有趣的漢字作文15篇（集合）

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的有趣的漢字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的漢字作文1

漢字的魅力令人讚歎。我熱愛漢字，喜歡猜字謎，喜歡聽諧音笑話，還喜歡聽成語故事。

漢字生動有趣，但是街上的錯別字卻很多，讓我帶着你們找一找吧！大街小巷中迅速找了幾遍，錯別字還真多，有默默無“蚊”、“愛”手“愛”腳、“骨”色“骨”香、隨心所“浴”……不僅只有這些錯別字，還有許多小店用那些不規範的漢字，和那些破損了或一部分沒電，會引發不良後果的廣告牌，真是應該將他們一個個揪出來，把它們全部改正，不能讓它們玷污了我們中國美麗的`書法瑰寶。

第一部分錯別字大調查圓滿結束了，開始第二部分，瞭解漢字知識。和父母一起談論歇後語，在電腦上搜索，原來漢字誕生在四千年前，有着悠久的歷史，演變過程是：甲骨文-→金文-→篆書-→楷書-→草書-→行書。關於歇後語，那什麼豬八戒照鏡子——裏外不是人那就太落伍了。我和爸媽，你一句，我一句，談地不亦樂於。

有趣的漢字作文2

中國的漢字，有五千年曆史了，而中國數不清的漢字總會發生一些有趣的事。下面，我就給大家講講一個關於漢字的'故事。

在奇妙的中國漢字裏，有一對相似的兄弟，分別是己和已。我一個表弟寫了一篇暑假作文，題目叫《我自己》。

那天，我沒事，叔叔讓我監督表弟寫作文，於是我看着他寫。他寫了個題目：《我自已》，我看了，捧着肚子笑，對他説：“哎，什麼我自已嘛，明明是我自己，你要交給老師看，估計你老師一天的憂愁都煙消雲散了。”他這才改過來。

可沒多久，他又犯錯了，上面明明要寫：我已經七歲了，卻寫個我己經七歲了。我又笑了起來：“這不是寫己，而是寫已!上面有出頭的。”他説：“可這個字也差不多嘛，有什麼關係。”“誰説沒關係。”我説：“這兩個字雖然只相差一點，可意思不同。自己是沒出頭的，已經有出頭，這兩個字讀音也不一樣。”他聽了，只好照辦。

大家可千萬不要像我這個表弟一樣，總寫錯，中國的漢字可是很有趣的。

有趣的漢字作文3

在有趣的漢字語文活動課上，同學們以朗誦、幻燈片和手抄報等形式展示自己收集到的資料。整個教室充滿了和諧、歡樂的氣氛。

同學們的展示各有千秋、各有特色。有的同學收集的漢字笑話讓其他同學聽了，開懷大笑。有的笑彎了腰，有的笑紅了臉……展示奇特的迎來了一個個同學羨慕的眼光，還有的'展示引來了其他同學的歡呼……這次活動，陳萌月做的幻燈片內容、版面和顏色配得很好，讓人耳目一新，贏得了大家一致的喝彩！

通過這次活動，我體會到了漢字的神奇，漢字的有趣，知道了創造漢字的由來，也摸索到了一些猜字謎的方法。

有趣的漢字作文4

小時候，媽媽給我買過一張學習漢字的動畫碟片《火星娃》，裏面有很多關於漢字的小故事，看完了它，我對漢字產生了濃厚的興趣。

漢字非常有趣，漢字的有趣表現在它的博大精深。僅僅20xx多個常用字，就可以表達我們生活中所有的事情；而英語吧，甚至要上萬個單詞才能説清楚。

漢字的`有趣更表現在它的象形上，舉個例子：“人”字，就好像一個人兩腿岔開，站立着；“山”就更形象了，一看就聯想到一座山立在你面前。更有意思的是會意字，如“囚”字，就像一個人被困禁在牢籠裏出不來；看到“休”字，你可以想象一個人幹活累了靠到樹上休息，於是，你很容易就記住了。接下來咱們再説形聲字，形旁和聲旁結合的方式是多種多樣的：有的形旁在左，聲旁在右；有的形旁在右，聲旁在左；有的形旁在上，聲旁在下；如：材、故、芳……這些有意思的字有很多很多，你可以慢慢地研究。

總之，中國的文字真的是包羅萬象，希望同學們認真地學習它，充分利用它。

有趣的漢字作文5

漢字可有意思了，讓我們來看一看吧！

有一位仙人正在山上吹笛子，那就是“仙”字。

一棵樹是“木”，兩棵就是“林”，而三棵則成了“森”字了。

“播”就是人用手拿着有殼的稻穀種在地上，再澆點水就會發芽了！

海里面最鮮的就是魚，陸地上最鮮的就羊，魚和羊加起來那不就是個“鮮”字了嗎？

有一位田先生，躺在地上睡覺，有一位“由”先生來了説：“你怎麼沒有頭呀！”另一位甲先生也來了，説：“你怎麼沒有尾巴呀！”又有一位申先生也來了，説：“田先生，你怎麼了，為什麼沒有頭也沒有尾巴呢？”而田先生睡着了，好像什麼都聽不到。

有一天吃晚飯的時候，小女孩在吃魚，不小心魚骨頭在喉嚨裏吞不下也吐不出了，那就是“卡”字了！

一個人靠在樹邊睡着了，這就是“休”字了！

看！這些漢字有意思吧，像這樣的`漢字還有許許多多呢！

有趣的漢字作文6

漢字不但有趣，而且有悠久的歷史；漢字字體有獨特藝術；漢字易寫錯、讀錯······

我很喜歡學漢字，因為學了漢字，就會看報紙、讀書、寫作文······漢字的變化非常大，加上一筆就會變成另外一個字，比如：“日”字加一橫就變成了“目”字，加一豎就成了“田”、“由”字，很有趣！

我還積累了很多識字方法：部首變化小魔術，舊友交新友，字形分析，互交朋友······有這些方法識字，方便多了！

有一次，我和媽媽一起逛街，發現很多商店的名字上有錯別字還不少！比如：“衫”國演義、依依“布”舍······

我愛漢字，更愛學漢字！

有趣的'漢字作文7

在生活中，漢字是我們中國人智慧的凝聚。可是，你能夠往想過，離開了漢字，我們的生活將變得多麼乏味！無法與別人交流，無法學到一些新的知識，無法看到趣味的書……那些讓人感到愉快的事情都漸漸消失了。

我們要感激倉頡，是他創造了漢字。我們有了漢字，就能夠用寫字的方式和説話的`方式來表達我們當時的心境和表達將來要幹什麼事情。

漢字是中華民族的傳播禮貌的工具，是世界上最神奇的文字。一個個方方正正的漢字就像一把把閃閃發光的金鑰匙，為我們開啟了智慧之門，把我們帶進了知識的殿堂！

一個個漢字組成了一羣擁有奇特性格的小精靈。每個字詞都能讓你感受到它們各自不一樣的風韻。

漢字，千姿百態，無奇不有。在奇妙的大自然裏，漢字最為可歎！它的出現成為了人類的起線！

有趣的漢字作文8

今日，教師上課交我們趣味的漢字，佈置作業的時候教師讓我們查漢字的來歷。

就拿我的姓氏來説吧！我姓王，我查王字的意思是本作“士”，是能獨立任事的人，後加一橫，表示在“士”之上，即人間的最高統治者，而帝是天上的最高統治者。後“帝”、“王”同步降職，帝成了人間的皇帝，而“王”成了對臣子的最高封爵。本義：天子、君主殷周時代對帝王的稱呼。

教師還教我們很多漢字的知識，比如“冊”、“典”、“刪”的來歷，這三個字有密切的`關係。“冊”的意思就是一本書寫在竹子上，捲起來就是“冊”。“典”的上頭就想一本書放在一個木板上，作為典範來遵守的文冊，所以要恭敬的存放在特殊的地方。“刪”字的意思是左面就像一本書，如果寫錯的話就用刀颳去，所以你明白“刪”為什麼是立刀旁了吧？

中國的漢字真是千變萬化呀！

有趣的漢字作文9

漢字可真有趣！

瞧，大家都興致勃勃地猜字謎呢！

有的字謎非常簡單，同學們不一會兒就想了出來，高高地舉着手呢！

可有的字謎就沒那麼簡單了，大家都用筆在紙上寫來寫去，可這也不是，那也不對，急得大家都東張西望，可出題的主人呢，倒是一幅悠閒的樣子，最好大家都猜不出，希望把同學們都難倒。等到沒有一名同學能猜出字謎，宣佈答案時，同學們才發出“噢，原來是這個字啊！

”的大喊！

這個環節過去了，又有一個非常有趣的節目在等着我們呢！

把剛才寫在黑板上的`字隨意組詞。大家想了想，十幾個詞語出來了，僅關於“日”的就有很多個，比如：午日、吉日、生日。統計一下，大家竟組成了十五個詞語。

通過這兩個遊戲，我瞭解了漢字是多麼有趣呀！

有趣的漢字作文10

每一個國家都有自己的漢字，每一個民族都有自己的文字。我們中國人使用的文字是漢字。漢字是世界上最古老的文字之一。

早上，我打開課文，上面處處有漢字；中午，我打開作業本，上面的題目是由漢字組成的；晚上，我打開課外書，上面的內容是由漢字組成的……我們國小生在學習中總能見到漢字。我想：最早的漢字是什麼呢？

原來最早的漢字是甲骨文。刻寫在龜甲和獸骨上的文字叫甲骨文。漢字經過幾千年的演變，從甲骨文、金文……行書，它的字形一直在變化，也在不斷地簡化。我們現在用的.是簡體字，香港、澳門、寶島現在還在用繁體字。

漢字是記錄事件的書寫符號。古代人的書寫工具是毛筆，現代人的書寫工具是鉛筆、鋼筆、簽字筆。我們一年級用的是鉛筆，現在三年級了，我們用的是簽字筆。

我喜歡漢字！作為一箇中國人，我們不但要認識漢字，還要寫一手好字。

有趣的漢字作文11

小時候，媽媽給我買過一張學習漢字的動畫碟片《火星娃》，裏面有很多關於漢字的小故事，看完了它，我對漢字產生了濃厚的興趣。漢字十分趣味，漢字的趣味表此刻它的博大精深。僅僅20xx多個常用字，就能夠表達我們生活中所有的事情;而英語吧，甚至要上萬個單詞才能説清楚。

漢字的趣味更表此刻它的象形上，舉個例子：“人”字，就好像一個人兩腿岔開，站立着;“山”就更形象了，一看就聯想到一座山立在你面前。更有意思的是會意字，如“囚”字，就像一個人被困禁在牢籠裏出不來;看到“休”字，你能夠想象一個人幹活累了靠到樹上休息，於是，你很容易就記住了。接下來咱們再説形聲字，形旁和聲旁結合的方式是多種多樣的：有的`形旁在左，聲旁在右;有的形旁在右，聲旁在左;有的形旁在上，聲旁在下;如：材、故、芳……這些有意思的字有很多很多，你能夠慢慢地研究。

總之，中國的文字真的是包羅萬象，期望同學們認真地學習它，充分利用它。

有趣的漢字作文12

葉聖陶説：“作文是各科學習成績、各項課外活動的經驗以及平時思想品德的綜合表現。”快一起來閲讀五年級上冊第五單元作文之有趣的漢字吧~

漢字可真有趣！瞧，大家都興致勃勃地猜字謎呢！

有的字謎非常簡單，同學們不一會兒就想了出來，高高地舉着手呢！可有的字謎就沒那麼簡單了，大家都用筆在紙上寫來寫去，可這也不是，那也不對，急得大家都東張西望，可出題的主人呢，倒是一幅悠閒的樣子，最好大家都猜不出，希望把同學們都難倒。等到沒有一名同學能猜出字謎，宣佈答案時，同學們才發出“噢，原來是這個字啊！”的大喊！

這個環節過去了，又有一個非常有趣的節目在等着我們呢！把剛才寫在黑板上的`字隨意組詞。大家想了想，十幾個詞語出來了，僅關於“日”的就有很多個，比如：午日、吉日、生日……統計一下，大家竟組成了十五個詞語。

通過這兩個遊戲，我瞭解了漢字是多麼有趣呀！

有趣的漢字作文13

1. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。

2. …以輕鬆愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

3. 敍述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

4. 對於景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合。

5. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。

6. 文章邊敍事邊抒情。

7. 充分運用動靜結合的'寫法並輔以比喻擬人等手法

8. 小作者觀察仔細敍述時井然有序

9. 一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。

10. 文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣

有趣的漢字作文14

身為中國人我感到很自豪，因為我們都會寫世界一絕-漢子。雖然我們都會寫漢字，但是漢字也是很難學好的，像我這種馬虎人更不用説了。

在三年級暑假裏，我在寫作文時竟把拔蘿蔔的拔字寫成了撥電話的撥字了。當我把作文交給媽媽檢查時媽媽頓時捧腹大笑，我疑惑不解的`問媽媽，你在笑什麼呀有這麼好笑嗎？媽媽指了指撥字問我這是什麼字，我説這是撥字，媽媽又叫我讀了旁邊，我立刻面紅耳赤。

小朋友們你們不要像我一樣寫錯字哦！