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以日子為題作文三篇

作文1.35W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的以日子為題作文3篇,歡迎閲讀與收藏。

以日子為題作文三篇

以日子為題作文 篇1

有一個村莊叫木馬村,崔東傑就出生在那裏。那些年,我們一起玩耍,有説有笑,我是在三年級的時認識了崔東傑同學,他是一個愛笑的人,也是一個愛給我講故事的人,他是1991年出生,住在河南省鄭州市惠濟區木馬村,(原來叫邙山區)的地方。生活在一個單親家庭,母親早在他七歲時,就因為一些原因離開了這個屬於他原本温暖的家,這是後來他告訴我的。

單親家庭會給崔東傑心理上帶來一些缺憾,他渴望被愛,但歲月不曾惋惜。崔東傑像是越挫越勇,在家庭極其困難的條件下,20xx年那年,就是在他上中專的時候,放棄了學業,獨自一人在社會上開始了自由工作,他告訴自己:“讓別人來可憐自己,那是沒出息,就不如自己學會爭氣,為自己的理想去努力。”這句話也鼓勵了我,我也要努力爭取。在別人眼裏他是一個怎麼樣的人,我不在意,我覺得崔東傑在遇到是麼事情他都在盡力,他從來不覺得孤獨,他認為孤獨是他的一個“朋友”。

崔東傑愛鑽研哲學,愛看書,愛講一些人生上的“悟道”,給我講他看過道家中的一句詩:"浮生事,苦海舟,蕩去飄來不自由"。這句具有人生反思的道理,他説:“每個人都要想得開,放得下,才不會迷茫,減少慾望,才得以超脱,才會冥和於自然。”很顯然這句話和道家緊緊相連,於是我也喜歡上了鑽研哲學上的問題,能夠幫助自己調節心理。所以崔東傑同學也是我值得學習的一個好榜樣。

這些年,我很少見過崔東傑,因為他的村莊也拆遷了,進行城中村改造,我的家在中原區,離他家相隔甚遠,他一直都把我當作他的好朋友,也幫了我很多忙,20xx年,他19歲就離開了學校,到現在就沒有見過他,只是聽説他身體不好,在家休息,也遇到了很多煩心事,給我發過短信説:“朋友很多,知心的很少,也就是那些把自己不當回事的朋友很多,借出去的錢,朋友不還,也使自己很煩心,但都挺過去了。”還有很多話要説,我給他説,其實人心很難測,自己把別人看得很重要,別人不一定把自己放心上,這個社會已經存在質疑,人性很難説,好人多,但壞人也很多,所以不要過於計較,就像他説的“浮生事,苦海舟,蕩去飄來不自由。”人不必拘泥於此,但要放開些。

可能崔東傑生活在這個家庭有關,性格受到影響,但人品沒有什麼問題,可能渴望被愛,在愛的這方面缺少,所以我希望認識他的朋友,能夠理解他。謝謝你崔東傑,希望你臉上永遠帶着笑容,有什麼傷心的事,都忘記吧,我會永遠記得你的幽默與風趣。

以日子為題作文 篇2

這些天,我不知道自己幹了什麼,又錯過了什麼。南方這壞天氣一滴一滴的下着細雨,霧也起了一大片。宿舍的衣服曬了一個星期都沒有幹,我拖着那雙又潮又冷的鞋移近牆邊,水氣發了瘋似的撞在上面,白色油漆被染成墨綠色。很多亂七八糟張牙舞爪的字可能被情侶當作愛情的見證寫在牆上,我嘲笑一樣的笑了下,他們忘了這雨天過後,水氣就會連同這些字一起蒸發掉。那這些情侶是不是也會散了呢?然後我便跺了兩下腳,開始埋怨這雙漏水的鞋這麼不爭氣,開始算計着穿拖鞋上學。

回到宿舍,我便很自然地低下頭,這個星期我當值日生,看見地板上有點像剛發過洪水的樣子,還有一個個大黑腳印印在上面,我知道午休後又要拖地了……珏興奮地衝我和小敏大叫,問我們發現了什麼。我把看着地板的頭扭向珏,她身後我的櫃子上蒙了厚厚一層水氣,正中間大大地寫了“桃子”二字。我裝做和珏一樣的興奮,指着櫃子大聲笑。珏看着小敏説你看小桃子多聰明,一眼就發現了!我暗想傻子都能發現,八個櫃子可都寫著名字呢,除非是高度近視且前提是眼鏡壞了。我爬到牀上準備用被子暖暖身子,突然發現連被子都受了潮,索性把被子扔到一邊,多穿了幾件衣服。哆嗦着吃了個蘋果看了N頁的漫畫便睡了。夢見自己下午穿着拖鞋上學,被老師發現,給全校師生作檢討。一覺醒來,打消了穿拖鞋的想法。

中午上學觀察到沒人穿拖鞋,覺得很奇怪,至少那些不良學生該做些模範行為穿上啊!後來才想起來,並不是每個人的鞋都漏水,也許我這雙是極少數很特別的鞋……像城裏人對待農民工一樣,我歧視這雙漏水的鞋,並在宿舍裏大聲發誓説下星期一定要買雙新的,不然就太對不起自己了!結果我還是硬着頭皮穿了一個星期,凍得要死。

至少這個星期還有值得快樂的事,我終於可以和我的同桌説笑了。想起上個學期我和她都沒説過幾句話,寒假過後竟然成了好朋友。她昨天發了信息來説和老爸又吵架了,準備住在班主任家。這是我看過的最感興趣的信息,甚至放下了漫畫書和她發了半個小時的信息。我們班主任可是全班都憎恨着,每天都逼我們寫一篇讀後感,長得像猩猩的女性。這“猩猩”是有典故的,我在學校一樓女廁所的門上看見有人用黑色的水筆寫着“憎恨猩猩母”。我的第六感告訴我,這回我同桌一定over了!班主任仁慈地收留了同桌,代價是——(太悲慘,有點寫不下去了)做班主任家一個月的清潔工。想起同桌身材不是很好,正好做清潔工順便減肥吧。

現在已經是上午10點,天還是黑的,我和窗户被水氣包圍着,畢竟我還是喜歡那種陽光的天氣啊!買了新鞋應該不會漏水了吧……

以日子為題作文 篇3

陽光,帶給人們温暖,帶給人們光明。有了陽光,便有了憧憬;有了陽光,便有了幸福。有陽光的日子生活是温馨的,有陽光的日子心情是愉悦的……請以“有陽光的日子”為題,寫一篇作文。

注意:

(1)請選取合適的文體,寫出你的經歷和感受;

(2)文中不要出現真實的地名、校名和人名;

(3)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章;

(4)考慮到內容的充實,文章不要少於600字。

有陽光的日子

我站在時光河岸,看那灑滿陽光的時光,旋轉,旋轉。——題記

我看着外教失望的眼神,我咬緊牙,死活不肯開口。同時,用一種不在乎的眼神與他對視,直到他無奈的擺擺手,我連忙將話筒丟給旁邊那位不正常的`英語天才,像丟掉燙手的山芋,然後聽着旁邊那位不正常的天才,竹筒倒豆子一般嘩啦啦倒出一筒外語,又開始昏昏欲睡。

我討厭上外教的課,因為,很簡單,他不會説漢語,我基本不會英語,聽着他課課説天書,我基本處在半夢遊狀態,昏昏欲睡。

還好,旁邊坐着英語天才,總是及時把我拍醒,再來上幾段“千里傳書”,再由我“比着葫蘆畫瓢”“畫”出來,勉勉強強過關。

結識這位英語天才的全過程,就像她的英語水平一般“荒謬”,一天“睡衣日”,女生裏,就我倆穿着睡衣傻乎乎來上學,我一天渾身不自在,上課上不好,吃飯吃不香,倒人家,毫不在乎,該吃吃該喝喝,一臉不在乎,還用莫名其妙的眼神望着吃不下飯的我,然後,就認識了。

結果,人家還沿兒是睡衣穿着挺舒服,接下來的三天一直套着睡衣上學,第四天,要不是我念叨着“上街不能穿睡衣,這是文明人應做到的最基礎的”,唸咒一般,唐僧一樣的在她旁邊嘮嘮叨叨一個早晨,人家估計還是瀟灑的穿着睡衣就走,管什麼三七二十一。

總之,她就像陽光,走到哪裏哪亮堂,當然,我也用一個詞形容過了,“沒心沒肺”,人家壓根不知道什麼是愁,走到哪,蹦到哪。

每當我在課上表現不好,皺着一張苦瓜臉鬱悶的吃飯,把碗裏的蕃茄假想為外教時,她總是塞着一嘴米,含糊不清的對我説,看你那張苦瓜臉,愁啥愁,看我多燦爛。同時做出一個萬分誇張的笑臉,嘴解快咧到耳根,然後我繃不住了,兩人一起鬨堂大笑,引來食堂裏一陣莫名其妙,暗道:這兩人是不是瘋了的莫名其妙的眼神。

在她的快樂中,我快樂着,度過那對我來説像焦耗一般的七天。

最終,不像許多故事中那樣有着潸然淚下華麗的告別,我們甚至來不及告別,下了車,在人羣中找到自己的父母,我倆只有給彼此一個笑容的時間,然後,茫茫人海中,身影消逝了。

忽然,我現在有些懷念那無數次的“千里傳音”。

雖然,我已不需要。

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