小木偶的故事改寫作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小木偶的故事改寫作文，歡迎大家分享。

小木偶的故事改寫作文1

小木偶現在會了人類的所有表情，它決定從小紅狐那奪回它漂亮的紅揹包。

小木偶回家跟老木匠傷心地説：“老木匠對不起，我沒把紅揹包保護好，揹包現在在小紅狐那。不過我想到辦法了，請你幫我化粧。”化好粧小木偶拿起紫揹包跑出家門，小木偶找到了小紅狐家，它馬上坐地上哇哇大哭。小紅狐氣沖沖的走出來，“誰啊！吵死了，讓我怎麼看電視啊！”小紅狐氣沖沖地説。“漂亮的小紅狐請你收留我吧，我好餓啊。求你了。”小木偶可憐巴巴的説。小紅狐壓根沒發現小木偶是不吃東西的，也沒發現小木偶化了粧，它只顧着小木偶漂亮的紫揹包，心想：小木偶個個木頭腦，遲鈍極了，上次騙了紅揹包，這次就有紫揹包送上門，我的運氣就是這麼好。

小紅狐問小木偶:“你的揹包真好看，在哪拿的？"小木偶説：”在離着200米的垃圾桶裏撿的。"小木偶開始報復小紅狐了，心想：小紅狐的房子好，我把老木匠帶來這住吧！可我要先把小紅狐引出去。小紅狐高興地説：”那有很多吧！如果你一去，那你會獨用的，小木偶要是要看好啊！"小木偶把門鎖的緊緊的，出去叫老木匠也是從窗户爬出去的。老木匠一聽馬上收拾東西來到小紅護甲，小紅狐不在門口大概還在找吧！從此老木匠和小木偶過着快樂而又富有的生活，小紅狐流落街頭。熊警官，小兔子和老奶奶知道後前來道歉。

小木偶原諒了它們，大家過上了快樂的生活。

小木偶的故事改寫作文2

自從小木偶得到了人類所有的表情之後，就大步大步的走在路上。

小木偶看見了那隻搶了他的包的臭狐狸，小木偶跑過去説：“臭狐狸還我的包。”可是狐狸卻説：“我就不還怎麼了。”説完小狐狸就逃跑了，但是不管小狐狸跑的`再快也逃不過小木偶的五指山，小木偶一路追到了小狐狸的家裏，狐狸媽媽親切的説：“小木偶你這麼來了？”小木偶氣呼呼的説：“小狐狸搶了我的書包還不還給我。”於是，狐狸媽媽氣的把小狐狸打了一頓，這件事被小木偶笑了好幾天，只要一見到小狐狸，小木偶就對這小狐狸大笑。

小木偶繼續在路上走着，看見了小白兔和老媽媽，馬上裝出肚子疼的樣子，好像要吐出血來，老奶奶和小白兔看見了立馬把小木偶送進了醫院，看看小木偶是不是有什麼疾病，正要掛號的時候，小木偶笑得連眼睛和眉毛都跳起了舞。笑呵呵的説：“我是逗你們玩的，哈哈哈……”

小兔子和老奶奶火冒三丈地説：“我們再也不理你了。”小木偶調皮的做了個鬼臉説：“不原諒就不原諒唄，我又不和你們玩！”老奶奶和小兔子臉都氣紅了，怒吼道：“什麼孩子。”於是，小木偶的名聲傳的很快，人們都説小木偶是個壞孩子，再也沒有人和小木偶説話了，這時小木偶才意識到自己真的錯了，小木偶急的像熱鍋上的螞蟻，着急地説：“我再不説謊話了，你們原諒我吧！”老奶奶和小兔子還有其它小動物一起説：“好吧，我們原諒你了。”

從此小木偶再也不説謊了，成了一個好孩子，得到了友誼，生活的很開心。