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一隻小麻雀作文8篇

作文3.08W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的一隻小麻雀作文,歡迎大家分享。

一隻小麻雀作文8篇

一隻小麻雀作文1

昨天剛下過一場雨,天氣有些冷,中午我正在客廳裏吃飯的時候,突然看到一隻小麻雀飛到了陽台上。小麻雀長着褐色的羽毛,睜着一雙圓溜溜的小眼睛,尾巴向上翹着,上下不停的擺動,好像在説:“我好冷,我好餓。”於是我拿起一團米飯向小麻雀走去,小麻雀一定是害怕極了,“嗖”的一下飛走了,我把米飯放在了它剛才停留過的地方,然後走回屋去,躲在紗窗後面觀察它的動靜,過了好一會兒,可能小麻雀感覺沒有危險了,便又飛了回來,左看看,右看看,看到沒有危險,就啄起米飯來,它的頭一點一點的',尾巴一翹一翹的,樣子真可愛。不一會兒小麻雀就把米飯吃光了,它不住的點着頭好像在説:“謝謝你!謝謝你!”

第二天中午,我又把一團米飯放在了陽台上,下午放學回來一看,米飯不見了,我想一定是那隻小麻雀吃掉了我送給它的食物,心裏美滋滋的,感覺自己是個愛護鳥類的好孩子。

一隻小麻雀作文2

那是一隻很可愛的小麻雀,是我在家裏捉到的。

我把它的爪子放到手上,癢癢的,真舒服。

看看它頭上的羽毛,一條條,一簇簇,藍綠藍綠肥的頭羽往下垂,反雪白的後頸給蓋住了。它昂首挺胸,連我動它,它也紋絲不動。

它的背羽更漂亮,黑色的羽毛覆蓋着翅膀,好像穿着一件黑色的'燕尾服,黑羽後有一層白灰白灰的尾羽,把腹部襯托得無比美麗。

一次,我給它餵食,因為怕它飛走,所以,我把它關在籠子裏,把食物放進去,它非把籠子撞得東倒西歪,才肯吃食。

它把食物啄起,又放下,把食物啄碎,才吞下去,吃完後,它找了一個温暖的地方睡了。

等它睡完後,我給它洗了個澡,放回了大自然。

我好喜歡這一隻小麻雀啊,但是它要回家去了,真希望下次還能見到它。

一隻小麻雀作文3

大家好,我是一隻小麻雀,現在居住在一個空氣清新,景色怡人的公園裏。嘿!可別小看我。我可是經過了一次起義的有力才來到這兒的。下面我來給大家講一講這段難忘又驚險的故事吧。

我以前生活在一個美麗的大森林裏,那兒山清水秀、鳥語花香、綠樹成蔭。許多小動物在那兒過着無憂無慮的生活。每天早上,我就出去覓食。中午回家休息,或是去找小動物們玩。一會去和鸚鵡弟弟打個招呼,一會又去黃鸝姐姐玩耍。享受着天倫之樂,就像生活在世外桃源裏。然而,誰也沒想到,這美好的生活會被打破。有一天,一羣工人帶着電鋸來到森林裏,“突突突突—轟”許多大樹在無情電鋸下KO了。當我覓食回來,我的家已經“犧牲”在了電鋸下。正當我欲哭無淚時,我感到一個物體擊中了我的頭部。我昏了過去。只模糊聽見有人説:“這隻麻雀那麼肥,一定……”

不知過了多久,我醒來了,卻發現我被困在了一個籠子裏。還有黃鸝姐姐。我問她:“姐姐,這是哪?”黃鸝姐姐説:“我們被人捉住了。”還沒等她把話説完,我就被一個小男孩提了回家。哦!我被“拐賣”了!從此,我在也高興不起來了。小男孩家很豪華,他特意給我一個小樂園。儘管小男孩對我非常好,每天都給我好吃的,但是我覺得沒森林裏的`果子好吃。他每天都逗我玩,可我覺得沒有森林裏的小動物更友善。整天以淚洗臉。小男孩發現後,去告訴了他的爸爸:“爸爸,為什麼這隻小鳥整天都不開心呢?你看,它在哭。”“因為小鳥屬於大自然,我們不能奪走它的自由。聽話,把小鳥放了吧!讓他回家吧”他的爸爸説。小男孩點了點頭,把籠子打開,説:“小鳥,走吧。回到大自然吧。”就這樣,我又回到了大自然。並找了一個家。

這就是我,一隻小麻雀,一隻極不平凡的小麻雀。

一隻小麻雀作文4

今天早晨,媽媽帶我去買書。

到了書店門口,媽媽説:“卿卿,媽媽進去買書,你不要亂跑哦”。我説:“哦,我知道了,媽媽你進去買新書吧!”媽媽進去了,我就站在書店門口。突然,我發現一棵樹旁有一隻小麻雀,它把身體縮起來,好像很冷的樣子。我把小麻雀抱起來,看見它腳上受傷了,我想:可能是從樹上的鳥窩裏不小心摔下來,才受得傷。這時,媽媽也從書店裏出來了。我問媽媽:“媽媽,我們把小麻雀帶回家吧,把小麻雀的傷治好了,再把小麻雀放回大自然,好嗎?”媽媽微笑地點點頭。

回到家以後,我也上拿了一些米飯喂小麻雀吃。小麻雀吃完了,我拿來藥箱給小麻雀治病。我仔細觀察,小麻雀的羽毛是咖啡色的,嘴巴黃黃的、尖尖的.,小麻雀的鼻子上有像芝麻一般的東西。

過了幾天,小麻雀的傷漸漸好了,它拍拍翅膀,好像在説:“謝謝你,小姑娘,你是個有愛心的好孩子。”

一隻小麻雀作文5

我是一隻小麻雀,無憂無慮的在天空中飛翔。飛過高樓,飛過大廈,去過屬於我自己的快樂生活。

有一天,我在飛行時沒注意,一不小心飛到了一户人家裏。這裏的一切是那麼的陌生,恐懼油然而生,掙扎着想要飛出去。可是我的腳卻不知道被什麼東西纏住了,越是掙扎就纏得越緊。我沒有辦法,只好消除逃生的念頭。過了一會兒,走來一個人類,他發現了我,小心翼翼的'把我從繩子上解救下來。出於對人類的恐懼,我不停地掙扎,可他卻用手扎住我的翅膀和身體,使我動彈不得。我沒辦法,只好依着他。他用一根很細很細的繩子,緊緊的綁在我的腿上,栓到一根柱子上,在我的周圍放了一些吃的和水。不過我只有一小片的活動範圍,不能飛翔。

媽媽原來教過我,説這是祖祖輩輩得出的結論:不要相信人類,他們會害死我們的。因為這句話,我始終不敢吃他們給的食物,所以我就這樣渡過了一天一夜,直到現在飢腸轆轆,已經奄奄一息了。就在這時,開門進來了一個人,這個人類看起來要比昨天的小很多,我也不知道是不是我餓昏了產生的錯覺。這個人類看到我倒在地上,連忙解開繩子,把我帶到了另一間房子裏,用一個硬邦邦的東西把我的嘴撬開,灌了許多東西。我心想:人類一定是又給我灌什麼藥物了,這回我死定了。可沒想到,時間慢慢過去了,我逐漸變得不那麼飢餓,過了一會我竟又恢復了原來的活力。我對人類的戒心一點點的在減少。

一次偶然的機會,我變得能聽得懂人話了,還能説人話。我聽到了人類在討論怎樣能使我變得更強壯,讓我變得更加健康。

現在,我已經完全信任人類了。我的小主人也對我非常好,我還是他的小助手,無聊的時候還能幫他解解悶。我明白了:其實人類也有許多是善良的,祖先們的經驗有時候也會出現偏差。

一隻小麻雀作文6

一天下午,在回家的路上,我發現了一隻小麻雀,它的翅膀撲楞撲楞的,就是飛不起來,我急忙跑過去,它以為我要去捉它,又使勁地揮動着翅膀,可是卻飛不起來,只能可憐的趴在地上。我小心翼翼地把它放在手心,它緊張極了,好像是在發抖,我趕緊把它帶回家。

媽媽下班後,發現了家裏的小麻雀,就問我:“這隻小麻雀是從哪裏來的?你怎麼能隨便捕捉野生動物呢!快把它放了!”我説:“它是一隻受傷的.小麻雀,媽媽,你能治好它嗎?”媽媽仔細看了看,發現小麻雀的腿部受傷了,連忙拿出醫藥箱,用棉棒和酒精清洗了它的傷口,然後用紗布幫它包紮好。

經過我們的悉心餵養,小麻雀的傷終於好了,我和媽媽決定把它放回大自然。小麻雀離開我家的時候,還不時地望望我們,好像是不捨,又好像是在感謝我們,真令我感動。動物是有感情的,它們是人類的朋友,讓我們共同愛護它們吧!

一隻小麻雀作文7

看到這個題目,你一定很吃驚,為什麼説我是個小麻雀呢?那是因為我太愛説話了,所以媽媽給我起了個名字——小麻雀。

我上幼兒園時,有的老師説我很可愛,有的老師説我很聽話,所以每次做遊戲,我都是第一個。

上了國小以後,每次下課,走廊裏總是有我的身影,有我身影的地方,當然也不可能沒有我的聲音,誰讓我是小麻雀了。

嘿!説來也是奇怪耶!別看我一天嘰嘰喳喳的,到別人家或者是別人來我家的'時候,我依然很聽話,表現的特別棒。

記得有一次,我到我阿姨家,一到他們家,我就有禮貌的説:“紅姨好!”紅姨顯然也很高興,誇我會説話。

可是一回到家,我又開始活潑了。媽媽懊惱地時候,我也會安慰一下我媽。

媽媽説:“你什麼時候才能不説話呀?”我有些調皮地説:“等我長大了吧!”

其實我也想不説話!

可我就是做不到啊!

一隻小麻雀作文8

大家好,我是一隻自由自在,在天空翱翔的小麻雀。我可是一隻非常貪吃的小麻雀哦!可是有一天,“貪吃”這個毛病使噩夢降臨在了我的身上!我“來”到了一個“鐵箱子”裏,我的逃生生涯也從此開始了……我叫風姐姐來幫忙,風姐姐驚奇地問:“你怎麼被人類捉進這個‘鐵箱子’裏了?”“唉!”我歎了一口氣,説,“別提了,那天,我在天空搜尋食物,在看到地上有一塊可口的麪包時,饞得口水直流,不假思索,直接衝下去叼起食物,津津有味地品嚐起來,誰知有一張大網把我牢牢地捆住了,後來,我就在這‘鐵箱子’裏了!”風姐姐説:“以後不能這麼貪吃了,我幫你把這個‘鐵箱子’從上面摔下去,看看會不會有裂痕,,如果有裂痕,你就一直啄着那條裂痕,爭取啄出一個逃生洞!”話音剛落,這個“鐵箱子”便被狠狠地摔在地上。果然,“鐵箱子”下方出現一絲裂痕。這時,我看到天空飛過一羣我的麻雀朋友,我急忙大叫:“幫幫我,幫幫我!”朋友們聞聲趕來,不一會兒我們便商量出了計劃,每天早晨“惡人”出去,晚上才回來,他出去的這段時間,我們就“開工”!

??每天,早上和下午我們就“砰砰砰”地啄着箱子,過了半個月,終於啄出了一個小洞,這讓我們“士氣”大增,幹得更賣力了。可是有一天,那“惡人”發現了那個洞,便把洞給封了起採。這次,螞蟻“鄉親”們和仙人掌“爺爺”也採幫忙了!“鄉親”們搬着“爺爺”送來的“針”,那些“針”如一把把鋒利的`大刀和“守着洞口的怪獸”大戰,最終“大刀”獲勝。洞又重新打開。十幾天後,我又重新獲得了自由。

??當我來到天空;當我來到我們的家園;當我來到大樹叔叔的懷抱時,我終於悟出了自由的真諦。此時,我發現自己已經長大了,我現在是一隻成熟、謹慎、不再貪吃的麻雀了。

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