【實用】以真好為題作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的以真好為題作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

以真好為題作文 篇1

在我三、四歲時，爺爺已經快六十了，當我長到五、六歲時，爺爺已經六十多了。

爺爺以前是從一個名叫##的一個村裏來的，是為了來照看年幼的我，他才搬到城裏的。因那時父母剛買完房，手頭緊，沒有多餘的錢給爺爺住房，就讓爺爺在一個院子當傳達，住在傳達室裏，我的童年，也就在那地方了。

兒時，因為説話吐字不清，這可讓爺爺費心了。每天都要和我練習一陣。他指着一隻塑料小狗拉着小車的玩具説：“小狗拉小鬥。”“小鬥拉小鬥。”我嘟嘟囔囔跟着念，“不對，是小狗拉小鬥，狗！”我跟着。“哎喲，這可可急壞了哦！”爺爺一邊説一邊誇張的拍着頭，逼得我哈哈地笑起來，“小狗拉小鬥。”他笑着説，我跟着叫道：“小狗拉小鬥！”“對了！”爺爺一拍手，屋裏屋外都飄蕩着我與爺爺的笑聲，在這兒我不僅收穫了快樂而且口齒也變得清晰了。

爺爺在傳達室裏幫人收水電費，因怕我一個人在傳達室裏不安全，所以他就抱着我挨家挨户地收電費，從一樓爬到五樓，從五樓再下去，累得他是汗打濕了衣襟，一回家就累地卧倒在牀，可我卻叫他和我玩，只要我一叫他，他便立刻從牀上坐起來陪我玩，好像所有的勞累，都變成笑聲飄走了。

爺爺有個愛好，就是唱戲，拉二胡給人伴奏，他加入了一個民間戲班子。每次他都帶我去他唱戲的地方，他們在那唱，我就在那兒玩，也不知他們在那兒“咿咿呀呀”地唱些什麼，有時也就跟着嚎一嗓子，就尖叫着跑去玩了，揪揪這件戲服，搖搖頭，不好看，看看那件戲服，照着鏡子，用口紅，眼線筆，畫在鏡中的自己的臉上，玩累了，倒地上就睡了，什麼也不管了……。

因為有爺爺，讓我原本枯燥無味的童年變得五彩繽紛，爺爺就象一支畫筆，把我黑白的童年塗上鮮亮的顏色，爺爺就象一曲音樂，把我“無聲”的童年變得婉轉悠揚。爺爺，成長路上，有你真好。

以真好為題作文 篇2

沐浴着清晨的陽光，呼吸着清新的空氣，享受着清涼的微風，遙望着遠方的風景，心靈深入不禁奏響：活着，真好！這句絕響，不知在歷史上空迴響多少年。

“活着，真好！”簡單的四個字不知道出了多少人的心聲，這四個字看似簡單，但仍有眾多人看不透其中的真諦，於是他們對生命充滿了迷茫。

我不知，當三毛香消玉殞時，她有沒有憶起撒哈拉的蒼天；當梵高扣動扳機時，他是否看見那充滿生命力的金色向日葵；當海子的軀體與山海關的鐵軌相吻時，他是否還記得“面朝大海，春暖花開”；當顧城將斧頭揮向自己一家三口時，他是否能想起黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。

“活着，真好！”只有真正懂得這句話的人才能活得更精彩。

一代“東聖”貝多芬曾歷經磨難無數，而他卻能勇敢地向命運宣戰：讓暴風雨來得更猛烈些吧！我要扼住命運的咽喉，把人生活上千百次。他深刻懂得生命的寶貴和美好，正是由於這個原因，使他殘疾的軀體支撐起命運襲來的狂風暴雨，開創了浪漫主義的先河。

試想，張海迪如不懂得“活着，真好”，又怎能在高位截癱的情況下用行動奏響強者的歌？李麗如果不懂得“活着，真好”，又怎能用輪椅為愛心畫出最美的弧線？

生命誠寶貴，但是當今有許多人不懂得珍愛這寶貴的生命，據統計現今年輕人自殺的人數一直在上升，有些人因為一點小的挫折，便選擇自殺。現在的孩子都是温室裏生長起來的花朵，經受不住一點的風吹雨打。他們都是蜜罐中長大的孩子，身在福中不知福，更別説領悟：“活着，真好”的真諦了。美好的生命就這樣白白浪費了……

有些東西擁有時不懂得珍惜，一旦失去了才懂得它的寶貴。生命亦如此。當災難降臨時，人們最深刻的心聲則是那句：活着，真好！不知當你看到汶川發生的那一幕幕時，你會有何感想？我內心是徹底地震顫了。當看到那一雙雙渴望生命的眼睛，心情不知怎的沉重了許多。是什麼讓他們在災難面前如此頑強，那是對生命的珍愛，是那句“活着，真好！”把他們從無數次的昏迷中喚醒。

朋友，生命的大河是如此地寬廣，奔湧不息，但生命卻如此短暫，因此不要浪費你的生命，況且我們實在浪費不起。生命的長河是無止境的，用行動去拓寬生命的寬度吧，去彰顯活着的精彩。

再荒涼的土地都會變成生機勃勃的綠洲，只要堅信：活着，真好！

以真好為題作文 篇3

嘿！朋友，我們似乎很久沒見了，你很寂寞吧？你看你的身體都落了一層厚厚的灰了，你以為我忘記你了？其實我沒有，你是我的好朋友，我怎能忘記你呢？

還記得以前嗎？

那時我剛踏入國中的門檻，迷茫而膽小的我不知如何去面對這一張張陌生的面孔。你悄悄來了，語文老師把你介紹給了我，我記得那時我很討厭你，把你當做老師給我的包袱，每次寫週記都敷衍了事，因此，我的週記總是得不了高分，所以，我更討厭你了。

日久天長，我漸漸變了，我發現事實並非如此，你也沒有想象中中那麼差勁。漸漸地，作業本上那大紅的數字越升越高，老師在週記本上的評語也越來越長，我知道，當這一刻來臨時，我和你成了朋友。

從那天起，我開始把你當做我的知心姐姐，把我的喜怒哀樂向你傾訴。你還記得那天嗎？我被小青誤會，心中的`怨氣無處發泄，又不知道該幹些什麼，就奮筆疾書，寫下了我當時的感受，你則只是在一旁靜靜地看着我，認我當思緒在你的身軀上留下痕跡，那篇文章被我無意交上去後，居然得了20分，還受到老師的好評，讓我第一次在全班同學面前讀我寫的作文，我又驚又喜，從那天后，我便愛上了你，漸漸地我的作文水品越來越高，分數也有不及格變成滿分。

自從遇見你，凡事都變得比以前更有意義，自從遇見你，我就愛上了你，自從遇見你，我對學習就有了新的定義。你是我真正的朋友。

朋友，謝謝你，是你改變了我，更要謝謝你一直陪在我的身邊。或許等我老了以後，拿出你，同你回味以前的事，還會不自覺地咧開沒牙的嘴笑呢！

以真好為題作文 篇4

　每個人都有自己的愛好，世間一切又一切美好的事物似一位丹青妙手，深深地沁入人的心脾。而作為21世紀的接班人，遨遊在知識 友情的海洋裏，是一件開心的事。

每天踏着晨鐘，來到校園，花兒吐芬芳，小草點頭對我笑，小鳥樹頭在歌唱，呼吸着清新的空氣——美好的環境流入我的心扉，歡暢的感覺，真好！

除了優美的環境，還令我驕傲的是同學之間友好的點點滴滴，匯成的那條友情之河。

記得有一回上體育課，我們把毯子立成三角狀，從上跨越而過。玩着玩着，我由於一不小心，在罈子前絆倒了，雖然是在綠油油的草地上，但其中的泥土、 沙粒 、石子，還是把握胳膊劃出了幾道口子，我強忍疼痛，勉強一笑。見到如此情景，林筱鬱同學主動上前詢問我的情況，關切地察看了我的傷口，於是她拿出紙巾幫我擦掉了鮮血，又在幾棵冬青樹上摘下了幾片葉子，用清水洗淨後，用手搓成了膏狀，黏在我的傷口處。我向她到了謝，笑了笑，一股暖流湧入我的心潮。

來到學校學習，最開心的還樹那豐富的知識海洋。

語文中，我學會了閲讀、 書寫 、百科、 交際 、習作；數學裏，我嚴重出現了活躍跳動的數字；英語上，一串串流利 壓韻的語言，靈活恬靜而有激昂……知識讓我從一個懵懂的女孩成為一個求知的女生，踏讓我如飢似渴，它是我的精神食糧，我像一塊海綿，拼命吮吸着知識的甘霖。我相信：知識能改變命運！

每逢單調 、乏味、 無聊的週末過去，回到校園，看到那一張熟悉的笑臉，團結的同學，友好的夥伴，學習增加了我生活的豐富，日子的色彩。尊敬的老師教育着我們，灌溉着我們，和藹可親。

正是因為有了校園，我的生活不再枯燥，學習的感覺真好。