九年級作文彙編十篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的九年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

九年級作文 篇1

我曾習慣於懷着惡意去揣測一切。所以，我恨聒噪的蟬、冰冷的雨或是無情的風。……我沒有想過它們的行為還會有另一重的含義，只是一味地為被打破的安靜、為被淋得瑟瑟發抖的樹木花草、為被殘忍搖落一地的葉子而悲哀、憤怒、不平。

在今天，我隔着窗玻璃撫摸淋漓的雨痕，惆悵之餘竟升騰起莫名的疑惑來：雨果真就那麼地冰冷，不討人喜歡？

於是，我撐一把油紙傘，走出了家門，漫步田野。這霧濛濛的天，一如戴望舒詩中那個結着愁怨的姑娘心中的愁怨，遠得望不到邊。

已是暮春時節，公園裏的花大多凋謝，在雨的肆虐下，更是零落一地，芳華難覓。不過，湖上新種的荷花，荷葉已是巴掌大小，嫩黃中透着碧綠，一片挨着一片，好不活潑可愛！可是一滴接一滴的雨珠，滴打在荷葉上啪啪作響。這些荷葉努力地向上伸展，像一個個倒撐着的傘，又像一隻只精緻的碧玉碗。很快，雨水積滿了荷碗，我不禁有些擔心，那細弱的荷杆快要受不住雨的襲擊了吧。這時，一陣風吹來，葉柄微微一斜，雨水倒了出去，原來，萬物皆有靈性，也自有它的生存之道！回首再看那片荷塘，青綠的荷葉竟擠擠地立滿了一塘，經過暴雨的洗禮，似乎更顯精神了。

我默然了。公園的一切在雨的清洗下顯得格外乾淨，也更加清晰明亮，我甚至看到了湖水中映出的自己茫然的臉。我踩碎那個影子，看着雨後更加精神、更顯茁壯的花草樹木，忽然嘲諷起自己的無知與片面來……

雨未必很壞。我曾厭惡它給萬物冰冷的擊打，給人們帶來出行的不便，卻沒有顧及到它正滋潤着生命，孕育着未來！

我抬頭看着遠處青黛的山，顏色真是鮮亮好看。我的心輕鬆起來，腳步也輕快了。於是，我“噠噠”地跑回了家。

未必！沒有什麼事是絕對的壞的。我知道我以後會懷着更客觀公正的態度來看問題，以及——

未來一定會是光芒萬丈的。

九年級作文 篇2

如果説，世界在走“尋常路”，會使怎樣一種風景?雛鷹要走尋常路，不會再嘗試飛翔，會讓自己翅膀老化，最終不能飛翔。花朵要走尋常路，不會再吸收養分，爭先開出美麗，而是不斷凋零落敗。青春的我們走了尋常路，社會將不再有創新，世界將滯留在此時此刻。為了社會，為了時代，為了生生交替，讓世界不走尋常路。

不走尋常路以為着各種文化不斷創新，思想一心換舊，優勝劣汰。尋常路是什麼?是古老的文化束縛與封建傳統的羈絆，正因這個世界不走尋常路，世界打開了封建的牢籠，卸下了傳統的枷鎖。於是在這條路上出現了英勇的戰士：拉瓦錫沒有因為古老的舊意識受影響，打開化學的新認識，研究出空氣的組成。周杰倫不走尋常路，用他的“哼哼啊啊”開拓了音樂的新潮流，引領時代。海倫不走尋常路，不驅於命運的黑暗，於命運的規律發起挑戰。齊白石不走尋常路，踏破古老書畫的封印，終成聞名畫家，獨領風騷。生活就是這樣，不走尋常路，一個新的文化佔領了一個新的時代，打敗了舊的世界。

可以説，不可否認，舊的文化帶給我們的是昇華的基礎於基本的生命原則。但正因不走尋常路，才會讓我們的思想意識踏入了一個質的飛躍。生活不可或缺的是舊的生存本領，但是我們需要創新，我們要不屈。這樣才會讓世界飛速發展，開拓新領域。例如，畢加索挑戰盛行一時的油畫，另闢蹊徑，開於哦了抽象畫，讓人們深深記住了這位“不走尋常路”的畫家。不走尋常路意味着不滿足，我們不應安於現狀，挑戰自我極限，向波爾特一樣，創造一個新的世界奇蹟。

人生是一場戰役，是創新與封建相對抗，是個性與傳統相抗爭，在這條以前古人為我們鋪設好的“尋常路”，我們應跳出陰霾，用不走尋常路的長劍，割破尋常的長夜;用不走尋常路的巨斧，劈開尋常的傳統大門;用不走尋常路的吶喊，震驚尋常之中世界的心靈;用不走尋常路的青春，創造一個屬於我們自己的個性人生。

獨創一格的世界，永遠不走尋常路。

九年級作文 篇3

九年級生活是一首詩，吟一吟，如呷一口醇美的酒，香濃滋味滲入心扉；唱一唱，如彈一豎優美的琴絃，泉水叮咚流過耳邊；讀一讀，如拮一朵幽香的蘭花，逸香滿溢在心間……

早晨，琅琅的讀書聲伴隨着小鳥歡唱着夕陽的到來。窗外，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥？”一派鳥語花香的美景，可室內的同學已無心顧暇，只陶醉在“書中自有顏如玉”中，搖頭晃腦着，像個拼命三郎苦讀着。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一年之計在於春，一日之計在於晨。”的道理，我們這些九年級的莘莘學子都明白，誰肯放棄這個美好時光？於是乎，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”成了九年級的寫照。是呀，九年級的我們都不願有“書到用時方恨少”的遺憾，都想要“金榜題名“時的快樂。

中午，肚子的“戰鼓聲”早已響起，但我們奮鬥的身影仍在悶熱的教室裏。有的對着難題捉耳撓腮；有的討論地熱火朝天；還有的聚神會神地揹着書。是呀，九年級的我們都明白“不經一番苦寒徹，哪得梅香撲鼻來”的艱苦。

下午，豔陽熱辣辣地照射着大地，樹上的葉子打着焉兒，連鳥兒也無精打采的耷拉着頭。九年級的我們，千不肯萬不願地放下書本，來到操場上進行“地獄”磨練。矯健的步伐一圈圈在跑道上跑着；痠軟的雙腿一個個在草地上做着蛙跳。頭上的汗水一滴滴的淌進衣裳，地上的污泥一點點地揉進指甲縫……忍受着“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的痛苦，承受着“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒”的煎熬。在悲痛中，我們大喊出“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的堅決；在磨難中，我們合吟出“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的堅韌。可是，我們不怕，我們會堅持，我們會忍耐，我們知道我們終有一天會登上理想的高峯，感受到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的激情。

傍晚，我們會把時間緊緊握在手中，一分一秒都不會讓它白白流失。於是，在飯堂裏，我們“狼吞虎嚥”，“風捲殘雲”；於是，在宿舍，我們“匆匆忙忙”，“百中求快”。“時間就是效率，效率就是金錢”。我們為了時間而奮鬥，我們為了“錢途”而奮鬥。我們都體會到了九年級的苦，路途的坎坷辛苦，滿路荊刺的折磨。前路是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的艱苦，努力一下，便可成為“山重水複疑無路，柳暗花明一村”的新境，堅持下去，便是“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”的喜悦。於是，在星光的伴隨下，我們又“夜戰題海，決戰會考”。

把九年級的苦，沉浸在美酒中，化作一縷香：把九年級的苦，寫在音符中，化作一首曲；把九年級的苦，灑在花朵裏，釀成一滴蜜……涼風襲襲，夕陽如畫，映耀着九年級，如詩如畫。

九年級作文 篇4

從前，一口廢井裏住着一隻青蛙，它永遠停留在自己的一片天空下。若是沒有那隻見多識廣的大鼈，它還不知道這世上有廣闊的大海，清澈的小溪，彎彎的河流……因為它的眼裏只有它世界中的一坑水，一口井。一一這是一個家喻户曉的故事，它告訴我們應該走出自己的小小世界，用自己的拼搏闖出一片最美的天空。

“世界那麼大，我想去看看。”一位河南女教師的僅有十字的辭職信紅遍了網絡。對啊，我們還年輕，為什麼非要守在一方小小天地上呢？為什麼非要拘謹在現實中呢？有句話説“讀萬卷書，行萬里路。”年輕，就像美麗的夢，有了夢，就要立刻去追。要多到外面的世界走走，放飛自己的心靈，豐富自己的閲歷。人要走出自己的世界，才不枉此生，不管你出去了能做什麼或不能做什麼，最起碼你看到了沿途的風景，開拓了見識。

“欲窮千里目，更上一層樓。”我們想要豐富自己的見識，也必須用自己的奮鬥更上一層樓，多學習，多努力，才能看見更高更遠的風景。遠行也不僅僅是為了自己，也是為了回報那些為我們指導正確方向的人，像父母。老師，他們用自己的教誨，引導我們去到更遠更美麗的地方，自己卻守在原地，當我們走遠了的時候，不能忘了身後對我們寄託希望的人們。

外面的世界很精彩，年輕的我們，有着澎湃的靈魂和熱血，走出去吧，不要像井底的蛙，永遠生活在自己的世界，走出這片天地，你會發現這世界那麼美麗，因為最美的風景在路上；你會發現這世界上有那麼多你沒見過的風景，因為世界那麼大，我們要去看看。

九年級作文 篇5

夢是沒有色彩的，因為期望，而被給予了色彩。

記得看過一個童話，裏面有個小公主，她有一個奇怪的球，球的各面被塗上不同的色彩，把什麼顏色的面對着自己就做什麼色彩的夢。

記得我總羨慕那個小公主，能左右色彩的夢啊。不過有一天，我也如願以償。

那是一個四月的下午，春日的陽光温和絢爛，我站在櫻花樹下，懷抱着一本包裝精美的書，享受着春風帶來的温暖。微風吹過我的發，發隨葉兒歲風舞，不時有幾片花瓣飄下。

童話中才會這樣吧？

呵，可是再美的景也掩不住我的憂傷，那是發自內心的孤獨。

不知何時四周出現了一羣與我年齡相仿的女孩，她們有説有笑，談天論地。

説實話，真羨慕她們。可是，內心的膽怯讓我只能遠遠的看着她們。

她們在離我不遠處停下了腳步，做起了遊戲。我想，我只是個小丑，不會有人注意我的。可我錯了，一個女孩跑了過來，問我要不要參加她們的遊戲。我眼中閃過一束光，可卻搖了搖頭。我是自卑的。

我以為她不會理我了，沒想到那羣女生都圍了上來。“你參加吧，很好玩的”“就是嘛，別一個人呆啊”。終於，我放下了書，沉浸在歡樂中。過後，她們對我説“如果還能一起玩就好了，好喜歡你哦，你要在活潑一點就好了”。我呵呵的傻笑。

呵呵，我是笑醒的。醒來，看到一抹金色，只覺得那天陽光特別燦爛，如夢中一樣。我感到了陽光直直照入心裏，冰雪消融。

來到學校，我不在孤獨的坐在位上，而是盡力去和大家相處。因為，我記得那句“好喜歡你哦，要再活潑一點就好了”。

我以為大家都不會過多關注我，沒想到，與她們的相處那麼順利。“小雨，不錯哦”。

從開始，我想我錯了，“夢的色彩繽紛，只要你相信它”。

九年級作文 篇6

一個生命時空最美的聲音，從此絕無僅有，曾經清晰的夢已經離我而去。命運的列車不會為任何人停留片刻，只能揮手作別一個越來越遠的笑靨。

1、旅程

微風輕悄悄地從髮梢旁走過，我好像總是跟不上季節的腳步，直到秋季過後才覺察到秋季的來時匆匆，去時也匆匆。在人生中，我開始了夢幻般的旅途。

不知走過了多少舂夏秋冬，我進入了生活中的第一個羣體。最初，我只是徘徊在教室外，放不下所有令我好奇的事物，也並不想進去。漸漸的，我已進入這個羣體。令我感到欣慰的是，這個羣體裏的人並不是我所想象的那樣冷漠。

我不知道前方還有多麼遙遠，但我也不想知道，因為這已經成為我最美好的回憶。時間一去不復反，可至少我心中已滿是甜蜜。

2、彩虹

赤橙黃綠青藍紫，七色的光芒一起，把雨後的美景襯托的更加美。淺淺的一段，高高地懸掛在天空。

時間從這一刻開始倒退。野花上還有寫露珠，我似乎透過它們，看到了小時候我們追逐打鬧的身影，香甜的氣息在魚網上飄着。

下雪天，我們是最自由的。看啊，我們那一張張嬉戲着的笑臉綻放出的微笑，不也是人間最美妙的嗎？

彩虹在潤濕的空氣裏綻放，紫色柔和，藍色憂鬱，深藍色壓抑，綠色活潑，橙色温暖，紅色熱烈，這加在一起不就正是孩子一張張興高采烈的臉嗎？

3、回首

驀然回首，覺得自己竟那樣懵懂，那樣無知，浪費了許多不該浪費的時間，因此而悔恨，因此而自責，不過，有句話不是説：亡羊補牢，為時不晚嗎？對，從現在起開始努力，沒有什麼能是我倒下，即使在人生的道路上摔跤，也要馬上爬起來，不要在那苦苦呻嚀，浪費時間，用自己堅定的信念來主宰自己的命運，來譜寫自己的人生。

4、尾聲

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。聰明的，誰能告訴我，為什麼我們的日子一區不復反呢？

那讓我來告訴你：因為曾經擁有過失落與彷徨，並且彼此之間也珍藏過的，重愠那些耀眼的瞬間，才會讓你感到珍貴。那些被深藏的回憶，那些曾經讓你感動的點滴，才會喚起你內心深處的歡笑，才會讓你從此忘卻人生的煩惱，鼓動你向前。

讓自己飛，讓自己亮，不讓無端的風吹滅了自身的光。尋尋覓覓，在黑夜裏飛翔。閃閃爍爍，像神氣的星星一樣。困惑的人看見，不再彷徨。

九年級作文 篇7

國中三年，或如落花流水，美好而易逝，而在這青春歲月之中，在這個美好校園之中，我們有幸結識。在幼稚中成長，在成長中我們一起戰鬥，像曾經遙遠的九年級，共同攜手攀登。

我們四人小組全是女生，這讓我們更加親密無間。記得當我們四人第一次坐在同一小組時，互相之間無法用語言表達的興奮。活潑如她，機智如她，文靜如她，什麼事都愛補上一腳的如我……

我們仍記得上學期期末的情——同學們在緊湊的時間裏認真複習，我們亦然吧。複習課上，XX幫着X復可，兩卜一人拿書，一人背書，XX瞪着眼注視着課本的每一行字，似乎想要把課本刺出詞來般，耳朵向外張着，隨着X的一字又一字而過，才平穩。而x吧？也不復平時庸懶的模樣，認真地思索着內容，才背出耒，一雙小眼睛透出堅定與決然，一副若不背出決不罷休的模樣。

我與同桌也在安靜複習，我坐在同桌身邊，她沉穩安靜專注的模樣，似乎有一種魔力，能讓任何不安穩i的心都沉浸在無窮書海之中，我與她與其説是複習，不如説是學習。孔子曰，温故而知新，一本課本多續讀幾遍，還真讓我有幾種不同感受，同時對知識也有了更深的理解。肘常我會問幾個問題，其她人總會為我解答，反之，亦然。

現在想來，當時我們一起學習的日子，緊張中帶着温馨，温馨中帶着歡笑。但是因為種種因素，我靠的並不理想，她們也沒有得到心中的成績。

於是，那一個下午，天氣並不十分晴朗，一股鬥志在我們心中燃燒，我們約定，面對九年級，我們一起戰鬥。是的，是戰！戰者，非敗不退！；戰者，當勇猛向前！

見賢思齊，見不賢而內自省也。我們四人會吵鬧，會有分歧，會競爭，但當我們在同一小組時，註定我們會互相幫助，互相上進，還有一個詞，是團結。而經過了兩年，我們已學會了互相學習各自的優點，反省自己。

也許多年以後，我們仍不會忘記，曾經的我們，以會考為終點，在九年級來臨之際，立下壯語，説：“我們要一起戰鬥！”

九年級作文 篇8

每年盛夏吃冰棍時，我便會想起我記憶中的那事。

他黑黑的，大而明亮的眸子透着血性，板寸頭。安靜時，總有一絲令人望而生畏的嚴厲，而對我卻如春日融融般温暖。我是頂喜歡外公的，他彷彿能滿足我所有的要求。

那是我記憶裏第一次吃冰棍兒，約莫三歲，外公給我買了當時大眾流行的“綠色心情”綠豆冰棍，他輕輕撥開包裝紙，只見一個綠瑩瑩的、透着寒氣的冰棍兒映入眼簾，我使勁嚥了咽口水，而那隻汗津津的小手，早已按耐不住，要去抓那根冰棍了，而外公卻暖聲暖氣地説“小寶，不要着急啊！”然後拿來一個小碗和幾根牙籤，只見他將冰棍兒一塊一塊用牙咬下來，然後讓我端起小碗，一小塊一小塊的`戳着吃。我甜甜蜜蜜地吃着那美味的冰棍兒，那香甜又略帶粗糙的冰棍兒，在我口中一點一點融化，滑入我的心田，而牙齒被凍得生疼生疼的外公，看着我這般幸福、這般滿足，他笑了，帶着牙疼的苦澀，更多的卻是幸福和滿足。

上學之前，只要在外公家吃冰棍兒，外公都會為我把冰棍兒咬好，讓我這個小饞貓不吃得滿臉滿身都是，不吃的小牙生疼生疼，他用他的付出換來了我的甜蜜。我知道外公的牙是極敏感的，好幾顆都鬆動了，還鑲了幾顆假牙，如今回想起那事，我心中便會生起無盡的自責。

外公老了，那張黑黑的臉上，早已溝壑縱橫，那短短的板寸頭上，不知曾幾何時染上了白霜，可容顏易老，愛卻不會老去，他仍然深深的愛着我，無論我長得到多大，我仍然是他眼中的一隻小饞貓。

而我的愛又怎麼會老去呢，頭髮花白，睡意沉沉的他我會愛，他哀慼的臉上歲月的痕跡我會愛，當他老了，走不動了，牙齒掉了，我也會像他一樣，把冰棍兒咬成一小塊一小塊，讓他也嘗一嘗，他曾給予我的，勝過世間一切美好事物的甜。

回憶在我腦海中盪漾，記憶中的那事在心裏生了根，包含着愛與感動，朦朧中彷彿眼前出現了外公那佝僂的背影，那一定是我淚水的倒影。

九年級作文 篇9

金黃色的花兒，如你一般。就像是上帝派遣到人間的天使，微笑着面對陽光。

——題記

紅了櫻桃，綠了芭蕉。是誰，在那個盛夏光年撫平了我的憂傷？是誰，在那個青春雨季温暖了我的心靈？

炎炎夏日，一場毫無徵兆的滂沱大雨摧毀安靜閒適的一切。風在怒吼；雨在肆虐；雷在叫囂。整個世界昏昏沉沉。雨沖刷着一切污穢，泥濘的道路上混雜着草木的清香。我無可奈何的遙望天空，沉悶的心中多了幾分苦澀。我慢騰騰的走出門外，迎接着風雨的洗禮。雨狠狠地撲打着，我的心冰冷而麻木。

許久，雨停止了它的報復。我抬頭一看，一把傘撐起一塊小小的天地，隔絕了風雨肆虐。傘下的人，竟是你——從未有過交集的鄰居。望着你甜美的笑容，我愕然。轉身怱忙逃離。淚悄然滑過，在雨水的庇護下毫無蹤跡。

第二天，天空又變得瓦藍瓦藍的。陽光又慷慨地回到人間，普度眾生。窗前出現了一個小小的身影。我定睛一看，是你。四目相對，我端詳着你。那是一張多麼清秀的臉龐，柳眉，杏眼，高高聳起的鼻樑。那嘴角上揚的弧度令人如沐春風。

“你可以出來一下嗎？”我有些躊躇，但還是走了出去。“你不開心嗎？”“你怎麼知道？”“因為你身上沒有陽光的味道。”陽光的味道？的確，這些天太多的壓抑堆積在心中，我都忘了陽光是怎麼樣的。

“可以跟我來一下嗎？”我沒有回答，一言不發地跟隨着她。

我們來到一個破舊的院子。殘垣廢墟上，盛開着碩大的向日葵，滿眼都是燦燦的金黃。

“你看，這些都是太陽的效忠者；是上帝的使者；是普羅米修灑在人間的火種。它們有陽光的味道，象徵着希望和快樂。這些都是你內心匱乏的不是嗎？”

望着你那真誠的微笑，心中湧動着甜蜜，盪漾着温情。“我們……可以做朋友嗎？”“當然。”你伸出了手，我彷彿看見駐足在人世間的天使。你的笑容比這些金黃的花兒更動人，更燦爛。

橘黃色的陽光下，金黃色的花兒綻放着。瓦藍瓦藍的天空下，我把心情塗的很亮很亮。感謝生命，讓我遇見了你。與你為鄰的那段時光，是我今生最大的幸福。謝謝你，美麗的天使。

九年級作文 篇10

有時，我感覺到一朵花的可愛而温柔的肌理，發現它那不平常的捲曲。偶爾，如果我非常走運，將手輕柔地放在小樹上，我可以感覺到小鳥在音律豐滿的歌聲中快樂地跳躍。

你是否覺得這和我們所見，所感知的世界，韻味不同，這是海倫的世界，沒有斑斕的色彩，也沒有異彩紛呈的聲音。然而開在她的世界裏的花朵卻有着可愛的肌理和不平常的捲曲，她心中的小鳥連跳躍也是如此快樂。

上蒼給了我們澄澈的眼睛，靈敏的聽覺，並賦予我們彼此交流的能力，或許我們都太過於幸福，所以忘記了幸福的味道網 ，以至於遺忘了世界帶給我們的精彩瞬間。

黑夜給了海倫一雙黑暗的眼眸，讓她獨自摸索着尋找光明。然而海倫在以有限的觸摸來感知自然是時，卻沒有絲毫的怨尤或遺憾，她獲得的是真實而滿足的幸福。相比之下，我們這些健全人該是多麼慚愧。

小時候，曾看見過一位患小兒麻痺症的中年婦女，她的身高和我那時差不了多少，當她攜着女兒經過我身旁，進入小巷的時候，那背影彷彿是一對姊妹，我不禁笑出了聲，媽媽俯身對我説，她的身高雖不及常人，可她比正常人都能幹，她撫育了一雙兒女，一個人撐起並不算富裕的家，她比任何人生活得艱辛，可她也因此比任何人都幸福，温馨的家是她唯一的倚靠，這也許是上天對她的一種眷顧，或者説是彌補吧。

我默然，我竟將我的歡樂凌駕於他人的痛苦之上，不知那位苦於疾病的婦人聽見後，是否會有千萬的利針毫不留情地刺在她善良的心上，倘若真如此，我也只能在此做無謂的深深的愧疚，畢竟時光不能逆反，善良的人也如過眼煙雲般逝去了。

懷着這份愧怍，我遇見了瘸腿叔叔，他膝下無兒女，只有一個兄長，也已成了家，獨留他一人在低矮的老屋裏過着清貧的生活。

他也本是健全人，十七八歲時，為救起離羣的鴨子，在春寒料峭的時候，縱然躍入水塘中，回家便發起了高燒，久久不退，最後因為抽筋，手腳扭曲，就成了此時的樣子，他的手指嚴重變形，左手能動的只有大拇指，右手也只有一個手指可以屈伸。

他腿腳不便，只能依靠木拐走路，他走的每一步路都要比常人艱難，你看那木拐末端的樹漆幾乎殆盡，木拐有手腕一般粗，可還是避免不了“開花”的後果。

這位叔叔雖然連走路都不如常人靈活，但他並沒有抱怨命運對他如此不公，而是在小屋中堅強地活下去。院裏的花草蔬果便是他的朋友，這片小小的菜畦是他心中樂園，每天的辛勤培育，使得園中春意葱蘢，處處瀰漫着春的氣息。夏天的時候，他會在院中栽上一兩株向日葵，迎着朝陽熱烈的開放，每當看到這些向日葵，我就會想起凡高，也是如此地熱愛朝氣蓬勃的向日葵。

屋後是他年輕時種下的五棵桃樹，樹後是片小樹林。他有時會在温暖的午後，靜坐一下午，有時拎着一把小壺，為園中的花果滋潤一番。除了這些，就是去屋後看粉色的桃花開了滿樹，聽風吹竹葉的清音，思緒也隨風拂過往昔的點點滴滴。

他就住在我家附近，所以我會經常和妹妹一起為他掃出些許孤寞，亦或是幫他拔園中的雜草，鬆鬆土，澆澆水，我們能幫到他的也只有這些。更多的時候，都是他一個人伶仃地生活，一個人淘米洗菜，一個人洗衣服，一個人品嚐生活的寡淡，從頭至尾都是他一個人。