讀書樂趣作文（通用27篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀書樂趣作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書樂趣作文 篇1

《尚書》中説：“書之論亊，浩如日月。”一本好書，藴含着豐富的知識和美好的感情，閲讀一本書，就是跨越時間和空間，與作者對話。我們這一學期，就有幾篇關於讀書的作文。

第一篇課文是《竊讀記》，文中寫出了小女孩家境貧窮，沒錢買書，而在書店想方設法認真讀書的故事，表現了她強烈的求知慾和對讀書的渴望。讓我深深地記在心中，一定要多讀書，讀好書。

第二篇課文是《小苗與大樹的對話》，寫了季羨林老人對讀書的看法，觀點，還説小孩起碼要背會兩百首古詩，五十首古文。這讓我看出了季羨林老人對讀書十分重視，也對學習十分重視，要求我們中西貫通，古今貫通和文理貫通。

第三篇課文是《我的“長生果”》，寫了作者最早，後來看到的書籍和連環畫，和閲讀的好處，比如：閲讀可以擴展“我”的想象力，鍛鍊我的記憶力，增強了我的理解能力，更重要的是提高了我的寫作能力等。這篇課文讓我十分難忘。

這組課文讓我明白了：讀書一定要認真，先是思考思考讀完的內容，然後品味一下自己喜歡的地方，它能讓我們頭腦中有“食物”俗話説：“書籍是全世界的營養品。”我們不能沒有它，它還能讓自己的作文寫得有真情實感，但有時也可以借鑑和模仿。

讀書有許多許多好處，我們不能“趕”走書籍，而要親近書籍。

讀書樂趣作文 篇2

書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進步的階梯；在書的世界裏演繹着大千世界的真善美、正與邪；書寄託着前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就那四大名著來説説吧！讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演着一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……

這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣讀《西遊記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打鬥的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人嚮往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海裏。

這是讀《西遊記》的樂趣。讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講意氣，讓人看後不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作鬥爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你一定會有感而發：“好一個書中自由黃金屋，書中自有顏如玉！”

讀書樂趣作文 篇3

在我小的時候，爸爸媽媽常常給我買很多書看，動漫、科普、名人傳記。可是當時的我看書只看皮毛，走馬觀花根本不往心裏去，因此爸爸媽媽為此很頭痛，想了好多辦法讓我對讀書感興趣，而我還是一如既往堅持着自己的讀書方式沒有多少改變。

可是有一件事兒卻讓我對讀書有了新的認識。一天晚上，爸爸媽媽都在看電視，我在寫作業。當寫到金蟬脱殼的“殼”注音時我提筆就寫成了“ke”，我把作業拿到爸爸面前檢查的時候，突然爸爸轟然大笑，我莫名其妙的看着爸爸，不得其解的問道：“爸爸，你笑什麼呀？”爸爸立刻停止了笑，嚴肅地對我説：“你自己查查字典看看“殼”字到底念什麼？”當我查完字典後恍然大悟，原來是年“qiao”呀！爸爸又對我説：“這只是一個字，你搞不懂就出了這麼大的笑話，所以以後要多讀書才能多長知識，只有用知識的頭腦武裝自己才會讓自己更加強大！”

從這件事兒以後，我漸漸愛上了讀書。看的每一本書都給我帶來了無窮的樂趣。而當我讀完《十萬個為什麼》時，我知道了許多天文知識和自己從不知道的一些事情。當我讀完《西遊記》時，孫悟空的七十二變和勇敢的精神讓我欽佩不已。去年寒假時我捧起了一本名叫《少年蝙蝠俠》的書，書中的天賜是一個具有狹義心腸，從滿愛心的男孩兒。最令我敬佩的是他不是單槍匹馬，而是運用智謀和同伴的力量共同戰勝了邪惡的無雙道人。又讓我懂得了集體的力量是無窮的。這些都是我通過讀書懂得的，記得孫中山伯伯説過一句話“我一生的嗜好，除了革命之外就是讀書。

我一天不讀書就不能夠生活，通過讀書也讓我知道了什麼是酸、甜、苦、辣。通過讀書更豐富了我的大腦，增長了我的知識。這就是讀書帶給我的樂趣，更是我無窮的收穫！

讀書樂趣作文 篇4

讀書，多麼受益的一件事。

讀書是件好事。書，它給予了我快樂，給予了我知識。它，讓我在知識的海洋裏遨遊。讓我大開一波又一波的驚喜。我喜歡看書，也喜歡讀書。

每當我翻開一頁又一頁作文時，我要感謝書，它使我的作文水平提高了。記得有一次，我在看作文選時，看見一篇寫景的作文篇，我覺得這篇作文描繪出了西湖的嫵媚。

我便抄了一段寫的很優美的佳句在筆記本里。第二天，老師讓我們寫一篇寫景抒情的習作。我彷彿覺得西湖的沒與礐石風景區的美一般。我將昨天抄的詞句摘了下去，果然把文章點綴得十分美妙。下午，老師評講時，我居然被老師叫上去念作文。我認真地念着，最後，一陣陣熱烈的掌聲和同學們敬佩的眼神向我傳來。我看了，心裏樂滋滋的。老師點評我的作文時，老師欣慰地對我説我的作文寫得很有進步，詞句幽美。我聽了，心裏樂開了花。我想，這是讀書換來的成果，我要多看書多積累，才能把作文寫好。

看書，也是一件有意義的事。我喜歡看一些笑話，它總使我十分快樂，忘記煩惱。健康的書籍使我在日常生活中變得衞生起來。有一次，上完體育課，我氣喘吁吁，熱汗直流。順手拿了水壺正準備喝水。頓時，我想起了上次看健康小常識裏寫的：劇烈運動後不能喝水。我立刻把水壺放下，休息一會兒再喝。

有知識，有收穫，有歡樂，既長學問又實用，這就是讀書的樂趣。

讀書樂趣作文 篇5

歌德説：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”高爾基説：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上……”書就像一塊巨大的磁鐵，深深吸引着每一個求知的人。

“同學們，成語接龍遊戲開始啦！”“我出題，成人之美。”快嘴小軍一馬當先。只見同學們眉頭緊鎖，陷入了沉思。不一會兒，芳芳忽然站了起來，胸有成竹地説：“美滋美味，味道鮮美……”她還沒説完，大家便不約而同地笑了起來，原來她跑題了。我轉念一想，心頭一亮，果斷地站了起來：“我來接。成人之美，美中不足，足智多謀，謀事在人，人多勢眾，眾志成城，城門失火，殃及池魚。”話音剛落，班上一下子炸開了鍋：“想不到！想不到！他一口氣接了這麼多，有些成語我們還未學過。”我靦腆地説：“最近，我讀了一本《成語大全》。我邊讀邊記，開始時感到困難，可後來記多了，覺得趣味盎然。老師，同學們，這恐怕就是讀書的樂趣吧！”大家向我投來羨慕的目光。讀書擴充了我的知識，開闊了我的視野。我情不自禁地感慨：感謝你，神奇的書！你是我知識的源泉，你是我成功的基石。

讀書其樂無窮。讀古今中外名著，提升了我的修養，讓我堅實地邁好人生每一步;讀名人傳記，讓我知曉名人成長的足跡、奮鬥的歷程和光輝的業績，激勵我發憤圖強;讀優秀習作，讓我“下筆如有神”……

愛書吧，讀書吧，書是人類進步的階梯，書是我們永遠的良師益友……

讀書樂趣作文 篇6

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這是文人古人對於讀書的意義。其實，書中卻是有許多許多的樂趣，我就很喜歡讀書，無論是什麼歷史研究的、文學經典、神話傳説、還有就是一些奇怪的書籍，像《山海經》等這些上古書籍，我也是時常讀一讀的。

我喜歡讀書是因為讀書能帶給我很多的樂趣，書裏的內容可以讓我深入其中，讓我感受到當時人物的感受，也能讓我感受到當時環境是是那麼樣子的，讀書能讓我置身於書中的世界，摒棄現實世界，書中的世界是美好的，因為寫書的人畢竟是對於美好生活的嚮往。

我最喜歡的一本書就是講述陶淵明的自傳，書中講述了陶淵明的一生，他做過官，也曾經人前顯貴，可是後來他與當時的官場格格不入，“不為五斗米折腰”所以離開官場，自己過起了田園生活，也正是陶淵明這樣的人生經歷，才有了後來的“採菊東籬下，悠然見南山”的自得，我很欣賞他，我也希望能像他一樣，過上那樣的日子，以及他對於生活的態度。可是當今社會不允許。

《山海經》也是我喜歡的一本書，好多人都讀不懂它，因為書裏邊記載了許多的上古年間的事情，在當今看來，裏邊的東西不復存在，其實這是一部講述歷史的書籍，當然裏邊也有編造的成分，但是還有許多的信息是值得我們採用的，包括裏邊的一些地理位置，在目前看來是十分準確的，可以看得出古人的智慧。

讀書不僅可以增長我們的知識量，還可以豐富我們的生活，陶冶我們的情操，簡直是一舉兩得的事情，何樂而不為呢？

讀書樂趣作文 篇7

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”世界上最美的是什麼？讀書！讀書可以治愚，可以塑造自己的人格：讀書就像是在和許多德行高尚的人談話，就像在聆聽智者的教誨，讀書可以把我們從無知的荒野，領向智慧的彼岸。

小時候，媽媽臨睡前都給我講有趣的童話故事。我為《奇怪的鳥》中聰明的小女孩感到歡欣，為《烤得返老還童的人》中愚昧的鐵匠感到可笑，為《畫眉嘴國王》中嬌氣的公主意味深長的啟示而深深思索……

在我十歲生日之際，媽媽又送我四大名著。《西遊記》中孫悟空斬妖除魔，一心一意保護師傅去西天取經。《紅樓夢》讓我知道了人間的無奈。我為含淚九泉的林黛玉而憤憤不平……

是書，讓我瞭解了歷史風雲，初嚐了生活的滋味，是書，架起成功的橋樑，是書，讓我們懂得人生的真諦。書裏，鳥話花香，草長鶯飛。童話是大樹，名著是嫩草，作文是鮮花。書裏，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出真情……

我喜歡在月色溶溶的晚上，獨自一個人看書。這時，我會像一葉自由的小舟，盡情地盪漾在書的海洋中。在這裏，我體會到了李紳“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？”的同情，理解了王維“獨在異鄉維異客，每逢佳節倍思親。”的思親之情，領悟了杜牧“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”的孤獨。悽苦的心情。尋找到了王昌齡“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”的惆悵。知道了杜甫“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。”對生活的熱愛之情。瞭解了李白“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”的詩人與朋友之間真摯，深厚的感情。

“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，你永遠是我的良師益友，你給我鼓勵，賦我信心。書，你是最美的！

讀書樂趣作文 篇8

少時，在土地中與泥巴“親吻”過的小手，不管有多髒，總是捧着一本連環畫，另一隻手小心翼翼地翻着，不時在書上留下幾個指印。什麼書都有——《大鬧天宮》：神通廣大的孫悟空總是會讓我跳起來，照貓畫虎的模仿一番；《拇指姑娘》：‘小人物’的傳奇經歷，使我的心也隨之一波三折。

或許只是為了模仿隔壁哥哥胡亂翻看；或許只是為了在玩累了，和小夥伴鬧矛盾了，拿起一本書，找尋一個傾訴對象；或許是迷戀書中的栩栩如生的連環畫……

時間跟隨我們的腳步。轉眼，已是上學的年齡。學校中，下課鈴一響，同學們總有拿着童話書到處炫耀。而還在看那“古老”的連環畫的我，偷偷將桌子下、手心裏攥着的連環畫，塞到書包裏。我忘記了是什麼原因，我“破例”被允許去看一本童話書。展開書，我忽然發覺自己的手很髒，怕髒了這辛辛苦苦得來的書。我便把手放在嘴裏，一下一下的吮吸着，然後再拿出來，還在衣服上蹭一蹭。迫不及待地看起來。

要放學了，我把書還給了他。走在回家的路上，滿腦子都是童話故事。走在人行道上。假設自己騎着白馬，穿越一處叢林，嘴裏喊着：“駕！駕！”書包裏的文具晃出來，灑了一地，我也不去管，“騎着馬”回家去。

如今，我已是花季男孩，心中懷有俠骨柔情，曾想與歐陽鋒仗劍天涯，行俠仗義；躲入一個僻靜幽遠的山洞，按照武林祕籍修煉十年之久。自然，這都是受金庸小説的薰陶。化身行者武松，替兄夫報仇，被逼無奈上梁山，在眾兄弟之間豪飲幾杯“相愁酒”，終剷除佞臣，一身是膽。又想到即將步入社會，一時心血來潮，看那似懂非懂的處事箴言，經濟學……

書陪伴了我已經逝去的童年。書又會在今後再度陪伴我。我想，讀書的確是有樂趣的。

讀書樂趣作文 篇9

書籍是人類進步的階梯;書籍是屹立在時間的大海中的燈塔;書籍是智慧的金鑰匙;書籍是全世界的營養品;書籍是一盞神燈……古往今來，許許多多的名人都抒發了自己對書籍的看法，在我看來，書籍是我生活中唯一的知心朋友，是伴隨我成長的歌謠。

很小的時候，我總是在媽媽的面前鬧着要買故事書，要媽媽給我講故事。於是，繁星點點的夜晚，我便是在媽媽講故事的聲音中甜甜地進入了夢鄉，開始在夢鄉中尋找故事中的人物。

但那薄薄的故事書滿足不了小小的我求知的慾望。於是，我又開始尋找新的讀書目標。發現新大陸似的我找到了童話。傷心的時候，我陪着賣火柴的小女孩一起在街頭落淚;快樂的時候，我跟着白雪公主和七個小矮人一起唱歌跳舞;驚喜的時候，我隨着醜小鴨一起享受突如其來來的喜悦……

邁入了三年級的學習殿堂，童話故事顯然變得幼稚可笑。於是，作文書成了我們看書的首選。作文書上融匯了來自全國各地的名著佳作。寫景的作文，語句優美;寫事的作文，過程詳細;寫愛的作文，真情濃厚;寫人的作文，特徵突出;狀物的作文，描寫細緻……不管是哪一種寫作方式，作文書都能淋漓盡致地將它們展現在讀者的面前。

升入了國中年級，讀四大名著成了我唯一的樂趣。《水滸傳》中的魯智深蠻橫粗暴;武松行俠仗義;《三國演義》中的諸葛亮神機妙算;曹操陰險狡詐;《西遊記》中的孫悟空神通廣大;沙和尚忠厚老實;《紅樓夢》中的林黛玉知書達理;賈寶玉性情頑劣。

莎士比亞説得不錯：“生活中沒有書籍，就好像沒有太陽;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。

讀書樂趣作文 篇10

讀書似乎是一件苦差，不然，為什麼有人懸樑刺股呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？有人説，讀書好！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”……而我之所以愛讀書，是因為從實踐中體會到了讀書的無窮樂趣。

讀書的第一大樂趣在於隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而不是書來管你。試想：一個大書架，塞滿了書， 古今中外，天文地理，唐詩宋詞……看哪本都可以，不着急。而它們對你來説，則是呼這則來，揮之則去。那些古聖先賢在默默地等着你，為你述説他們的思想感情、做人之道。你可以向孫子請教兵法，跟海明威談鬥牛，和司馬遷討論古往今來……總之，當家的是你。慢慢地，你會覺得：生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奧妙無窮。

樂趣之二，當你為一問題絞盡腦汁，百思不得其解時，打開一本書，發現早已有人對這個問題作了詳細的論述，正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺是那麼舒服，是什麼都換不到的。

樂趣之三，當與朋友説話時，你引經據典，侃侃而談。書中的佳句妙語一句句往外蹦，朋友們一臉佩服的神情，羨幕地説：“好小子，士別三日，可得刮目相看啊！”只有你自己知道，這是看了書的緣故。小小虛榮心再次被滿足。你説，讀書好不好？

歷數了這麼多的讀書樂趣，你是不是覺得手癢了？也想翻開一本書瞧瞧吧！那麼，就讓我們都來讀書，讀好書。因為讀書的樂趣是回味無窮的。

讀書樂趣作文 篇11

大家一定聽説過關於讀書的名言，或者是故事吧！但是，在平凡的生活中，讀書會給人帶來樂趣嗎？“讀書”這一個簡簡單單的詞語中，又包含了多少呢？其實，我們只要多讀書。多思考，書中的樂趣就會被我們發現，就像我們在巖石中發現了黃金一般。

歌德曾經就説過一句話：“讀一本好書，等於和一位高尚的人物在談話。”這句話，是多少人愛上了讀書，在術中發現了自己前進的方向，使多少人受益匪淺啊！讀書的樂趣，在死讀書中是體會不到的，只有在讀書中思考，才能與作者發生心靈的共鳴，體會到作者的喜、怒、哀、樂，彷彿與聖賢交談，與偉人對話。

多讀書，就會有許許多多的感觸，這就是讀書的樂趣之一，讀書，可以讓你變得有智慧，可以受到他們的教誨，還可以讓我們在知識的海洋中遨遊。盡情的感知作者的內心世界。還記得有一次，因為與同學抄了最，我很不高興。回家後，打開一本書，隨意的看了起來。看着看着，我竟然驚奇的發現，作者境遇我有同樣的經歷，它勸誡我：“同學之間也許會有摩擦，但要學會寬容。”

第二天，我想我的同學道了歉。誰知書中的一句話竟造就了我們的一段友誼。讀書，其實也是一種娛樂，通過閲讀，可以使我們的品行更高尚，可以使人的精神世界得到很好的放鬆，可以使人獲得更多的精神食糧。最重要的是，可以領悟到怎麼樣做人，怎麼樣做事。什麼是真，什麼事善，什麼是美。

書讀得多了，見識也就開闊了，知識也就多了，這樣可以是自得到的素養有提升。書的樂趣其實是無窮無盡的，是益處頗多的。在生活中，學習有樂趣，玩耍有樂趣，但最有樂趣的還是書。

讀書樂趣作文 篇12

讀書給我很多樂趣在家中它是我最親密的朋友，也是我最好的老師它告訴我很多道理。有一次我和一位同學鬧了個小別扭，我們互不相讓那天在學校裏我們互相賭氣。回到家我越想越氣，不僅作業沒寫，而且把我的房間也弄的亂七八糟。我看着被我弄亂的房間和沒寫的作業 ，心裏就更煩了，最後就哇哇大哭起來。哭累了，我隨手拿了本書翻開一看就是四個大字“珍惜友誼”這讓我亂糟糟的心平靜下來，我開始回憶事情發生的經過並進行自我反省，感到自己不對，因此我很快整理完房間，做完作業。雖然我沒有當面向同學道歉，可在心中我已經道歉了50次了。

讀書不僅僅讓我學會了珍惜友誼，還讓我不出家門，知道天下事，看遍天下景。下面我就幾個小例子。你知道天上會下怎樣的雨？幹雨？銀幣雨？這兩種雨我可都知道。這就是讀書廣泛的結果。幹雨，出現在炎熱的沙漠，因為地面被太陽曬的很燙很燙，雨點落下來時，抵擋不住地面散發出的熱量，所以在半空中就蒸發消失了。

至於銀幣雨那是龍捲風的傑作，龍捲風把附近地下的銀幣捲了起來，龍捲風過後，銀幣就隨着雨點落下來，就這樣形成了銀幣雨。通過讀書真的讓我增長了許多知識，從而我要感謝書本，因為書本讓我的生活變得充實了，使我不再寂寞同時也解決生活中的許多難題。

讀書樂趣作文 篇13

在許多人的眼裏，讀書是枯燥無味的，讓人煩惱的。可是在我的眼裏，讀書不僅帶給我無窮的知識，也帶給我無盡的快樂。童年時期，我最喜歡讀的書是童話故事，我看得特別入迷，每天都沉浸在故事的海洋裏，《白雪公主》的美麗可愛，《小紅帽》聰明伶俐《孫悟空》神通廣大，都讓我讚歎不已。那時我在想，這些故事是不是專門為我編寫的，充滿了智慧和樂趣。漸漸地，這些書已經不能滿足我的要求了，我又迷上了民間故事。為了看書，我想方設法地搜尋，常常去書店看書。

晚上，我還在回想白天看的那些故事裏的情節。為了這，媽媽可花了不少心思，勸我別看那些書了，既浪費時間，又影響學習，多看些作文書，可我還是不聽，還是執着地一味去看。讀書不僅沒有影響我的學習，反而增加了我的想象力和理解力。媽媽見我每天都在寫作文，寫一些讀後的感想，媽媽就又給我買了幾本好作文書。在媽媽的`引導下，我又迷上了看作文書。我發現裏面有很多優美的好詞、好句、好段，我就記了下來，在寫作文的過程中加以運用。

使文中的段落又增加了許多活力和生機。我的作文經常被老師當作範文在課堂上朗讀。現在，我已不再讀那些兒童書了，我對閲讀書籍又有了新的追求。這些年的讀書經歷，讓我有一點小小的心得：不能讀書就忘了學習課堂裏的知識。要看你讀的是什麼書，要讀好書。這就是讀書的樂趣。高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”這句話説得一點沒有錯。通過讀書，我學會了許多知識，也懂得了許多做人的道理。我喜歡讀書。

讀書樂趣作文 篇14

《格林童話》這本書寫得很精彩，一口氣就看了十幾篇故事。下面，下面我來談談自己的閲讀感受吧！

我覺得，看《格林童話》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節體味一下其中的意義，欣賞欣賞其語言藝術的特色。猶如採擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養自己，豐富自己，提高自己。

《格林童話》是通過“寓教於故事”的形式，讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理，汲取到健康成長的豐富“養料”。

而且，通過寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學到的道理。教會讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收穫、做人不能懶散、智慧是進步的階梯、遇到危險要冷靜”等如何做人、待人的道理。

《格林童話》源自民間，在藝術上通俗、質樸、粗獷、生動，表現了純真的自然美。文中的主人公個性鮮明，善惡對錯一目瞭然。不少主人公憨態可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝。總是把真、善、美與假、惡、醜的矛盾衝突置於斑斕多彩的幻夢之中，藉助神奇的力量化解矛盾，以善有善報、惡有惡報的結局告終。故事中，自然與神奇，現實主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節合情合理，又體現了讀者的意願，從而得到滿足。如今在這樣一個物慾如潮如流的社會裏，有些人迷失了方向，有時無法正確辨別善與惡、對與錯。這種時候，不妨看一下《格林童話》，在一個個生動、簡單的故事裏你會體味出內在的深刻意義——要以理性的態度來對待生活。

讀書樂趣作文 篇15

在難得的假期裏捧上幾本書，然後細細的品讀。書裏的文字是如此的帶有一種魅力，當我們置身在書中的文字裏的時候，我們能夠享受到的是一份由內而發散發而出的寧靜。

讀書能夠讓我們感受到另一種人生。書裏的故事很多都是在我們當下的時間裏所無法體驗到的，那些發生在過去，亦或是想象中的未來，這些都極為大的擴展了我們腦海中的世界。對我來説，讀書的樂趣就是在於享受那一份悠閒，與探索我們精神世界裏的那一份未知。

捧着一本書，定格住那段悠閒的時間，細細的品味書中字裏行間中帶來的那種種對人生的感悟，讓我們在自己的心裏找到一份自己人生的答案。

讀書的樂趣也在於感悟到書中的知識，然後醍醐灌頂一般得到一個在自己心裏久久不能找到的答案。當我們在書中尋找到這份答案後，我們是興奮，是激動的。這是一種收穫，是我們在讀書的過程中最大的一種樂趣。

如今世界上的書很多，當我們在讀書的時候也更要有傾向的去閲讀一些好書。當我們在讀完一本好書之後，我們獲得的樂趣也是最多的。讀一本書，我們能夠收穫多少，這些都是得靠自己的領悟力。當我們帶着一個目標去閲讀一本書的時候，自然的我們能夠從書中獲得的東西也是明確的。

對不同的人來説，讀書的樂趣也是不同的。有人是享受閲讀的時光，有人是激動從書中收穫的答案，同樣也有人是體驗書中故事裏的那段不同尋常的人生經歷。也可以説，讀書帶給我們的樂趣很多，只要我們願意去讀書，我們就能夠體會到讀書的樂趣，並且從書本中收穫很多的知識。

讀書樂趣作文 篇16

在我小時候，我對那些花花綠綠的圖片很感興趣，因此母親就非常高興，每天晚上母親都會講許多故事給我聽，我都陶醉在母親的故事聲中，津津有味的聽着。

後來，我長大了，像想睡前故事之類的小書，還不能滿足我的讀書量，那時我痴迷的讀着自己喜歡的各種書籍，我高興極了！

到了我讀一年級國小的年齡了，母親對我讀書數量的要求有了大大的提高，那是不是母親給我講故事，而是我給母親講故事，過了不久，母親又讓我寫日記。漸漸，我養成了愛讀書的好習慣。

現在我們寫的不是日記，而是作文。在我讀二、三年級時，每天晚上都要看書，不看就睡不着。晚上我趁他們看電視時，偷偷溜進房間裏看書，而且是躺着看。

有一次被外公發現了，他兇巴巴的説：“盈盈躺着看書，眼睛會下的。”我不耐煩的説：“知道了知道了。”到了晚上11點多外公走到我房間裏説：“已經很晚了，快點睡覺吧。”哦‘我無精打采的説。這是我的眼睛開始打架了，我看了看鐘，再看15分鐘吧，接着繼續看我的書，後來我不知不覺的睡着了，到了半夜，我醒來，拾起我的書，繼續看下去。

又一次，被母親發現了，這下可糟了！母親氣急敗壞的説：“把眼睛看瞎了也不知道！‘就狠狠地打了我一巴掌。我再也不敢躺着看書了。

這就是我的讀書故事。

讀書樂趣作文 篇17

人生有許許多多的樂趣，旅遊可以開闊我們的視野，音樂可以提高我們的審美情趣，繪畫可以訓練我們的觀察能力，但是給予我樂趣最多的是還是書籍。

朋友們，你們知道我為什麼喜歡讀書嗎？因為書籍可以帶我領略人生的真諦，讓我懂得人生的哲理，讓我在書的海洋裏遨遊，在美麗的宇宙中自由自在地飛翔，正如托爾思泰所説：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”

我愛書籍，因為它可以帶給我快樂。每次一見到書，我就會把所有的煩惱統統拋到九霄雲外。即使有些許的煩惱，一見到書，我就會很開心，馬上變成一個快樂的女孩。好像一口袋飢餓的小老虎撲在食物上一樣，又好像一位飢腸轆轆的人撲在麪包上一樣，是書籍餵哺着我心靈的飢餓。

其實，我以前不愛看書。有一次母親給我買了一本《格林童話》。我捧着那本彩色的書，就繪聲繪色地讀了起來，讀得一發而不可收，那一刻，我愛上了書，開始感受着書籍的魅力。

在讀書的過程中，我才發現，書中的世界是如此豐富，如此奇妙。我可以與書中的人物對話，與書中的人物同呼吸共命運，為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。我可以通過書去遊覽祖國的大好河山，盡情地想象……啊，原來讀書可以給人帶來如此大的快樂和享受。更重要的是，讀書讓我變成了一個書香的女孩。

讀書樂趣作文 篇18

人們都説：“一日無書，百事荒蕪。”書可以把你帶到一個喜怒衰樂的世界裏。我從書中享受到了無窮的樂趣。

我在班上朋友幫我起了個外號：小書迷。因為我只一看書，我就會忘了吃，忘了睡。

有一次，我吃完飯就馬上跑進書房，拿起了一本《哈利·波特》津津有味地看了起來。不知不覺兩、三個小時過去了，母親進來書房叫我去睡覺，我很不樂意，心想：“你們大人平時不是大都在十二點才睡的嗎？為什麼要我這麼早睡呀？”可是，母親叫我看一時間，唉呀！都十點半了，看來我真要去睡覺了，但是，我正看到最精彩的部分，哈利。波特會不會被壞人害死呢？我不想停下來，於是，我趁母親不注意把小手電藏到枕頭下面，我假裝上牀睡覺，等母親一走出房門，我的耳朵立刻豎起來，聽着外面的動靜，一聽到關燈的聲音和沒有腳步的聲音了，再過幾分鐘，我確定外面沒動靜了，就立馬把枕頭下的小手電拿出來，不一會兒，我又跟哈利。波特進入了奇妙的世界。看着看着，我就進入了美妙的夢鄉。

第二天早上，母親進來我的房間叫我起牀，可我不願起，於是母親掀開我的被子，這時我突然想起我的書，我馬上起來，可是已經晚了，被母親發現了，她看着我又好氣又好笑。

在我一生中最大的樂趣是看書。書是我最好的朋友，也是我最好的伴侶，書就像莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”

讀書樂趣作文 篇19

“書籍是人類進步的階梯。”要是有人問我什麼事讓我覺得開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我知識、給了我眼界、給了我豐富的想象力，給了我一個豐富的大千世界。

我喜歡讀書，在家裏，在學校，我都時常把書捧在手裏。大家看見了，總是説：“好一個小書蟲！”

我讀的第一本書是《海的女兒》。記得那是一個漆黑的夜晚，在一盞柔和的枱燈下，我吃力地、一個字一個字地讀着那本《海的女兒》。我還記得那本書的樣子，薄薄的一本，封面是硅膠一樣的紙板，連三塊錢都不到的一本書，一看就是一本劣質的繪本。就是這樣一本書，在那個晚上給我了無窮的快樂。我的腦海中一會兒浮現出小美人魚在神祕的海底穿行無阻、快樂悠遊的畫面，一會兒浮現出英俊的王子乘着巨輪在海面上乘風破浪、所向披靡的場景，一會兒又浮現出碧藍的海天、高聳的礁石、遙遠的古堡、嚇人的巫婆、滴血的腳尖……一個個人物和場景在我腦中輪番上演着一出生動曲折的話劇。讀到小美人魚跳進大海、化作泡沫時，我好像能摸到那純白的泡沫，想到小美人魚悲慘的經歷，我不禁淚水充盈……

後來，我讀的書越來越精緻，類型也越來越多。有的書能讓我哈哈一笑，有的書能讓我沉思良久，有的書能讓我心潮澎湃，還有的書能讓我氣定神閒。

活到老，學到老。書永遠是我的夥伴，我的老師，也是我的朋友。我深深感受到了讀書的樂趣。

讀書樂趣作文 篇20

我一生中最大的樂趣就是讀書。

高爾基説：“書是人類進步的階梯。”不錯，只有多讀書才能一步步攀爬到最頂峯。

讀書，可以增長知識；讀書，可以開闊視野。書的好處無處不在，書真是無所不能。

小時候，我就希望自己是一位幸運的公主，有着無盡的財富和美麗的容貌，然後歷盡千辛萬苦，尋到自己的真愛和幸福。那時，我愛公主，愛到了近乎瘋狂的地步。我寧願不吃美味的雪糕；不看精彩的電影，也要買公主系列洋娃娃。

後來，我無意中看了《小公主》這本書，才知道——公主並不是必須有財富與美貌，她只要有優雅的氣質，善良的心靈，樂觀的心態和敢愛敢恨、敢作敢當的性格，那麼，她便是公主。這樣的人，不管是貧是富，是美是醜，她終會幸福一生的！

不知什麼時候，父母開始變得煩了。他們開始向我問這問那，開始疑神疑鬼，開始翻我的日記，開始看我聊QQ……於是我便和他們對着幹，這使得父母天天傷心，也日漸消瘦起來。

後來我看了一本名叫《不能再愛你》的書。主人公的母親快死了，主人公這時才發現母親對她的愛，但為時已晚，母親已經入土了，主人公哭着撲到墓地上，説：“……對不起，今生我不能再愛你了……”看到這裏，我哭了。我現在才明白，父母是關心我們，愛護我們。

記住，嘮叨也是一種愛，我們要珍惜現在，不能等失去時，才後悔。

書，萬能之物；書，無處不在。

書，是我的樂趣；書，使我樂趣。

讀書樂趣作文 篇21

生活的樂趣多姿多彩，而讀書的點點滴滴則是有滋有味，莎士比亞説過：“書籍就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”而我愛讀書是緣於媽媽對我的教育。

從我牙牙學語的時候，媽媽就給我講故事，到我上國小，媽媽就讓我背誦古詩，當我背完後就會得到一個獎勵——媽媽會心的笑容，從那以後，我堅持背古詩。

每次回家都會和媽媽直奔書店，去選購書，回來時就各自捧一本書，有時車上都放不下。看到我這麼喜歡書，媽媽就是看在眼裏，喜在心裏，有一次，多虧幫了我。

星期三那一次考試，有個個詩句沒學過，大家都急的抓耳撓腮，我看了那一題，仔細想了想，想起來：“這不是《沁園春·雪》裏面的詩句麼？我欣然一笑，填寫上了答案。由於這道題的分值較多，寫對的人屈指可數，所以我的分數居班級第一。”看到那些沒考好的同學，心中不禁感慨：真是書到用時方恨少啊！

柔和的陽光撒在窗户對面的書桌上，我遨遊在知識的海洋，倦了厭了，嗅嗅剛摘的菊花，回味剛剛精彩的部分，品味中間的韻味，聯想作者當時的情景。在那字裏行間中露着脈脈真情，從那形式中看出當時社會的風氣。

讀萬卷書，行萬里路，讀書能陶冶情操，增強知識，提高學習興趣，讓我們一起去讀書、熱愛讀書吧！

讀書樂趣作文 篇22

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟，書中自有車如簇。我喜愛讀書，因為讀書能給我帶來無窮的樂趣，在書中我也能學到很多知識。

原來的我不喜愛讀書，是因為沒有體會到讀書的樂趣。自從那一天下午開始我就愛上了讀書，我體會到了讀書的樂趣。那天下午有一節閲讀課。原來我都是把作業拿到閲讀室裏去寫，可是那天的作業，我早在中午寫完了。這樣我就拿起書翻了翻。又想到老師説過：讀書要細讀。我就拿起了剛才的那本書。讀了幾頁後。不愛讀書的我卻津津有味地讀了起來。可是到下課的時候還有幾頁沒讀完，我依依不捨地放下了書。

事後，同桌問我：你不是不愛讀書嗎？怎麼有想法了？我學着大人的語氣説：你不懂，等你以後愛讀書後，就會明白滴。就這樣我搖着頭走過去了。只有自己才知道，讀書的滋味是怎麼樣子的。

就如陸游在詩中所寫的：山重水複疑無路，柳暗花明又一村。當你為一個問題絞盡腦汁時，請不要急躁，翻開一本書，慢慢體會那本書，你的問題與書中的某一句話可能會撞個滿懷。

讀書時你可以隨心所欲地讀。讀書是放鬆的狀態。讀一本書就好像在看一部電視劇一樣，你會根據每一個故事情節，聯想到下面會發生什麼事情；根據每個故事的情節，你的心情也會大有變化：有時候你會掉眼淚，有時候你會大聲發笑，有時候你會憤怒，有時候你會鬱悶，有時候你會惆悵（公眾號：心在江湖）

讀書樂趣作文 篇23

書，是一種神奇的東西。它能讓我們變得文雅、堅強。有了書，才有了無窮無盡的寶藏。讀書，就是讓我們更好地吸取裏面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來。沒錯，正如大家所想，我的樂趣就是讀書。

從前，我只對漫畫書愛不釋手，書櫥裏幾乎全是漫畫書的身影。我愛上書，絕對是個偶然。

那一次，班裏同學約好來我家玩，來時手裏捧着一本《三國演義》津津有味地讀着，我很好奇，於是瞥了一眼，唉，全是密密麻麻的文字，一點兒也不好看，我立刻打消了這本書的念頭。很快，到了下午5點，同學回家了，過了半小時，我發現牀上放着一本《三國演義》，我立刻反應：她一定是忘了拿。算了，她都走遠了，讓我看看什麼書竟然比我親愛的漫畫書還有吸引力。於是我打開了這本書，哇！場面描寫好逼真，神態描寫真傳神！這本書完全吸引了我。我立刻把一切漫畫書都拋在腦後。

於是，我愛上了書。

手捧《西遊記》、《紅樓夢》、《唐詩三百首》、《水滸傳》我如飢似渴，愛不釋手，猶如一名優秀的偵察兵。一絲不苟、小心翼翼地開展着好詞佳句大搜索。經過積累好詞佳句，我信心百倍，我會繼續努力，讓我的作文好詞佳句濟濟一堂、文采照人，讓我在交際中出口成章、口若懸河。

讀書——我的最愛。

讀書樂趣作文 篇24

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這是文人古人對於讀書的意義。其實，書中卻是有許多許多的樂趣，我就很喜歡讀書，無論是什麼歷史研究的、文學經典、神話傳説、還有就是一些奇怪的書籍，像《山海經》等這些上古書籍，我也是時常讀一讀的。

我喜歡讀書是因為讀書能帶給我很多的樂趣，書裏的內容可以讓我深入其中，讓我感受到當時人物的感受，也能讓我感受到當時環境是是那麼樣子的，讀書能讓我置身於書中的世界，摒棄現實世界，書中的世界是美好的，因為寫書的人畢竟是對於美好生活的嚮往。

我最喜歡的一本書就是講述陶淵明的自傳，書中講述了陶淵明的一生，他做過官，也曾經人前顯貴，可是後來他與當時的官場格格不入，“不為五斗米折腰”所以離開官場，自己過起了田園生活，也正是陶淵明這樣的人生經歷，才有了後來的“採菊東籬下，悠然見南山”的自得，我很欣賞他，我也希望能像他一樣，過上那樣的日子，以及他對於生活的態度。可是當今社會不允許。

《山海經》也是我喜歡的一本書，好多人都讀不懂它，因為書裏邊記載了許多的上古年間的事情，在當今看來，裏邊的東西不復存在，其實這是一部講述歷史的書籍，當然裏邊也有編造的成分，但是還有許多的信息是值得我們採用的，包括裏邊的一些地理位置，在目前看來是十分準確的，可以看得出古人的智慧。

讀書不僅可以增長我們的知識量，還可以豐富我們的生活，陶冶我們的情操，簡直是一舉兩得的事情，何樂而不為呢？

讀書樂趣作文 篇25

文之思也，其神遠矣。故寂然凝然凝慮，思接千載；悄然動容，視通萬里；吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風雲之色；其思理之致乎！幫思理為妙，神與物遊。神居胸臆，而志氣統其關鍵；物沿耳目，而辭令管其樞機。樞機方通，則物無隱貌；關鍵將塞，則神有遁心。

古人把讀書與思考的關係描寫得如此精采！頗有些令人心嚮往之。於是懷念起幼時的時光：那時候的我找到一本心愛的書就真的到了可以茶飯不思的境地。每每合上書之後，整個人還不能從書中的情景中走出來。我真是嚐到了讀書的樂趣——讀一本好書，就好像和一位智者對話。從那一卷卷歷史中，從那一幕幕悲歡離合中，懂得了人生，參悟了道理。

每次拿到一本書，就象準備好一次旅遊，內心裏充滿了期待和想像。現在，我對那種躍躍欲試的心情仍然體驗深刻——乃是因為自己現在很少有精力和心緒來讀大部頭的書了。合上書，常常意尤未盡，找一頁紙寫上自己此時此景的感慨和聯想，留作今後閲讀的見證。我喜歡温故知新，很多時候，翻開自己當年讀書留下的感言，既感受到了提高又充滿了回味。這也是一件很令人愜意的事情呢。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉空頭：青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”一直以為，讀史的最佳寫照，就是上面這一段。生命無非過程，我們只能痛苦並快樂地活着。這好像是白巖鬆寫的啊。

讀書樂趣作文 篇26

讀書的樂趣不是每個人都享受得到的，只有勤奮好學的人才能享受得到，讀書的樂趣是無窮的，有些人認為這是“無稽之談”，讀書只有苦，哪裏還有樂但是如果享受到這樣的樂趣，你才覺得這比世界上的所有樂趣還要樂。

我二年級讀《三國演義》時，學習到了許多計謀，如反間計，苦肉計，將計就計等等；當我讀到關羽死時，我有些哽咽；當我讀到趙雲救阿斗時，我佩服趙雲面對那麼多敵人，不但不怕，還孤軍奮戰救出阿斗；當我讀到阿斗掌握大權而滅亡時，心中不少有些氣憤，身為劉備之子，自己卻那麼無能，把跟隨劉備的人白白送上黃泉之路，唉！可悲啊！

我讀《孫子兵法》時，心中充滿了對孫武的戰略的敬佩，也佩服孫武對任何人都一樣的態度，連國王的妃子也不例外。

我八歲時，可以運用了一些計謀，有一次，我和別人下軍旗時，我用了聲東擊西法，我把司令和那些“蝦兵蟹將”放在左邊，把軍長和哪些“大塊頭”擺在右邊，我一開始就佯攻他左邊，他馬上把司令和軍長、炸彈調到左邊，於是我猛攻他右邊，一會就把他的軍旗拿下了。

書是人類進步的階梯，冰心曾説過，“讀書好，多讀書”。所以我們要努力讀書，要讓美國人知道我們中國人不比他們美國人差！讓我們盡情享受讀書的樂趣，遨遊書的海洋吧！

讀書樂趣作文 篇27

“書，是人類進步的階梯。”這句名言我在小時候就知道了，可其中的道理卻是在我六年級的時候知道的。

那一次，媽媽帶我去買《新華字典》。可買了後媽媽又帶我去一些名著書前，讓我選一本。

我看了一下，那些書名把我搞糊塗了，什麼《童年》、《昆蟲記》、《西遊記》、《紅樓夢》……都有。我胡亂一指，媽媽順着我手指往那一看：《鋼鐵是怎樣煉成的》，不由地眉開眼笑地説：“這是本好書！好，就買它了。”走在回家的路上，看着手裏厚厚的一本書，不由得苦笑一下，想：怎麼會選到這本書呢？算了，大不了不看它就行了。

工業 我回到家裏，就把它扔在桌上，看電視去了。一星期後，由於外面下雨，媽媽不給看電視，悶得慌的我不由得一眼瞄到了塵封一星期的書。無聊之中，我拿起來，在翻開第一頁時，我心裏想：這不會真是將鋼鐵是怎樣煉成的吧！

誰知不看不知道，一看嚇一跳，這本書竟漸漸吸引我往下看。這本書講述的是主人公保爾小時候，遇到一個女孩，並與她相愛，但因為身份地位懸殊，兩人的交往遭到了種種阻力，在那昏暗的時代為命運作鬥爭的事。我驚奇地發現我的情緒隨書中的情節而變化，讀到悲傷時竟流下眼淚。當我合上書的最後一頁時，才發現已經是下午了，我竟然看了五個小時！

後來，當我讀的書越多，我便更愛看書了，到現在，我儼然從不看書升級到書迷再升級到書呆子。讀書，帶給我的樂趣真是無窮的！