【熱門】感受的作文600字彙編五篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的感受的作文600字5篇，歡迎閲讀與收藏。

感受的作文600字 篇1

是誰教我們牙牙學語？是誰開拓了我們的視野？是誰啟迪了我們的智慧？是誰教給我們做人道理？……沒錯，那個人就是你——老師。

一次偶然的機會，我當了一回幼兒園老師，那難忘的經歷鐫刻進了我記憶的深處。

暑假的某一天，在自家開辦的幼兒園上班媽媽着急要出去開會，讓我替她看管好暑假班的的小朋友們，我非常樂意地接受了任務。

媽媽離開後，我讓嬉戲吵鬧的小朋友們回到了座位上，有模有樣的考了他們幾個簡單的問題，心想着：“沒想到搞定這羣小孩子還挺容易的嘛。”接着繪聲繪色地講了一道一年級的數學題，划算着讓這羣學前班的孩子提前感受下國小知識。講完，他們未懂裝懂的點了點頭，可是再出題考察他們時結果卻是全軍覆沒。無奈的我也只能搖搖頭歎歎氣，繼而給他們放動畫片打發時間。

我本覺得已是萬事大吉，坐到角落裏玩起了平板電腦。不久，一個小男孩説：“哥哥，我要喝水。”接着無數個聲音響起——“哥哥，我想吃糖。”“哥哥，我想上廁所。”“哥哥，他欺負我。”……於是，我就如陀螺般轉動起來，為孩子們解決各種問題。累得氣喘吁吁的我剛想坐下好好歇口氣，一轉眼孩子們不知什麼時候都跑到了室外活動場。

為了履行好看護小朋友的職責，我也只好捨棄舒適的空調房到操場上陪伴他們玩耍。抱上抱下滑滑梯，左搖右擺盪鞦韆，蹦蹦跳跳拍籃球，追追擋擋踢足球……每一項都是不容易的體力活啊！

終於媽媽散會回家了，跑來跑去的我累得滿頭大汗，癱躺在沙發上一動不動。我不由地想到了我的老師——他們哺育了一棵又一棵稚嫩的'幼苗，培養了一批又一批出色的人才，在他們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。

老師，我無法用言語説出我對您的感激，我無法用筆記錄您為我做過的所有事，但這一次經歷的確讓我從心裏感受到了一位平凡老師的偉大。螢火蟲的偉大在於用那盞掛在後尾的燈專照別人，您的可敬則在於總是為別人奉獻自我。

感受的作文600字 篇2

説起軍訓的感受就象是打翻了一個五味瓶：裏面酸、甜、苦、辣……各種滋味一應俱全，且聽我娓娓道來。

先説説甜吧！剛開始聽説要去參加三天的軍訓生活時，大家都開心地不得了。暫別緊張的學習生活，難得有此片刻的放鬆機會，在車上大家都是一路歡聲笑語。可到了洞橋少年軍事訓練營地，參加軍訓後，才知道軍訓的苦和辣。當然，軍訓中多姿多彩的營地生活和同學之間的互助友愛，還是讓我們倍感甜蜜和温馨。

説完了甜，再説説苦吧！軍訓開始後，我們才知道什麼才是地獄，什麼又是“魔鬼式訓練”。軍訓時，只要我們稍不留心，一人犯錯，教官就讓我們全體受罰！不是深蹲，就是蛙跳；要不就是仰卧起坐或者做俯卧撐……看着同學們那副痛苦的表情，你們就能想象出其中的苦來！

苦中帶有辣！這又是如何理解呢？哈哈，原來經過每天魔鬼式的訓練後，第二天大清早，每個人的大腿兩側都是火辣辣般的痛。三天的軍訓，帶來的是全身上下火辣辣地痛，軍訓帶來的辣可不亞於吃四川的麻辣燙和麻辣火鍋的那種辣滋味噢！

軍訓的苦辣甜是天天都有。而酸，卻只在軍訓結束的'那刻才體現：當我們離開營地，回頭不經意瞄到教官那矯健的身姿，心中禁不住有股酸酸的感覺，一種難捨的心情湧上心頭……

軍訓結束，我們才體會到教官對我們的嚴格要求以及對我們的愛。教官與我們每天一起訓練，一起吃苦。將我們這些温室中的花朵移植到了大自然，接受陽光、雨水的洗禮，在“大自然”中生根發芽，讓我們茁壯成長，成長為有用之才，將來能夠為祖國做出貢獻。

軍訓中嘗過的酸、甜、苦、辣將會成為我學習生活中的一段難忘的回憶，時時磨礪我的意志！每當我遇到學習上的困難時，我就會想起軍訓中的酸、甜、苦、辣，它讓我更加努力地去攀登學習的高峯。

感受的作文600字 篇3

我的爸爸工作十分忙碌，每天早出晚歸，週末時也不常常休息。它做事用功，一絲不苟，經常被同事們評選為“優秀工作者”。可我卻不這麼看，但是有一件事讓我改變了想法。

為了讓工作做得更好，爸爸努力學習，開始讀博士後，剛開始説只去北京一週，我同意了，因為他會給我買回來好多好吃的、好玩的，但事情根本不是我想象的那樣。當我聽到爸爸要走半年多時，我傷心的哭了起來。雖然爸爸經常加班，但每每我害怕時，生氣時，都是爸爸來安慰我，都是他來幫助我，這次失去了爸爸，哦，我會多麼傷心。可是爸爸還是走了，雖然他也十分傷心難過，依依不捨，他執着的心早已準備好面對困難、坎坷。

爸爸回家時是一個週六，我滿心歡喜的希望他能為我待回什麼，可是我想錯了，他揹包裏裝滿的只有大大小小的'文件盒書籍。哦！他是個壞爸爸！那天晚上爸爸説明天帶我去釣魚，已經失望多次的我已不在相信他的話了，扭過頭去，扔出去了一句“你出去吧，我要睡覺了”。

本以為這一次還是如同上次，用大大小小的藉口來失信。但是我想錯了，爸爸開上車，帶上我和媽媽去釣魚了，。我高心極了，坐上車，舉着手説“去釣魚了，去釣魚了”。

到了魚塘，我們迫不及待的開始垂釣。那時我還沒有那麼多耐心，連連失敗，我有些心急了，爸爸看到了，説“你在我身邊看，看爸爸給你釣上條大魚”。

望着爸爸疲倦的身影，我猛然想起犧牲了自己的時間，不都是為了我和媽媽嗎？為了讀博士後，犧牲了和家人團聚，一個人行走在北大和醫院之間，想的不都是我們嗎？每次打電話不讓我接，不就是不讓我傷心嗎？努力為我們，而我卻説他是壞爸爸，這還不是一時衝動嗎？哦！就是一時衝動，是一時衝動啊！卻多麼傷爸爸的心！

這是下雨了，我也落淚了，我們一家人擠在一起，在一把大傘下，十分温暖。哦！雨下着，傘開着，我的眼模糊着……

感受的作文600字 篇4

星期天到了，按照慣例，我得到了一次放鬆的機會，於是我便打開了電腦開始了我的四國軍棋之戰。

當我如同往常一樣和別人下棋，但我卻沒有預料到這竟是一場令我終生都受益匪淺的一局棋。對手是個女孩子，級別是小兵，我很瞧不起她。我心想，我堂堂一個副連長還下不過你，於是我很不屑的表示我不和你這種弱者下棋。於是她笑笑説那來吧。我很懊惱，説了一聲我會下的.讓你哭鼻子的！

下棋當這盤棋開始的時候我調集了全部的主力部隊—司令衝向了她的陣營。只見刀光劍影之後，我的司令被炸掉了，我感到很懊惱，於是在心裏大罵：看我怎麼收拾你，小丫頭。於是我鎮定下來，和我得同夥聯合消滅了敵方的一個人，但是那個女孩子好像很從容一般，她馬上説了一句再殺你一個子你就輸了。我怒氣沖天，又組織了一次進攻，就像子墨子和公輸那樣對壘一般。但是我得數次進攻都不見效，漸漸等，她逐漸取得了主動權，一場血戰之後，他消滅了我得同夥。他又説道看到沒在殺你一個子，你就真輸了。我恨得咬牙切齒，恨不得此時此刻飛到棋盤上扭轉棋局。但是，形勢逆轉，一陣對殺後。他挖了我的軍棋。我心裏已經説不出話來，她卻主動和我説沒關係的，我也是僥倖獲得勝利的。我不在意你説的話，因為人不可貌相，其實我也是看到了你工兵的那步棋才贏你的。説着她便教我懂了那部棋的下發。這事我很感動，我激動的快要流出淚來。我對她説了一句謝謝。

這盤棋使我明白了一個深刻的道理，那就是人不可貌相，更不能瞧不起人。尊重別人是最基本的要求，只有你尊重別人，別人才會尊重你人重在心靈美，而不是以貌取人。那個小女孩是我得老師，她使我明白了一個做人的道理。

好令人懷念的一盤棋啊！

感受的作文600字 篇5

中國，一個歷史悠久的國家。這裏多姿多彩，漢字可數最優美的一位。一撇一捺，無處不展現中華民族的淵博知識。

古老的文字，被詩人們組合在一起，便變得像花兒般美麗綻放。散落在節日、名著、文物上；充斥於風俗、傳統、禮儀之中；彈奏在衣着、情態、鄉音裏；吹拂在自然、社會、哲學間……如天上的繁星閃閃惹人愛。

從小到大，説實話，我從未去認真品味中國漢字的博大精深，也從未仔細感受所有的悠遠故事。可直到有一天，我才真正明白，漢字那無窮的魅力與勃勃的生命力。五年級那會兒，我們剛學過幾首思鄉的古詩詞。老師在課堂上講了詩意。下課了，我並不同以往在教室外玩耍，卻是呆呆坐在教室望着那幾行我認為是毫無生命力的漢字。再看看詩意，不知為什麼心中莫名有種被感染的感覺。可能是作者的強烈思鄉之情打動了我。那天晚上回到家，我反覆朗誦。“山一程，水一程。身向渝關那畔行。夜深千帳燈。風一更……”作者濃厚的思鄉情感，如烈火般燃燒在我心中。自從那次起，我便對漢字有了強烈的喜愛。

我最喜愛古代詩人，是大名鼎鼎的'“王維”。他的詩裏，總透露出對大自然的熱愛之情。他的詩多為描寫風景。山、水的描寫，從字裏行間，那一個個“身形優美，而又方方正正”的漢字裏，流露出來的是中華的風景優美，是中華的山河壯麗。這些漢字帶我領略中國的山勢雄偉，帶我觀賞中國的河水清澈。一筆一畫，詩人王維的情感流露得毫不遮掩，感染着讀者。

漢字並不只是交流的工具，它也飽含着滾熱的生命與激情。它可以是熱情滾滾，也可以是冷漠無情，但它如彩虹，炫麗多姿。“焐熱”這兩個漢字就能品嚐千年文化瓊漿，“吻醒”這兩個漢字能體會它們背後的悠遠故事。漢字裏藴藏着無限的智慧與價值觀，感受漢字的温度，尋找前人的足跡，品嚐知識的瓊漿。讓我們親和漢字，與它一齊感受無限的魅力！