我把幸福告訴你優秀作文

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的我把幸福告訴你優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我把幸福告訴你優秀作文1

幸福是什麼?幸福是沙漠裏一眼清澈甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盞指引方向的明燈，幸福是夏日裏一席沁人心脾的微風。

一次在班級上關於“幸福”的調查中，有人説：“幸福是可以吃到山珍海味。”有人説：“幸福是可以住在豪宅裏，出門可以開跑車。”有人説：“幸福是每天和自己的家人待在一起談天説地。”每個人對幸福的定義都不一樣，而在我看來，我的幸福就是我的班主任古老師對我的嚴、愛、細。

“嚴”是古老師給我的第一印象。記得有一次上課，我總愛往窗外望，就連古老師悄悄地走到我面前，我都一無所知。古老師大聲嚴厲地説：“陳思羽你來回答這個問題!”我嚇得一激靈站起來，膽戰心驚地望着古老師那嚴厲的表情，心砰砰直跳。古老師怒火沖天地説：“陳思羽，你上課竟不聽課，虧你還是個班幹，都不起帶頭作用，你先坐下。”我尷尬地坐了下去，心裏想：雖然古老師很嚴格，但是俗話説得好嚴師出高徒，正因古老師的嚴，才讓我更加嚴格要求自己。

“愛”是古老師給我的最温暖的感受。古老師的愛如春天風般温柔，如細雨般柔潤，如雨露般甘甜。記得7歲那年，第一次走進這個陌生的校園，陌生的教室，開始上陌生的語文課。我膽子非常小，上課不敢發言，生怕説錯了，總是低着頭默默地坐着。古老師便會積極的活躍氣氛，她拋出許多問題，知道答案的我，卻不敢舉手回答。這時，古老師叫我起來回答問題，可是我因為害怕而不敢説。古老師用信任的眼神看着我，眼裏流露出鼓勵的目光。我終於鼓足了勇氣，用響亮的聲音流利地回答了老師所提出的問題，回答的完全正確，老師高興地表揚了我。從此以後，我上課積極發言。

“細”是古老師給我最深的感觸。記得有一次考完試，已經是下午6點了，等全班同學走完後，古老師就抱着卷子回到辦公室。我到家以後，才發現語文書沒有帶，於是飛快地跑回學校去。到校後，已是晚上八點，學校裏非常安靜。當我路過古老師辦公室時，看見古老師還在辦公室裏批改卷子，眼睛裏透出紅紅的血絲，看着讓人心疼不已。第二天，古老師抱着卷子嚴肅地走進教室。我記得昨天我是信心百倍的交上試卷的，可是今天發下來，卻出現了一個小小的錯誤，我真的很佩服古老師那雙火眼金睛和那認真教學的態度。

正如李商隱所説“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。古老師就像那春蠶，吐淨蠶絲温暖別人;就像那蠟燭，燃燒自己照亮別人。和古老師相處的每一天，都使我感到十分幸福。

我把幸福告訴你優秀作文2

童年，就像是甜蜜的夢，香香甜甜，夢不到盡頭；童年，就像是醇香的美酒，品一口，回味無窮；童年，就像是母親的蔭庇，能阻擋一切的風雨，阻擋一切的哀愁；童年……每個人都擁有童年，但生活的畫筆給不同時代的人塗抹的顏色又是那麼不同！

我的童年五彩繽紛，充滿了歡聲笑語。一次嬉戲中，我頑皮地問媽媽：“媽媽，你的童年是怎麼樣的？”媽媽緊皺着眉頭，輕輕地歎息了一聲。我的問話把她的思緒拉回到童年那個時代。

媽媽小時候是家裏的老大，俗話説得好“窮人的孩子早當家”，媽媽在6歲的時候就主動承擔了家裏的家務。家裏的生活很拮据，媽媽放學回家，就開始做飯。做完飯，還要打掃衞生，餵豬飼料......完成這些家務，才可以做作業，常常到10點多鐘，才能睡覺。媽媽的衣服是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，一件衣服打上了補丁，還捨不得扔掉，留給弟弟妹妹穿。鞋子也是奶奶縫起來的布鞋。媽媽上學時，沒有文具，本子是剩下來的紙訂起來的；鉛筆是用了再用，直到短得拿不起來；書包是外婆用零零碎碎的布，一針一線地縫起來的……但媽媽還是沒有落下功課，得回了一張張“三好學生”的獎狀……

聽到了這些，再想想我們的童年，我心中不禁感慨萬分，心裏又盪漾了幸福的漣漪。我的思緒不禁回到了20xx年的除夕夜。“來，過來幫我剝一下蒜。”奶奶喊道。“哎！”我慢慢地剝着蒜。今天是除夕夜，奶奶正在廚房裏忙活着，我當然也分擔些任務了。一縷縷香味從廚房裏“跐溜”地鑽進了我的鼻子裏，肚子裏的饞蟲一下子被勾了起來，它們好像在説：“主人啊，怎麼還沒開飯哪，我們都餓得前胸貼後背了！”香味越來越濃郁，饞得口水都流了下來。我和爺爺在桌子前發起了牢騷：“哎，這遲遲不開飯，餓得我們都頭暈眼花了！”奶奶估計是忍受不了我們的牢騷，過了一會兒，一盤盤美味佳餚便陸續上桌了。哇！我和爺爺驚歎了一聲。雞翅、宮爆雞丁、雞湯……我不禁高呼：“奶奶萬歲，奶奶萬歲!”我狼吞虎嚥，一碟又一碟的飯菜被消滅了。奶奶大廚揮舞着鐵勺，又一輪“滿漢全席”上桌了，我們抵擋不住飯菜的攻擊，一個個成了慘兵敗將。

到了看春節聯歡晚會的時候，我們一家圍坐在電視機前等待着。春節聯歡晚會開始了，我們一家都睜大了眼睛。趙本山的《不差錢》，讓我們捧腹大笑；《中華大聯歡》氣勢宏偉；《功夫世家》讓人眼前一亮……我看着爺爺、奶奶和媽媽，心裏掠過一絲絲暖意，我在心裏暗暗地想着：要是這其樂融融的場面要是一直延續下去該多好......

童年的歌，七彩的'歌；童年的舞，美麗的舞；童年的腳印一串串，童年的浪花一朵朵。我懷念童年時光，我讚美童年時光！它幸福，它甜蜜！

我把幸福告訴你優秀作文3

幸福是什麼？其實幸福很簡單，幸福就像一塊透明的玻璃板，但仍可以通過觸摸來感受到它的存在；幸福就是去做自己想做的事，但每當回憶起前年十一長假的經歷，我就覺得：其實勞動也是一種幸福。

那是前年的十月二號，奶奶打電話叫爸爸到鄉下去割稻子，爸爸順便帶我和媽媽去了。到了那裏後，我很興奮，如願以償的獨掌一把鐮刀，先幫稻子鬆土，然後在那裏揮舞着鐮刀，嘴裏喊着：“斷者不殺”！一陣沒頭沒腦的亂砍後，才發現戰果很慘烈。打折了十幾棵稻子，沒有一棵是斷的；打落了十幾粒稻子，沒有一粒是好的。我想：我不信砍不斷你，於是我壓下一大片稻子，用刀尖狠狠的砍下去，可只砍斷了一棵稻子，其餘的全部豎起來，打得我臉生疼。我抬頭見爸爸，他已經砍了一大片。不行，我得趕上！於是，我觀察爸爸怎麼割的，發現了方法：把刀橫着放平，用刀身割。哈！真的很有效，我很高興！一鼓作氣割了一大塊稻田，看着我經過多次試驗用稻子達成的小山，我心裏感到甜滋滋的很幸福。我感到累了，就戴上大草帽開始畫畫，我故意把畫畫得像凡高的油畫：麥田。

畫完了，我左看看右看看，覺得畫的不錯，但少了一絲生機。突然，我眼前綠光一閃，腦子裏靈機一動，何不把這隻青蛙畫進去？可是青蛙太難畫了，我只好把它按着，畫了一隻蹲式的青蛙，然後我把它給放了，可是眨眼間我又後悔了，何不觀察一下它的生活呢？於是我又把它捉回來，為了防止它逃跑，我用一塊石頭壓住它，就去割稻子了。也不知過了多久，只聽“撲、啪”兩聲響，我回頭一望，石頭摔在地上，青蛙不翼而飛！我放下手中的活兒，起身開始尋找青蛙。

功夫不負有心人，我終於在一棵稻子後面找到了它。我慢慢靠近它，對着它猛地撲了過去。可在我的手都碰到了它的時候，它卻猛地一跳從我的“五指山”下逃脱了。結果我措不及防，狠狠地摔了個嘴啃泥，而那隻“可恨”的青蛙，卻蹲在一邊，像在看我的笑話。“哼，我就不信捉不到你！”我説完立刻向青蛙撲去，可這回不但沒捉到青蛙，還摔得更慘，居然摔了個“前滾翻 ”！我這回可清醒冷靜了，我起來追青蛙，青蛙也被我這招嚇了一跳，但很快就跳了起來，按常理來説，我追的上它，可那天的太陽光真是蠍子尾巴炒辣椒----又毒又辣，曬得我沒力氣。而且金黃金黃的稻子反射的光令我眼花繚亂，所以一直到回去了，我還沒有捉到那隻調皮的青蛙。這次經歷不經讓我重新認識了幸福的含義，還讓我理解一首現代詩：“從明天起，你去做一個幸福的人，去劈材、餵馬，周遊世界”原來幸福就做自己想做的事。但假如是一個小氣的人，做什麼事都斤斤計較的人，做任何事都索要回報的人，那就不可能會獲得幸福。