遠足感受作文九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的遠足感受作文9篇，希望對大家有所幫助。

遠足感受作文 篇1

星期五我們學校準備去遠足。上午的太陽給了我們一個面子，陽光格外的明媚，空氣也十分清新。（雖然去過那裏，但畢竟是不走路的。）我走在路上那叫一個爽。

漸漸的，（遠足帶給我的第一印象就是）我感到自由的代價：累，讓我（簡直）後悔。大約20公里的路途，讓我筋疲力盡，彷彿有無限的漫長。雖然路途遠，身心疲憊，但是這遠遠的路途教會了我們什麼叫堅持。這次遠足活動，雖然在半路中感覺不是很好，但是都挺了過去。身體是疼痛的，心裏卻是快樂的！我們一步一個腳印的踏過，用我們的汗水跋涉着。當到達八盆嶺時，我感到了一種成功的喜悦。即使路再長，也阻擋不了我們前進的腳步，我們贏得了我們自己，也贏得了別人的喝彩！自然都好像在歡迎着我們。

一路上的風光盡收眼底，綠草茵茵，紫藤蘿花的香味在我們身邊縈繞，那是多麼的芬芳撲鼻，多麼讓人神清氣爽啊！那真是讓人聞也聞不夠，只是嫌花香還不夠濃郁。鳥兒歡快的唱起一支支歌曲，聲音是多麼的清脆，美妙，動聽——都是平時從來難的聽到的天籟之音！但是，最美的還是同學的心靈之歌。在艱難的痛苦的路途中，我們班的男生們為我們女生背起了一個又一個沉甸甸的書包。我要為我們班的男生們豎起大拇指。長長的道路，自己已經精疲力盡了，還那麼樂於助人，這是真正的男子漢的精神！其中，最令我佩服的就是我們班的班長。他在去的路上時，肩上都是書包，汗水一滴一滴地往下流。看他那稚嫩的肩膀卻能夠扛起那麼沉重的揹包。當到達目的地時，我們渴得簡直要冒煙，正四處找水喝時，他像變戲法似的，拿出了一大瓶足有4升的水，為我們解渴，那是夏天干旱大地的及時雨啊！他自己在路上背了4，5個書包，還帶了一瓶這麼大的水，那得多辛苦啊！班長你真棒！你就像炎熱的天氣裏，吹來的幾陣風，涼涼的，真舒服，真舒暢！

在回來的路上，太陽公公就走了，而帶給我們的就是雨還有寒冷。雨一會兒停一會兒下的，真不知道幹嘛的。有一些身體較為虛弱的同學，老師開車帶他們回去了。慢慢的，襲來的便是傾盆大雨，豆大的雨珠滾落在了身上，冰冰的，讓人毛骨悚然。還好，胡錦濤他的爸爸開車來接。當有些男生迅速衝上車時，班長便當頭一喝“女生先上車，把傘留下。”那些男生便被攔在了車外。我們坐車，但一些男生和女生仍然得走路。當他們回來時，身上都是濕漉漉的，就好像一隻落湯雞一樣。他們才是完全戰勝了風雨，克服了困難，堅持到最後。他們是我們班真正的勇士，最值得我們學習的榜樣！！！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香？堅持就是勝利，人生中沒有順風車，只有靠自己的努力才能夠取得成功！堅持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗；堅持，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地努力，才有破繭而出重見光明的輝煌；堅持，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸；堅持，是春天的雨水，滋潤人們枯涸的心田；堅持，是沙漠中的綠洲，帶給人未來。

遠足固然苦，但卻有無窮的韻味在其中，亦苦亦甜。有着一生受用的人生道理，遠足，謝謝你！是你教會我勇於挑戰，克服一切困難，勝利就在前方！

遠足感受作文 篇2

“咔哧咔哧……”這是我春節期間每天看着電視吃着零食發出的聲音，這個聲音基本上可以從早上我起牀開始一直持續到晚上上牀睡覺。媽媽見我都要成“sofepotato”(沙發土豆)了，就打算進行一次遠足。我很好奇，遠足是什麼?聽起來挺新鮮，去瞧瞧!

出門時我興高采烈，我精神十足，一口氣跑了幾十米，把爸媽遠遠甩在了後面，等他們追上來我又一口氣跑到了幾十米開外，就這樣走走停停，不知不覺我們已經離開家很遠很遠了，沒過多久，我就堅持不下去了，便大聲叫道：“什麼遠足嘛，我可不是馬拉松隊員，不走了，回家!”

媽媽説：“誰讓你跑那麼快，把勁都用完了吧!遠足就是遠途的徒步旅行，並不是馬拉松啊!媽媽就是想你出來鍛鍊一下身體，呼吸一下新鮮空氣，看一下美麗的風景，如果坐車我們就失去了遠足的意義了，再説你看看咱家的小狗跑得多歡哪，你不會連小狗狗都跑不過吧?”

聽媽媽這麼一激，我想：我怎麼會連小狗都跑不過呢，只得繼續前進。走了大約兩站路，我們終於看到了“世外桃源”那大大的招牌，我興奮地走近一看，心頓時涼了一大截――鐵將軍把着大門呢!這下子我徹底失去了耐心，生氣地扭頭就往回走。媽媽一把拽住了我：“你就這麼走了?我們之前的辛苦不都白費了嗎?前面不遠處還有一個景點呢，如果那裏也關門的話，我們再回去也不遲啊，但如果我們現在就回去，也許會錯過很美的風景的。”

爸爸在旁邊説道：“你看看我，扛着包和你們的衣服，還要抱着你那開始耍賴的狗妹妹，都沒喊累呢!”看着爸爸故做委屈的樣兒，我噗哧笑了出來。媽媽摟着我的肩膀，邊走邊鼓勵我説：“快到了!快到了!爬過這個坡，再轉過一個大彎就到了。”果然沒走多久，我們看到了一個裝飾一新的景點，景區前人頭攢動，原來前面那個景區和這個合併了，所以之前那個門才關掉了的。真是“山窮水復盡疑無路，柳暗花明又一村”，我欣喜若狂!

這裏的景色真是美極了，我們一家四口玩得非常開心，還用相機留下了很多美好的回憶。現在想想如果我當時放棄了，那該多可惜啊!看來做任何事都要不怕吃苦有始有終才不會讓自已後悔的!

遠足感受作文 篇3

遠足活動已經結束，作為一名參與者，我感受頗深。

這是我第一次遠足，或許，也是最後一次。

我的感受：累！但很充實。在我從博客相冊中看到我們遠足的那些''一瞬間"時，遠足讓我感受到了班級團結的力量和同學們親入同胞兄弟的深情。老師手拉着手帶我們走上了這段旅程。雖然艱辛，但卻無時不刻在感受着温暖與快樂……

一路上我們説説笑笑，氣氛那麼的和諧融洽，好不熱鬧！好東西一塊分享（小樣，不給也得給，哈~）水一塊喝，少不了的關切的問候和友好的眼神伴隨一路。體委為勞累的同學揹包，那一刻，我豁然覺得體委的背影，好帥！我們互相攙扶着身體不適的同學，互相支持着，互相鼓勵着！中途休息，同學們按下了相機的快門。我們要記錄下來這感人的時刻，要記錄下英雄的微笑。

路上我們一邊走，一邊唱歌，和同學聊天，講笑話。歌唱得最多的是我們班，號喊的最響的也是我們班(至少我這麼認為）。談輕鬆……説實話。我很吃力。這是我生平走得最遠的一次路，我想它會在我生命的記憶中，留下深刻的影響……在這次遠足中，苦是有的，但更多的是甜。我的腳上磨起了兩個泡，每走一步，都鑽心的疼。我幾次想要放棄，但看到同學們一個個無所畏懼的表情和堅定的步伐，我告訴自己，要堅持！我會成為高二1班合格的一員，是的，我成功了……邁進校門的一刻，我就明白了……門口的隊伍為我們的勝利喝彩，這，在那一刻我認為它是世界上最響亮的聲音！

遠足感受作文 篇4

嫩柳吐芽，輕蘸江水，搖曳俏影；粉桃初綻，與蝶共舞，一展笑顏；和風散逸，悄撫臉龐，留下幽香……春，那活潑的形象已化作萬千融入我們的視野，那驚豔的美，深深吸引着我們，4月1日，我們終於得到了機會能與春天近距離交談，每個人內心都洋溢着快樂，每個人都期待着，期待着美好幸福的一天，期待着已完美拉開序幕的春之旅。清晨的陽光温柔的打在我們的臉上，我們就像紅軍長征一般，有力的走着，忘記了頭頂上還有的烈日……時間飛逝，在我們有力的步伐中，很快就走到了目的地——離黃河攤不遠的一個小樹林。

我們分成了五個小組，活動是按組活動。我們組先把躺的“牀”鋪好，然後再把玩的吊牀拴好，啊！舒舒服服的躺在“大牀”上，真舒服，走裏這麼長時間的路腳都有些發疼了，誒喲，休息一下！歇息片刻後，我們開始加餐時間，分享自己帶的零食，我把旅行包拿出來，拿出零食和同學一起分享，飽餐後，我們就到各組去“串門”，串到了許多好吃的……中午時分，太陽又更加的毒了，我們也沒有胃口吃東西，再過一段時間我們就要離開了……“集合了！”隨着老師的一聲喊叫，我們利索的集合了，站好隊後，我們開始了艱難的路程，每次春遊回來，我們就像拾荒的老人一般，狼狽不堪。腳下踩着石子路，嘴裏唱着學過的歌曲，給我們添了不少力氣。

而後面的男生一個比一個有力，嘴裏學着一些藝人喊叫聲，一會是賣蜂蜜，一會是賣鵝蛋，一會是賣雞蛋，一會是磨剪刀，一會有是收破爛……從回來到學校門口，男生喊了整整一路，引來了不少人們的目光。

曾想過只是一段多麼美麗的旅程，但當真正踏上，才發現它竟是超乎想象這般的動人，無法忘卻！這是我們最後一次的春之旅，我們用我們純真而快樂的笑容，為這次春遊留下了美好的回憶。

遠足感受作文 篇5

從前，聽遠足過的妹妹説遠足很累、很苦。我無法真正領會到妹妹口中説的“苦”“累”。這不，上週學校組織了一場遠足活動，遠足後，我感受頗深。

這次遠足的主題是“青春無悔，挑戰自我”。我覺得是該藉此機會好好磨練一下自己了。

在一系列的準備之後，浩浩蕩蕩的隊伍開始從學校出發了。這次的路線聽起來就只有17.5公里路，不長，可是，真正走起來就沒有我想象中的簡單了。

其實，那天的天氣並不是很熱，甚至感覺有點涼爽宜人，正是遠足的好天氣，天公作美啊！開始同學們都很有勁頭的走着，都異常興奮，而到後來走到大山裏面了，同學們好像累了，不像之前那樣興奮活躍了。但大家依然堅持着。

走着走着，大家就走到了一個像森林的曠野中，於是，大家就在這休息了。在休息的過程中，我觀察了這片樹林，好美啊！剛初春的森林中，地面上盛開着美麗的不知名的小花，密集的盛開在草地上，讓人感覺好像在童話世界中一樣。

大家只停留了十多分鐘，又繼續踏上了今天的遠足之行……

回到班級的時候，大家都累得不行了，同樣我也是。可是，我卻收穫了許多的道理和感受。

在這次遠足之行中，我很累但卻真正地瞭解了自己，自己並沒有想象中的那樣堅強反而卻十分脆弱。這次遠足中給我印象最深的就要數在那片森林停留的幾十分鐘，讓我知道了：我們應該多接觸、擁抱自然、不應破壞自然、人與自然應和諧相處。

遠足很累，但我很開心，因為我收穫了很多平常學不到的歷練。

遠足感受作文 篇6

帶着快樂去感受春天的氣息，挑戰困難堅持着去贏得勝利。我們勇敢堅強，踏上遠足的征程，在融融春色中，快樂出發。

漫長的道路上，記載着我們的足跡；寶貴的時間裏，記錄着我們的堅持。任憑汗水流淌道路崎嶇，而我們永不放棄。把困難踩在腳下，把快樂留在心裏。因為我相信，我們都可以。

65裏，長嗎？走下去有困難嗎？我認為，沒有什麼比腳步更長。路不長，但需要耐心；路不遠，但需要信心；路不平，需要衝勁。走下去，收穫無限。它可以培養我們的意志，鑄造新自己，而我們正需如此。苦中有了，樂在苦中，這就是精神動力。“欲窮千里目，更上一層樓。”我相信我們可以。

大家手牽手，共同跨越困難；大家信連心，為了相同的目標前進。你幫我，我幫你，我們無疑是道路上最美的風景。即使腳下磨出泡，汗水濕透了衣裳。誰都無怨言，繼續前進。如火的太陽在炙烤你，無情的風兒在裹挾你。塵土飛揚着，汗水蹦入大地，但我們的快樂永不停止，猶如泉水，源源不斷湧入心裏。我們有不變的決心，那就是走向勝利。

時間見證我們的努力，我們成功到了終點。

站在高坡上，坡下風景盡收眼底。濃濃的春色撲面吹來。啊！多麼清新！看，漫山遍野綠油油，五彩的花朵開滿地。聽，鳥兒歡快地歌唱，蜜蜂忙着採花蜜。我感受着自然之靈氣，體會生命的蓬勃魅力。如果沒有經歷一番徹骨寒，怎會得到梅花的撲鼻香？這樣美的景色，大家共享。頓時精力無限。無限歡樂，無限享受。讓身心放鬆，去獲得者迥異不常的感受。這麼美的自然風景，我真是捨不得離去。

但是，真該回去了，回到學校去。如同重返戰場的壯士，步伐輕盈了，身體輕盈了。不放棄，勇敢的去努力，成功就在不遠之地，我們丟棄痛苦。用自己的精神動力和頑強意志，為遠足劃上完美的句號。我們必須如此，書寫最強的自己。

將快樂寫在臉上，把痛苦拋在腦後，用我們的青春誓言，用我們的頑強毅力，跨過困難享受勝利。青春不同反響，夢想非比尋常。遠足之旅，步步艱辛，我們就是讓它變為現實。

遠足之後，收穫頗多。我們是不是要重新認識自己？我們都可以，只要我們相信自己。

遠足感受作文 篇7

二零一三年四月四日，我們高一級部進行了60華里的遠足活動，同學們的表現特別堅強，值得老師們欣慰了，途中，同學們唱着歌，互相鼓勵着，即使腳上磨起了泡，即使扭傷了腳。即使身體再不適，也依舊咬着牙，費力的前進着，眼神中的那份堅強與毅力，在不覺間已燃燒起，將身體的疲勞與痛苦也拋之腦後，只想一心抵達終點。

我們班作為排頭兵，率先出發，行進途中也較仔細的拾起地上的垃圾，不久後就到了我們的母親湖—三裏莊水庫，在哪裏我們進行了我們的第一項活動，一會之後，簽字儀式完成，我們便踏上下一個目標—龍骨澗，大約在9:30我們到達了龍骨澗，觀賞了龍骨澗的風采，體會到了龍立方的神韻，認識到了我們諸城濃厚的恐龍文化。在活動完，吃了飯以後，我們就動身去最後一個目標—臧克臧克家故居，在哪裏我們高一全體同學進行了詩朗誦，以緬懷偉大的先人，他們是值得我們敬佩的。

進行完以後，同學們已是心力憔悴，卻也堅持踏上歸程，腳上磨出了泡，忍着痛疼，在同學們的幫助下，一步一步艱難的走着，有的同學也背上一些女生產或用杆子拉着她們，幫助她們繼續行走下去，體現出濃烈的關懷，讓同學及老師之間的友誼進一步加深，更重要的是這次遠足磨練了同學們不怕吃苦的意志和能力，培養了同學們的毅力，加強了同學們的毅力，加強了同學們的友情，讓班級變得更加團結，關係更加和睦。

回想起來，那些感人的畫面依舊曆歷在目，我相信這以後，同學們在學習生活中將會更進一步，希望同學們能將那份堅強融入學習當中去，去找到屬於自己的學習之路，去開創一條屬於自己的輝煌之路，我相信這麼做了以後，未來結果如何，我們也不會後悔。

遠足感受作文 篇8

5月6日週五，學校組織我們去龍慶峽軍訓基地附近進行遠足活動。在九點鐘左右我們到達了目的地後，就開始了長達二十公里的遠足活動。

首先老師在操場為我們的遠足活動作動員，併為我們説明遠足路線，在老師的動員下大家的情緒都是十分的高漲，大家準備好了自己中午的午餐便出發了，我們沿着公路一直向前走，開始的時候沿着公路還有大樹為我穩遮陰，在郊區附近的龍慶峽公路上沒有甚麼汽車，而且周圍的空氣明顯要比城市中心區要清新得多，不時還有涼風吹過，讓我們感覺十分涼爽。一路上我們有説有笑是不是的往嘴裏塞一點吃的，我則是不停的向周圍看去覺得周圍的`一切是那樣的新鮮，在北京長大的我們對於遠足二十公里沒有什麼明確的概念，在走了一個小時左右的是後大家的精神頭明顯不如開始的時候足了，當又一個小時過去的時候許多同學開始抱怨了，肚子也在心理作用下開始咕咕作響，在我們的追問下助教告訴我們還有兩三公里到達市區的國小就可以開飯休息了，在又過了將近一個小時的時間在我們不斷的抱怨聲中我們終於到達了市區中的國小，當到達目的地的時候大家都顧不得地上乾淨不乾淨，沒等老師説開始吃飯大家便席地而坐迫不及待的開始吃了起來老師也很體諒我們讓我一邊吃一邊聽老師講話由於有許多老師也沒有坐車而是陪我們一起走下來的所以不少老師也和我們一樣坐在操場上休息吃午飯，由於老師和同學都感覺很累於是我們在吃完午飯後在休息了近一個小時的時間才繼續開始我們的遠足計劃。在大家都休息了一段時間後同學們的精神大都恢復的差不多了，走了一段時間我們到了鄉村的附近到處可見綠油油的麥苗和菜地。在路上我們則看到了在城市裏看不到的動物有毛驢山羊和大黃狗，同學們不停的開玩笑，在鄉村的小道上時不時的傳來我們歡快的笑聲。

不知不覺中當我們再次走回到公路的時候已經是一點半了。在寬闊的公路的兩旁是碧綠的草地和連綿不絕的山脈。當我們走累了的時候我們在路邊上看到了路邊為我們準備的黃瓜我迫不及待的拿起黃瓜啃了起來，平日裏不覺得當是當時卻覺得無比美味。當我們看見前方一眼望不到盡頭的道路大家都覺得一陣頭暈，但是同學們都互幫互助幫助身體弱的同學揹包，有的則是相互攙扶着。我隨着班級的大隊走着覺得腿好像不是自己身上的，腿上幾乎沒有了感覺，但是沒有一個人放棄，不斷衝擊着自己的身體極限。

最後我們成功了！30公里，我們用腳步丈量。這30公里中包含了快樂、辛苦。但我們成功完成了。我們相互擁抱，來慶祝來之不易的快樂。我們每個人都是英雄，每個人都是勝利者，每個人都是勇士。

一次不平凡的經歷讓我們體會到了難得的快樂。那種快樂是建立在所有人的團結之上的。只要你堅持，所有人都是英雄！

遠足感受作文 篇9

下午，二至五年級四百多學生在老師的帶領下到仙河遠足。我們從學校出發，途經振興小區、濱海醫院，到達仙河。然後從建設小區返回。全程大概3公里。

秋季的植物園草木已經稀疏，只有零星的花朵還能依稀見到往日的崢嶸。遊人很少，幾百個紅白相間服裝在植物園的出現無疑給這裏增加了一副絢麗的風景。一路旅途風景優美、心態輕鬆，老師們放下了工作的壓力，孩子們暫時遠離了學習的重任，看上去都比較開心。唯一遺憾的是孩子們在植物園裏沒有固定的活動，只能到處亂跑，賞賞花、撿撿落葉，然後就是追逐打鬧，知識的收穫是很小的。

有的老師跟我抱怨，“一年到頭兩次遠足，每次都來這個老地方，風景都看夠了，玩的活動也都沒了新意，就不能換個地方嗎？”我看看玩耍的孩子們，他們的要求很低，才不管什麼老地方、新地方，也不管收穫有多少，只要不在教室裏上課，能夠到外面玩一玩，這就夠了。

由此，我就在想，這樣的遠足意義何在呢？我想，學校的出發點無非是讓每天沉浸在學習和電視電腦中的孩子多一些鍛鍊身體的機會，讓他們在一步一步地走路中感受到前進的力量，磨鍊堅強的意志和成功的信心。實際上，對於鍛鍊身體的作用這當然是顯而易見的，從教室出來，走進大自然，對身心都大有好處。

但是，從另一個角度來説，遠足的教育意義卻越來越小。一開始，孩子們很感興趣，採摘些樹葉回去進行認知，拍些照片回去增長見識，在樹林中唱唱歌、表演表演節目陶冶情操，全班進行合影留下一生的紀念。可現在，這些大家都厭倦了，採摘樹葉成了破壞樹木，拍照片成了拍同學搞怪，唱歌和表演節目成了鬼哭狼嚎、追逐打鬧。一路走過，剩下了一地碎花瓣和折斷的枝葉，這樣的教育意義有何用呢？

遠足是好事，但一定要會變通。因循守舊、墨守成規不是我們該做的，如何在已經打好基礎的傳統遠足活動中尋找新的意義和創新，是我們當務之急該解決的事情。