夢想高三作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的夢想高三作文，歡迎大家分享。

夢想高三作文1

生活就像朝露，走起來更苦。我們像世界上的一艘船一樣漂浮和下沉。儘管如此，我仍然認為我們應該有值得追求的東西，那就是夢想。

當頭發變白，海洋變了，世界上的一切都失去了原來的樣子，我們是否應該回頭想想生命的價值？你是憤世嫉俗還是混日子？不，不應該。我們不能混日子，我們不能逆來順受，我們不能只關注現狀，我們不能沉溺於虛假的舒適和享受，我們應該追求我們的夢想。

麥克白追求權力和權力；湯唯追求愛與美。浮士德追求善良和理性。夢想不一定要驚天動地，也不一定要在大中學裏展現出來。夢是非常簡單的事情，在和平和快樂中是珍貴的。在中提琴的那一年，他曾經説過：“即使明天很冷，路遙的馬死了，我們也要有最簡單的生活和最遙遠的夢想。”就是這樣，只要你帶着你的夢想，即使你年輕，滿身灰塵，從繁華的世界中心到荒涼的盡頭，你仍然可以看到你的夢想之光在繁星點點的天空中閃耀。

也許你會説，“夢都是假的。它們都是捉弄孩子的把戲。”斷言世界只是一口井的一角，卻看不到星星和大海，這是多麼悲哀啊。誠然，實現夢想的道路充滿荊棘，但正如歌德所説：“無論多麼舒適和痛苦，無論多麼無聊和成功，無論如何循環往復，一個人必須不斷前進。”只有有了“千百萬人都走了”的動力和意志，我們才能得到命運之神的寵愛。螢火蟲的光芒也應該敢於與明月競爭。如果你對夢想的痴迷是堅不可摧的，那麼萬水千山只不過是一個無所事事的想法。

聖埃克蘇佩裏説：“如果有一天一隻山羊吃了你的玫瑰，那麼對你來説，整個天空中的星星會突然變暗。”年輕的愛情和夢想在被過度消費後逐漸失去了色彩，被黑白相框框住。從那時起，它們只能深深地留在記憶中。然而，這真的可以嗎？不，我不願意。我仍然有那麼多的快樂，那麼多的血，那麼多的小小的幸福，我沒有讓你知道我不想讓自己如此麻木，不想讓我的夢想在這個沒有人經過的角落裏發出微弱的聲音後破滅。

我想温暖地生活，正如尼采所説：“做一個太陽，發出光和熱”。六便士夠了，請讓我去追月亮。

夢想高三作文2

馬丁·路德金曾説：“我有一個夢想，它深深紮根在美國之夢中。”現在我也有一個偉大夢想，那就是長大以後當一名可敬的老師。

因為老師是我們學習的指導者，也是我們學會做人的引路人。我認為老師的職業是崇高的，偉大的，老師們也是無私的。每一位老師都把她們所學過的知識通通的交給我們，希望我們能超過他們。我們大家來討論一下這個問題：在這些職位上除了父母以外還有誰會無私的把它的知識傳授給我們呢？除了父母以外再崇高的職位就是老師了吧，老師難道不是一個偉大的人嗎？從一年級到現在都是老師讓我有了這麼多的知識，懂得了這麼多的道理。我覺得老師的工作在今朝，卻建設着祖國的明天；老師的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

是啊，老師是一個多麼偉大的名字啊。

雖然當一名老師也是很不容易的，比如説：班上總是有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天都給那些“貧困户”“補充營養”；每天都晚睡早起的……但是我還是會繼續堅持我的這個夢，我相信一定能成功！教出許許多多的優秀學生，讓他們去做對國家有貢獻的人。我向往當老師，老師辛勤地教導學生，再苦再累也默默無聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒；像春雨那樣，灌溉孩子們的心田；像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話也不抱怨……

我知道，雖然我離我的夢想實現還有很遠，但是，為了我的理夢想趕快實現，從現在開始我就要為我的夢想打好基礎。首先，我要做好課內的工作，從課堂上的一次次小測驗中做起，認真對待每一堂課，積極發言，好好學習，每次考試爭取考到好的成績。接着，要在課外提高自己的閲讀量，擴展自己的知識，多看書，吸取書中的精髓，還要多做練習題等等。在每一學科的方面，我都要勤奮學習。魯迅爺爺曾經説過：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”只要我能夠把空餘時間都用到學習上去，那我的成績將更上一層樓，離我的夢想的實現就更近了一步了！

讓夢想在現實中展翅高飛！所以，為夢想而奮鬥吧！而飛翔吧！

夢想高三作文3

世界上最美麗的是什麼？是色彩絢麗的彩虹；是蔚藍深幽的大海；是廣袤無垠的天空？不，都不是，世界上最美麗的是人的夢想。夢想比彩虹耿絢麗；比大海耿深沉；比天空更廣闊。夢想是每個人心中最純潔的淨土，是每個人心中最崇高的境界。

夢想如春風，在你迷茫時吹醒你昏沉的大腦，將遠航的船兒吹向成功的彼岸；夢想似甘露，在你絕望的時候滋潤你乾涸的咽喉，將汗水融化成成功的源泉。夢想是一把鑰匙，用心把握，便可開啟成功的大門；夢想是一粒種子，辛勤澆灌，就能花團錦簇、碩果累累。

夢想是動力，擁有夢想就能創造出奇蹟。山由於有了夢想而擁有了蓬勃的生機，有了綠意盎然的植物和呼朋引伴的動物；水由於有了夢想而擁有了勃發的活力，有了嬉戲遊弋的魚兒和歡騰唱響的浪花；人由於有了夢想而擁有了多姿多彩的生活和永不言敗的毅力。通往成功的道路荊棘密佈，充滿艱辛，是夢想告訴我們摔倒後要及時爬起繼續前行，風雨中要乘風破浪勇往直前。夢想讓我們看見了光明，看見了希望，讓我們有了超越自己的決心與動力。

由於有夢想，因此有了愛迪生造福人類的電燈，由於有了夢想，因此有了貝多芬的世界名曲《月光曲》；由於有了夢想，因此有了張衡的.地動儀；由於有了夢想，因此有了中國的四大發明……一個人若沒有了夢想，就沒有了奮鬥的目標，失去了前進的動力，如同井底之蛙，只看見巴掌大的一片天，在歎息中生活，在絕望中掙扎，在迷茫中蹉跎歲月，沒有了夢想，就沒有了希望，沒有了朝氣和活力，孤獨、恐懼、絕望就破土而出，肆意生長，讓人喪失了鬥志，隨遇而安，隨波逐流，過着做一天和尚撞一天鐘的日子，每一點打擊都會讓他措手不及，一蹶不振，終身碌碌而為。

夢想是一位高雅的仙子，她擁有純潔的眼眸，讓我們看到了未來；她擁有甜美的嗓音，告訴我們永不言敗；她擁有纖巧的雙手，指引我們前進的方向；她擁有博愛的心靈，給予我們無私的幫助。夢想是馬良的神筆，揮一揮能創造奇妙的畫境；夢想是潘多拉的寶盒，打開能展現多彩的世界。

讓我們張開雙手，放飛夢想，去創造奇蹟吧。

夢想高三作文4

大家一定都有夢想吧！你的夢想是什麼？科學家、作家還是舞蹈家……

我的夢想是當一名深受學生喜歡的老師。晚上，當我面對一大堆作業的時候，我心中當老師的這個夢想便油然而生。

如果我當了老師，上課時一定會微笑着，學生犯了錯誤我也不發火。在給學生講題目時，我會舉幾個例子或請學生到講台上做一些小遊戲，讓他們從遊戲中學習，那樣就不會覺得上課是一件很枯燥的事情了。

當然，晚上的作業量也是很少的，除了學校配套的作業，我只會讓學生回家複習當天學的內容和預習新的內容。我相信這樣的老師學生一定非常喜歡吧！

在我剛學會寫字的時候，我就曾拿着一支粉筆，站在我家的小黑板前，有模有樣地講課：“同學們，今天我們來學寫‘馬’字……”我繪聲繪色地講着。這時，媽媽走過來了，我有些不好意思，便關上了門，繼續我的講課。

當爸爸媽媽得知我想當一名老師時，都對我表示了讚許！但爸爸很認真地對我説：“當老師可是很辛苦的，你可要想清楚，能堅持下來嗎？”

我聽了這話，原本高興的心情一下子變得低落起來，我在心裏一遍一遍地問自己：“你能行嗎？能一直堅持下去嗎？”

最後，我想好了，既然我已經堅持了那麼久，如果現在因為受到一點小打擊就半途而廢，那不就前功盡棄了嗎？想到這兒，我暗暗地對自己説：“沒關係的，我只要認真學習，堅持不懈，夢想就會有實現的一天！如果現在放棄了，夢想就再沒有了！”想到這裏，我對爸爸微微地一笑説：“爸爸，您放心，您會是我實現夢想的見證者！”

當然，在實現夢想的道路上，會有不少人對我有疑惑。比如一天中午，安老師就問我：“你是不是想當老師啊？”我有點不好意思，吞吞吐吐地“嗯”了一聲。安老師有些高興也有些疑惑地對我説：“當老師可辛苦了，你能承受得住嗎？”

又是這個問題！難道大家都不相信我的能力嗎？不，就算這樣我也不能退縮，我要實現夢想，證明給大家看！

夢想是展翅高飛的小鳥，夢想是揚帆遠航的小船，我會朝着夢想，揚起風帆，展開翅膀，堅定前行！

夢想高三作文5

夢想，是每個人生命中必不可少的一部分。夢想就像一輛車子的方向盤，有了它我們的人生才不會失去方向；夢想就像是一雙有力的翅膀，讓我們展翅翱翔；夢想就像是照明的路燈，有了它我們才能看清自己人生的道路。

每個人都懷揣着夢想。有的人想成為一名名聲赫赫的企業家，有的人想當一名救死扶傷的醫生，有的人想做一名舉世聞名的畫家。而我的夢想，則是做一名用筆書寫人生的作家。

記得上三年級的時候。有一天下午，我和兩個朋友在家裏做作業。做完作業後，我們坐在沙發上聊天。突然，小麗問道：“喂，你們有沒有夢想呢？”

我愣了一下，她接着説：“我的夢想是成為一名老師，為社會造福”。李晨靜默了會，説道：“我的夢想，是成為一名獸醫，因為我很喜歡小動物，我要讓它們健健康康。”

我聽了他們的話陷入了沉思，我喜歡寫作，不知道可不可以作為自己的夢想。這時候他們問我：“小夢，你有夢想嗎？”

我有些不知所措，説自己沒有夢想那不就尷尬了，於是我堅定地説：“我有啊，我喜歡寫作，我想成為一名作家。”

他們聽後紛紛鼓勵我：“加油喲，你平時作文寫的挺好呢。”我點點頭，抬起手握緊拳頭做出了一個加油的手勢。

也許從那個時候開始，我的夢想就被確立了。又或許，我的夢想是從喜歡作文書上的那一串串能夠飄進心裏，散發書香的語句開始的。總之在我心裏，寫作是一件特別美好的事情，比吃飯香，比睡覺美，比做飛機快樂。

夢想的實現，不僅僅需要夢，還應該去付出行動。因為所以的努力都會替你清除前方的絆腳石，讓你順利前行。就像一位名人所説的：夢是一種慾望，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶。

上六年級的我，學習壓力開始加重了，寫作的時間隨之減少了，但是我依舊沒有放棄這個夢想。我把晚上睡覺的時間延後了一個小時，用於學習寫作。再把起牀的時間提前一個小時，用於複習功課。這樣，就可以夢想學習兩不誤了。

夢想，就像是遠方母親的呼喚，讓我找到回家的路。更像是人生的警鐘，提醒我時時刻刻努力。人，都應該有夢想！