這裏，整個天地雪花飛舞，白茫茫一片。深吸一口氣，讓這清新的空氣進入身體，頓時心曠神怡。

在這童話世界裏，汽車變成了奶油蛋糕、孩子們變成了雪人、大樹變成了銀枝……雪是大自然賜予孩子們的玩具，它帶給了我們無限的遐想，讓我們有着夢幻般的感覺。

　　夢幻的校園作文4

昨夜，我做了一個夢，夢見我恍恍惚惚地來到了學校。一看嚇一跳，哇！學校大變樣了！

校園變成了一個風景秀美的千島湖，我們每天在知識的海洋裏遨遊。湖中的1078座島嶼就是我們學校的一間間教室，形態各異；湖中航道就是我們學校一條條跑道，途中豎着航標；湖心中央就是我們學校一塊塊操場，猶如一片碧綠的草坪。每個同學都有自己的一隻快艇，每個班級都有一艘觀光遊船。每個同學都是開着快艇上學、下課，只要在快艇導航中輸入目的地，它就可以自動、快速地到達學校的每一個角落。課間，每個班級都開着觀光遊船一起出操，一邊呼吸着大自然的新鮮空氣，一邊鍛鍊着我們強健的體魄。大課間快結束了，大家都搶着喝甘甜的農夫山泉，準備上課。湖中兩個小島之間連接着狀元橋，距離湖面很高，而且人走在上面會上下左右晃動，正如我們走向狀元的學習階梯，很有挑戰哦！

這真是一個夢幻校園啊！

　　夢幻的校園作文5

我創辦的這個夢幻國中，學生可不是功課好就可以過關了事的。在學校最好的設備和最優秀的老師們支持下，每個學生都是文武雙修的國中人。

最大的特色，就是武術和音樂必須兼備。很多人以為武術課程是在教人打架或嗜好鬥，這是錯誤的觀念，敝校的學生都有習武是用來防身的信念，絕不會仗着自己武藝高超，就欺凌弱小，修身養性是學生們必修課程。

音樂的薰陶不分中西，學生可以都修，也可以依自己的興趣選擇，校方會提供最好的師資和樂器，還有練習時間，回家就不用多花時間練習了。

這個學校，學生最大，可以享受尊榮級的對待，不需要參加清掃的工作，但蓄意破壞者將會遭受最嚴厲的校規處置。

多元化的社團，也隨時等的學生們的參加，全方位的學習是我這個校長最遵守教育信念，一個不製造考試機器，不製造書呆子的學校，一個夢幻的國中，等着我創立。

這麼棒的學校，到時候，只怕會被家長們搶破頭了吧？

　　夢幻的校園作文6

這裏不是華麗非凡的高級別墅，也不是直插雲霄的高樓大廈，而是莘莘學子的另一個家——校園。她願為國家棟梁提供求知的條件。

從相伴到相約，從相約到相知，從相知到相伴。轉眼間我已從幼稚無知變得成熟開朗，我們也已攜手相伴走過幾度春秋。花開花落，花落花開，我也更加清楚的明白——我已瘋狂地戀上了她。

她是智慧的沙，帶給人些許感悟，些許理解；她是快樂的根，快樂地近乎瘋狂地蔓延，帶給人一絲快意，一絲欣意；她是心靈的窗，帶給年少的我們美好的世界，神祕的太空。她似清風拂面，掃去心靈的塵埃，讓人找回自我，找回心靈之初的純潔，明淨；她就如一枝含苞欲放的花朵一樣嬌豔欲滴，讓人澄心淨神，讓屬於自己的生活綻開欣慰的笑容。她回味無窮，是你深如大海的愛永不褪色，是你信念鼓動的風帆，永遠航行。

在這裏，你會感覺到人與人之間的真誠相對，而不是社會生活中的互相猜疑；在這裏，你會聽到祝福的問候，而不是當今那些勢利小人的鄙俗奉承；在這裏，你會體味到智慧與智慧的主動碰撞，而不是那心存不軌的廉價恭維。在這裏，有快樂，有痛苦，也有人類的本性。

學生與老師在這裏成為良師益友，她為我們遮風擋雨，讓我惡魔內無憂無慮地學習，同時也能讓老師踏踏實實地教育，就這樣我們組成了一個充滿歡樂。充滿生機的大家庭。我們可以雜這個無拘無束的天堂裏盡情地嬉戲，玩耍，學習。但國有國法，家有家規，校也有校紀，有的可行，有的不可行，因為這裏不僅是快樂自由的天堂，還是一個莊嚴的大殿，她奉獻出的一切從不求回報，一批批才子從這裏走向世界，走向未來，創造輝煌。

在這裏有理想的召喚，使我的生活希望洋溢，詩意盎然；有誠信導航，使我的心圓月明風清，草碧天藍。

年輕的朋友們，讓我們一起來乘着理想的小船，載上美好的祝福和青春的嚮往，揚帆遠航。

　　夢幻的校園作文7

一個星期六的晚上，我正在做我的家庭作業，突然我感覺昏昏沉沉的，感覺被一道紅光吸了進去，我不由自主閉上了眼睛……

睜開雙眼，看了一下週圍陌生的環境，我迷糊了，也驚呆了。這時，迎面走來一個小朋友，經過詢問，他知道了我的身份，決定帶去他的校園裏參觀一下。

來到校園，只見他用食指在大門上的一個盒子上按了一下，突然發出一陣清脆的音樂，門也隨之打開了，他説“這是一個指紋感應器，只有本校的人才能打開。”剛踏進去，到處鳥語花香，地上沒有一點髒物樓梯早已改成全自動電梯，只要在旁邊的扶手上輸入你要去的地方，他會在轉眼間把你送到目的地。他的教室可真是太棒了：牆壁可以吸收髒物，再經過加工，可回收物變廢為寶，不可回收的轉為新鮮的氧氣“吐”供我們使用。天花板只要在固定情況下，就可以變成美麗的夜空，還會自動運轉起來哦……

突然，我的頭像是被什麼擊了一下，醒了，原來是場夢啊，真希望這種學校早點出現。

一個星期六的晚上，我正在做我的家庭作業，突然我感覺昏昏沉沉的，感覺被一道紅光吸了進去，我不由自主閉上了眼睛……

睜開雙眼，看了一下週圍陌生的環境，我迷糊了，也驚呆了。這時，迎面走來一個小朋友，經過詢問，他知道了我的身份，決定帶去他的校園裏參觀一下。

來到校園，只見他用食指在大門上的一個盒子上按了一下，突然發出一陣清脆的音樂，門也隨之打開了，他説“這是一個指紋感應器，只有本校的人才能打開。”剛踏進去，到處鳥語花香，地上沒有一點髒物樓梯早已改成全自動電梯，只要在旁邊的扶手上輸入你要去的地方，他會在轉眼間把你送到目的地。他的教室可真是太棒了：牆壁可以吸收髒物，再經過加工，可回收物變廢為寶，不可回收的轉為新鮮的氧氣“吐”供我們使用。天花板只要在固定情況下，就可以變成美麗的夜空，還會自動運轉起來哦……

突然，我的頭像是被什麼擊了一下，醒了，原來是場夢啊，真希望這種學校早點出現。