【推薦】感受的作文彙總8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的感受的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

感受的作文 篇1

幸福如花，懂得欣賞它的人，才能感受到它茵藴着的芳香。幸福如火，懂得呵護它的人，才能感受到它帶來的温暖，消融心靈的冰峭。

幸福如水，滋潤我們乾涸的心田，讓我們不不再枯燥！

其實，在生活中，有很多人只顧着追求自己所需要的東西，來慰藉自己的虛榮心，但卻忽略了身邊的幸福，去羨慕別人的幸福。於是在匆忙的步履中，少了更多所擁有的快樂，直至歲月被削奪時，容顏消逝後，回憶往事，只覺一片茫然，後悔自己不懂珍惜自己曾經擁有的幸福。

幸福，其實離我們不遠。它是同學或老師一句貼心的關注的話語；它是父母在你學習時的虛寒問暖；它是朋友一句鼓勵的話語；它是親人的百般安慰與照顧……

停下來吧！在匆忙的生活中慢下來，靜靜地享受身邊的幸福所帶來的快樂，它是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，讓我們在枯燥的生活中感受一絲絲的快樂；它具“山得水復無疑路，柳暗花明又一春”，讓我們堵塞的心情一下豁達開朗，感到無比喜悦；它是在我們“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流“的時候，讓我們在孤僻的心靈中得到滋潤……

是的，在生活的緊迫感下，我們無暇顧及身邊幸福於是在匆忙的歲月，我們開始遺忘，但聰明的你，請你告訴我：間會給我們機會嗎？在我們生命的盡頭裏，時間會再讓我們重温曾經自己所遺忘的幸福嗎？悄悄地，幸福是別離的笙簫，歲月也為你沉默，沉默是曾經的遺憾。

在生活中，不是時間沒有

給予我們機會，只是我們不懂把握機會。在生活中，不是幸福拋棄了你，是你拋棄幸福。

在生活中，不是我們無暇顧及身邊的幸福，而是我們不懂得珍惜罷了。

在歲月的河渡裏，幸福，悄悄地來，又悄悄地走了，留下來的不是它的足跡，有的只是更多的無奈與惆悵，只因曾經的匆快的步履。

每個人都有各自的幸福，幸福是不能交換的，不要羨慕別人的幸福，幸福是最珍貴的。

幸福就在我們自己的身邊，享受自己的幸福吧！

感受的作文 篇2

生命的水珠正在上升，它給世界帶來奇特的寧靜。細碎的波浪在輕輕拍打着巖石，一條條大魚正在緩緩上升，這是《大魚海棠》的場景，這是我們無法想象的美好景象。鋼琴與古琴的結合，讓這首曲子散發着一種奇特的優美。

我被這音樂震驚了，我從來沒有靜靜地欣賞一首曲子。而此刻我被這首曲子迷住了。

現在，周深在演唱《大魚海棠》，他的背後有一個藍色的大屏幕——《大魚》，他穿着一身白色的衣服和褲子，彷彿仙子降臨。他緊接着又唱起了越劇。

從前我也聽過戲曲，但我聽不懂，但聽了周深唱的《大魚海棠》後，我才領悟到什麼才叫真正的戲曲。他剛走上前就傳來了一陣掌聲，音樂一開始依然是一串串水珠正在緩緩上升，而周深越唱越沉醉。

我第一次聽《大魚海棠》的戲曲，説不出好在哪裏，當我反覆聽了兩、三次時才知道它像水一樣慢慢浸潤着我的心。這真是此曲只應天上有，人間難得幾回聞。

我聽這首歌（戲曲）是因為我被周深的那種動作和語言深深打動了，這首歌是我聽過所有歌曲中最最迷人的一首了。

聽完這首歌后，我傷佛想象出了那幅場景，一個小女孩在大海邊上等着一條大魚。

感受的作文 篇3

生病時好難受，因為生病就像在坐牢一樣，看不到星星和月亮。

“生病”是惡魔，它讓我什麼東西都不能吃，也不能去公園，哪裏都去不成，更是讓我沒有抵抗力跟“它”作對！“生病”是警察，爸媽是手拷，而我是犯人，我在哪裏，爸媽就在哪裏，“生病”像籠子把我緊緊地關起來，讓我不能奔跑，讓我不能游泳……

生病的我就要住院，有時爸媽不在，就只留下孤零零的我，也不能玩電腦，又不能吹直笛。每次發燒，就是偏偏想吃冰的時候；每一次咳嗽，就是偏偏想吃糖果的時候，每一次準備好出院，又突然發燒。狠心的病毒，真是一分一秒也不肯放過我的大壞蛋。

如果我有足夠的勇氣，有足夠的信心，我要勇敢的奮戰下去，我不會繼續哭，因為惡魔是沒有同情心的妖怪。

病魔就像熱火般地折磨健康的身體，所以，以後我要好好的照顧自己，不要讓它再次被侵犯。健康的心靈使人感到舒服又暢快，健康的身體讓人感到自由自在！但願我也能天天擁抱健康的身體。

感受的作文 篇4

孫悟空小的時候生活上是很慘的。一個小屁猴，一生下來就沒有爸爸媽媽，吃喝拉撒都沒有人照顧，生了病只能自己挺着，受了傷只能自己忍着，渴了只能喝山澗的冷水，餓了只能吃樹上的野果。春天、夏天、秋天還能撐着，到了冬天，溪水那麼冰冷、野果子被吃盡了怎麼辦?一年到頭飢一頓，飽一頓，這日子熬起來是很難的?仔細想想，童年的孫悟空肯定是髒兮兮的。

孫悟空小的時候周圍的環境是很惡劣的。小時候的孫悟空毫無法術，但他卻整天和狼蟲虎豹為伴，這些狼蟲虎豹整天吃其他小動物，滿嘴血淋淋的，小屁猴看着他們就不害怕?和它們做朋友自己就不心驚膽顫?睡覺的時候就沒有被嚇醒過?仔細想想，童年的孫悟空真是蠻危險的。

孫悟空小的時候適應能力真的是超強的。生活雖然艱苦，環境雖然惡劣，這些外在的苦難卻更加鍛鍊了孫悟空。他不僅能樂觀地應對這一切，而且戰勝了這些困難，讓自己生活得開心快樂。他既勇敢又機智，和羣猴相處得也很好。使得他能夠在花果山開開心心地過着自己的童年。

感受的作文 篇5

又是一年冬來到，今年的冬天，似乎比去年來得更早一些，更快一些，毫無預兆。經過一年的努力建設，綿竹的環境發生了很大的改變。走在街上，我們會感歎援建者的速度，走在鄉間小路上，我們也看見很多老百姓修起了新房子，搬進了新家，而城鎮維修加固的房子也基本完成，大部分市民也已經搬進了温暖的家。

再過兩天，朱淑芳奶奶就會搬回兒子已經加固好的家了。七十多歲高齡的她從去年8月份就住進了板房。“一開始真的不習慣，有時候自己一個人坐在十幾平方米的板房裏，會偷偷掉眼淚，但是怕兒子媳婦擔心，當着他們的面，我還是很高興。”一場大地震，讓朱淑芳奶奶的房子成了危房，好在三個月後，她就和兒子媳婦一起，搬進了援建者神速修好的板房。離市區很遠，沒有電熱毯，沒有烤火爐，接水要走很遠，種種不便，讓朱奶奶一時適應不了。她懷念自己家的方便，懷念温暖的感覺，一大家人坐在一起，烤着火，話話家常，是最開心的事。來到板房，落差太大，加上年紀大了，她看着小小的板房，就會暗自神傷。可是慢慢地，朱奶奶和周圍的老人打成了一片，老人們在自家板房後面種蔬菜，空了一起到周圍散散步，日子也過習慣了，感覺板房並沒有想象中那麼寒冷，也挺温暖的。“最難忘的就是去年過年，我們板房外面全部貼上了年畫，感覺特別好。看着紅紅的顏色，就覺得很喜慶，很吉利。”大年三十晚上，全家人一起在板房過了一個特別的新年，朱奶奶説，其實只要一家人開心，不管在哪裏過年，都覺得特別温暖。

一年過去了，今年6月份，兒子家的房子已經加固好了，可是朱淑芳奶奶的房子卻成了危房，必須拆除。老人以前很想搬離板房，這時卻不願意搬了，住久了有感情，而且自己和已經過世的老伴的老房子要拆除，總感覺家已經不在了。所以不管兒子媳婦怎麼勸説，朱奶奶還是堅持住在板房。7月份，兒子媳婦搬回了已經加固好的房子。可是很不放心母親。每逢週末或者平時有空，兒子媳婦都會回板房吃飯，看看年邁的`母親。一個月，兩個月……眼看天氣越來越冷，兒子媳婦也越來越擔心朱奶奶在板房會感冒，一個老人，沒有人照顧，生活不方便。終於在各方勸説下，朱淑芳奶奶決定在這個月19日搬回兒子已經加固好的房子，搬回她盼望了很久温暖的家。“其實板房住久了也有感情，看着周圍的鄰居都搬回城裏加固好的房子，我不是不想走，只是想再看看這個生活了一年多的地方，它也曾經讓我有温暖的感覺，”朱奶奶告訴記者，她不想讓兒子媳婦擔心，所以答應搬回家裏，一家人一起生活，這個冬天，她再也不用擔心用電會受不了負荷，也不用擔心不能用保暖電器了。

家本來就是讓人感覺温暖，讓人感覺舒心的地方，看着朱淑芳奶奶高興地收拾自己的東西，等待兒子把自己接回家裏，記者心裏感慨萬千，這個冬天，很多人因為搬進了新家，搬回了自己加固好的房子，心裏一定會覺得特別温暖。

感受的作文 篇6

我坐在窗前，享受陽光帶給我的愉悦，心裏面洋溢着温暖。翻開這本帶着濃濃書香的《愛的教育》，我不禁產生了一種強烈渴求讀它的願望。於是，一轉眼，我便開始陷入文學的夢幻海洋。

“這些無恥的傢伙！竟然如此羞辱克洛西！”當我讀到“高尚行為”這一章時，氣憤的我不禁破口大罵。這一章主要描述了三四個同學正戲弄斷臂的克洛西。作者十分生動地繪出了這一幅幅場景。看得我熱血洶湧，恨不得去教訓教訓可惡的那幾個壞蛋。你可能會説：“不就是書中的情節嘛 ，有什麼好激動的！”但如果你是我，我相信你也一定會氣憤地跳起來的，你瞧那幾個同學“用尺子捅他”，“用栗子殼和廢紙團擲他的臉”，居然還有人“學他那隻殘臂掛在脖子上用布帶拴着的樣子！”這可是人格上最大的侮辱！我平息下自己的怒火，接着往下讀。於是，最驚心動魄的情節開始了。那幾個同學中的頭頭弗蘭迪開始羞辱他的母親，克洛西再也忍不住，拿起一瓶墨水便擲了出去。這一下可不得了，但在快要擊中時，弗蘭迪一閃身，墨水瓶剛巧打在了正走進教室的老師的肩部。

“啊呀！這可怎麼辦呀！”我暗暗為克洛西捏了把汗，果不其然，老師變了臉色，走到講台旁厲聲詰問：“是誰？”無人回答。老師提高了噪門，“到底是誰？”這時，卡隆居然一下子站起來。“是我！”我震撼了，為他心靈的高尚而感到吃驚。這時，這篇的題目才真正現出了無與倫比的光華：高尚行為。我也開始反思起自己的行為來……

不管是哪一篇章節，《愛的教育》都真正地體現出“愛的教育”。從“開學第一天”到“告別”，我一直都在被作者熔洛在書中的愛所感動着。這聖潔的“愛的教育”啊……

感受的作文 篇7

迎來了一個新學期，這學期便是我們的最後一個學期了。

在這個學校我們過得很快了，轉眼間就要分散了，所以我必須要給同學一個好印象，也得給教育自己到老師一個好印象。我在上中學前，必須拿下三好學生，因為這是能讓我上到好的中學，我可不想去那南石啊，因為那裏是一所差的中學，我可不想給同學們留下壞的印象，別人都去好的中學，我就只能去南石。我也要去取得好的成績，因為這也是讓老師與同學留下好的印象的方法，因此我要努力去學習，努力去克服學習上的困難，然後爭取好的成績。

在這學期，我更應該去珍惜這學期，去珍惜與同學的美好時光。讀完這學期，我媽説應該回老家讀，那我是不是和同學相遇的機會更少了？小時候總説未來當什麼科學家、書法家、宇航員之類的夢想，回想起來，還真有點可笑啊！但我的夢想是成為一名老闆，嘻嘻！過了這學期，我不再是一名小孩子了，而是一名“哥哥”，壓力真是大啊，我終於明白了，一位高中哥哥的話：“你們的國小生活真是好啊，你要好好珍惜啊！”

我一定要珍惜這學期！

感受的作文 篇8

過慣了城市.喧囂生活，不由自主地浸泡在現代文明和高科技.浴缸裏，被舒適.水波按摩得四體慵懶。總想尋求一種新.休閒樂趣，因此，一得空閒，三五朋友相約，去郊外登山攬景，便成了生活中其樂無窮.一大快事。

對於登山，我情有獨鍾。攀登，幾乎是人類.一種本能。人類渴望攀登.夢想，在每個人兒時.記憶裏就是永不陌生.回憶。儘管上山.路崎嶇難行，但山林.空氣卻使人感到格外.清新怡人，這是身居鬧市.人怎麼也感受不到.！在手腳並用.向上攀爬中，最能發揮你原始.潛能。酸脹.腰背，沉重.喘息，亂顫.雙腿，讓你體驗艱辛，感受人類原本屬於自然.那份真誠。

其實，我們曾經有過.夢想和現代人.渴望體驗.激情，在我們開始攀登.剎那，已經感到了一種久違.迴歸。登高望遠，不但能領略到迷人.秀麗景色，還能在大自然.懷抱裏盡情享受。聽聽林中小鳥.啼鳴和山間潺潺.流水聲，使人彷彿置身於奇妙無比.仙境中，如痴如醉，留連忘返。

體驗攀登，是一種滿足和快樂，是一個足以表現自我.舞台。沒有約定俗成.規矩，沒有條條框框.限制；沿着一條熟悉或不熟悉.山脊，抑或經努力終能攀爬上去.山頂，你便可盡情地展示自己。此時此刻，你雖身感疲倦，但心裏卻是樂滋滋.，這份收穫，這份喜悦，……這份實現自我.成就感和超越自我.快樂感相互交織，也許這正是你下次登山.原動力。

山，以其如詩如畫.意藴讓你陶醉，以其險峻嶙峋.變化讓你驚歎，又以其巧奪天工.神奇讓你回憶，以其偉岸挺拔.雄姿讓你仰慕，以其起伏連綿.疊韻讓你探讀無窮，……登山，或給我以啟迪，或給我以勇氣，或給我以信心。然而最讓我動情.，是山那擎天柱般.偉力，是山那曾經滄海.深沉，是山那包容萬物.大度，是山那雖經風雷而不驚.沉穩，是山那即遇狂飆仍從容.品格。是.，對於我們來説，成功與失敗，真.不能説明什麼。重要.是，由於你在攀登，你所表現出來.對自然.一種積極.姿態和對人生.一種獨特向上.思考方式。