五年級關於快樂的作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級關於快樂的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

五年級關於快樂的作文1

國慶當晚，我和表姐兩家子，一齊來到珠江遊玩。

啊！這可真熱鬧。孩子們在珠江邊追逐，大人們説説笑笑。路邊的綠樹襯托着兩岸像明珠似的路燈，真然而“人間仙景”。五光十色的霓虹燈照映着美麗的珠江，讓我想起了孟浩然的一句詩：微微風簇浪，散做滿河星。多麼形象啊！

往前走，就然而古老的海珠橋。聽爸爸説，這座橋很久前曾被炸斷過，解放後就重修了。從那發黑的鋼鐵上，能夠看出海珠橋不知經歷了多少風風雨雨。我們向西走，啊！多美的解放橋，就像兩道燦爛的彩虹橫跨在珠江上，怪不得又名“彩虹橋”。

眺望珠江兩岸，高樓林立，樓上一串串彩燈在夜空中眨着眼睛。有的像一條條正在舞動的綵帶，有的'像一隻只正在翱翔的燕子，有的像神話中躍上龍門的金鯉魚，還有的像一朵朵爭奇鬥妍的牡丹……

近處的江面，一艘艘遊船來往穿梭。船上張燈結綵，洋溢着節日歡樂的氣氛。船上的遊客，有的在喝茶談笑，有的在唱歌玩耍，有的在船頭賞月。這歡樂祥和的場面，在我眼裏簡直然而最迷人的節日風景！

我們邊走邊看，不知不覺，已到深夜時分。深深陶醉在珠江美景中的我們，留連忘返。

五年級關於快樂的作文2

助人為樂，其意就是幫助別人是一件快樂的事的意思，今天我就講件我幫助人的.事。

幾個月前的一天，我和姥姥去給我的公交卡充值。往回走的時候，有一個奶奶問我們這周圍有沒有公共衞生間。她看上去非常着急，我們告訴她往南大約走一百米就到了，可她沒有找到，還在問別的人呢。我想讓姥姥和我帶她去找衞生間，但姥姥還有一些事，不能陪我去，怎麼辦呢？啊！我想出個辦法，我自己去不就行啦。我對姥姥説：“我想去幫那個奶奶，您就在393車站等我吧，行嗎？”姥姥説：“可以，小心車。”聽了這句話，我飛奔向那位奶奶，她還沒找到衞生間呢。“我帶您去找衞生間吧。”我對她説，“跟我來。”大家可能覺得一百米不遠，但當時馬路上車水馬龍，地形像迷宮一樣。我走的還快點，但那位奶奶慢啊。所以我在前頭帶頭時需要不時回頭看一眼，看她有沒有跟上我。到了衞生間，我説：“就是這裏了。”“謝謝你啊。”她説，然後就走進了衞生間，而我則跑回了393車站。

通過這件事，我明白了幫助別人也是一種快樂，以後我要收穫更多的快樂！

五年級關於快樂的作文3

我擁有快樂，其實快樂很簡單。只要你認為你很開心，那麼就是快樂的。

快樂，是麻醉劑。只能維持一段時間，但，那又怎樣。在那一段時間裏，你不也快樂過嗎?

小時候，想要快樂是多麼容易。你可以和小夥伴們玩得有聲有色，那是多麼快樂。可現在，忙於學習，你有時間嗎。只能和小夥伴漸漸疏散，疏遠，那也是迫不得已啊。但是，我不在乎天長地久，而在乎曾經擁有。你曾經擁有過，那已經已經是快樂的'了。

現在，想要得到快樂，那容易嗎？

快樂，是回憶。那快樂已經過去了，已經是過去的回憶了。

現在，想要補救已經於事無補了。所以，要珍惜，珍惜所得的快樂。哪怕只是一點點，那已經夠我們分享了。

只要擁有過，那就快樂過。我珍惜我的快樂。那麼，你呢？

五年級關於快樂的作文4

今天，我和我的爺爺奶奶還有我最親愛的妹妹一起去菜市場買菜，我們高高興興的出門。

首先，我們到了菜市場的門口，哇!好多人啊，看見拉車的賣菜人從四面八方彙集到這個路口，擺開菜攤，高聲叫賣。頓時，寂靜的清晨被吵醒了，沸騰了……

路兩旁擺滿了蔬菜，有油菜，包菜，白菜……多麼嫩綠啊!從那温棚裏栽培出來的黃瓜，西紅柿，木瓜……多麼豐富的菜啊，想一想，煮起來肯定很美味。還有很多我都説不出來的`名字，真是看的眼花繚亂呢!

我和爺爺奶奶還要妹妹，在菜市場上兜了一圈，看中了一位老伯伯在賣鮮嫩的生菜，想買一些做蔬菜色拉。爺爺問價錢，老伯伯説：“隨便挑吧!”這時我發現兩筐生菜不一樣，一筐裏的碧綠寬大，另一筐裏的青嫩細長，我問爺爺買哪一種好，爺爺拿拿這個筐的，撿撿那個筐的，也拿不定主意。這時老伯伯熱情地介紹説：“這碧綠的是玻璃生菜，那青嫩的是温室裏栽的，玻璃生菜吃起來比較爽一點，價錢一樣，你們買哪種也行。可爺爺做不出決定，於是就兩樣都買了，付錢時，差五毛錢不夠，那位老伯伯一揮，説：“不用了。”爺爺笑了，説謝謝。

這一天，讓我很快樂，同時讓我感受深刻。