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老師,我想對您説作文[必備]

作文2.77W

在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的老師,我想對您説作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

老師,我想對您説作文[必備]

老師,我想對您説作文1

老師,我想告訴你,廣東省深圳市寶安區葉昊國小6(1)班的陳雅詩,離開了我六年,留下了多少五彩繽紛的夢。這些年來,我在母校的懷抱中茁壯成長,為進入中學打下了良好的基礎。現在我要離開母校的懷抱,步入中學。感覺很懷舊。我捨不得我可愛的母校;不願親密的同學;更不願意辛苦教育我們!

是你,用知識的甘露澆灌着我們理想的花朵;是你,用你心靈的清泉,孕育了我們情感的美麗。

我記得四年級的第一天,“鈴鈴鍾”響了,學生們像快樂的小鳥一樣飛進教室,等着老師來上第一節語文課。不一會兒,你就進來和我們一起上課。你的講座很有趣,讓我們聚精會神地聽。你講課的聲音時不時的變化,彷彿山間清泉緩緩流過我們的心田。你講課的表情有時是深思的,有時是發光的,有時是點頭的,有時是低着頭微笑的.。有時候,你會在提問和回答中結合新舊知識。你教的課太豐富多彩了,每一章都彷彿在我面前打開了一扇窗,讓我看到了一個五彩繽紛的新世界。當你把知識寫在黑板上,“雪花”輕輕落下,地面立刻匯成銀色的“長河”;漂浮在書桌上,書桌變成了白色的“雪河”;飄到你的手上,把你的手染成白色;飄向我們,成為智慧的結晶。這“雪花”不是從天上掉下來的,而是你心愛的人為我們播下的。

你不僅把許多深刻的真理和知識灑入我們的內心,還帶我們去公園瞭解自然,開闊視野。讓學生們陶醉在温暖的春天裏,鮮花芬芳,每個人都在綠色的草坪上跳躍和滾動。這時候你就用你口若懸河的嘴,用生命力去對比身邊的美景。這些美麗的詞語就像童話故事一樣,突然把我們帶到了一個美麗的神話世界。

老師,當你不在我身邊教我的時候,你的身影會時不時的出現在我眼前,你的聲音會一直在我耳邊響起,你的一言一行都會印在我的腦海裏。

回首你甜美的笑容,你親切的話語,和你一起度過的美好時光,我想對你説:老師,你是一個真正的園丁,你的人生——因為努力而芬芳,因為發展而閃耀,因為奉獻而充實!沒有你的慷慨無私奉獻,我就不會有今天!非常感謝,親愛的老師。講師:培訓教師

老師,我想對您説作文2

轉眼間,六年級已經過半,我們的國小生活就要結束了。在這樣的日子裏,我發自內心地感謝老師們,是你們,把我從一個不懂事的孩子教育培養成了知書達禮、學習優異的學生。特別是我們的王老師,更是為我們付出了許多心血。謝謝您,王老師!此時此刻,我有許多心裏話想對您説——

王老師,您就像蠟燭,點燃了自己,照亮了每一位學生的學習之路;您是一位辛勤的園丁,用一顆堅毅的`心和無盡的汗水,把我們培育成祖國的棟樑之才;您是我們開啟智慧大門的鑰匙,讓我們在知識的海洋遨遊。

王老師,您辛苦了!您堅持每天為我們備課、批改作業,節假日還在為我們忙碌,犧牲了與家人相聚的美好時刻,甚至忙到深夜也不能好好休息,簡直為我們操碎了心,您的付出讓我們感受很深。謝謝您,王老師!

記得您剛教我們班的時候,一些同學上課不愛發言,由於膽子小,我也是其中一個。每次上課,您提議讓大家發言回答問題時,我都是躲躲閃閃,不敢看您的眼睛,使得您很少看到我勇敢舉手的身影。後來,您發現了這個問題,便把我叫到跟前,親切地問我為什麼不舉手發言。您鼓勵我要大膽,沒什麼可怕的,大家都是同學,即使回答錯了也沒有關係。在您的鼓勵和幫助下,如今,我經常在課堂上高高地舉起手發言。我也因此越來越自信了。在您的帶動下,整個課堂氛圍也變得更熱烈了。

您在我們眼裏,既是嚴師又是慈母,我們喜歡您。記得有一次,有些同學因為上課沒有認真聽講,沒有寫完家庭作業,質量也沒有達標。您在課堂上狠狠地批評了這些同學,放學後,您放棄了及時下班,陪着這些同學在教室裏繼續完成作業,直到一個個全部過關。您犧牲了休息時間,督促同學們進步,您的良苦用心,相信大家都懂,您都是為了我們更好地成長。放心吧,王老師,我們一定會更加嚴格要求自己,更努力地學習,來報答您的恩情。

王老師,上面就是我想對您説的話,再次謝謝您的教誨,謝謝您傳授我們知識,教育我們懂得學習和做人的道理。王老師,您辛苦了,祝您身體健康,工作順利!

老師,我想對您説作文3

希望你能珍惜自己的校園時光,那是你長大後回憶的白月光;期待你尊重遇見的每位良師,那是你成人後往事的微星亮。

老師,我親愛的老師,我有很多話想對您説。

老師,我慶幸遇見了您

是在那個秋天認識了您。國中之前的國小生活枯燥無味,你會毫不意外地發現,我們每天會經過同樣的風景,看到同一只流浪狗,遇到同一波兒人。每個日子,都像是同一個季節點種的蘿蔔,一般長,一般大,齊齊整整地坐在朝九晚八的坑裏,皺紋安詳,寂靜生長。

自從我遇見了您,一切都不一樣了。是您用您的微笑和真誠打動了我,讓我心底充滿力量和陽光。當我成績下降時,您就像知心幫我分析原因,找到解決辦法;當我進步時,您肯定、激勵讓我信心百倍;當我困惑時,您就像初升的太陽將所有的迷霧撥開;當我畏難猶豫時,您就會給我勇氣讓我前行;當我彷徨時,您就像指南針,為我指明方向……

老師,我想對您説,我慶幸遇到了您。

老師,我一切安好

您常常擔心我瘦弱的身體承受不住沉重的負擔,擔心我晚上睡得太遲,休息不好……您還特別和我談了幾次話,講了時間與效率的關係。我竭力提高做題效率,爭取晚上一個小時內完成作業,就算在期未衝刺階段,我也保證充足的睡眠。我從“勤奮”轉成了“既勤奮又講方法”。現在,這已成為我的一個習慣,請您相信我,這個好習慣我會一直堅持下去。

老師,我想對您説,我一切安好。

老師,其實我有許多不足

老師,其實我還想説,我並不完美,有許多的缺點,我稍稍偏科,自我要求還夠不嚴格,甚至會偷懶,上課偶爾會走神……

不過,老師您放心,我有信心克服這些壞毛病。

老師,在時光的列車上,我們同時上車,共同度過難忘的'三年時光。但是,我總有下車的那一天,這也使我更加珍惜當下。落紅不是無情物,化作春泥更護花。老師您是園丁,給我們修剪身姿,讓我們愜意成長;老師您是明媚的陽光,賜予我們温暖,讓我們茁壯成長;老師您是寬廣的大海,寬恕包容我們的錯誤,讓我們認清自我。

謝謝您,老師!

老師,我想對您説作文4

時間過得真快,轉眼間又是一個教師節。此時此刻,我又想起了我國小時的班主任老師。她那和藹的語調,絢爛的微笑,又浮現在我眼前。

老師,感謝您!是您牽引着我們的成長,和我們一起感受生活的樂趣,是您教會我們做人的道理,是您引領我們走向知識的海洋。

還記得三年級時,我剛從人民國小轉學過來。開學第一天,進入新學校,進入新班級,遇到新老師,看到新同學,一切都是那麼的陌生,我內心怯生的感覺油然而生,是您第一個向我投來了鼓勵的目光,信任的目光,那麼的親切,那麼的和藹,使我一下温暖起來,感覺信心倍增,力量倍增,膽子也大了起來,不由自主地站起來,勇敢地走向講台,向同學們作了一下自我介紹。一等我講完,台下就響起了熱烈的掌聲,大家都表示歡迎,願意和我交朋友,使我很快就融入了新集體,並且在以後的四年國小生活中您給了我更多的關心和教導。

老師,我也想對您説聲對不起。

在您的幫助下,我學習日益進步,四年級被同學們高票選為班長,可我卻由於自己的不懂事,也做了一些讓您生氣的事。比如,我沒經過您的'同意私自在黑板上寫東西;安排運動員名單時讓您為難;上課有時在下面和您頂嘴……其中我記憶最深的是六年級時我對班級管理方面有意見,和您頂嘴,還給您寫了一封信,提出了自己不成熟的意見。那時的我,自以為很偉大,卻忘了可能會傷了您的心。現在想起來,覺得自己很幼稚。可您卻依然很平靜地對我,裝作沒事一樣,老師,真的很感謝您那段時間對我的寬容。

老師,您是一個好老師。您不僅對我好,對其他“尖子生”好,您對“後進生”更好。您一有空餘時間就找“後進生”溝通,諄諄教導他們。在教室裏、在辦公室裏,經常有您對“後進生”輔導功課的身影,您給他們耐心分析題目,仔細講解,不厭其煩,讓人感動。

新一年的教師節又要來臨了,我們20多個同學相約一起去看望了您。我發現您頭上又添了幾根白髮,額上又多了幾絲皺紋。啊,老師,您辛苦了,我想對您説,老師,感謝您!您辛勤工作的同時可別忘了注意自己的身體哦!

老師,我想對您説作文5

茉莉花開,飄香四野,老師,九月了,您桌前的茉莉又香了幾層?

老師,又是一年九月,去年的九月一切都剛剛開始,今年的九月,一切都來不及説聲再見就已結束…

老師,我想對您説:謝謝您。

一直銘記,您給我們講的第一堂課,沒有威嚴的訓導,也沒有華麗的`詞藻,只有平凡而又不平凡的五個字“仁,義,禮,孝,智” 。我一直銘刻在心,謝謝您賜予我們這五個字,讓我在以後的漫漫人生之路,總想起您和您的這五個字的諄諄教導。老師,謝謝您,陪我度過我成長的一年,在這一年裏,您待我們是如此的好,在週六週日都看到您匆忙的身影,都沒有時間去陪您的寶貝兒。老師,謝謝您,您為我們付出了那樣的多,謝謝您,每日為我們奔波勞走,謝謝您,在那些風雨歲月裏,有您,陪我一起走過。

老師,我想對您説:對不起。

這一年,是我成長的一年;這一年,經歷了許許多多,從幼稚開始蜕變的一年,這一年,有您,所以我成長。

您,脾氣温和,很愛笑,待人仁至義盡,即使您是那麼優秀,可是在過去一年裏,我還是很不懂事,有時扣分,對您不滿,甚至有一次對着您宣泄我的自卑心理。老師,在過去一年裏,很不讓您省心,讓您勞心勞力的為我們,我有時還不領情,老師,進入一個新環境後,我才發現我是如此愧疚您,我才發現以前的您是有多累,而從前我是多麼的不懂事,老師,對不起,沒有體諒過您,希望您能原諒。

老師,我想對您説:我好想您。

時光消逝,我已經邁入了一個新的台階,可是我好懷念以前的人,以前的事,以前的一切…

如今,也時常見到您,只不過是身影匆匆,來不及道一聲好,留一張笑臉給你,您便已遠去。老師,老師,您還像以前那樣忙碌,老師,請您為自己留一些時間別讓忙碌湮滅了您的所有。老師啊,我好想您啊,想您再站那威嚴的講台上,再給我們開一次班會,想您再與我們探究地球的陰晴圓缺,想您的笑,想您總愛一杯茉莉花茶,老師啊,老師,您可知道我有多想…一切…

老師,您就像一枝茉莉花,茉莉花開,飄香四野,自己獨自散發悠香,香飄而長遠,温馨他人。

我永遠的班主任——您。

老師,我想對您説作文6

老師,我想對您説,在跟您相處的這短短的幾周裏,我還不能完全的瞭解您,但是我知道,您是一個能給我們帶來歡笑的人,不管是上課還是下課,您都能給我們帶來無盡的歡樂,您走到哪裏,哪裏就會有一片歡聲笑語。聽別的老師説,您有着豐富的教學經驗,您帶了一批批優秀的學生,我希望我也能成為其中的一個。

老師,我想對您説:您像燦爛的陽光,給予我們生長的力量;您像肥沃的土壤,為我們輸送知識的養料;您像春日的.甘露,滋潤着我們幼小的心田;您像一位神祕的魔法師,使知識的泉水叮咚的流淌

您説話的時候臉上總是微笑的。我們都很喜歡您。我們喜歡您上課時輕快的語調,像一泓清水滋潤我們的心田;我們喜歡在您沒事的時候,和我們坐在一起拉家常;我們特別喜歡圍在您的周圍,看您批改作業。如果用上了好詞或好句,您會用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線,而這一條一條帶圈的波浪線,在我們的心裏就像天上的彩虹一樣美麗。

記得有一次,我們班上有幾個做小動作的同學,被您領到了講台上,您那時的樣子可真嚇人,那幾個同學都不感直視您。他們的心都繃得緊緊的,怕老師您的懲罰。可是您不但沒有懲罰他們,並且還親切地説:下一次不要再做小動作了,要認真聽講,我相信你經過努力一定能成為一個好學生的。誰都知道,會有哪個老師願意體罰自己的學生呢?無非想讓我們學好一點罷了。這件事情過後,那幾個同學都不約而同的對我説:老師可真是和藹可親啊。所以,老師,我認為您就像我們的第二個母親,因為,雖然您沒有哺育我們乳汁,卻有使我們走上正軌的教導和引領。老師,我要感謝您,在講台上精彩的言辭;感謝您,勤勤懇懇的付出;感謝您,對我們的用心良苦;感謝您,那刻人心間的教誨;感謝您,那黑板上工工整整的生字;感謝您,那在課堂上最美麗的語言

晨老師,您像春蠶,卻比春蠶奉獻的還要多,您像蠟燭,卻比蠟燭還要明亮。老師,我想對您説,您的每一個學生都是您那花園裏最鮮豔的花朵,都是您的宇宙裏最明亮的星星,我希望自己從現在開始,努力學習,一定要成為花園裏最美麗的一朵花兒,成為宇宙媽媽懷裏最耀眼的一顆星星!

老師,我想對您説作文7

千里迢迢,風塵僕僕地,我們從新疆來到了廣州,來到了六中。轉眼間,兩年已伴隨着緊張和快樂過去了。我想老師您或許會以為我們這些調皮的孩子不懂得您的用心良苦,不懂得您的關心愛護,其實,在我們心中總會留下一塊地,將您的點滴之恩都當作種子深深地埋下……

老師,您還記得嗎?剛到廣州的那一週裏有多少人病倒,有多少人因想家而泣不成聲的。當然,當時您也是剛離開家跟我們一起來到了六中,當時您都還沒來得及調節情緒就開始照顧我們,一天到晚都忙着我們的事情。當我們生病的時候,無論何時您都會馬上帶我們去看病。我們來廣州的第二年,不到一個月我就發起了高燒,雖然那是一個夜晚,但您依然帶我去看病,還給我買吃的東西。就這樣因沒退燒,您連續六天陪我去醫院看病輸液。當我的錢不夠用時,您毫不猶豫地借給我,還每天給我送飯……

當我們想家,想哭的時候,您總是來安慰我們。當您在安慰我們時,我們不難發現,您的'眼睛也濕了……當我想家想回新疆,一點也不想學習的時候,我記得您曾經撫着我的頭對我説:“孩子,別哭,我也是你的媽媽。”至今,我還記得您的那句話。是的,您做到了,您在我的心目中已成了我廣州的媽媽。

現在想起,老師,我真的感謝您!

想起您一個月後就要離開我們回到新疆工作,我們的心有如刀割一般。因為,這一次的離開,我們可能再也沒機會見面了。現在我都無法想象當您邊流着淚邊向我們揮手的樣子……

老師啊!我現在想對您説:“您是我們的老師、媽媽、朋友,您可不可以不要走,再跟我們多呆兩年,等我們這一屆學生畢業了再帶我們一起回新疆……”

老師啊,老師!我知道,您會微笑着搖一搖頭;我知道,這些事情在您看來太微不足道了。但是,正是一個個片段烙在我們心中,成了一個個無法磨滅的印記。我不敢妄言滴水之恩將湧泉相報,但我堅信,只要我以您的優秀品質作為榜樣,腳踏實地地走好學習的每一步,您都將滿足,因為我知道,對您來説,這就是最好的報答……

老師,我想對您説作文8

親愛的老師,不知您可否記得我,我卻仍深深想念着您。或許我不是您最出色的學生,您卻是我最尊敬的老師。在這裏的每一天,總有一顆思念您的心……

有千言萬語想對您訴説,卻又不知該從何説起。現在想跟您説一句:老師,您真好!和藹可親、平易近人是您最大的優點;盡職盡責有愛心、有耐性是您的教學原則。現代的學生有着新的思想觀念,對周圍事物的看法也帶有不同的眼光。對此,您就是我最好的知音,我得到您的信任與理解,平時閒談,您獻給我的金玉良言就是最好的證明!平時向您提出某些不足,您總會很樂意地接受;平時向您請教問題,您也總是很耐心地為我講解。啊,老師!您是希望與幸福的播種人,是愛心凝結的石級,承受着學生一步步踏實地向上攀登!

同時,也衷心地向您説一聲謝謝。如果沒有您生動具體的講課,就沒有我在語文課上的'投入;如果沒有您的細心教導,就沒有我語文成績的提高;如果沒有您當初的支持和鼓勵,就沒有今天重拾自信的我;如果沒有您當初的理解和開導,就沒有現在這個樂觀開朗的我;如果沒有認識您,我就不會獲得如此的教導。啊,老師!無論如何,我感謝您!雖然我總犯一些這樣或那樣的過錯,但現在請您原諒。我會用行動證明:自己將是您最好的學生!

最後,還深表歉意地對您説一聲:對不起!您對我的期望很大,每次考試都想我獲得最優異的成績。但有時,我令您失望了。每當這時,我會想:老師的付出,沒有得到滿意的回報,是多麼的失望!而我自己也是多麼的難過。儘管您總是對我説:“盡力了嗎?盡力了就應該無悔!”但我知道,您內心一定不好過。啊,老師!您能否用您最大的包容原諒我?我保證,在以後的日子裏,一定會做得很好,絕不令您失望!

想對您説的,即使有千言萬語也難以説盡,但是要告訴您:您給予我的一切,我都記住了。因為您對我的愛,給了我温暖,給了我勇氣,給了我力量;您的一個眼神就是一個鼓勵,一個微笑就是一次肯定,一句話就是一份關愛。這些一切對我來説是無價的,我會把它們好好珍藏,直至永遠、永遠……

無論將來如何,我都會緊緊記住:在我讀七年級的時候,有一位語文老師,她很好、很好……

老師,我想對您説作文9

老師,我想對您説,暑假有哪些進步,老師,我想説,我暑假有哪些好的表現,老師,我想説,暑假裏我成長了。

老師,我想對您説,我這幾天尤其進步了許多,可以做好許多許多的事情。比如現在更懂事一下,被爸爸媽媽表揚,而且作業也是比較快比較好了。昨天爸爸還在表揚我認真的去寫字了,好好的去做作業了,這就是因為我去努力了。老師,這個暑假我也是去經歷了好多事情,表現比原先好的多。我能夠去很快的做好我事情。

在平時我多多的去觀察別人,學習他們的優點。努力把我的事情給做好,去認真的做。我知道只有多動腦,才能夠把事情好好的去完成。只要我堅持和認真的做了,就一定能夠做好,我相信我自己,這平時我也是需要自覺,主動去做某一件事,不用家長和老師的`督促,做作業的時候趕緊把作業都給做完,然後再去玩兒。

我知道了為什麼錯,您為什麼來找我們,我們應該如何去做,讓我們能夠進步的更快,有時候我們去做事的時候,可能因為自己的毛糙沒有把事情給做好,大人們會大發雷霆,吵我們説。我們也知道了哪一點沒有做好,然後我們及時去改正,希望下一次做好。

我想對您説,王老師,我喜歡您,您在平時也是比較温柔的。平時能夠去温柔地給我們講課,講課的同時,有時一些提問的內容,也是讓我們能夠思考出來的,有時候因為我們思考不出來,沒有做好,您應該批評我們,有時是因為平時有些事做的不太好,有時是我們不聽您的話,課堂上搗亂,這導致了您會很生氣。

老師,我想對您説,現在我已經在慢慢的改變了,您也可以看到進步了,我也希望您一直來教着我們,讓我們去學習更多的語文知識,在這之間,我通過您的課堂可以獲取到許多好有趣和有用的知識,在快樂中度過這一堂課。在您的課堂中,我可以學到許許多多的詞語和典故,在朗讀的時候呢,您也是對我們一絲不苟,沒有絲毫的放鬆,我們也是一直聽您的話,您有時候是很温柔的,有時候又是很嚴厲嚴厲的。

我們從中也感受到了您對我們的愛意,我知道老師您是非常喜歡我們這一羣調皮可愛的孩子。王老師,我想對您説,想請您繼續為我們教課,我們一定會好好的聽課的,我在課堂上也會好好的去學。不像原先那樣調皮。王老師,我也會動員其他同學讓他們上課認真的聽講,爭取不再惹您生氣,您説什麼話我們也就好好的聽聽。

老師,我想對您説,我愛您,我在課堂上一定會努力的去表現好。希望您能更嚴格的要求我,我爭取做的比以前更好。

老師,我想對您説作文10

也許,在您的眼中我是個“壞孩子”。

——題記

“壞孩子”的獨白

我是一個“壞孩子”,我學習成績不優秀,我染頭髮耍酷玩個性,我勞動不積極,上課調皮搗蛋話還多。我是一個“壞孩子”。可是,老師,我不只有缺點,我樂於助人,活潑開朗,我也愛學習。老師,我現在知道您討厭染頭髮的學生,我也知道學生染頭髮是不對的,可是您知道嗎,我染頭髮無非就是想被關注——僅此而已。老師,請原諒一個壞孩子渴望被關注而做的“秀”,您的批評我接受,我也能改正,只是希望您説話時不要太過於針對我,好麼?一個“壞孩子”受了批評也會不開心,也會有牢騷與抱怨,希望老師您能理解並接受這個小小的建議,我雖然是個“壞孩子”,但我只還是個孩子,承受不了太多太大的打擊,不然我會真的墮落。

“壞孩子”的承諾

高二了,褪去了高一對大學聯考的無知,我現在走到了大學聯考的真正起跑線,我不斷的告訴自己,“成敗在此一舉,我不能輸,我這一戰只能勝利。”

我要開始奮鬥了,為了“面朝黃土背朝天”的父母,為了“喝酒吃肉”的好日子,為了不讓多年後的我對此時不努力而後悔自責。

老師,我希望您能監督我,督促我變化與進步;老師,我希望您能包容理解我,我不是故意犯錯,我只是不小心;老師,我希望您能鼓勵我,讓我在懈怠時再堅持一下。

老師,我向您承諾:少玩多學,少説多做,我要正兒八經的為未來奮鬥一把,不論多苦多累,我要堅持堅持再堅持。

“壞孩子”的祝福

老師曾經是我的夢想,因為老師是太陽底下最光輝的職業,我對每一位教師都充滿了尊敬與崇拜。

老師,您像園丁一樣哺育我們成長,您像迷茫大海上的燈塔一樣指引我們前進的.方向,您像那永恆的太陽一樣賦予人類無限的光芒。老師,您可愛,可敬,可讚美,在這裏,請您接受一個“壞孩子”的祝福,祝您:

節日快樂,天天開心,身體健康,萬事如意!

特別祝老同志,還有我最愛的“老大“,祝你們越來越帥,天天有範兒,幹啥啥順,吃啥啥香。嘿嘿,大楠很愛你們喲,感謝你們對我的包容與關愛。

最後,祝現在的老高同志,心想事成。請相信,“壞孩子“會改好,請不要討厭她,在她改好期間多包容一下,理解一下,她不會讓你失望。

老師,我想對您説作文11

袁老師,我想對您説的第一句:“袁老師,您辛苦了,感謝您多年來對我的關心和指導。”似乎也只有這句話才能表達學生髮自內心的感觸,俗話説,樹根離不開土,鮮花離不開綠葉,兒女離不開娘;那麼我們一代代少年兒童,同樣也離不開辛勤耕耘的老師們!

袁老師您對我的學習非常關注,記得我背書十分困難,您教我怎麼背,您就教我:“熟讀成誦。”還親自給我背書,我每次背書沒背完時,您總把我留下來,一直陪我把書背出來為止,沒時間區照顧您的孩子和家人,對我要求十分嚴格,我知道老師是對我好才這樣做的。有時候,我寫的作文寫的不好,總是離題或者廢話很多,您就教我怎樣才能把作文寫好,在您的指導下,我的寫作有所進步。袁老師您不僅學習上對我嚴格要求,還對我的生活十分關心。

記得又一次,夏天的'一個早上,黑雲密佈像打翻的墨水,狂風怒吼像一隻剛睡醒的雄獅。我穿着雨衣,揹着書包,奶奶騎電動車送我去上學。從地下室到出口,有一個既很陡、又旋轉的一段路,這個坡度很大,奶奶的車子力量不足,只能讓奶奶先一人騎着車爬上去,我跟着車子後面跑。我快速地奮力地跑向前去,由於心裏着急,書包又重,一不小心腳一滑重重地摔倒在地上。

奶奶聽到我倒地的聲音,立馬把車停了下來,把我從地上扶起。這時,我的眼鏡碰到地上裂了幾道裂痕,鼻子搓在水泥地上,皮都搓破了,還流着血。手掌心硬撐着地,手像沒了知覺似的,疼得我哇哇大哭。奶奶不停地安慰我,我們冒雨趕到學校。當我來到教室時,您已坐在講台上,看到我狼狽的樣子,便問道:“怎麼了?”我聽了您的問話,眼淚又流了出來。“誰有濕紙巾?”我的好朋友葛安琪吧濕紙巾拿給您,您拿出濕紙巾輕輕地替我擦去臉上、手上、鼻子上的血跡和髒物。您的手很柔軟,我的心感到暖暖的,臉上、手上的疼痛減輕了許多。您關切地説:“你還疼不疼了?下次走路要多加小心。”您還讓同學陪我去醫務室塗了藥水。

老師,您是一首歌,一首唱不夠的美妙的歌;老師,您默默無聞地奉獻着自己的愛心和精力,不圖名,不圖利,培養褚一代代新人,誰能説您的品質是平凡的呢?

老師,我對您的讚美和崇敬,是用千言萬語也表達不出來的。

老師,我只能在深情地説一句:“老師,謝謝您的關心,您辛苦了!”

老師,我想對您説作文12

隨風潛入夜潤物細無聲説的就是我們的老師,從一年級到四年級,我認識了許多老師,其中讓我印象最深的就是我們現在的劉老師。

老師,我想對您説:您上課的時候好像背後也長了雙眼睛,總能發現我們的一舉一動。您不僅關心我們的知識學習,更關注我們的心理成長。

有一次,您走上講台剛轉過身就有同學在底下竊竊私語,您聽見後轉過身來,用嚴厲的目光望着我們放下粉筆説:把今天學的古詩抄十遍。我們立馬鴉雀無聲。下午,有個別同學忘記了早上的教訓,又在底下説話,您二話不説,又給我們加了五遍。我把古詩抄完,把今天要背的古詩竟奇蹟般地背過了。您表面上讓我們受罰了,但實際上,我們收穫很大。我們多抄了一遍古詩就加深了記憶,這樣考試就不會因為默寫時出錯而扣分了。事實上同學們也都明白了老師的良苦用心,既要遵守課堂紀律,又要注意集體榮譽。耳邊響起您經常告誡我們的話:我們是一個大家庭,每一個同學都是集體的一份子,一榮俱榮、一損俱損,所以每一位同學都應該為集體增光添彩。

老師,我想對您説:上課的時候您雖然非常嚴厲,但下課時就像我們的朋友一樣,經常面帶笑容,更像我們的媽媽一樣温柔可親。而且還陪我們玩耍,讓我們感到沒有一點壓力。

今天下課,您過來陪我們玩跳繩,您的臉上滿是笑容,鼓勵我們大課間好好玩,給我們數跳繩的次數,甚至和我們一起跳了起來,讓我感覺和課堂上換了一個人似的。那時候,同學們都環繞在您的`周圍跳繩踢毽子,您既是我們課間遊戲的首領,更是我們親密無間的朋友!

老師,我想對您説:雖然你很嚴厲,罵過我們,罰過我們,可是我們一點不怨你,因為我們知道您這樣是對我們好,我們也感受到了您對我們濃濃的愛,並且在您身上看到了什麼是認真,什麼是堅持,我們學到了很多很多

老師,我想對您:我一定不辜負您對我的希望一定會努力認真地學習,頑強地克服困難,用優異的成績來回報您對我付出的心血。千言萬語匯成一句話,我想對您説:謝謝您,親愛的老師,您辛苦了!

老師,我想對您説作文13

敬愛的段老師:

您好!

是您,給了我一把充滿智慧的鑰匙,讓我開啟通往成功的大門!是您,給了我一個多彩的夢想,讓我曾幻想在知識的海洋中遨遊!是您,給了我一雙勇敢的翅膀,讓我不再膽怯,自由飛翔!

時光匆匆,歲月流逝,老師,是您給我留下許多美好的回憶,每一件事都滋潤着我的心田

一個夏日炎炎的下午,火辣辣的太陽毫不留情的炙烤着大地,連往日鮮豔而充滿活力的花朵也變得黯然失色。忽然,從學校廣播裏傳來噩耗:二完小有一學生因私自下河游泳,發現屍體,現還不知是哪班,請各班任課老師清點人數!

原本美麗寧靜的校園變得人心惶惶。忽然教室門前出現一個熟悉的身影啊!原來是肖老師!只見您滿頭大汗,焦急的眼神,緊皺着眉頭,還不停的喘着粗氣,我心想:肖老師不是正請着病假嗎?再説今天下午也沒有您的課啊!只聽見您一進門就急匆匆的問道:人數到齊沒?直到清點人數,確認到齊了後,肖老師您才鬆了一口氣。

此時此刻,我深深的感受到:蜜蜂一生都在採集甜蜜,而老師一生都在為自己的學生擔憂。忙碌這句話藴藏的真正內涵!

記得還有一次春天的小雨淅淅瀝瀝的下着,我與幾個同學在去學校的路上,哼着歌謠,嘻嘻哈哈!一不小心,我摔了一跤,旁邊的同學想扶起我,也接二連三的摔倒了。啊!好痛!我自言自語道。起來後一看,哇,一個個都成了泥人!我的.膝蓋上還摔了個口子,唉!這可怎麼辦啊!眼看着就要上課了,一個個滿身泥水怎麼上學啊,可把我們急壞了!沒辦法,我們在原地草草地清理了一下傷口,就一瘸一拐的向學校走去。來到學校,只見您在講台上焦急的轉來轉去,還在不停聯繫着家長,到處打聽我們的下落。當您看見我們後,即高興又生氣,批評了我們。那一句句話裏,藴含着老師您對我們那無窮無盡的關愛!

老師,您的愛像一條美麗的彩虹,不出現在天空也不出現在雨後,而出現在我們心中,默默的教會我們做人的道理!老師,您的愛像一滴滴辛勤的汗珠,也許就是因為有汗珠的滋潤,我們才會綻放得如此燦爛!老師,您的愛像汩汩溪流,深深地流進同學們的心靈,滋潤着一顆顆稚嫩的心!

敬意,總是與日劇增,感激,隨着歲月增長!老師,謝謝您給我們的一切,在這特殊的節日裏,我願您們時時快樂,永遠平安!

您的學生:杜思宇

老師,我想對您説作文14

假如我們是剛冒出香泥的嫩芽,那老師便是灌溉我們的泉源;假如我們是嬌豔欲滴的蓓蕾,老師便是滋潤我們的露水。老師在我們一生中扮演着重要的角色,它教導我們、佐正我們,讓我們在時間的流逝中漸漸茁壯……

徐老師,您是我國小生涯中的第一位老師,也是為我打好穩固基礎的老師。雖然已經過了六年,隨着時光的洗滌,記憶漸漸模糊,可是在這褪色的回憶裏,我仍依稀記得,您燒了三十五片迪士尼的英文歌曲CD,希望能讓我們一面乘着音符,遨遊於音樂世界,一面學習英文,使往後英語不在是個惱人的科目;您率先教我們吹直笛,使我們在如涓涓細流的音樂中,也悄悄預習中年級的音樂課程;您嚴格的要求我們字體的工整,培養我們習寫生字的耐心與用心;您舉辦班級説故事比賽,還準備多樣的精美禮物。您所做的一切,都是額外的,但您卻含心茹苦,只願我們能展開雙翼,在未知卻繽紛的未來,飛得更遠、更絢麗!

李老師,猶記得中年級時,我們這一班不停的更換着代課老師,直到了後來的四年級,您來的那天起的費心整頓,全班立刻煥然一新,您總是鼓勵我們發問,然後都會細心的講解道我們懂;您從不收班費,但是到了學期末總會有禮物讓我們挑,當作獎勵;月考後,您為了要我們放鬆一下,就讓我們在課堂上DIY,製作三明治和飯糰,還準備汽水給我們喝。您讓我們瞭解到“休息是為了走更長遠的路”,該努力的`時候您會鞭策我們,該歇一歇的時候您會提醒我們休息,這就是您這一年交給我的——要懂得進退得宜。

王老師,陪着我走過國小最後兩年的,就是您。因為您最重視品德,而非成績,而非人緣,使得全班團結一心、和和睦睦的過着每一天。當我們一有偏差,您就會馬上嚴厲糾正。除此之外,您還會注意到一些極微細小的事情,您會在開學前把新學期數學第一單元的內容,放到班網;您喜歡用手機捕捉我們的每一刻,使之成為我們童年中最燦爛的回憶簿;您要我們勤洗手、多喝水,冬天午休時記得蓋上外套。就由這些看似渺小卻能給人無限温暖的點點滴滴,就從這些看似簡單容易忽略的小事,讓我們發現您的關愛,就藏在這些微不足到的事情裏!

不論是過去或是現在,甚至未來,每個老師給予學生的都不同,但是所付出的關懷與愛,卻是永無止境的。老師,您們讓我這迷途羔羊不再徘徊,有了方向;您們讓我從懵懂無知,跌跌撞撞走過失敗、重新爬起,然後逐漸明理成熟。親愛的老師,謝謝您所做的一切!謝謝您無私的付出!

老師,我想對您説作文15

蔚藍的天空正因為有了鳥兒,才充滿色彩;碧波粼粼的大海,正因為有了魚兒的襯托才顯得充滿生機;大地,是因為有了草兒,才顯得朝氣篷勃,充滿活力……;我們,是因為老師,是因為老師日日夜夜,不辭勞苦的教導,才收穫了知識,明白了做人的道理,懂得了……。

一月前,當我抬起腳,第一次踏進42中的校門時,思緒萬千:我升入國中了!在國中,我會學習好嗎?我的表現會使老師滿意嗎?……。正當我埋頭苦想時,是老師,是您給了我們全班同學一個肯定的回答:只要肯努力,一切皆有可能!老師,我想對您説一聲:“謝謝!”

老師,雖然我們相處的時間不長,但我總是對您充滿了一種敬佩之情。從第一次您給我們全體同學發您自己熬夜寫的家長信時,從您在我們軍訓時,一直在我們身旁不辭勞苦的陪伴我們時,從您在開學以來,為我們買桌牌時,我就意識到了,您是一位好老師,是一心為了我們好,為了班級榮譽,以身作則的好老師!

老師,自開學以來,我們考了十幾次試了,多數是您給我們考的,考完後,又是您督促我們改錯的,有時我們考不好,您沒有發火,而是讓各科的老師,為我們複習,或同位檢查,直到我們熟練掌握為止。

老師,我喜歡您用那獨特的聲音給我們講課,那些疑難問題到了您的口中,卻變成了悦耳動聽的故事,令人歡快而又愛聽。您的聲音就像音樂一般,深深地把我們吸引。我們有時像一支很容易熄滅的蠟燭,是您給了我們一道温暖的`火,讓我們永不熄滅。老師,在您給我們上歷史課時,不光是給我們講書本上的東西,還穿插着將一些小故事,因此,每當您上課時,同學們的注意力會比平時高出幾倍。您不僅把您所擁有的知識傳授於我們,而且教會我們做人的道理,讓我們懂得怎樣去尊敬他人。

老師,您就是人類靈魂的工程師,希望把每個學生都培養成國家的棟樑,希望我們能有所成就。老師,您就是那藍藍的天,我們就是在天上展翅飛翔的小鳥,我們永遠都在天空媽媽的懷抱中成長。是天空媽媽,把我們撫養長大;在我們每個人的成長道路上,都會遇的許多坎坷,挫折,是老師,是您,一次次向我們伸出雙手,帶領我們駛向成功的彼岸。

我想説一聲:老師,謝謝您!我們一定不辜負您的希望,一定會用優異的學習成績回報您的恩情!