謝謝老師作文合集15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的謝謝老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

謝謝老師作文1

從國小到現在，我一直要感謝的就是教數學的盛老師。

記得有一次，數學老師出了幾道應用題給我們做。數學老師説：“一題應用題十分。説完，我們就開始做了。不一會兒，我們都做好了，我就交給袁鳴改，袁鳴改好後，就交給我。我就交給數學老師打分數，數學老師一看我做錯了好幾題，就教我怎樣做。這時，數學老師就把應用題的意思講給我聽，然後，再讓我做，可我還是不會做。數學老師就在講給我聽。我心想：錯了，就錯了，為什麼還是要我做？過了一會兒，我實在不耐煩了，便對其他同學看，看他們在那裏談笑風生的，我也想過去，聽他們在聊什麼。突然，數學用盡把桌子一拍，説：“把剛才我講給你聽的在講一遍。”這下，我講不出來了，數學老師只好又再講一遍，我沒有辦法i，只好乖乖地聽老師講。最後，我終於把題目弄懂了。

還有一次，李娟不知為什麼把我的書扔在了地上，然後，李娟就走了。我看見了就生氣地走到李娟的位子上，把李娟的筆朝垃圾桶裏一扔，突然，被數學老師看見了。數學老師走過來對我説：“你為什麼把李娟的筆扔進垃圾桶裏？”我説：“因為，李娟把我的書扔在了地上。”數學老師聽了，親切地對我説：“不能為了一點小事就傷了同桌之間的感情。”聽了這話，我難過得低下了頭，我看了看那支筆，就從垃圾桶裏把那支拿了出來。我把筆擦了一下，把李娟的筆放回了原處。

在這裏，我很感謝數學老師的教育。

謝謝老師作文2

老師，如大海讓我們的小船駛向無邊無際的知識海洋；老師，如藍天任由小鳥飛向更高更遠的地方；老師，如園丁無微不至地照料着小花、讓花朵競放、讓花朵芬芳、讓花朵默默地獻給了人類；老師，如一盞指路明燈照亮我們前進的方向！啊！老師，謝謝你。

9月1日是開學的第一天。朝朝暮暮，歲歲月月，年復一年，轉眼間我已步入六年級的學堂。這個學期我們班來了一位新老師，擔任班主任。我第一眼看見你，就覺得您有一種神聖不可侵犯的威嚴。所以，在您的課上，我從來不敢把手放到桌子底下；也不敢與同學交頭接耳；更不敢玩玩具。在您的課上，學生們聽課認認真真，作業仔仔細細，這一切都是老師的功勞。新來的楊老師每次上課都會戴着一副老花鏡，他烏黑的頭髮中含着幾絲白髮，他不高不矮的個子，一雙炯炯有神的目光。他給我的第一印象是：有文學修養，有富足的教學經驗。

在開學的第一節課上，班主任老師就為我們定下了很多良好的學習習慣：希望我們每天堅持看書一小時並摘抄好詞好句，每天堅持練書法，每節語文課前三分鐘都要進行口語交際，每天寫一篇五百——六百字的作文。您站在講台上，滔滔不絕地講課文時，同學們鴉雀無聲；回答問題時輕聲細語；寫作業時仔仔細細，認認真真……總之，一句話，我們的成長都離不開老師的教誨。在此，第二十九個教師節來臨之際，祝天下所有的老師：“萬事如意！健健康康！”

謝謝老師作文3

“副班長，開始領讀！”“大組長開始檢查作業，把作文收了交給我……”猜猜這是誰在講話？當然是我們的“變臉王”啦，我給大家介紹一下吧。

“變臉王”一米六不到的個子，一雙如珍珠的大眼睛，散發着嚴厲又温柔的眼神，還有那長長的頭髮散落肩頭，別提有多温柔了。

記得有一次，班長一不小心用胳膊肘戳到了我的心口上。頓時火辣辣的痛感蔓延開來，班長嚇壞了，把我送到了辦公室。老師見我，先是眉頭一鎖，然後急切又温柔的語氣問：“哪裏疼呀？感覺怎麼樣？”聽老師温的關心，我的心情變得好一些。接着老師給我的家長打了電話，並馬上把我背到了醫務室。趴在老師的後背上我感到了無比温暖。忽然我的手摸到了一個又硬有點粗糙的東西，原來是老老繭，老師每天加班為我們改卷子早已磨出老繭，卻從不抱怨，我一下流出了眼淚。

還有一次我考得不好，心情極差，老師見了我就説：“你來我辦公室一趟！”我嚇了一跳，憂心忡忡地和老師去了辦公室，我沒有想到老師竟然耐心地幫我解講解我的錯題，霎時間，我心中的陰霾全部消散了。

老師，我喜歡您，我願永遠做您永遠的好學生。

謝謝老師作文4

禾老師，您為我們做了太多太多，您的無私奉獻讓我們牢記在心。

您有一頭烏黑的長髮，一雙充滿智慧的眼睛，您總會讓我們感到温暖。

您總是無微不至地照顧我們。還記得我一年級的時候，因為害怕我死活都不進校門，哭着拉着媽媽的手不放，這時您走了過來，您的温柔讓我忘記了害怕，您温柔地拉着我的手説：“小朋友，別害怕了，我們進去吧！”我的心頭湧上一股暖流。

我讀二年級的時候，因為家裏有點事，所以遲到了，我膽怯地説了一聲“報告”，我本以為您會讓我站在門口不讓我進去，可令我想不到的是您讓我坐回到位置上，並沒有像我想象的那樣責罰我，您用温柔的眼光看着我，融化了我的恐懼。

您來我家家紡的時候，媽媽不在家，您在我家等了一個下午還不見媽媽回來，我的肚子開始“咕咕”叫了，您説：“我給你做飯吧！”説着您就進了廚房，繫上圍裙，便忙開了。過了一會兒，一股飯香鑽進我的鼻子，餓了一下午的我狼吞虎嚥地吃起來。

一晃您離開我們兩年了，我天天想着您，您慈祥的笑容時常在我腦中浮現，禾老師，我好想再見您一面啊！

謝謝老師作文5

要説謝謝誰？有的同學要説感謝父母的養育之恩，但是我今天説的卻是感謝書法老師的培育之恩。

一個星期五的下午，語文老師叫會寫毛筆字的同學下個星期一把毛筆字帶給她，貼到教室的牆上。我想：太好了，我終於能在同學面前露一手了，我暗暗地笑了起來。到了晚上，我把好消息告訴奶奶。

我非常期待的星期天終於到了，一大早就來到了書法老師戴老師家，把事情告訴了他。戴老師聽了，拿起一張宣紙寫下了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”十幾個大字，老師叫我照着練寫。一開始寫的時候，總是寫不好，不是大小不一，就是字的間架結構不好。我心裏不禁有點煩躁起來，這樣子怎麼能貼到牆上給大家看呢？戴老師好象看出了我的心思，告訴我寫毛筆字要耐心，並手把手地一個一個字地教我寫。在老師的指導下，我終於順利地寫好了一張。回家後，我又練寫了幾張，選出最好的一張貼到了教室的牆上。聽到老師的誇獎，看着同學羨慕的眼神，我心中無比地自豪。可這不是我一個人的成績，更重要的是離不開戴老師的指導。

我想對戴老師説一聲：“謝謝你，老師！”

謝謝老師作文6

我出生于山青水秀的下石城村，我的家和村裏隔着一條小河，穿過那條小河才能找到玩伴。媽媽怕我自己出去不放心，自己又忙於農活，經常把我鎖在家裏，這也就養成了我不愛説，怕陌生人的個性。上幼兒園後，也總是膽小、怕事。別的小夥伴在一起快樂的玩耍，我卻躲在一旁看着。

不知不覺我已經是二年級的國小生了。我的班主任陳老師發現了這一現象後，經常找我談心，開導我。有一天，學校舉行漢字書寫比賽，我是唯一得一等獎的二年級學生，我拿着學校發給我的獎狀和厚厚的黑皮本子，心裏很高興。同學也向我投來羨慕的目光。這時，班主任走進教室，説：“聶煜，你為自己、為班級爭了光，老師祝賀你。老師希望學校廣播站選拔播音員時也有你呀！加油！”聽了陳老師的話後，我的心裏暖暖的。我暗自為自己加油：好好表現奧，小聶子。從此，我像換了一個人似的，在課堂上積極發言，積極參加小組學習活動。現在我已經是學校的一名小小播音員了，每週三中午，我都提前做好準備，開始我的播音。

謝謝您，老師，是您的循循善誘讓我改變了。以後，我會更加勤奮，好好學習。老師，做您的學生，我很幸福。

謝謝老師作文7

我心目中最好的老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人。紅燭總是默默地無私奉獻，直至生命的最後一刻。

我心目中的楊老師是位平易近人、博覽羣書的好老師。他將自己的知識毫無保留的給予了我，讓我在知識的海洋中暢遊。

記得去年，我們班參加了縣書法團體賽。楊老師為了這件事情費盡了心思，不厭其煩的教我們練習書法。一連兩個月，我們都挑燈夜戰，辛苦的練書法，而老師也不眠不休，陪我們一起練習。結果，我們在比賽中獲得了二等獎。這都是我們的老師教導有方！

楊老師是我心目中最好的老師，他是一支紅燭，燃燒自己的智慧，將知識傳遞給每一個學生。紅燭不僅僅付出了温暖，還送來了光明。當我們在黑暗中行走，找不着方向時，就是紅燭指引我們的方向。以紅燭比喻老師，就再合適不過了。

楊老師，當我失落的時候，是您鼓勵我；當我高興的時候，是您與我同樂；當我疑惑的時候，是您替我解決難題……您是園丁，是陽光，是雨水，更是紅燭，照亮我們前進的方向。謝謝您，楊老師！

謝謝老師作文8

每個人都有老師，我也不例外。從幼兒園到國小畢業，有過許許多多的老師，來教給我知識。老師像辛勤的園丁，關心照顧我們這些祖國的花朵。

有一次，我們班快期會考試了，數學老師千辛萬苦的從學校找出去年的考試題，並且複印出來。老師為了我們，經常不辭辛苦的批閲試卷。每次講完了一道題，老師會問：“大家會了嗎？懂了沒？沒有懂的可以舉手，我會再講一遍。”她還會給一些基礎差的同學在週末，讓他們到老師家裏去，老師會單獨給他們講解他們不懂的問題。用來觀賞的桃樹首先吐出了花苞。花苞的顏色與樹皮相同，不仔細觀察是不能發現這些羞答答的少女們滴。“永遠小個子”的灌木已經在暗綠色的老葉上支起了嫩綠的的小帳篷——新生的嫩芽。

還有一次，英語課要學有關調料的單詞，英語老師就把自己家中的鹽、味精、胡椒粉，拿到教室裏來，讓我們一個組選出一個代表出來，並讀出單詞，再拼寫出來。老師用這種方法教我們，我們班裏的同學把那一天學的單詞全部都記住了。

像這樣的事情有很多很多，從中可以看出老師對我們的關心和認真負責的態度。

老師是人類靈魂的工程師，是攀登科學高峯的.階梯，是人生道路上的指路明燈，老師不但教給我知識還教會我許多做人的道理。在這裏，我由衷的對老師説：“老師謝謝您！”

謝謝老師作文9

每當我拿起那本破舊的語文書就想起了我國小一年級的李老師，因為那件事是我一直都記在心裏，好像就發生在昨天一樣。

那次上語文課的時候，李老師問了一個問題，挑同學回答，周圍的同學都在積極踴躍舉手，而我則是搖擺不定。其實我已經知道答案，但我卻不敢説，心想要是我説錯了得有多丟人呀！

就在這緊張的時刻，老師竟然竟然挑住了我，“藝夢，你來回答這個問題？”我就不自覺地開始搓衣角，不一會兒就感覺到我的臉蛋非常的熱，就像火一樣在我臉上燃燒着。

“你回答呀，怎麼不回答？”

“就是，快點呀！再過一會兒都下課了！”

“要不你還是坐下吧。多這樣多浪費時間呀！”

......

我把頭低得更往下了，恨不得有件隱身衣。就在這時，老師厲聲説道：“安靜！同學們安靜！”然後我慢慢抬起了頭，看見老師温柔的眼神，好像在説：“説吧！不要害怕，就算説錯了也沒關係！”看到了老師温柔且堅定的眼神，我也暗自打氣：相信我一定可以的。我坑坑巴巴地把答案説了出來，這時轟鳴般的掌聲在我耳邊迴盪開來。“竟然説對了！”我驚訝地嘀咕道，這時老師，您的眼神裏充滿了笑意，我也樂了，也充滿了自信。

通過這次的事兒，我想對您説，老師，謝謝您，謝謝您的鼓勵，讓我變得更加自信，更加勇敢！

謝謝老師作文10

您是紅燭，燃燒着亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，只用真誠傳火種;您是春雨，悄悄的滋潤花朵，美化心靈，隨風潛入夜，教人悄無息——這就是老師，一羣默默奉獻的園丁。

記得我第一次寫日記時，無從下筆，不知要寫什麼，是老師，一步步引導我，讓我發現身邊的一切都是素材，好的文章來源生活;剛學乘法口訣表時，我怎麼也背不了，又是老師把口訣編成歌謠，讓我更加易記;英語?外國的語言?我為什麼要學?原本我對英語非常反感，又是老師開導我，讓我愛上了英語，現在我聊天時，還時不時會蹦出幾句英語呢……這些都是老師給予我的幫助，如果沒有老師的教導，我絕對不能做到現在這麼好，所以我要向幫助過我，教過我的老師説聲：“謝謝您，老師，您辛苦了!是您成就了今天的我”。

一隻粉筆兩袖清風，三尺講台四季耕耘。一堆作業兩眼鰥鰥，一面黑板萬千桃李。今天，我寫下這幾句詩句，是因為我想讓您輕鬆一點，好好休息一下吧，不要再這麼勞累了，不要為我們操心了，我們長大了。謝謝您!

謝謝老師作文11

時光如流水，一去不復返。想想那時第一節課，彷彿是昨日，在我的耳邊迴響着您那引人入勝的課堂。國小的生活似茶，讓人回味無窮，浮想聯翩。而今天，我們畢業了，我想真摯的跟您説一聲：“謝謝！”

在課堂上，有許多人總是喜歡跟您頂嘴，當然，有時我也是如此。而您，卻用您那能説會道的嘴，幽默的反擊，引得我們哈哈大笑，而這些，好像就浮現在我的眼前。每次上您的課，都會感覺特別的有趣，您是一個很有智慧的老師，我們很敬佩您，您就是一個喜歡反思考的人，我們永遠不知道您是怎麼想的。在您的滔滔不絕的語言下，使我們不得不淚流滿面，使我們反思着……

您那天説的那番話，讓我聽了有所感動，但是在感動後卻更多的是感慨，你説的那三句話：“謝謝你們，對不起，祝福你們。”那是最後一節課，而卻這麼的度過了，難過，傷心我卻沒有，我有的只是含着淚水的微笑，是您的批評讓我的內心變得強大，謝謝您！

謝謝您，老師。我們能取得此時的好成績，是您的功勞，是您新穎別緻的課堂讓我們全神貫注，是您別具匠心的教學方法使我們佩服不已，是您孜孜不倦的教誨讓我們取得好成績，是您幽默的語言讓我們懂得許多道理。所以，我要真心的説一句：“謝謝！”

您就像燈塔，指引着我們前進的路；您就像人類靈魂的工程師，塑造這我們的靈魂；您就像船，載着我們駛向希望的港灣。

最後，我想跟您説一句，對不起！

謝謝老師作文12

親愛的老師，我想對你説：“”老師，我永遠不會忘記你教給我的東西。

老師，我記得我一年級的時候，面對陌生學校的陌生老師和同學，我非常害怕。我一直想回家。當你讓我們在舞台上自我介紹時，我低着頭。輪到我時，我在座位上扭動了半天，拒絕上台。這時，你來到我身邊，俯下身，用温柔的聲音對我説：“怎麼了，小朋友，你為什麼不舉手？”我緊張地盯着你，猶豫地説：“老師。我害怕，我不敢上去。”老師笑着對我説：“不要害怕，勇敢點，沒什麼好害怕的。這裏沒有壞人。這些都是你的朋友。”我看着那些勇敢的孩子，想起了你説的話，最後勇敢地走向舞台。

我大聲自我介紹，老師悄悄地對我説，“看，沒什麼好害怕的！你真能幹！”我非常勇敢。時間像飛逝的箭一樣飛逝。轉眼間，我已經是四年級的學生了，但是你對我的教導和鼓勵一直伴隨着我。因為一個人的勇氣就是要有自信，現在我有了自信，所以每次我都要相信我會做我應該做的事情。有時當我考試不及格時，你會問我，“怎麼了，你為什麼把這麼簡單的問題答錯了？”“對不起，老師，我太粗心了。”“我們不能再這樣下去了。我們必須糾正它！”我記得你對我説的每一句話。

親愛的老師，謝謝你教我。遇見你是我一生中最幸運的事。我想大聲對你説："謝謝你，老師！"

謝謝老師作文13

是誰，在教會我們知識和文化？當然是老師。是誰，在我們有困難時幫助我們？當然是老師。是誰，在我們有問題時為我們不厭其煩的講解問題？當然也是老師。

老師彷彿是一隻温柔的綿羊，再嚴格的老師也不過如此。在同學們都極積完成任務時，老師就會温柔下來；在收到同學們的祝福時，老師就會平息自己身上的所有怒火；當同學們都認真學習時，我們就會發現，再嚴格的老師都會變成一隻温柔的小綿羊。

雖然老師是一隻小綿羊，但有時卻是一隻兇狠的大老虎。

在我們做錯了事情，老師就會特別嚴厲的批評我們。那時我們的心，就如同晴空霹靂一般。如果我們做錯了老師講過很多次的題，那這場景可以説是“狂風暴雨”全部集中在我們身上，心如同刀在心中插一般難受。

但老師還是很用心的的照顧我們。我們就像被“園丁”培養的樹苗，我們在“園丁”的精心培育下成長。老師就像“隨風潛入夜，潤物細無聲”的甘露一樣，滋潤我們幼小的心靈。

老師，您就像熊熊燃燒的火把，犧牲自己的青春，把最耀眼的光芒留給了我們。老師。您就像甘露一樣，把最有營養的那一口留給了我們。老師，您就像彩虹一樣，把最美的那一瞬間留給了我們…

老師，您把好的留給我們，誰能不喜歡您呢？

謝謝老師作文14

由於起牀晚點了，我匆匆地扒拉了幾口飯，匆匆地收拾好書包，一路小跑到了教室。

“唉，總算沒有遲到。”正在慶幸之時，語文王老師來收昨天晚上的作業。我把書包翻了個底朝天，急得我滿頭大汗，可連作業本的影子也沒找到。“奇怪了，我清楚地記得裝進了書包呀！怎麼辦呢？”我自言自語道。“再回家拿，可時間已經來不及了呀！告訴老師忘帶了，老師能相信我嗎？會不會懷疑我沒有做完而撒謊騙人呢？”我急得象熱鍋上的螞蟻——團團轉。“徐冉，交語文作業了。”王老師在叫我呢。我站起來，用手撓撓了頭，眼淚直在眼眶裏打轉。“等着挨訓吧”我心裏象揣只小兔子砰砰地亂跳。從牙縫裏擠出來幾個字“忘家了。”聲音小的象蚊子哼哼似的。沒想到老師撫摩着我的頭，對我笑了笑，那笑容裏分明飽含着對我的極大信任。連一個批評的字都沒説出，我從內心裏感謝我的這位好老師。

“信任能成就一個人的一生！”我曾讀過這麼一句話。我被老師的這一舉動所感動。由於離家近，利用課間十分鐘，我匆匆跑回家，一口氣跑到老師辦公室，把作業交到老師手裏。老師看到我滿臉的汗，拿出紙巾給我擦起來。

老師笑得多開心呀！我也報以微笑。老師對我的信任，我會永遠記住的。

謝謝老師作文15

“春天的絲蟲會一直織到死去，每晚蠟燭都會抽乾它們的燈芯。”每當我讀這首詩，我就會想起你我親愛的老師。

是你我敬愛的老師李把我帶到了知識的殿堂，把我從一個無知的小男孩變成了一個知識淵博、充滿愛心、執着而自信的人，教我學習拼音、書寫漢字、造字造句等等；多讀書，多觀察，多寫作，多思考”我從我的寫作方法中受益匪淺。我的文章也多次發表在《拳擊日報》上，並獲得第八名。去年。快樂杯。作文比賽優秀獎。

是你親愛的邵老師，讓我走進數學這個奇妙而無限的王國。加法、減法、乘法和除法不再是無聊的符號。他們就在我們身邊，所以我能真正感受到他們在我生命中的存在。購物中心離不開它們。沒有它們就無法測量土方量。科學探索離不開它們。我不再對數學敬而遠之，而是應該接近它，探索它，為我使用它，並在未來更好地造福人類。

是你我親愛的孫老師，讓我學習另一種國際通用語言英語。一開始，我甚至-“；甲、乙、丙&現狀；我什麼也不會寫，但是是你不辭辛苦地教我，幫助我度過了最困難的學習時期。現在我可以寫短句了。每當我在電視上看到英語翻譯的輕鬆表達和流利地道的翻譯，我就感到驚訝。我決心打好基礎，希望將來能加入翻譯團隊。

是的。正是因為老師們的辛勤工作和無私奉獻，我們才能在知識的海洋中自由遨遊。正是由於老師的指導，我們才能朝着一個偉大的目標前進。

感謝老師們的努力。我想從心底説:“老師們辛苦了，謝謝！”