有關植樹節的作文600字六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的植樹節的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

植樹節的作文600字 篇1

一路上，微風輕輕吹拂着我的臉龐，讓我頓時有種神清氣爽的感覺。路邊的鮮花也爭相開放，小鳥高站在枝頭，愉快地唱着美妙的歌曲，小樹也招着稚嫩的綠手快樂地迎接我們．大家手拿着各種工具，談笑風生，不一會便到達了目的地。

3月12日植樹節，我校六年級全體師生來到了公園參加植樹活動。

一路上，微風輕輕吹拂着我的臉龐，讓我頓時有種神清氣爽的感覺。路邊的鮮花也爭相開放，小鳥高站在枝頭，愉快地唱着美妙的歌曲，小樹也招着稚嫩的綠手快樂地迎接我們．大家手拿着各種工具，談笑風生，不一會便到達了目的地。

老師先幫我們分好小組併發給我們桂花小樹苗，然後告訴大家種植地點。只見同學們還未等老師説開始，便一呼百應，迫不及待地登上了一處小山坡，準備植樹。寂靜的大地頓時熱鬧起來，耳邊響起了乒乒乓乓的“交響奏”：有的拿着沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準備開挖，可用力過猛，差點仰面而倒；有的小組為使小樹能茁壯成長，競與別組為地盤爭得面紅耳赤；還有的為了給小樹澆水，不知跑了多少彎路，渾身上下汗流浹背……

我們組也不示弱，很快作好了挖坑的準備。只見遊陽手提鐵鍬，大步流星地走到挖坑地點前，那樣子好像不費吹灰之力便能把樹坑挖好。我們一個負責去打水，另兩個則負責扶樹苗。別看扶樹很簡單，其實要很小心的。我先小心翼翼地樹苗輕輕地放在地上，然後慢慢用手靠着樹幹，生怕碰掉了半片葉子，讓小樹受傷。

大家忙得不亦樂乎。時近中午，樹差不多都植好了，我們望着自己親手種植的樹苗在微風中搖曳，心中有種説不出的喜悦之情。大家不禁暢談起來：“幾十年後它定會長成一棵參天大樹。”、“我要每個星期都來看它。”……我的眼前彷彿浮現出樹苗長大時的樣子，彷彿聞到了一陣陣清新淡雅的桂花香，彷彿看到了一簇簇潔白的桂花，繁星點點，如一座噴花的飛泉，彷彿感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。

這次有意義的活動不僅放鬆了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們為家鄉增添了一份綠意。這次活動真讓我快樂！

植樹節的作文600字 篇2

春天的色彩真是五彩繽紛，可愛的小燕子在蔚藍的天空中飛翔，樹梢是綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，春天是世界美麗的融合，一切色彩的總彙，我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼不約而同地選擇春天來到大地？

今年的三月十二日是植樹節，全國人民都利用義務植樹來紀念這個節日，學校安排我們班下午參加義務植樹活動。

上午，班主任韓老師高興地走進教室，對全班同學説：“我帶大家去植樹好嗎？”同學們異口同聲地説：“好！”

下午上課一響，大家就各自拿着從家裏帶來的鐵鍬、鋤頭、水桶、臉盆，在韓老師的帶領下來到了學校後面的山上，大家立即忙了起來，挖坑的挖坑，搬樹苗的搬樹苗，大家你追我趕，不時傳來陣陣笑聲。小明舉起鋤頭，賣力地挖坑，一下、二下、三下……一次又一次用力地挖，豆大的汗珠從額，頭上流下來，內衣已經濕透了。但是，他還是不願意休息一下，挖完一個樹窩，他看了又看，量了又量，滿意了才走開，又去挖別的樹坑。小紅和小華，哼着歌兒愉快地跑着趕緊跟着小明，小華小心翼翼地把小樹栽了進去，．小紅用鏟子一鏟一鏟地培土，他倆又從遠處一盆盆端來清水澆在樹窩子裏……大家心裏都在想：“小樹苗呀快快長，等再過十年長成參天大樹，和我們一樣都成為國家的有用之材，把我們的祖國建設得更加繁榮富強。”

我望着眼前歡快的勞動結束了，這平時不起眼的山，頓感它如詩如畫，這山雖然沒有峨嵋多姿，華山險峻，比不上泰山挺拔，桂林山峯奇異，但它樸實無華，清純自然，更重要的我們在山上灑下了辛勤的汗水，種下了我們渴望成為祖國棟樑之材的理想和希望，我們依依不捨地走下山。我回首仰望它的雄姿，心中不由湧起一股依依不捨的眷戀。

植樹節的作文600字 篇3

在植樹節到來之際，人們紛紛走向田野山崗，行動起來去植樹，為共創一片美好的藍天做一點貢獻。當然，我們也不例外。

盼星星，盼月亮，終於盼到了這不下雨的星期五。我們坐上汽車向外觀望，車窗外，綠樹紅花染成一片，美麗極了。好似在迎接春的到來，又似在歡迎我們，向我們“展示”那優美的舞姿；車窗內，五（5）班的同學們正唱着歌兒，跳着舞兒，一片歡聲笑語，非常與諧。坐了一個多小時的車子，終於到達了目的地——大觀山。

跟着王叔叔向裏頭走去，我看見一座小茅房，這不禁勾起我那奇思妙想。咦？這是誰家的房子呀，怎麼植樹的地方也有人家住？一連串的問題湧上心頭，我決定走進去看一看。原來，裏頭是一片幽深的竹林，各堆放着兩種工具。我拿了一個底下為三個齒的耕地工具，叫另一位拿工具的同學拿斧子般的圓錐形工具。我給我的工具取了一個好聽的名字“三齒釘耙”。嘿嘿，我可是豬八戒的後代哦!

接着，我們找了一塊表面為淺黃色的熟土做我們的“種樹之地”。我拿起我的“三齒釘耙”用力向土地一砸，只見淺黃色一下子變成了黝黑色，活似是一座小山洞。我模糊地記得王叔叔讓我們把這塊土地鑿成邊長為50釐米的正方形，這可難倒了我這位小組長。於是，我把這份鑿地“工作”交給了蔣晨茜“女士”，沒想到她比我更不在行，一點力氣都使不上。她又把這份困難的“工作”交給了張裘婕同學，並鄭重其事地説了一聲“加油”。對，加油，我們一定要把桃樹苗變為一棵參天桃樹!可張裘婕“小姐”也不善於做農民，怎麼辦呢？於是，我們搬來了救兵——李老師，李老師三下五除二就把這個所謂的邊長為50釐米的坑挖好了，可怎麼看都不似正方形，倒是一個圓形。我們問李老師：這是正方形嗎？李老師居然振振有詞：“雖然它是個圓，但沒聽王叔叔説，面積越大越好嗎？圓的面積是最大的!”哎!甭管了，就這樣吧!我們把小樹苗種在了泥土裏，希望它能夠快快長大。掛上了我們的心願卡後，又覺得要有蚯蚓給它施土。於是，我們又在旁邊挖了一個大坑，蚯蚓沒挖着，我們組卻有了意外收穫——“千年老人蔘”。王叔叔用幽默的語言説道：“説不定能賣個好價錢呢!”大家都笑了起來!

植樹多麼短暫，小樹，明年我再來看你!這次植樹讓我懂得：生命是來之不易的。我們應該珍惜生命，讓生命的旅程走得更加絢爛!

植樹節的作文600字 篇4

又到了植樹節，今年的冬天，大人都説是暖冬，所以我們都特別關注保護環境，你看春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，小草鑽出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細眼，桃花張開了圓臉……植樹節到了。

今天一大早，我和媽媽來到社區小花園去種樹，我和媽媽帶着鐵鍬和水桶，扛着小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土鬆了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕鬆的一挖，就挖出了一個大洞，然後，我從背後拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進土裏，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地説：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發芽，快快長大吧！”小樹苗聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。

我和媽媽整整幹了半天，小花園出現了一排一排的小樹苗，我彷彿看見了一片樹林。今天我過的真有意義

又到了一年一度的植樹節，我們開始紛紛保護樹林和樹木。一大半的人認為只有在植樹節才要保護樹林和樹木，我的觀點卻恰恰相反，我們不能只在植樹節保護樹林和樹木，應該無時不刻的保護着樹林和樹木。

幾億年前，地球歸動物所擁有的時候植物繁茂，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠遠高出其他動物的人類出現後，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類為了建造房屋，砍伐樹木所造成的。有的'是因為商業需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹林和樹木，所以大自然被破壞。

砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數量就會急劇減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。

大家都知道中原兩灣城吧！以前，那裏破爛不堪，那些平房的瓦是東一個洞，西一個洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，髒及了。現在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見底，河邊楊柳隨着微風輕輕擺動,這就是人們意識到了尊重自然，保護環境的重要性。

植樹節的作文600字 篇5

同學們你們知道嗎？春光明媚的三月就是植樹節，今天我們就老師的帶領下，拿着澆水的工具來到未名湖畔為剛種上的小樹進行澆水活動呢！

我們一路歡歌笑語來到湖畔，環顧四周，這裏真是仙境啊！未名湖就眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色的鮮花撒了這裏，湖畔那幾棵柳樹也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細葉告訴我們，二月的春風就是製造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環戴了自己的頭上，真像一個害羞的新娘。湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠方，給人一種曲徑通幽處的感覺。

再看看植樹的地點，工人叔叔們早已把大約五十棵小樹苗按一定的順序栽到了未名湖畔，於是老師就給同學們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務。

我們這組女生的任務就是負責接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端着盆子接了滿滿一盆水，又用手端着盆子的邊緣，慢慢往前走，這時我聽見身後有人叫我，回過頭去一看，原來是唐銘雪和王鑫，唐銘雪説：“我們三人一起分工合作吧！王鑫接水，我和你一起澆水怎麼樣？”

我高興地説：“好啊！”

於是，我們分工合作，我和唐銘雪端着滿滿一盆水朝桂花樹走去，走到小樹旁，我把盆裏的水緩緩地倒向土壤裏，等泥土充分吸收後，我又開始倒第二下，直到泥土完全濕透，然後我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會兒，我有些累了，這時，我聽見枝頭的鳥兒也一旁唧唧喳喳地叫着，好像再説：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能幹，我們唱歌給你們聽吧！”這時我的心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運水，最後我們的齊心協力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹都澆足了水，此時同學們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學們一點也不覺得累，還仔細尋找看是否有漏澆的小樹，生怕這樣就會使小樹沒法成活。

這真是一個愉快的植樹節。

植樹節的作文600字 篇6

一、活動目的

以3月12日植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，增加對植物生長的瞭解，增強植綠護綠的環保意識，提高少先隊員的主人翁意識和社會責任感。

二、行動口號

播種綠色，我與小樹共成長

三、 活動時間

20xx年3月9日—3月13日

四、活動內容

（一）宣傳發動。

通過3月9日升旗儀式上的講話，向全體少先隊員宣傳環保知識，併發出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。

（二）實踐

1、“小手添新綠”，美化校園環境。各中隊輔導員發動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、養殖，班級成立“植物角”，美化班級。也可發動學生自帶種子進行動手種植實踐，觀察植物生長過程，激發興趣。

2、環境保護，我的心聲。三至六年級少先隊員先以中隊為單位，中隊輔導員組織開展以“植樹節”為主題的徵文活動，內容要結合環境保護教育，星期五前每中隊由中隊輔導員評選出2篇優秀作品上送少先隊大隊部，少先隊大隊將會進行優秀作品展覽。

活動要求：各中隊要做好主題班會的資料收集，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環境保護的教育，增強環保意識。

3、動手參與，愛綠護綠。四、五、六年級的同學對校園內的所有的植物園進行“紅領巾護綠除草保潔”活動，讓校園內處處呈現出美麗和諧的景象。

（1）各中隊成立護綠小隊，認養校內綠化植物，將學校足球場旁邊的小樹劃分到各班，讓各班負責進行養護。

（2）開展清掃校園樹下和植物園的落葉，擦花壇，養護綠化等活動。

（三）交流

學生自帶種子進行動手種植的實踐，撰寫觀察日記或實驗報告，收集有關植物生長知識在十分鐘隊會上交流、宣傳，進行成果展示。

（四）“植物角”評比

充分發揮同學的創新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體，進行評比。