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【推薦】感受的作文8篇

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在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的感受的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【推薦】感受的作文8篇

感受的作文 篇1

我們喜氣洋洋地迎來了一年一度的新春佳節。今年過節與往年不同,因此我有了別樣的感受。

今年,患病的外婆要和我們一起過年,因為她不能吃海鮮,所以媽媽在今年的年夜飯上增加了一道特色菜——清蒸甲魚。為了不影響上班,媽媽早早地把甲魚買回家養着。

除夕那天,準備“斬”甲魚了,可這個穿着堅硬外殼的黑傢伙的頭深深地“埋”在殼裏,怎麼引誘它都不肯出來。放在地上讓它爬,頭伸出來了,當我接近它時,它的頭“嗖”地一下又縮了回去,據説甲魚要讓它出血才能吃,怎麼辦呢?只能拿到攤販上去請人殺了。我壯大膽子,捧起這傢伙放在水龍頭上去沖刷乾淨,衝了正面,我又讓它四腳朝天,反過來衝。這時,它掙扎着要翻身,就用力伸出了長長的脖子,我喜出望外,對媽媽説:“我有辦法‘斬首’甲魚了!”

我把甲魚翻過來,果然它的頭伸出來了,媽媽拿着剪刀,用力剪下去,可只破了點皮。再翻過來,它的頭又探出來了,媽媽又剪了下去,這下出血了,可頭還沒斷。第三次,媽媽咔嚓一下,用足力氣,把這個“龐然大物”的頭砍下來了,血滴出來了,看着一攤血,我才鬆了一口氣。

接着,媽媽就用開水衝在甲魚的身上,把外殼上的一種粘膜摳掉了。

再接着,進行“解剖”了,媽媽拿起小刀,從它的硬殼下,軟皮處下手

,把前、後背分割開來,它的內臟就顯露出來了,腸子、肝、膽。據説,甲魚身上的膽最“苦”,不能把它弄破。於是我小心翼翼地挖掉它的內臟,手上粘了一種粘液,腥味很重,使人難受。我想:這麼髒,讓媽媽做吧。反過來一想:我們學生不能光會讀書,也要會做家務啊,這不是鍛鍊我的最好機會嗎?再説,做事也不能半途而廢。於是,我堅持地清理着它的內臟。在媽媽的幫助下,又一點一點摳掉了四個腳裏的黃油。媽媽告訴我:“甲魚四個腳裏的黃油是最腥氣的,必須全部摳掉。”

經過半個小時的清蒸,年夜飯上,清蒸甲魚上桌了,一股香味撲鼻而來,大家邊吃邊議論着甲魚的營養價值,患病的外婆吃的很起勁,一個勁兒地説:“好吃,好吃!這裏還有翊晟的一份功勞呢!”我覺得,我能為外婆做一點小事,心裏美滋滋的。

今年是豬年,是我的本命年。因為過年,讓我得到了一次鍛鍊的機會,學做家務。

感受的作文 篇2

又到春天了,萬物復甦,百花齊放,睡了一個冬天的松鼠才開始在樹上活蹦亂跳了。這一切,讓剛才還死氣沉沉的大地變得生機盎然。我也馬上跟隨春天的腳步,感受春天的美好。

“細葉不知誰裁出,二月春風似剪刀”春風吹遍大地,楊樹,柳樹藉着春風抖落身上的積雪,俯仰生姿。小草好像也聽到了春風的呼喚,微微抬起頭,好害羞的樣子。那些悶在家裏的孩子,也馬上跑出去,有的放風箏,有的嬉戲打鬧。玩累了,就躺在地上歇一會兒,好不自在。

“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”天上的雲朵見春天來了,連忙下起小雨。雨滴落在地上,融入泥土裏,小草見雨水來了,大口大口喝起來,讓剛才還微微挺起的頭又“長高”了一點。柳樹見雨來了,揮動着枝條彷彿跳起了一支大自然專屬舞蹈。地下的竹筍,也接受到了這一信息,馬上破土而出,接受春雨的洗禮。

“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春”美麗的花朵也是春天的一部分。牡丹,玫瑰,康乃馨,互相爭放,誰也不讓。空氣中飄着他們的香味,引來了遊人,有的過來寫生,有的過來寫詩。那些花兒彷彿成了春天的主角,互相唱起了歌,跳起了舞。

春天,是四季中最好的季節,它意味着新的開始,讓我們在這個美好的季節裏,好好努力吧!

感受的作文 篇3

今天上午,老師帶我們參觀了位於高淳縣遊子山風景區東南面、小茅山下的武家嘴農業科技園,聽老師説它是一個佔地17600平方米,總投入近4500萬元的農展園。

步入園內,彷彿穿越時空,走進熱帶雨林的神奇世界。一號園分為熱帶水果區、熱帶雨林區和沙漠植物區三個區域,共有800多種植物,有很多是從外地甚至國外引進的珍稀品種。在熱帶水果區,檸檬、芒果、木瓜、香蕉、龍眼、荔枝、人蔘果等品種繁多的果樹,把我們帶入一個甜蜜果園。走進熱帶雨林區,放眼望去,更是美不勝收,別具一凡風味。老師指着遠處的三棵大樹對我們説:“這可是武家嘴生態園的‘鎮園之寶’,叫加拿利海棗,每棵要20多萬呢!”另外,樹葡萄、小葉榕、大葉榕、紫檀等珍稀植物也同樣價格不菲,令人目不暇接。當我們漫步沙漠植物區,又彷彿來到了遙遠的撒哈拉沙漠,享有“沙漠之寶”美譽的金麒麟獨樹一幟,天寶花、金剛纂、佛肚樹等沙漠植物將迷人的異地風采展現得淋漓盡致。

不知不覺一上午就過去了,我感覺今天過得好快,當我們坐着客車離開生態園的時侯,車廂裏無數雙眼睛都盯着這裏的一草一木。這裏曾灑遍了我們的歡聲笑語,這裏也灑遍我們的留戀之情。

感受的作文 篇4

今天早上陽光明媚,我早早的起了牀,因為要期會考試。

吃過早飯,爸爸開車送我去學校,一走進教室看到有人比我還早,就在想他們因該也是為了期會考試才那麼早來的吧!叮叮叮……上課了,我和同學們端端正正的坐好等待老師的到來,老師來了把試卷發了下來,我審閲了一下試卷,看看有什麼不會做的,然後老師把紀律講了一下,就開始做了,教室裏鴉雀無聲,我也不知道怎麼了,一緊張就有一道題不知道做了,時間過去了老師要收捲了,我還是沒有做出那道題目,所以也只好收捲了,下課了我趕緊把語文書拿出來看了一下結果是精誠所加,金石為開。叮叮叮……上課鈴打響了,第二節考試開始了,劉老師走進教室把試卷發了,我看了一下試卷,試卷上有測評一和測評二,我不知道要哪一面?後來數學老師説:“只要做測評一的兩面,我高興極了,開始做了,我做的時候覺得很輕鬆,還沒打下課我就做完了,做完我認真的檢查了,叮叮叮下課了老師把卷子收上去了,我也不知道我做對了沒。

經過這次考試我明白了一個道理,就是上課要認真,考試才不會那麼緊張,成績也會好,所以今後要認真學習。

感受的`作文 篇5

來自大自然的一切都是豐富多彩、神奇美妙。只要用心去聽,用心去感受,都是一曲美妙的音樂

清晨,我喜歡早早起牀出去享受大自然。我呼吸着來自大自然的清新空氣,柔柔的清風撲在臉上,倍感精神抖擻。陣陣花香撲鼻而來,使人心曠神怡。枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫着,好像在歌唱大自然。讚美大自然。我悠閒地走着,走到草地旁,看着綠油油的草地,像是一塊綠色的地毯。我情不自禁地躺下來,仰望着蔚藍的天空,看着美麗多變的雲朵,不由地產生遐想。清晨的第一縷陽光照在臉上,柔柔的,暖暖的。我不由地閉上眼睛,彷彿身入世外桃源,讓我留戀往返。

我常想,如果自己能變成一隻小鳥該多好。張開雙翅翻過座座大山,越過片片森林,飛向廣闊的天空,穿過朵朵白雲,享受着大自然的一切。累了,可以飛到柔柔的軟軟的沙灘上,聽着大海的呼喚,看着洶湧澎湃的海浪有節奏地拍打在軟軟的沙灘上,那雄壯豪放的聲音,顯示出頑強拼搏永不言棄的精神。

大自然無奇不有,千姿百態,神奇而美妙。無論是脆弱的昆蟲還是兇猛的野獸,他們都有各自的追求,各自的情感。無論是悽慘的叫聲還是歡快的吼叫,都是他們的心聲。它們的情感要比人間還要豐富多彩,驚心動魄。它們和人類一樣需要保護和同情。有多少冒險家不顧生命安危去追求大自然,探索大自然。因為他們熱愛大自然。

我喜歡傾聽大自然,那是一種奇妙的感受,別有一番愜意。

感受的作文 篇6

我一直喜歡數學。自從三年級一開始,我們班的數學老師就從以前一、二年級的班主任王老師改成了四班的海老師。

海老師和王老師教學的方法不太一樣。比如,王老師發我們卷子總是會給我們講題,還把所有的題都給我們講一遍;然後回家讓我們改錯。海老師用的方法就不同了,海老師是先問我們哪道題不明白;然後講我們錯的比較多的如果還有誰不明白,就讓他單獨去問老師;最後讓我們回家把正確的答案寫在錯題旁邊。

過了不久,有一節數學課非常有趣。這節課老師給我們四個人一把剪刀、一條綵帶、一張寫字比賽的作品、一個膠棒和一把皮尺。就當我們還不知道怎麼回事的時候,海老師宣佈:“我們今天就要把這些寫字比賽的作品加上花邊。”當時,海老師讓我們量一量每張寫字比賽作品的周長。聽了老師的話,給了我們很大的啟發,我們便認認真真地量起了周長。“老師,我們組把花邊裝飾完了!”只聽幾位同學説道。海老師便把他們組的作品粘到了黑板上,表揚了他們組。

這節數學課讓我有了深深的印象。

感受的作文 篇7

“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”春天已悄悄地來到我們身邊,也許你感受不到春氣的温暖,也許你還覺得又濕又冷十分的難受。。。但是你有沒有發現在濛濛霧氣之中隱隱約約地有着一絲絲的暖意?

雨霧蒙朧是春天的特點之一。雨水粉碎了冬、滋潤了大地。地下的種子一下探出了頭,觀看這個世界。雨水呀,把葉子刷得碧綠,油光煥發,把空氣衝得十分清鮮,把大地衝得生機勃勃,一下子萬物在茁壯成長。

對了,春季也是霧的世界,往遠處的山頭一看:煙霧朦朧,極像雲中的仙境。霧呀,可以給植物提供水分,對植物來説,它是一種好東西。

不對春天最明顯的還是生物的變化,對人來説,有一句俗語:春捂秋凍。春天是疾病的高發期,大家一定要注意身體哦!

感受的作文 篇8

通過這次考試,我真的領會到,如果沒有信念,對自身的成績沒有一個標準,就永遠不會達到想要的成績。雖然我考進了前十名,但那並不是我想要的成績。成績的好壞與一個人的理想有直接關係, 如果一個人有理想,他就會每天不斷奮鬥,為自身的理想打拼;同樣如果沒有理想,每天也就只是碌碌無為。

學習也是同樣的道理,沒有近期的目標,學習也會雜亂無章。

就拿這次考試來説我沒有合理安排複習計劃,到時候一團糟,甚麼也沒複習到,都不知道時間都到哪去了!所以我以後一定要認真對待學習。

我們每個同學都一樣,學習要有目標有理想! 我近期的目標是考上一所好大學,我的理想是長的了能夠當一名心理學家。

雖然每個人的理想都不一樣,但有一點是相同的,這些理想都要通過我們的努力奮鬥,才能實現!

現在我要努力學習,提高自身的學習成績,在期末考一個好成績。

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