逝去的童年作文7篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的逝去的童年作文7篇，希望對大家有所幫助。

逝去的童年作文 篇1

童年是美好的，卻又是倉促的。過了童年的最後一個生日，我不再是小屁孩了！我長大了，可是你想過嗎？你在童年裏還有什麼遺憾嗎？

我有，在我的童年裏有不少遺憾。

我的遺憾分為三點，第一點就是在上學的六年裏就考過一次一百分，他也就高興了一次，如果我又想起來的話，便會淚光閃閃，因為那是二年級考的，我對不起爸爸，唉……

第二點遺憾就是奶奶的，因為都是他給家裏的人縫衣服，我也就是縫過幾次自己的衣服，我卻沒能報答奶奶一點什麼，我很遺憾。

我最大的遺憾就是和同學沒有建立好關係，我上學六年，就三個知心好友，但是我也很知足了，因為朋友和知心好友的差別差遠了。

我在童年裏不都是遺憾，也有快樂，我的快樂也有許多。

我選在童年繁星中最閃亮的一顆説説吧。有一次下大雪，我們幾個小夥伴找了一個雪比較多的地方，我們歡聲笑語，蹦蹦跳跳的過去了，我們找了鏟子、簸箕等之後就開工了。我們“堆雪一隊”出發了。我負責找雪多的地方，樑小宇負責剷雪，郭奕宣負責堆雪人的頭，魏嘉俊做郭奕宣的助手，我們四個不一會兒就做好了一個英俊的雪人頭，“堆雪二隊”也堆好了雪人的身子，我們剛想把雪人頭放上去的時候，我讓他們先放下來，我説“停停停，你們發現了嗎，他的身子和頭不一樣大！”樑天宇説“廢話，肯定是這樣，不然怎麼放地上去？”“我不是這個意思。”“那你是什麼意思？”

我説“這個頭大約有六七十釐米高，但是身子也就是一米高，難道我們做的是巨型糖葫蘆嗎？”“也是啊，‘堆雪二隊’開工加大雪人的身子！”樑天宇喊道“我們快開工讓他們看看我們的工作效率！”

不久他們就做好了，還在中間挖了一個小洞，我踩着幾塊磚頭把雪人頭放上去，簡直就是天衣無縫啊。我們幾個人很高興，因為我們的雪人有快兩米的魁梧的樣子。

我們也玩了打雪扙。我想今天我又與好朋友加深了友誼。

在童年一份遺憾千萬份快樂也換不回來，一份快樂千萬份遺憾更換不回來。童年的酸甜苦辣在以後，回想起來，回味無窮……

逝去的童年作文 篇2

我無華麗的語言，也無美妙的歌聲。

我不能像詩人一樣出口成章，也不可以像音樂家一樣用歌聲表達自己的情感，但是，我卻可以用最質樸、最純真的語言來描寫我的童年。

童年，多麼美好的詞彙啊!它帶給我的有甜美的歷程，也有心酸的道路。有些事情，有些人，我們總是待到錯過了才知道後悔。現在，我將長大，我將懂事，我將多了份成熟，少了份純真。任性的種子只能埋在心地，不能再發芽。因為，我將告別我的童年。

時光不可倒流，沙漏的細沙在不知疲憊的流淌，我快跟不上它的腳步了。我喜歡沙漏，因為時光在沙漏中穿梭，而我們在時光中穿梭，匆匆的，傻傻的，忙碌着。沙漏永遠都不會變，抬頭仰望天空45°，只有它，記得，我們所遺忘的時光。

從黎明到黃昏，從朝陽至夕陽，日復一日，年復一年，過去的就成為了歷史。而當第二天太陽升起時，似乎有了新的希望----就像我們走過了童年，迎來了新的成長階段。我一直都認為，自己已經將成長理解的很透徹了。但是，有人問我：成長是什麼?我卻呆住了，不知如何回答，似乎，在成長的道路上，我們哭過、笑過、憂過、愁過......或許這就是成長吧!

細碎的陽光灑落一地，就像不捨佔滿了我的心。我的童年，匆匆走遠，就像雲捲雲舒、花開花落、行雲流水般，不帶一絲留戀。

還記得，那年，我們在校園小路上追逐嬉戲。

還記得，那年，我們因為男生的一張小紙條而臉紅許久。

還記得，那年，我們五人行的山盟海誓。

還記得，那年，我因一部動漫而樹立了我的第一個理想。

還記得，那年，我因為她的轉學而勵志好好讀書。

還記得，那年，我別人欺負了，你們總是第一個幫我“報仇”。

還記得，那年......

秋風蕭瑟，晚風來急。是誰，樹立了我們的意志，又是誰，打破了我們的堅強。

我用片片落葉做引子，努力拼湊出一個殘缺的夢境。依稀間，我看見我們將紅領巾亂擰成麻花一樣繫着、我們將廣播體操做的那樣可笑、我們用着那稚氣的童音大聲唱着：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒影着沒了的白塔......我們放肆奔跑在校園小路上。

隨着奔跑聲的離遠，那年的紅領巾，那年的歌謠，那年的教室，跟着一陣風，漸漸模糊。

逝去的童年作文 篇3

伴隨着六年前的兒童節的結束，我走上了人生中的另一個階段，但我失去的，將是一段永不可挽回的時光……

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天，小路邊的鞦韆上，不時有蝴蝶停在上面……一年又一年，一天又一天，盼望長大的童年”。是啊，這首歌裏有唱到“盼望長大的童年”，如今我們是長大了，不過等到長大後才知道當年所謂的“盼望長大”是多麼天真幼稚。

我依稀記得那座小磚瓦房，那裏是我童年的起點。也是我父親的童年的承載。那時候我，無憂無慮，天真稚氣，渾身充滿了朝氣。每天追着蝴蝶衝入麥田裏，或是跳入池塘中捉青蛙，亦或者爬上樹去摘果子吃，總之種種事物所藴含的樂趣無法用言語形容。有時往草地或麥田裏一躺，閉上眼睛感受微風拂過面頰，不知不覺就睡着了，醒來時已是夕陽西下，這時連忙跑回家去吃晚飯。最難忘的還是和小夥伴們一起玩鬥蟋蟀、鬥螳螂，那時候僅僅是這樣一些小小的“比賽”，足以讓我們熱血沸騰。這一場下來，我們每個人都喊得渾身是汗，而戰敗的孩子就得把蟋蟀交給戰勝一方了。那些時光裏，想笑就笑，想哭就哭，且童言無忌，歲月就隨着小河那樣匆匆流過。

現在，在河邊玩耍時撿的小樹枝變成了筆，蟋蟀、青蛙、蝴蝶等小動物變成了各個科目，翠綠的草地變成了學校走廊，金色的稻田地變成了一望無際的書海，所有一切都不復存在，都成為了歷史。再也無法體會那份無拘無束，再也不能找回原來的那份樂趣，如此多個“再也不能”，你也許會問為什麼。其實答案很簡單，因為，我們長大了。

再見了，逝去的童年。你是否會像徐志摩所寫的那樣，輕輕地走如同輕輕地來，揮一揮衣袖而不帶走一片雲彩？是的，你把“雲彩”都留給我了，即使俗樂無法再回來，我也會將你永遠種植在我的心田。

逝去的童年作文 篇4

童年，一個美好的詞，可它終將會逝去……

六年的國小生涯即將結束了，國中的大門已經為我們敞開，就只剩一個多月了，我們就要告別母校，告別童年，來到新的學校，開始新的學習，結識新的夥伴。

所以，對於我而言，國小生活就是童年生活的象徵。

還記得我剛入學時，周圍的一切都是那麼的陌生，面對這些，有哪幾個“小屁孩”是不會哭的呢？“哇”“哇”的哭聲便傳出了校園，這聲音招來了童年，又招來了六年的國小生活。

沒過幾天，我與班上的夥伴便結識了，在一起玩耍了。但是與我最親密的，是學校的柚子樹！沒錯，每當下課，我就會用手去摸摸它那有些粗糙的樹皮，跟它説一些悄悄話，那時我還十分天真地認為：柚子樹會明白我所説的話，也會像動畫片裏那般變成一個穿着長裙的姐姐，來陪我一起玩的。

後來，學校迎來了一年一度的柚子節，那可是我人生中的第一次柚子節，我怎麼能忘懷？那時，學校給我們一人發了一個柚子，老師讓我們帶回家去給它“打扮打扮”，可是我這個小饞貓怎會乖乖照做？一回家，就把老師的要求忘記了，讓不知情的媽媽把它切開，分着吃了。第二天回到學校後，同學們都帶着美美的柚子來了，而我手上卻什麼也沒有，老師看見了，嘴一抿，用手點了點我的腦門，説：“你個小饞貓，是不是把柚子給吃了？”我不好意思地點了點頭，同學們都笑了，我也笑了。

而現在，柚子樹還在，不一樣的是，我已經長大了，馬上要告別母校，告白六年國小生活了。

我輕輕地摸着柚子樹，眼淚不禁流了出來，這哭泣，把童年給趕走了，也把六年的國小生活給趕走了……

逝去的童年作文 篇5

如同珠寶盒的童年，歡聲笑語綴連着顆顆潔白的珍珠，微涼的翡翠伴着淡淡的憂傷與遺憾。黑色的瑪瑙裝點着捱打時的嚎啕大哭，父母的叮嚀化作塊塊發光的金子，這便是童年，如同珠寶盒的童年，我的童年。

有時，回憶起來便會哈哈大笑。

有時，回憶起來便會熱淚盈眶。

遠遠地望着另一個我自己，她頭髮短短的，很矮，中等的身材，臉上掛着燦爛的笑容。她輕輕的告訴我，原來我長大後是你這個樣子啊。我笑着，她説：

我很快樂，我是你美好的童年時代，我愛哭，愛笑，喜歡蹦蹦跳跳，每當走過一條條小路時，總會摘下一片片草葉，一朵朵小花，隨走隨玩，無憂無慮。我可以踢起路上的小石子，還可以吹着口哨，那是我自由的童年時代。她還説：

我想笑，可以大聲的笑，想哭的時候也可以哭，不用佯裝堅強。享受着那一份簡單而單純的快樂。

聽完她的訴説，我不再笑了，眼裏泛起了淚光，我多麼想回到那無憂無慮的童年時光，那一小段時光，那最快樂的時光，如今已經揮着翅膀唱着《光陰的故事》和我告別，多少次。

童年是一生中最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的願望，它是世界上最甜美的糖果，它是童話裏最亮麗的彩虹，它是夜空中最亮的星星，它是刻在記憶中的粉色剪影，它是綻放在水面上的露珠，它是時光呼嘯而過灑下的玫瑰花瓣，它是再也回不到的過去，它是獨特的存在，當它再不可能重來時，我們必須銘記，銘記所有的快樂和愛，銘記所有的疼痛和成長。再見，童年。

再見，童年。

來便會哈哈大笑。

有時，回憶起來便會熱淚盈眶。

遠遠地望着另一個我自己，她頭髮短短的，很矮，中等的身材，臉上掛着燦爛的笑容。她輕輕的告訴我，原來我長大後是你這個樣子啊。我笑着，她説：

我很快樂，我是你美好的童年時代，我愛哭，愛笑，喜歡蹦蹦跳跳，每當走過一條條小路時，總會摘下一片片草葉，一朵朵小花，隨走隨玩，無憂無慮。我可以踢起路上的小石子，還可以吹着口哨，那是我自由的童年時代。她還説：

我想笑，可以大聲的笑，想哭的時候也可以哭，不用佯裝堅強。享受着那一份簡單而單純的快樂。

聽完她的訴説，我不再笑了，眼裏泛起了淚光，我多麼想回到那無憂無慮的童年時光，那一小段時光，那最快樂的時光，如今已經揮着翅膀唱着《光陰的故事》和我告別，多少次。

童年是一生中最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的願望，它是世界上最甜美的糖果，它是童話裏最亮麗的彩虹，它是夜空中最亮的星星，它是刻在記憶中的粉色剪影，它是綻放在水面上的露珠，它是時光呼嘯而過灑下的玫瑰花瓣，它是再也回不到的過去，它是獨特的存在，當它再不可能重來時，我們必須銘記，銘記所有的快樂和愛，銘記所有的`疼痛和成長。再見，童年。

再見，童年。

逝去的童年作文 篇6

當冬日的飄雪隨風逝去，留給你的只有一張破舊不堪的照片和一個已經褪色的童年。

——題記

夢依依，人憔悴，今夜怎能眠？

十年光陰，有如流沙逝於掌心。當年天真無邪的我們，恍如也在一夜間長大，而當初曾帶給我們無盡歡樂的童年，也以不復存在……

還是否記得我們那最初的夢想：在一個陽光燦爛的地方，房子都是老房子。小城不大，青石板路歪歪斜斜，房子高高低低，滿院都是花草，滿牆都是爬山虎。知了卯足了勁兒叫，流浪貓懶懶地打了一個哈欠，你我走在樹影斑駁的路上，路的盡頭，是片“海”。

現如今，我來到了這片“海”，接踵而至的是目不暇接的考驗與歷練。當滿天星般的玩具變成了印着鉛字的課本兒時，當一次次遊戲變成在家做功課，上輔導班時，我深知，童年已離我們遠去，那一本本散發着油墨香氣的書本才是我的歸宿，是我所要用一生去學習的，是我所要用一生去追求的目標。

現在，我已成為一名中學生了，已不再是從前只會哭，只會鬧的孩童了。現如今的我們，變得堅強，變得有毅力，變得可以吃苦，大苦小苦都可以。我不再像以前那樣，為了一點瑣事，就會和朋友斤斤計較；不會因為一點小傷，而哇哇大哭；不會因為一點挫折而一次又一次徘徊在人生的十字路口……童年的逝去對於我來説也不算是什麼壞事，我不再是以前的那樣單純、幼稚、天真，而是在歷練中逐漸走向成熟、穩重、細心。

大作家屠格涅夫曾説過：“遙不可及的總是更好一些，遠處的景色總是更美一些；在人生的旅途中，身邊和眼前的也要握緊。”童年雖然美好，因為它承載了一代人的歡樂與美好的記憶。但我終會成長，它像一葉舟，承載你的記憶，漸行漸遠，漸漸模糊在你的腦海裏，但請不要悲傷，抬起頭，未來正閃着耀眼的光芒，在向你招手。

致我們逝去的童年，如今經歷過日曬雨淋的嫩芽已變成了含苞欲放的花朵。再見了，童年，不曾忘懷的童年；再見了，童年，再見，亦是銘記！

逝去的童年作文 篇7

童年，我們曾經擁有，但是現在童年逝去了，我們剩下的又是不是隻是空虛呢？

——題記

過童年，是每個人都擁有的美好時光，它既不短暫，也不漫長。它就像是一支箭，一旦射出，就不會再回頭了。我現在上國中了，童年早已離我遠去了……

記得在我8歲的一個暑假，那天烈日炎炎，熱得讓人受不了，但因為有個朋友正在我家陪我玩，當然，那股熱感也就感覺不到了。在當時，我把這種奇怪現象理解為：是因為有朋友在這裏“坐陣”，太陽正續在看我們玩耍的樣子，便聚精會神地觀看，早已忘記了要繼續工作。但是現在，這種似乎可笑的想法早已在我的腦海中消失得無影無蹤，但這卻似乎讓我感到幾分悲哀。

在我剛上國小的那天，因為我到了一個新環境，到處都是新的，有許多我沒有見過的事物，而且還有一些新同學，我不由自主地和他們一起到生物園玩，生物園就像它的名字一樣，有許多生物，這裏面的生物都是生活中容易見到的，但其中有一種昆蟲，讓我特別感興趣，那就是蟋蟀！因為當時我聽説這種昆蟲在夏夜裏會“唱歌”，我當然是很興奮的了！所以，當天晚上我懷着一顆好奇心與爸爸到了學校的生物園裏，聽了一場免費的“羣星演唱會”！但是現在我似乎失去了以前的愛觀察昆蟲的那種興致了，難道這也和已經逝去的童年有關係嗎？

童年像一部已開動的火車，無論你怎麼追，也不可能追上它，它把你童年的那份童真給帶走了，留下的只有那童年美好的回憶……