實用的學習的作文（通用10篇）

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的學習的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

學習的作文 篇1

比亦然，女，6歲，東營區一中一年級一班學生。

一學期以來，在各位老師的指導下，她德、智、體、美、勞各方面都獲得了進一步的發展，在家庭、學校的薰陶下，從小就熱愛學習、關愛集體、團結同學。她學習刻苦，成績優異，思想上進，積極進取，表現優秀。

德——積極向上的進取者

她熱愛學校、遵紀守法、積極參加學校各項活動，具有良好的思想道德品質。她每天都早睡早起，形成良好的作息習慣。為了週一早晨升國旗，她比往

常起得都早，準備好紅領巾和校牌去迎接新的開始。

智——認真刻苦的學習者

學習是人生的第一要義，培養孩子的學習興趣最重要，學習效率才能提高。她學習態度端正，非常刻苦，上課認真聽講，熱愛學習，每天都以昂揚的姿態面對學習、生活，每天放學後回到家第一件事就是獨立完成老師佈置的家庭作業，然後再按課程表收拾自己的書包，準備好明天的學習用品。

體——身體力行的實踐者

不管幹什麼事情，都首先要有一個好的身體。她熱愛運動，身體素質很好，很少感昌發燒。進入國小後，她踴躍參加學校各項體育活動，如越野比賽、跳繩比賽，為了能參加比賽每天都堅持鍛鍊和練習，孩子這種精神很難得。對於班集體的活動，如拔河比賽，她常以飽滿的熱情參加，盡最大的努力去做好。還在學校裏報名學習打乒乓球。

勞——認真負責的勞動者

“講衞生，愛勞動”是每個公民的傳統美德，孩子在這方面做得很好。習慣成自然，她個人衞生堅持得很好，從上幼兒園養成這樣良好的衞生習慣。對自己的'值日生她都很積極、負責。

美——藝術追求的愛好者

她是一個天真活動可愛的小女孩，從小喜歡又唱又跳、畫畫、手工製作，憑着孩子的愛好，在華藝舞校給她報名學習舞蹈，通過鍥而不捨的精神，參加過多次的表現演出。在畫畫方面她盡力發揮自己的特長，在華藝舞校校慶期間獲得“最佳創意獎”。這些方面的進步，是一點一滴壘積起來的，離不開你們辛勤的汗水。在學校和家庭的共同栽培下，相信今後她將會做得更好，在不足中不斷進取，在進取中成就完美，讓自己成為一個非常合格的、優秀的三好學生。

學習的作文 篇2

三月是温馨的。因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊；三月是自豪的，因為它見證了一個平凡又一生無時無刻為人民着想的偉大共產主義戰士—雷鋒。

他立過二等獎一次，三等獎三次。他把自己旺盛的青春全部奉獻給了黨，獻給了人民，他把自己所有的，一雙襪子縫了又補，補了又縫。平時的收入不多，卻贊起來救濟同志，向災區捐款。二十二歲時，一場意外讓這個愛崗敬業和極向上的青年人抱着自己沒能幫助更多人的遺憾沒了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，為中華留下了一段不朽的詩篇，雷鋒永遠活在我們的心中。

我們身邊有許多像雷鋒這樣的人，掃大街的清潔工，永遠不嫌累；扶老奶奶過馬路的.國小生，做好事做到地；做公交讓位置的人，尊老愛幼……至於我們家的“雷鋒”嘛，非我媽媽莫屬。

有一件事，至今使我難忘。一次，鄰居家的阿姨因為腿部被車撞傷，住進了醫院。媽媽知道了，每天都去醫院看望她，還經常買一些水果、補品給她，有時候媽媽還會從家裏帶一些笑話書，給阿姨講笑話逗阿姨發笑。阿姨還説：“在醫院裏有有趣，有這麼好的姐妹陪着我！”

驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的靈魂：歲月流逝，逝不走我們的熱情。同學們，新學期已到來，你們感受到那股温馨而祥和的春意了嗎？讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代雷鋒的足跡。也許你不經意的一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你以一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧！

就讓我們踏着三月的和風，懷着謙卑、懷着善良，用一句温柔的話語打開一個人的心扉；做一件體貼人的事情，温暖冰冷的手掌；以自己的擁有交換來那綿綿不絕涓流流傳的感動的情份……

學習的作文 篇3

我有一個圖案精美、功能齊全的文具盒，我對它愛不釋手。

文具盒是媽媽的同事從日本買來送給我的禮物。它是採用樹脂材料製作的，長方形外殼，穿一件粉藍色外衣，上面有6個cinnamorol。其中那個雪白的`cinnamorol最引人注目，它正在縫一顆草莓，好像在對我説：“如果考個好成績，我就為你縫一個草莓蛋糕！”因為我誇它縫得好，所以它高興得耳朵都翹起來了，臉上笑開了花。

文具盒不僅外形美觀，而且功能齊全。打開盒蓋，首先映入眼簾的是印有cinnamorol的課程表，然後是鉛筆“牀”。你可別小看這個“牀”，它能把鉛筆擺放得整整齊齊，還能放一個卷筆刀，一枝活動鉛筆和一塊小橡皮，掀開第二層，水筆、鋼筆和尺子正在“呼呼”大睡呢。如果我寫錯了字，橡皮就會挺身而出，擦掉錯別字……

文具盒，你真是我學習上的好夥伴！

學習的作文 篇4

聰明才智並不是與生俱來的，它是靠一點一滴的努力凝結而成的。但是，試問在座的各位，你們是否堅持學習呢?當朋友邀你出去玩耍，你是否還會繼續寫作業;當電視中的精彩節目在播放時，你是否能戰勝誘惑;當坐在電腦旁看書時，是否會被電腦遊戲吸引……

最近，我看到了一則小故事：香港海洋公園有一條大鯨魚，重達8600公斤。為了能讓它躍出水面6。6米，在最初訓練時，訓練師把繩子放在水面之下，使鯨魚不得不從繩子上方通過，每通過一次，鯨魚就能得到獎勵。漸漸地，訓練師把繩子提高，只不過每次提高的幅度很小，大約只有2釐米，這樣鯨魚不用費多大的力氣就能越過去，並獲得獎勵。於是，這條常常受到獎勵的.鯨魚，便很樂意接受下一次訓練。隨着時間的推移，鯨魚越過的高度逐漸上升，最後竟達到了6.6米。

訓練師訓練鯨魚成功的訣竅，是每次讓它進步一點點。正是這微不足道的一點點積累起來，天長日久，便取得了驚人的收貨。這個故事讓我連想自己：上期期末考試，我從班上的十幾名滑到了四十幾名，退步很大。原因就是我抵抗不了外界的誘惑，太過貪玩。那是期末將至，班上開始熱火朝天地背書，起先我也很來勁，但我卻沒能持之以恆，背書時，我總是搞自己的，認為被那些枯燥乏味的文字是件非常費勁並且傷腦筋的事。就這樣，當其他同學在不斷進步的同時，我落後了。我浪費了自己的光陰，辜負了老師和父母對我的期望，我為我的懶惰付出了慘痛的代價。

每次進步一點點，貴在“每次”，也難在“每次”。在學習的過程中，最需要的是要有恆心，要堅持不懈，持之以恆，學習需要堅持!

學習的作文 篇5

今天下午，我在家玩的時候，爸爸突然問我：“要去學游泳嗎？”我的'腦海裏馬上呈現出游泳高手在水裏游泳的情景，一會兒像一隻青蛙蹬着腿往前遊；一會兒像一隻蝴蝶在水裏飛舞着翅膀向前遊；一會兒一條魚兒擺着尾巴朝前遊。我馬上點頭答應了。於是，我跟着爸爸去了游泳館。一到游泳館，我就看見了一個很大很大的水池。

水池裏有幾個小朋友穿着泳衣，戴着泳帽，在跟教練學習。我很想去體驗一下，但是還沒報好名呢，所以只好等報好名再去遊了。今天，我真開心。

學習的作文 篇6

我是一個活潑、開朗、愛説、愛玩兒、愛笑的女孩兒。我長着一張胖乎乎的鵝蛋臉，一雙水靈靈的、不大不小的黑眼睛像兩顆黑寶石，鑲嵌在嫩白的皮膚裏。我有個特點，就是特別愛笑，常常一件小事就可以把我逗得哈哈大笑，在學校、在家裏、在路上，經常可以聽到我銀鈴般的'笑聲。就連許多同學厭煩的學習，我也把它當成了一種樂趣，一種享受，每次聽到要寫作文、上英語課或數學課，我都會興奮地歡呼雀躍呢！

每天晚上我看書學習時，爸爸媽媽都要給我限制時間，可我一坐就不起來了，難道這椅子上有膠水不成？爸爸媽媽經常在一天早上告訴我：“佳源，你昨天晚上又説夢話了，好像説的是‘媽媽，你再讓我學一會兒好嗎？’”

記得有一次在數學課上，我積極發言，表現特別突出，把幾個囂張的男生都給比下去了。放學回家的路上，我滔滔不絕地向媽媽講述着數學課上的趣聞，我的閒話就像啤酒泡一樣向外冒。快到家時，我硬要下車走一會兒，結果差點把一塊兒水泥磚跺碎。我的心裏有一種説不出的自豪感，好像有一隻小鳥要衝出鳥籠，飛向藍天，大聲呼喊：“我愛學習”。

每次上完英語班，我匆匆忙忙地回到家，已經是晚上八點半多了，可我還堅持要看一會兒書，讀一會兒英語，做一些習題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學在興頭上，怎肯罷休？我對媽媽的催促置之不理，旁若無人，繼續學習。我不覺得學習很苦，我覺得一天二十四個小時太短了，要是一天有四十八個小時該多好！

瞧！這就是我，一個愛學習勝過一切的我！同學們，你們知道我是誰嗎？

學習的作文 篇7

他身高一米八，靠着一着激情澎湃的《逆戰》火遍了大江南北。他十分友善，對待他的粉絲就像對待自己的朋友一樣，他頂着外界的魚輪。去年，他終於迎來了出道十年的日子。他就是我值得學習的人。

他出身貧寒，如今卻已成為一線歌星。在上大學期間，他與父母三人同位於一間只有三十平方米的小房屋裏，父親是一位下崗工人，母親靠一碗碗牛肉粉絲，將他送進了大學，大學期間，他成績優異。拿過多次獎學金，他不驕不躁，完美地經歷四年的大學光景。

因為他沒有“關係”，所以他的路只能一個腳步，一個腳印地走出來，雖然漫長而艱辛。但是他依然堅定了下來，雖然他參加過數十場選秀節目，但是他依然工資低，且花費高。經濟公司從不看好他，所以包裝自己要全靠自己。可憐的他當時天天吃泡麪，在自己的家中苦練歌喉。因為他從未想過放棄，所以他如今成功了。他的粉絲人數超過三億。他的粉絲叫做“星星”，因為他是靠“星星”的微弱之光，走出“黑夜”的.。

雖然他的路很苦，可是從未和家人提起過，因為他害怕家人為他擔心。

如今的他，早已是腰纏萬貫，可是他從未忘本。去年，他辭掉了工作，來到了老家看望自己的母親。那是一個炎炎夏日，他把數個行李箱搬進家，母親幾次試圖幫忙，他每每都是搖搖頭，露出了耐人尋味的微笑。終於搬好行李箱，他鎖好車，擦了擦滿臉的汗水，踏着輕盈的步伐，進了家門。他創立的“音樂夢想學習”，他已經砸了近千萬人民幣，每一所學校建好的時候，他都會帶上紅領巾，與要入校的學生載歌載舞。

他就是我的偶像，他就是張傑，他的事蹟是勵志的，孝順的，有愛心的，關心他人的。所以我喜歡他，所以我敬佩學習，難道他這一件件事蹟不值得讓別人學習他嗎？

學習的作文 篇8

一場突如其來的新冠肺炎疫情，令20xx年的春節變得異常的冷清、嚴肅，氣氛很壓抑。每天早上一睜眼我都會問媽媽，全國多少病例了。也是在這個春節，我記住了“鍾南山”這個令全國人民心安的名字，從小立志當醫生的我更是把鍾爺爺當成了我的偶像。感謝那些奮鬥在一線的白衣天使們，是你們守護着我們的健康安全。

疫情改變了所有人的生活方式，醫生變成了戰士，公務員變成了門衞，老師變成了主播……而我也第一次體會在家上網課。聽到老師親切的聲音，我彷彿一下子又回到了熟悉的課堂。因為媽媽也是老師，我比別人更能知道老師準備一堂網課的不容易，所以每次聽課我比平時更用心，筆記也更認真，這是對老師最起碼的尊重。

在人生成長的道路上，我們會經歷無數的第一次，認識第一個人，看到第一棵樹，欣賞第一朵花，解決第一個問題等等，正是這些第一次構成了一副完整的人生五彩畫卷。這不，我們迎來了居家學習的第一次升國旗，穿上整潔的校服，看着五星紅旗冉冉升起，高高舉起右手——敬禮！既然我們無法像無數的叔叔阿姨那樣逆行到抗疫前線為國做貢獻，那就讓我們在屏幕前盡情地表達自己對祖國的愛吧！

今年的清明節格外悲傷，為表達全國各族人民對抗擊新冠肺炎疫情鬥爭犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，學校動員學生家長積極參與4月4日的“清明祭英烈”活動。讓家長和孩子共同參與、共同祭奠、同寄哀思，致敬英雄烈士，傳承紅色基因，弘揚優良傳統，激發愛國主義情懷。

除了完成學校的學習外，我平時報的數奧、英語也只能線上聽課了。説實話，課外班的線上課總是時間太長，尤其剛開始的一週，整整七天每天上數奧，每次大概3個小時。由於過度用眼，我的視力下降了，可是沒有辦法，我得堅持，因為比你優秀的人都在努力，你憑什麼不努力。為了緩解眼疲勞，每天除了做眼操外，我都會和媽媽下樓鍛鍊身體。剛開始只能在樓下轉轉(我們小區正月里人特別少)，後來隨着疫情的控制，可以出門去公園了，就會跟着媽媽去公園快走。當然我們依然要時刻注意安全，出門戴口罩，人多繞着走。只有身體健康、不添亂，才是對社會對國家最大的貢獻。

這個假期媽媽給我買了很多書，我最大的愛好就是看書，正好學校一直要求每週寫一張閲讀卡，趁機可以把那些好詞好句抄下來。我也很喜歡畫畫，我的夢想是將來當一名既會畫畫又會寫小説的醫生。老師説在家裏不能光學習，要幫着父母做家務。做家務讓我體會到了父母的不容易，更重要的是培養我獨立生活的能力，因為我長大了，不能再事事依靠父母。我做的土豆沙拉媽媽讚不絕口，我以後一定會做更多的'美食給爸爸媽媽吃。

這個春天，註定會成為難以磨滅的記憶。這次疫情讓我感受到了祖國的偉大、人民的團結，理解了一方有難、八方支援的含義，看到了無數人的努力，理解了責任與擔當的意義。學校、老師為了我們的學習不懈努力着，我們也應該為了我們的未來，為了祖國更好的明天不懈努力！

學習的作文 篇9

我們的學校發生了很多有趣的事情，你們想知道嗎，來我這兒就告訴你們吧。

早晨，一輪紅紅的太陽照着剛剛甦醒的大地，我們就早早地從寢室出發，來到大操場，我們歡快地在玩遊戲，有的同學在捉小蟲，有的在跑步，還有的在跳繩。早餐時間到了，我們排着整齊的隊伍去餐廳就餐。我們的早餐品種豐富，花色多樣，味道很好，同學們狼吞虎嚥。飯後，我們就來到了教室，開始自習，教室裏只聽見琅琅的讀書聲。上課的時間到了，老師走進了教室，同學們立即安靜下來，鴉雀無聲。下第二節課時我們又用很快的速度跑到大操場排好隊做課間操，做完操，同學們精神抖擻，繼續上課。下午和晚上我們主要還是學習。我們在學校獲得了好多的知識。還有一件事不能不説，就是我們的學校緊靠着美麗的植物園，老師們經常組織我們去那裏參觀、遊玩，還採集動植物標本，我們和大自然交上了朋友。

我們的校園是多麼的'美麗，我們的生活是多麼的美好，我們的學習是多麼的愉快！

學習的作文 篇10

“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們説的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂於助人，做一個對社會有用的人。

每天一大早，無論是颳風下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來到學校，為我們上早自習。上課前，董老師總會讓我們提前預習一下課文：先分好段，寫好段意，把會的詞先查字典知道它的意思，然後寫在書上，這樣有助於更好的學習，把不認識的字註上拼音。上課時，董老師會叫我們先複述課文，然後我們把課文讀一遍，僅接着董老師會把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會幫我們解決書本後的問題，有時候，董老師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課後，董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。

我們不僅珍惜時間，也很勤奮、樂於助人。

每當老師佈置作業時，我們總會很快的做完，在課餘和課間的.時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業。在做作業的過程中，要是遇到困難時，總會先自己想一想，要是自己實在想不出來的話，我們會問一問同學或老師，董老師教我們方法的時候，我們總會認真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。

董老師是這樣的愛我們，這樣的關心我們，我們更要勤奮學習，要珍惜時間，要樂於助人，做一個對社會有用的人，不辜負老師和家長對我們的期望!