愛看書的我為題目的作文
愛看書的我(篇一)
三年級 秦琳
我有烏黑髮亮的頭髮,水靈靈的大眼睛,一笑起來還會有兩個深深的酒窩。
我以前是一個把愛看書的小女孩,媽媽整天叮囑我,可是我就是不想看書。
我不想看書的原因是書裏的字密密麻麻,我懶得去讀。讀一會書,我的腦袋就會暈,不知不覺的.就會睡着了。
可是有一次,老師佈置一個作業,讓我們寫讀後感,這下我不想讀書也不行了,我只好應付去讀書。
今天有一節音樂課,可是語文老師來了,她説:“誰的讀後感還沒有寫完,趕緊到我辦公室去。”我心裏直跳,心想:這下我可慘了。
我來到老師的辦公室,我以為老師會批評我,可是,語文老師説:“讀書要有耐心,你缺少耐心,只要多讀書,才能把作文寫好……”然後老師給我一本書《假如給我三天光明》。老師説:“這本書很有教育意義,你回家要認認真真的去讀,你會受到很大的啟發。經過幾天的奮戰,我終於讀完了這本書,真本書真是寫的太好了,從此我愛上了讀書。經常讓媽媽給我買書。有時候,在讀書的時候,我忘記吃飯,有時,我躺在牀上看書,看着看着就睡着了。因為我讀書多了,我的寫作能力也提高了,讀書使我受益匪淺。
我愛讀書,因為書讓我增長了知識,我愛讀書,因為書讓我變得成熟。(477個字)
愛看書的我(篇二)
三年級 張宇彤
我並不愛看書,一次偶然,我喜歡上了書,並和書成了好朋友。
在一次寫作文的時候,老師佈置了一篇作文《我的家人》,老師説:“要真實寫出家裏人的情況”,可我只是瞎編了一篇《我的家人》。放學了,老師讓我們把作文帶回家,讓家長簽字。媽媽看了這篇作文,批評了我,對我説:“寫作文要真實,不能瞎編亂寫,我感到非常的慚愧。
第二天,媽媽給我買了很多書。她隨手拿了一本《綠野尋蹤》,讓我去讀。我剛開始,感到讀書像爬山一樣,爬過這座山,又爬那座山,書上的字密密麻麻,簡直讓人心煩。不過,慢慢地,我喜歡上了看書。看完後,這本書寫的真是好,主要寫了一個小女孩來到一個王國,遇到稻草人、獅子和鐵皮樵夫的故事,真是很有趣。從此以後,我喜歡上了看書,在看書的時候,我連吃飯也忘記了,就連睡覺也要抱着書才能睡着。我的作文寫的越來越好,作文成績也提高了不少,這些都是讀書的結果呀!
在一次作文競賽中,競賽的題目是《我的家庭》,我立即想到了以前讀過的。我的腦子像小溪的水,源源不斷的迸放出家庭的一幕幕,我很快地就寫完了。這次競賽,我獲得了一等獎,這真是我讀書的受益呀!
我就是這樣的一個愛看書的小女孩,看書使我受益無窮!(490個字)
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