研學作文錦集六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的研學作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

研學作文 篇1

生活中，快樂的事情有很多，其中讓我流連忘返的事情就是那快樂的生態園活動，這可是一件快樂而又難得的活動。有刺激的海盜船、有齊力協力的划船

我印象最深刻的就是坐刺激又快樂的海盜船，我至今還歷歷在目，教練帶着我們去了歡樂海樂園，真是一個精緻的樂園，我第一眼看到的不是伴隨優美音樂的旋轉木馬，也不是吵吵鬧鬧的碰碰車，而是雄偉壯觀、氣勢恢宏的海盜船，我朝我的鐵哥們董陳燦使了一個眼神，董陳燦心領神會，明白了我的用意，幫我付了帳，我身輕如燕，悠然自得地坐了上去。但我也不免有一些擔憂，怕馬上轉的時候，又快又高。坐在我一旁的董陳燦在不停地傻笑，我也嘻皮笑臉的，真開心！收錢的老爺爺按了一下開關，機器就開始運轉了，海盜船越蕩越高。我們一步登天了，身旁的景象正在很快的變化着，直是爽極了。頓時我感覺天旋地轉，頭上的小星星在對着我笑呢！董陳燦剛才神氣活現，現在正摟着我的大腿，神色恐慌，聲嘶力竭地大聲叫喊：救命呀！救命呀可我覺得很刺激，很開心。我在心裏暗暗發笑，笑他真膽小。

不一會兒，我們又去了碧波盪漾的白馬湖划船呢！我們去買了票，穿上救生衣。到了船上，都拿起了船漿個個都十分賣力的划着，我們用説耳動聽而又響亮的聲音唱起了：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪伴隨着好聽的音樂，我們一邊划船，一邊欣賞着湖中迷人的風景，湖水泛起了一個個波紋，盪漾開去。湖水中的倒影正對着我們微笑，湖水中的水可真清呀！清得可以看到水中排列整齊，五彩繽紛的錦鯉。水面中還有一羣君羣亭亭玉立、嬌着欲滴的荷花和碧綠而又挨挨擠擠的大圓盤荷葉。隨風飄揚，跳着快樂的'歡迎之舞。我們的歡聲笑語迴盪在生態園湖面的上空久久不能散去。

生態園活動真令我快樂！真讓人流連忘返呀！

研學作文 篇2

今天，老師帶我們去研學，聽起來感覺不怎麼樣，其實就像個“遊樂園”。

第一個項目是創意舞台。創意舞台總共分了3場：接受任務，護送病號，壯烈犧牲。我演的是護送病號，裏面的角色有老班長，紅軍甲，紅軍乙，紅軍丙，小良和2名受傷戰士。我演的是紅軍乙，只有兩句話，第一句是“哪來的魚湯？“第二句是”這樣下午怎麼行？“就沒了。最難的是老班長和小良，林航偉演的是老班長，蕭梓諾演的是小良。他們倆本來覺得很簡單，沒想到這麼難。

第二個項目是活字印刷。活字印刷總共分為4個階段。第一個階段是講活字印刷的由來，第二個階段是讓我們學怎麼印活字印刷，第三個階段是保存起來，第四個階段是洗手。我剛進教師，就看見桌子上擺着很多道具，我用手去碰碰它，全都是墨汁，髒死了。我們到了第一個階段。原來，活字印刷是畢昇發明的，它發明活字印刷的時候是70歲，怎麼樣，厲害吧？我們到了第二個階段傲視叫我們先把桌子上的字拼成成語，然後放在一個板上，然後拿刷子的一端沾一點墨汁，再板子上往下擦，擦到板上有墨汁出來的時候就不用擦了，然後拿出一張紙蓋在板上，再拿一個東西摸一下它，就成了活字印刷了。

第三個項目是攀爬。我到攀爬那邊的輪船時就已經很恐怖了，更別説時空隧道了，那是我整個身體都開始“搖擺“了。

第四個項目是3D打印筆，這就是抖音上很火的能立體的筆。老師叫我們畫眼鏡，我就把我的眼鏡摘下來用鉛筆先畫起來，再用3D打印筆描起來，再把它拆掉就成了立體的眼鏡。

這裏實在是太好玩了！

研學作文 篇3

説起春遊，它是我們3、4月裏心願單上唯一的期待。盼呀，盼呀，我們終於可以牽起它的手，擁抱它了。這天，我們懷着無比激動的心情，來到東錢湖·易中禾仙草園開啟了一天的研學之旅。

一下車，穿過一道鐵門，遠遠的，我們就看到一排排整齊的大棚，心裏不禁想：這裏面藏的是什麼呢？跟隨着導遊的腳步，我們走進

一間大棚，一眼望去都是綠油油的小苗。大家又驚又喜，東瞧瞧，西望望，只聽得導遊對大家説道：“別看它長得有些奇怪，他們可都是著名的藥材——石斛呢。瞧，還有這些是枸杞、是薄荷……這裏因此得名：仙草園。”話音剛落，我細細看去，有的石斛整排整排的長在樹上，有的被培植在花盆裏，一小節連着一小節，好像縮小版的甘蔗呢！正當我看得津津有味時，耳邊傳來了令人興奮的聲音：“等會我們可以親手種植一株鐵皮石斛。”聽到這個消息，大家高興得跳了起來。

走出仙草園，我們穿過一大片金黃色的油菜田，隨風而來的是讓人心曠神怡的油菜花的清香。沒過多久，我們就來到了鐵皮石斛的種植大棚。在大棚裏，我們每個人都領到了一個帶土的花盆和一些樹皮，它們作為石斛的土壤肥料。在種植老師的輔導下，我們在花盆裏裝了1/3樹皮，把石斛小苗放進並扶正，再把花盆用樹皮裝滿就好。哇，這感覺比種樹簡單多啦，我還把種好的小石斛給同桌看了看，她也給我看了看，我們倆都笑了。

除了參加仙草園，種植小石斛之外，我們還玩了趣味遊戲，行了拜師禮，真是豐富又有趣。快樂的時光總是過得飛快，在結束了一天的體驗後，我們依依不捨地離開了仙草園。

我喜歡這次春遊的與眾不同，它不僅讓我欣賞了春天的美景，而且也讓學到了很多中醫藥的知識。

研學作文 篇4

一個風和日麗的上午，我們班級一起組織去歷史悠久的老舍故居研學。

到了那裏，我們先去的是老舍紀念館。放眼望去，就像回到了從前一般，古色古香的。有用堅硬的瓦片蓋的房子，有用粗糙的木頭做的大門，還有用沉重的磚石做的樓梯等，各式各樣我們平時沒有見過的房屋。進來後，你可以看到老舍謝了許多許多的書籍，老舍帶過的眼睛，甚至還有老舍先生的黑白照片。現場有小小解説員為我們解説了老舍先生的簡介，還有老舍先生的作品，以及老舍先生與濟南的故事，小小解説員講的很詳細，我們聽的很入迷。

通過這次愉快而有意義的研學，我們知道了老舍是偉大的文學家、作家、藝術家，被人們稱為文學巨匠，老舍先生才華橫溢，他的作品中外知名，有《茶館》、《駱駝祥子》、《四世同堂》等。老舍先生還寫過一篇關於我們濟南的作品，那就是《濟南的冬天》，該文章描寫了濟南冬天的美景，美不勝收，讓無數讀者心神嚮往。

我非常敬佩老舍先生，我希望能像他一樣才華橫溢、知識淵博。所以，今後我更加要好好學習，長達後也能成為一個博學多才的人。

研學作文 篇5

上個學期，我們班實踐課程是黃河米，雖然這學期變了，但我們還是有幸又去水牛稻種植基地研學了一番，可謂是獲益匪淺。

老師宣佈這件事情後，全班立刻就沸騰起來，終於可以從學習中解脱出來，好好休息一下了。

沒幾天，我們就坐在了通往原陽的大巴車上了。在經過一天的學習中，我最喜歡的項目非抓螃蟹莫屬了。

你可別小看這小小的螃蟹，是在水牛稻裏生長的水牛蟹，味道非常鮮美，而且還非常靈活。要知道，螃蟹那八條腿可不是白長的，嘻，讓我們瞪大眼睛，一起來看好戲吧。

隨着老師的一聲令下，抓螃蟹接力賽正式開始了！只見一個個蓄勢待發的同學飛一樣地跳進了稻田裏，開始抓螃蟹了。“這兒有一隻，快！”“在哪兒呢？”“這兒，這兒！”“抓住了！”一旁的同學也忙的不亦樂乎，忙着為抓螃蟹的同學尋找在稻田裏邊隱藏的螃蟹。不一會兒，我就找到了一隻卧在泥裏的螃蟹，我欣喜若狂的想道：“哈，看來抓螃蟹也不怎麼難嘛。”但我大錯特錯了，在我抓螃蟹的時候，可能由於手放的位置不當，那螃蟹一下子就把我的手給夾住，不管我怎麼弄，它就是不鬆開它那隻威力巨大且“碩大無比”的鉗子。最後經過我無數的“甜言蜜語”，它才把我的手給釋放了出來。哎，逮只螃蟹可真難啊!不過經過多次抓捕，我也已經輕車熟路了，知道抓螃蟹需要從背後捏着它的殼才行，不然就被螃蟹夾住哦！

我們飯後又給自己的袋子“上色”，打稻穀、參觀米廠。最後愉快的結束了今天的行程。

研學作文 篇6

盼呀盼，盼呀盼，終於盼來了小記者研學活動！星期天一大早，大家在尤老師的帶領下，懷着激動的心情前往聚龍小鎮體驗農家生活。“聚龍小鎮是什麼樣的呢？”“應該很美吧！”幾個同學你一言我一語，有説有笑，不知不覺，就來到了美麗的聚龍小鎮。

來到聚龍小鎮，首先映入眼簾的是一片綠油油的農田，迎接大家的是4個可愛的教官。緊接着，教官給我們分成了兩個班，開始進行緊張的運糧比賽。這次的比賽可有趣了。由於推車只有一隻輪子，重心不穩，車子容易傾斜甚至倒掉。你瞧，有的小記者太過着急，沒把車子扶好，在運輸中那袋糧就掉下來，車也跟着傾倒了；有的人車翻了，人也跟着摔了，旁邊的小記者們個個大笑起來；更可笑的是，有的人運糧直接撞上了攝影師，這下可好，又是一陣鬨笑。而我，像個真正的小農夫似的，身手敏捷、腳步沉穩，推着獨輪車把糧食完好無損地運到了我方陣地，為我們組爭得了榮譽，贏得了大家雷鳴般的掌聲……這次運糧，讓我深深地感受到，做什麼事都不能操之過急，沉穩做事才能把事做好。