心靈深處的歌作文(集錦10篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的心靈深處的歌作文，歡迎閲讀與收藏。

心靈深處的歌作文1

總是在旭日東昇的清晨，總是在豔陽高照的晌午，總是在光影交織的黃昏，總是在靜謐幽揚的夜晚，熟悉的旋律縈繞耳畔，是心靈深處的那首歌。

“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆誇我好寶寶，糖一包，果一包，吃了還要拿一包……”小河邊的鞦韆上總漂浮着我稚嫩的童音。剛學會唱歌的我，是個天真的小孩，不會找旋律，不會數拍子，卻猶愛一字一句近乎朗讀地唱着。無論是百花盛開的春，還是蟲鳴蛙叫的夏，或是瓜果飄香的秋，萬里蕭條的冬。天光悠長，我的歌兒也悠長。

我唱不好，夥伴們便笑，我就哭鬧。這時外婆就悄悄過來，打着拍子，輕輕哼唱，我自然也會唱了，又大聲唱起來。夥伴們不笑了，瞥瞥嘴，結伴兒玩去了。我開心，外婆也開心。唱得更歡悦了。

那時的我不懂事，勾着外婆的頭，就要她背。外婆笑我淘氣，我偏變本加歷，拌幾句嘴，外婆就服軟了，慢慢蹲下，我一骨溜兒爬了上去，“來，咱回家！”我大叫着好，“越越，外婆教你首歌。”外婆雖説一嘴老家話，唱歌卻也不難聽，我又喊好，外婆笑幾聲，説“我唱一句，你唱一句。”説着就唱了起來“搖啊搖……”我一聽，又來了興致，重新唱了起來。一老一小，就是黃昏的土路上，留下一地歡樂的歌兒。身旁一隻黃毛狗，競也跟着“汪汪”地叫了起來。

外婆其實是不會唱歌的，只是跟着鄰家的小孩兒學了幾句罷了。卻也是逗我開心的妙招。我唱也唱不厭，雖然不是一首完整的歌，卻也會十幾餘種唱法。我唱得含糊不清，外婆新掉幾顆牙，唱得也不清，兩個人在院裏對唱，在外人看來應該像唸咒吧。我們卻樂在其中，沒有人聽，有太陽，有月亮，有云兒，有風兒，還有院子裏的黃毛狗呢！

我不在外婆家住，卻總愛去外婆家，可能是因為，那裏有外婆，有黃毛狗，還有一首心靈深處的歌。

心靈深處有着歌，跟着外婆的身影，淺淺的歌伴着濃濃的深情。

心靈深處的歌作文2

一個人，一首歌，一個世界。

漫步於空蕩的大街，慵懶的步伐揚起粒粒柔弱的灰塵，兩手空空，耳邊開會播放的是最愛的那個旋律。只是這樣一步步，一遍遍地，繼續着……那雙總以為能洞察世事的眼睛，看不到一丁點兒的光芒，和千萬雙眼一樣，空洞，迷茫……一扇門，一把鎖，一串鑰匙。

春的光芒影出兩龐嬌嫩的花朵，含羞綻放，邂逅指尖的微涼。摘掉耳機，雙手掠過初放的花瓣，觸到的濕潤蔓延到心房。開始留意，沒有理由，只是被什麼觸動了最柔弱的地方，甚至來不及停留回想。“小燕子，穿花衣，年年春天來這裏……”被咿呀的聲音吸引，尋去。花壇中央，一個嬌巧的小姑娘，把玩着身旁的小花，笑靨如花，羞答答的花，粉嫩的臉頰，頭上的兩個小辮，垂下。天真地在花叢中翩翩，仰望天空，陽光點點落下。歡呼，跳躍，她只顧得上那一刻的光華。我的脣角微微揚起，猶如一道撥開雲霧的光，在冰封萬年的雪山之上，居然有一角融化。駐足欣賞，像是重新撿起的玻璃球，用心靈深處的沉澱，燦爛全力拼湊出的晶瑩，把它捧在手心，極其小心的，很怕再次滑落，碎落一地的，將會是血淋淋的絕望。

置身於燦爛的陽光下，目光追尋她的步伐，陶醉，忘卻……蹦跳的身影勾勒出囚禁於心底的那幅畫，撞擊出埋藏在心靈深處的那首歌：用簡單，平凡，童真編織成的彩色音符，沒有歌詞，因為那是天真，自由，沒有拘束的，不會定格在某一頁，某一篇，彈指一揮間，又是一串新的音符，流過。自己的故事，沒有續寫，以秒的單位進行更新。停駐的，是美的回味，淘汰的，是苦的疑惑。

很久，我沉浸，邁步奔跑，像是抓住的一根救贖靈魂，呼喚心靈的稻草。霎那間，被什麼拉住，泛着微光許久綻放的笑顏，落下。已是黃昏，這一切都已是指間沙滑過拼湊不回的昨天，只能放它離去。而在那一條軌道上，我和我的童年，已背道而馳，只能將殘留的點點回憶，收好，保存在心靈最深處的那一片綠地——芳香，潔淨，還有那收不住的歌兒，陣陣迴盪！

心靈深處的歌作文3

每個人都有心靈，而在心靈的深處是一首首不同的歌，每一首歌都是不同的，它可以喚起人的正義、善良心靈深處的正義之歌。

正義，是每一個人內心都存在的，也是一首動聽的歌。

每到周天，我都會像其他週末一樣，習慣性地打開電視，收看我最喜歡的法律節目。在節目中，有些人會出於自己的目的，給他人帶來痛苦，而有些人則代表正義，將那些人繩之以法。每當看到壞人被抓時的場面，我都會不由自主、情不自禁地鼓掌，這是我心靈奏出的正義之歌。

心靈深處的每一首歌，都是喚起人們不同性格的歌。

心靈深處的善良之歌

善良，是一個象徵美好的詞，同時也是心靈深處的一首歌。

這一天，我與往常一樣，腳步隨意地走在大街上，這時我眼前出現了熟悉的一幕：一位老人，虛弱地躺在地上，身上的衣服也已存在着滿滿的補丁，腿被厚厚的布蓋着，面前放着一個杯子，被子裏則是一些零零散散的錢。每當看到這一幕，我的心就有些隱隱作痛，可能是對他們的情況感到可憐，這也同時是我心靈奏出了善良之歌。

心靈深處的每一首歌，都是喚起人們不同性格的歌。

心靈深處的勇氣之歌

我也不知怎的，從小就怕老師，可是這次我不尋常。勇敢，不是沒有，只是沒有將其激發出來。

在國小時期，陽光體育課是我們最嚮往的課。可是，有一天，老師因為隊伍問題，將這節課停了。從老師説完的那刻起，我就在想如何才能將這節課給要回來。在想好詞的情況下，我打敗了怕老師的思想，走進了辦公室，與老師交談之後，老師不禁還給了我們的陽光體育課，還對我產生了更好的印象。

心靈深處的每一首歌，都是喚起人們不同性格的歌。

心靈深處的歌，是心靈的核心，也是每個人的不同之處。

　　心靈深處的歌作文4

聽啊!那一首歌如天籟從心靈中流出，繞樑三日而音韻猶在。心靈深處的歌，是一曲活潑愉悦的讚歌;是一首激烈雄壯的進行曲;是一篇婉轉悠長的詠歎調。那歌聲如海潮拍打着心靈的礁石，如暖陽掃去心靈的陰霾，如輕風徐徐送來清涼。

歌自然

尋一片幽靜的山谷，閉上眼，靜靜地聽。那頑皮的風吹過蒼翠的樹葉--“沙沙”，那奔跑着的清澈山泉與石子擊掌--“叮咚”，那不知名的鳥兒站在樹枝上--“啾啾”。那遠方的森林中傳來的聲響，那天空中鳥兒振翅的聲響……那一種種大自然的聲響匯成了一支和諧、空靈而又動人的樂曲，在山谷中迴盪，流入了我的心中。

歌詩詞

海子唱“我只願面朝大海，春暖花開”，李白唱“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”，杜甫唱“大庇天下寒士俱歡顏”李清照唱“冷冷清清，慼慼慘慘”，蘇軾唱“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，一旁的馬致遠獨自寂寞“斷腸人在天涯”。一首首詩詞或委婉，或激昂，或悲愁，或豁達，流入我的心中，是一首千姿百態的交響樂，交相輝映，生出了一個典雅的世界。

歌祖國

當“起來，不願做奴隸的人們……”伴隨着雄壯的鼓點響起，一面莊嚴的五星紅旗在我的心中冉冉升起。當這歌聲在天安門前響起，在洛杉磯奧運會響起，在北京 “鳥巢” 的上空響起，在上海璀璨的外灘響起，我的心中頓時激情澎湃。這就是我的祖國，繁榮的祖國，偉大的祖國。那《義勇軍進行曲》的旋律在我的心中永遠升騰。

心靈深處的歌，唱給親愛的父母，是他們給予我們一切;心靈深處的歌，唱給老師，是他們教會了我做人處世;心靈深處的歌，唱給朋友，是他們與我一路同行，不離不棄;當然，這歌更要奉獻給那兩個比生命還重要的字——祖國。你聽!那心靈深處的歌聲已在耳邊響起，悠揚動人------

心靈深處的歌作文5

人生旅途中，我們常常在歲月間穿梭，匆匆地走過一個又一個路口。心從未平靜過，耳邊飄蕩的永遠只是無趣的嘈雜聲。

有些時候，給自己一些時間，駐足停留，讓浮躁的心平靜下來，去細細聆聽一下來自心靈深處的歌，那或許會讓生活變得不再枯燥乏味。

當春雨從空中飄落，自己卻沒有帶雨具時，那麼就不要抱怨，也不要去慌亂的逃避，既然無論怎樣都會被淋濕，不妨就放慢腳步。

當你這樣做的時候，你的耳邊便會飄蕩起從未曾聽過的歌聲，那是雨的低聲吟唱，那是來自心靈深處的歌。

你聽，那是一曲春的樂章，那是雨的傑作。她踮着腳尖，飛舞着，在大地上彈奏着這曲動人的歌；她帶着泥土的芳香，旋轉着，低聲吟唱着這曲充滿活力的歌。

只有當你卸下所有煩躁，真正讓心靜下來時，你才能聆聽到這首來自心靈深處的歌。

每一天，我們都是漫無目的的在學校與家之間往返，重複着同樣的生活，一路匆匆。殊不知在匆忙間，多少歌聲，都被我們忽視。帶着一份欣賞，偶爾駐足，靜靜的聆聽一下沿途的歌聲。

你聽，那是一曲生命的樂章，那是鳥兒的傑作。她們在天空中歡快地飛翔，無論是狂風，亦或是暴雨，她們都不曾畏懼。

從她們還是一隻雛鳥開始，她們便嚮往着藍天，她們從容的演奏，勇敢的鳴唱，創出了一曲夢想的歌。

當你帶着一份欣賞，讓自己的心從繁華一點點靜下來，那來自心靈深處的歌才會從耳畔緩緩流淌。

其實，人生路上，有數不盡的歌伴我們一路前行，只是因為匆匆，只是因為很少去用心聆聽，於是他們便被埋藏在了心靈深處。

偶爾駐足、靜心，心靈深處的歌便會縈繞耳畔。

心靈深處的歌作文6

“都説養兒為防老，可兒山高水遠他鄉走，都説養兒為防老，可你再苦再累不張口……”每每聽這首歌時，每一句歌詞都在刺痛着我的心，總覺得對父親充滿了歉意。

父親是一位再樸實可是的農民，常年累月與土地打交道，為全家人的生活奔波，但他依然細心地照顧我們，記憶中有太多太多這樣的情節，想起來至今讓我淚流滿面。

記得那是一個豔陽高照的午時，收拾好去學校的東西后我十分高興，因為我要第一次騎着自行車去上學。雖然是一輛舊自行車，但對我來説卻是心肝寶貝，我心中的歡樂像大海上的波浪一樣奔騰不息，但父親那佈滿皺紋的臉上卻寫滿了擔心。

離開家的我像脱韁之馬在路上飛馳，秋日的太陽對我來説只是擺設罷了，但這樣的心境沒有持續多長時間，在離家不遠的地方，我的自行車開始罷工。我心急如焚，烈日下豆大的汗珠從臉上滾落，無奈之下我只好原路回到，心裏充滿了對父親的抱怨。回到家裏已是人去房空，我又跑到地裏，父親正用鋤頭刨土豆，瘦小的身材和大大的鋤頭顯得那麼的不相稱。

“爸！”我心中的怨氣好像全部吼了出來。他回過頭來驚奇地看着我：“不是已經走了嗎是不是車子壞了摔着了沒有”我極不耐煩地説：“沒有。”父親一看時間不早了，丟下鋤頭，三步並作兩步回到家裏，在自行車上敲打了一陣後，對我説：“我帶你去學校吧。”我沒有出聲，只是默默地看着他。

太陽已經向西山跌落，秋日傍晚的風已有些涼意，吹黃那片片綠葉的同時，也吹醒了我的大腦。父親帶我疾馳在公路上，他自我只穿着背心，還時不時問我涼不，坐在自行車後座的我早已潸然淚下。到學校了，父親看了看我，叮囑説：“吃好，好好學習。”

許多年過去了，父親對我的愛，有些被我淡忘，有些卻鐫刻在我的腦海。《父親》裏的每一句歌詞，似乎都在描述我的父親，而今我已長大，該讓我為您唱首歌，不只是一首《父親》就能代表我的心聲，而更多的應當是我的行動。

心靈深處的歌作文7

也許你認為“大珠小珠落玉盤”的琵琶聲是最動聽的聲音；也許你認為“浮雲柳絮”般的琴聲是最悦耳的聲音；也許你認為小動物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處，有一首歌，那是對母親的讚歌。

剛入國小的前一天晚上，媽媽跟睡在牀上的我講了一個關於小樹苗和一粒種子的故事。她説：“小樹苗總是保持着積極的心態，雖然被其它樹苗遮掩着，但它仍然不放棄，最後終於見到了燦爛的陽光和五彩的世界；而種子怕苦怕累，總是躲在樹苗的`下面，最後只能見到樹的刻紋。”這讓我朦朧地明白了人要有理想，有追求，還不怕挫折才能取得成功。 國小的生活裏，每一天對於我來説都是充滿陽光的，與同學一起玩耍，被老師表揚……在那一次考試中，我取得了全班第一的好成績，回家後就把卷子攤開給媽媽看，媽媽看着我喜滋滋的笑容和我的滿臉自豪，便親切地對我説：“你真棒呀！可是你不能驕傲哦！要知道，人外有人，天外有天，不要因為一次的考試而驕傲，取長補短走天下，向別人虛心學習，你會變得更棒的！”媽媽的一番話讓我立刻收回了驕傲。這時，我明白“虛心使人進步，驕傲使人落後”。這不正應對了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”嗎？ 我這棵小樹苗，經歷了5年多的酸甜苦辣，喜怒哀樂，比以前天真稚嫩的我已經懂事了許多，我也明白了媽媽在我入學前一晚給我講的那個故事的深刻含義，她想讓我在國小生活中像小樹苗一樣不怕困難，積極向前，最後取得成功，換來喜悦。

母親給了我最崇高，最無私的愛，我這棵小樹苗，一定要成為一棵大樹，再向全世界唱出我心靈深處的歌——母親贊。

心靈深處的歌作文8

忘記了從什麼時候開始，就喜歡抬頭看雲。一仰腦袋不自覺地也會哼出歌來。也許心靈深處鮮為人知的調子只有在與自然貼合時才會施展開來。

曾經也偶然習得一個詞，叫“心靈牧歌”，當時理解不來，只覺得措詞文雅，就悄悄記下。直到現在才懂得，牧歌所暗含的原生態、純天然的意味，這樣，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊的景象自然會顯現，信手拈來的幾句絕唱，奧祕也自在其中。

由此也想到陶淵明字字真淳的聲音：“採菊東籬下，悠然見南山”。實在是一語天然萬古新，豪華落盡見真淳，很難説這樣的“歌聲”是搖頭擺腦，一心只讀聖賢書能吟唱出來的。還有黛玉的葬花之音，花都開好了，這樣的神傷，讓他不覺痴痴地落下淚下。誰又能説這是悶在閨閣中作女紅就可以習來的。這更有王維“大漠孤煙直，長河落日圓”的絕妙聲音，不同的人生跡遇也讓他看到了非凡的自然景緻和天地氣慨。

這是千古絕唱，這是天籟神曲，但這也是至真自然，內心深處響起的一組詩，一曲歌，平常之景就這樣變得可愛俏皮，文章本天成，妙手偶得之。放逐在自然之中，內心深處有一串聲音也湧到喉頭。

抬頭看去，是一種態度，不止一次聽到有人抱怨太陽毒辣，天空中映射的也許是她貧瘠的心田。去的模樣不好描述，捲雲、層雲、積雲，種類紛繁，只是單單認為有一種開放鬆的感覺，就站得高，看得遠，實際上是目光趁着風，搭着雲，漂泊遠方。這正如《海上鋼琴師》中的主角每當遠眺大海，目光裏就有了對遠方的期待和對生活的一種積極追尋。坐看雲起時，我的願望只是單純的望向遠方，讓目光享受自然的撫摸。

於是每當鈴響，我的目光仍然舔在雲上。

有時哼起的歌就是零碎無序，但是從心底升起。

心靈深處的歌作文9

雨珠是天空的淚水，花兒是土地的微笑，當時光在回憶中定格，心靈深處響起了永不停息的歌。——題記

花開花謝，潮起潮歇，轉眼間我們已走過了青澀的七年級，張揚的八年級，屬於九年級的理想和沉重也隨着會考的一天天臨近愈加深入我們的心，如即將啟航的帆船仍忍不住眷戀土地，我亦無法忘懷那些我們一起走過的時光。

還記得七年級剛入學那會兒，我第一次獨立走了半個小時的路來上學。面對這個陌生的學校，周圍陌生的面孔，我不可遏止地感到忐忑不安。同學們會喜歡我嗎？老師們會認可我嗎？我能適應國中的學習嗎？一連串的問題在我心中糾結，卻得不到解答。

坐在我前面的是個梳着馬尾辮、皮膚微黑的高個子女生，她有一臉和善的笑容和真誠的眼睛。在我正不知如何是好時，她轉過身來對我微笑，露出整齊的牙齒説：“你好，我叫**，你叫什麼名字？”我先是一愣，才小聲地説出自己的名字。這時，旁邊的戴着黑框眼鏡的男孩也插話説：“嗨，我叫***，大家以後就是同學了，要互相關照啊！”我看着他們的笑臉，重重地點了一下頭，心中一陣暖流趟過，有什麼東西化開了，有什麼東西靠攏了。友誼的歌聲在心靈深處迴盪，並唱響在今後的每一個日子裏，有這些真摯的同學相伴，還有什麼值畏懼呢？

經過長時間的磨合，同學和老師都已熟悉，並形成了默契，我們的班級已成了一個真正的集體！

歲月如梭，我和同學們昂首邁入了九年級，三年磨一劍，即將試鋒芒。教室裏總有同學在複習做題，辦公室裏總有同學在過關背書，每一次考試都牽動着所有同學的心，一首理想之歌在我們心中唱起，風帆已經揚起，理想的船隻已經出港，青春是我們最大的資本，唯有全力以博才不會有遺憾。

行走在風中，我張開雙臂，幻想自己駕駛着一雙歌聲的翅膀在空中飛翔，一首來自同學的友誼與寬容之歌，一首是我心中磅礴的理想之歌。相信借這雙翅膀，我能克服一切風浪，向更高遠的天空飛翔。

心靈深處的歌作文10

“都説養兒為防老，可兒山高水遠他鄉走，都説養兒為防老，可你再苦再累不張口……”每每聽這首歌時，每一句歌詞都在刺痛着我的心，總覺得對父親充滿了歉意。

父親是一位再樸實不過的農民，常年累月與土地打交道，為全家人的生活奔波，但他依然細心地照顧我們，記憶中有太多太多這樣的情節，想起來至今讓我淚流滿面。

記得那是一個豔陽高照的下午，收拾好去學校的東西后我非常高興，因為我要第一次騎着自行車去上學。雖然是一輛舊自行車，但對我來説卻是心肝寶貝，我心中的快樂像大海上的波浪一樣奔騰不息，但父親那佈滿皺紋的臉上卻寫滿了擔心。

離開家的我像脱韁之馬在路上飛馳，秋日的太陽對我來説只是擺設罷了，但這樣的心情沒有持續多長時間，在離家不遠的地方，我的自行車開始罷工。我心急如焚，烈日下豆大的汗珠從臉上滾落，無奈之下我只好原路返回，心裏充滿了對父親的抱怨。回到家裏已是人去房空，我又跑到地裏，父親正用鋤頭刨土豆，瘦小的身材和大大的鋤頭顯得那麼的不相稱。

“爸！”我心中的怨氣好像全部吼了出來。他回過頭來驚奇地看着我：“不是已經走了嗎？是不是車子壞了？摔着了沒有？”我極不耐煩地説：“沒有。”父親一看時間不早了，丟下鋤頭，三步並作兩步回到家裏，在自行車上敲打了一陣後，對我説：“我帶你去學校吧。”我沒有出聲，只是默默地看着他。

太陽已經向西山跌落，秋日傍晚的風已有些涼意，吹黃那片片綠葉的同時，也吹醒了我的大腦。父親帶我疾馳在公路上，他自己只穿着背心，還時不時問我涼不，坐在自行車後座的我早已潸然淚下。到學校了，父親看了看我，叮囑説：“吃好，好好學習。”

許多年過去了，父親對我的愛，有些被我淡忘，有些卻鐫刻在我的腦海。《父親》裏的每一句歌詞，似乎都在描述我的父親，而今我已長大，該讓我為您唱首歌，不只是一首《父親》就能代表我的心聲，而更多的應該是我的行動。