我的英語老師作文優秀15篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的英語老師作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的英語老師作文1

我們的英語老師姓吳，和我同姓，五百年前大概是一家人哦！吳老師瓜子臉，讓人印象最深刻的就是她有一雙炯炯有神的大眼睛。

吳老師有句口頭禪，你聽，她總愛在每句話後加上一個“對吧”，這可能是因為她很重視我們的緣故，每次老師一説完“對吧”，我們都會小心翼翼地響應，讓老師知道我們都在認真地聽講。吳老師上課很投入，一點兒也不馬虎，記得一次讀英語單詞，有幾個單詞很難讀，趁老師不注意時，我們便隨便亂讀，心想趁着老師沒注意，先應付過去再説，沒想到，吳老師一下子就發現了，還揪着這幾個單詞讓我們重讀了好幾次才過關，原來看似她沒在聽，其實哪裏讀得好哪裏不好她都聽得一清二楚。有了這次教訓，後來讀單詞時，我們再也不敢馬虎，和老師玩“捉迷藏”了。

老師，謝謝您，謝謝您嚴格上課，讓我們告別了懶散馬虎的.學習態度。

我的英語老師作文2

我的英語老師是個笑容可掬的女老師。她長着一張可愛的瓜子臉，寶石樣的大眼睛，微微翹起的鼻頭和櫻桃小嘴，大大襯托了她的美麗。

她講課神采飛揚，很多同學都很喜歡她。她的課很吸引人，一些調皮的.學生在她的調教下聽話多了。英語老師的脾氣很好，總是微笑着看着大家，很少生氣。我們最喜歡看她笑了。她一笑，嘴巴微微上翹，很好看，笑得很甜。這時，教室裏也甜甜的。

下課時，我們在走廊裏玩遊戲。碰到英語老師，就有人馬上退出遊戲，去給英語老師開玩笑。我們一般都偷偷拍拍她的肩膀，或者偷偷給她搔搔癢，那樣很好玩。當然，這也不會惹惱她，反而會逗笑她。

我的英語老師是個滿面春風的好老師！

我的英語老師作文3

我們班的老師在講課的時候都講的栩栩如生，然而在上下課時卻非常的“慢”。例如：今天上午第四節課是語文課，可是上課的鈴聲過去了許久，還是不見老師的.身影。不知問自己多少次“為何黃老師也慢了，真鬧心！”就在這時，班上的搗蛋鬼唐某和趙某在教室裏打起了口水仗，他們你一句我一句的，聽的我兒朵都要長繭子了。

終於，班長到辦公室叫老師了，可班長給我的結果簡直是晴天霹靂——上數學。隨之，數學老師邁進了教室，我們只好無可奈何地拿出了數學書。

我們班的老師除了一個“慢”還在占課，這可就要數“Einglishmiss張小姐”——英語老師了。

太好了，這節課是電腦課，又可以痛痛快快的玩一節電腦了，心裏正在美滋滋地想着，可英語老師的出現讓我有點無語……老師卻笑盈盈的對我們説：“今天沒電了，上英語課，”我們全班同學幾乎倒下。

我希望老師可以按時上課，給我們一個好的學習心態。

我的英語老師作文4

我的英語老師名叫楊芳，她是一位深受同學們喜愛的老師。

楊老師長着瓜子臉，兩隻大眼睛非常有神，還有一張可愛的櫻桃小嘴，她身材苗條，留着披肩長髮，穿着時尚，每次的搭配都能讓人眼前一亮。

楊老師講課非常生動，總能有趣地講出我們要學習的知識，所以同學們都很喜歡上英語課。楊老師還很幽默，有一次，她正在上課，無意中發現有一位同學沒穿校服上衣，便問他：“你穿那麼少吧，不冷嗎？”那位同學搖了搖頭，楊老師趕快接着説，“你不穿，我穿了！”説着就把衣服穿到了身上，我們全班同學都被她的這一舉動逗得哈哈大笑。

最近楊老師又出新招，讓我們在一起互相討論着做作業，我們都非常喜歡這種做作業的'方式，每位同學都不想當倒數第一，所以我們班開始颳起了學習英語風，人人奮發努力，爭做學習榜上的第一名。

楊老師，我們都愛您！我們將以優異的成績來回報你！

我的英語老師作文5

我們班的英語楊老師，是一個活潑而又嚴肅的好老師。她那炯炯有神的大眼睛，一看就知道很有文化，經常扎着一個馬尾辮，顯得特別有精神，臉上常常面帶温柔的微笑，讓人覺得特別親切。

以前，我英語成績不好，自從楊老師教我們，我就喜歡上了英語，英語成績也有了較大的'提高。楊老師在學習上可關心我了，如果有不會的，她就親自教我。老師就像蠟燭，點燃自己，照亮我們，我要好好謝謝我們的楊老師。記得有一次，上課我沒好好聽講，還和前邊的同學説起了小話。楊老師發現了説：“你有什麼不懂的，就問我，不要在下面説悄悄話。”一句話説得我面紅耳赤。我暗暗下定決心：以後再也不説悄悄話了。

我的英語老師作文6

我的英語老師是一位小姑娘。她留着黑黑的短頭髮，彎彎的眉毛下長着一雙炯炯有神的大眼睛。

要問我喜歡老師的哪個器官，我準會説：眼睛，”因為老師的眼睛曾讓我受過感動。

記得那天，老師把我叫起來説：“梨的英語怎麼講？”當時，我愣住了，一時記不起來了，我……我……，抬頭間，我看見老師的`眼睛在鼓勵我，“不要着急，慢慢想想，老師相信你能行。”頓時，我記起來了並迅速的説了出來，老師露出了一絲微笑。

看！這就是我和藹可親的英語老師。

我的英語老師作文7

今天是星期日，下午我又要去上英語課了。我的課外英語老師是丁老師，她有一張瓜子臉，兩隻小眼睛總是在不停地眨，好象每天都很高興。

我特別喜歡聽丁老師講課。

有一次，丁老師教我們認識有關“顏色”的單詞。老師教我們讀了幾遍之後，她拿出黑色的'卡片問：“這是什麼顏色的？”我們異口同聲地説：”Purple”.“再想想。”丁老師有點生氣了。我們又説：“Brown。”這時，丁老師就像一隻發怒的獅子，朝我們怒吼道“什麼？”我們聽了不禁伸了伸舌頭。

丁老師也有有趣的一面。有一回，老師讓一個男同學讀一遍黑板上的單詞，那位同學説話聲音很小，丁老師説：“聲音大點，男子漢嘛！”那位同學還是那樣小聲，丁老師説了兩三遍，他的音量還是提不大。丁老師風趣地説：“老兄，求求你聲音大點。”我們笑得前俯後仰，那位同學也不好意思地低下了頭。

丁老師就是這樣一位既嚴格又風趣的老師。

我的英語老師作文8

無意中，看一看郵箱，曾經熟悉的名字躍然眼前，她是我的老師，高中時的老師，我的`英語老師。

很久不看郵箱，工作的忙碌讓我很久沒有與家鄉的老師、朋友聯繫。

高中時學習的情景彷彿眼前展現，老師耐心的教誨，我點點滴滴的進步，一幕一幕。之所以喜歡英語老師，當時因為老師相對年齡小，好溝通，既嚴厲，又幽默，呵呵。現在因為我自己已為 人師，經常想起我的老師對工作積極，敬業，回想起英語課堂上老師激情的講解，讓我喜歡，現在讓我感動。老師就是我的榜樣，我會努力工作，努力繼續向老師學習，學習不只是書本上的知識，做人 ，做事，還有教師的責任感。

我的英語老師作文9

這週五的英語課是外教課，下午接笑笑時，笑笑高興地説：“媽媽，你知道嗎？我們的外教老師是從加拿大來的，他好好搞笑吆。”

“為什麼是好好搞笑呢？”

“因為他老是做出很誇張的表情來，逗得我們都哈哈大笑，他的表情他的髮型都很搞笑的。下課後我問老師你是怎麼來的.？老師説他是坐飛機飛來的。”

“還有我們的英語王老師也很搞笑的，我們上課回答對了問題，老師就會很高興地跑來跟同學擊掌，還會抱抱我們，如果有小朋友故意使勁擊掌，老師也會故意裝出很疼的樣子，逗得我們哈哈 大笑。還有個小朋友回答對了問題老師就把他抱了起來。”笑笑也是在很誇張的表情中大聲地並且是帶着動作地告訴我學校裏發生的事情。

從孩子的語言中可以看出孩子喜歡老師，並適應了現在的國小生活。

我的英語老師作文10

我的新英語老師，姓關。關老師很年輕，而且很漂亮，雖説還是個年輕的老師，但是，我們如果遇到什麼困難，就一定會去向關老師傾訴，老師不僅是我們的老師，還是我們的姐姐！

閒暇之餘，我會跑去和關老師閒聊，每次我都發現，關老師雖然在課堂上嚴厲，但是課後卻是很幽默、平易近人。開學的時候，我對關老師還是一種陌生感，但是現在，相處了兩個月，我已經沒有了這種陌生感，而是毫不拘束地跑去和關老師説説話、談談心事。

和國小的'英語老師比起來，或許英語老師不會一個同學一個同學都考慮得到，但是，我感覺關老師似乎都把我們每個人的心思讀透了，關老師是我們的”知心朋友“！

我們和關老師的相處還很漫長，我希望這段時光會永遠珍藏在我的記憶中！

我的英語老師作文11

我的英語老師她姓莫，我們都叫她Miss莫。她可漂亮了，她有一縷金黃的頭髮，誰叫她是教英語的呢？她還有一個高高的鼻樑，最特別的是，她還有一雙會説話的眼睛，嘻嘻，很神奇吧！Miss莫的`那雙眼睛怎麼説話的呢？聽我一一道來：

有一次，英語課要考小測驗，Miss莫早就提醒我要下課去拿錄音機。可是上節課佈置的作業很多，必須下課就要寫完，我到上課才寫完，Miss莫看到沒有錄音機，就用她那雙會説話的眼睛看着我，好像在對我説：“錄音機呢？你怎麼回事？”我狼狽的跑上樓去拿錄音機了。

記得還有一次，我英語考試考了個87分，Miss莫還是用她那雙會説話的眼睛看着我，好像在對我説：“你怎麼搞的，以前都考得很高的分啊！這次怎麼會這樣？”我狼狽的低下了頭。

現在大家知道了吧，Miss莫的那雙眼睛怎麼説話的。那，你們的老師是怎樣的呢？給大家説來聽聽吧。

我的英語老師作文12

我的老師長着瓜子臉，眼睛小得像兩顆小櫻桃，嘴巴時圓時扁，牙珍珠似的白。她就是我的英語老師——劉老師，我們都叫她劉老師，她讀英語很標準，也很會教學生。

劉老師有很和善的一面——有一次原本不是您上的課，可是您卻來上我們的課，我們當時還有些怨恨，但是您居然給我們道歉，而且您上課給我們帶來了許多樂趣，和我們玩一些遊戲，讓我們從中學到了許多。

老師有時也很嚴肅——對待沒交作業的同學，她總是很“兇”的，罰他們抄書或是補寫幾次作業，所以，班上一些不聽話的學生也變得乖很多了。

我們就像是一朵小花，老師就像是“園丁”一樣精心的照顧着我們。老師，我想對你説：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的.金鑰匙，是您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷失在任何地方。

是您讓我學會了英語，開啟了讓我通向世界各國的門！

我的英語老師作文13

新學期的開始，每一位同學都會從新開始認識自己的老師，而我也不例外。

我的英語老師是一個又瘦又帥的人。他講課時，會有幾分鐘的玩笑時間，所以我們班的'每個同學都喜歡他的英語課，而他也不喜歡我們在他的課上表現出昏昏欲睡或者是整個班死氣沉沉。如果那 樣，他會很不高興，從而不給我們講課。

因從我們每一個人都不會這樣做的，而且會緊繃着自己的神經，生怕會在他的課上犯困。但如果我們讓他高興了，他會很高興上我們的課程，而且會給我們講笑話，逗得我們哈哈大笑，使得課堂氣 氛非常活躍。

而這就是我的英語老師。

我的英語老師作文14

今天是一個難忘的日子，這是為什麼呢？今天，英語老師過來告訴我們一個另人想哭的事情。因為她不當我們的班主任了，而是地理老師當我們的班主任，我想：“可能是因為我們太能鬧了，嚇唬我們 ，所以我沒當回事，但是，另人意想不到的事發生了。今天，是我當值日班長，但一直沒看見英語老師來，只看見地理老師一直再我班轉悠，而且還説快睡覺，我想她可能是來值日的，不可能當我們班 的班主任，但是，她卻為那為那的`，還讓我把座次表寫下來。下午她就對我們説：”以後就是我來當你們班主任了，我想，完了，她來當我沒門班主任 。英語老師為什麼不當我們的班主任呢？我最想説 説一句：我喜歡我的英語老師，她是那麼慈祥，想一位守護我們的天使 。

我的英語老師作文15

自打我上五年級以來，我們班就來了一位和藹可親的英語王老師。在我心中她是位好老師。

王老師高高的個子，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的捲髮，看上去很漂亮。

有一次她上課提問了我一個問題，我居然答錯了，當時我心裏很緊張，生怕老師會大發雷霆，更怕王老師會不依不饒的批評我。沒想到王老師和藹地告訴了我正確的'答案，並讓我重複了兩遍 ，叫我牢牢地記住。

記得還有一次，我們班的幾位同學一道難題不會做。王老師拿出了十分鐘的時間將這道題分析了一遍，但是還有兩位同學理解不了。於是王老師就用動作來演示，直到全班同學都弄懂為止。 看，我們的英語老師不僅和藹可親而且教學方法特別靈活。

這就是我的英語老師！