有關大王作文500字6篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的大王作文500字6篇，歡迎大家分享。

大王作文500字 篇1

在暑假裏，我和爸爸媽媽一起去了南寧的後花園——“大王灘”。俗話説“仁者樂山，智者樂水”。我既不是仁者，也不是智者，而依山伴水，我在這裏享受了仁者與智者之樂，盪滌了身心。

一到“大王灘”，我們一家就坐着木船遊鳳凰湖。鳳凰湖湖面廣闊，湖水清澄湛藍，晶瑩玲瓏，瀲灩生輝，如明鏡般透亮潔淨。在青山、綠水、藍天、白雲交相輝映下，波光粼粼，異彩紛呈；兩旁的樹木倒映在湖面上，如同一幅美麗的油畫。到了傍晚時分，金色的餘暉在美麗的湖面演繹者別樣風情，此時的鳳凰湖碧波好像裹上一層金色的水銀，微風撫過，激起陣陣金色漣漪，呈現出一派金碧輝煌的景像。晚上美景似乎比早晨和傍晚的美景更具韻味。夜晚，遠處若隱若現的燈火漂泊不定，人的心思也和燈火一般。一會看着遠處如同野獸的山峯，一會望着天上的星星出神。在這遠離城市喧鬧的地方依稀可以看見天上繁多的星星閃爍着奇異的光芒。聽着媽媽講早已膩味的牛郎織女，一邊在天上尋找他們的身影。夏日的晚風帶着樹葉的清香吹來，讓人沉禁其中。晚上就在木船過夜看着天上的.星星，聽着水流的聲音，以天為蓋，枕濤而眠，一個美好的夜晚就這樣過去。

鳳凰湖中島嶼星羅棋布，若浮若沉，或隱或現；湖岸羣山環繞，翠綠環抱，小徑幽幽；清新的空氣隨風盪漾，撩人心肺，促人神爽，暢人胸懷……有詩讚美：“山秀水美小徑幽，丹青一幅眼底收。世人雖羨太湖景，卻戀鳳凰湖上游。”“大王灘啊大王灘，不見大王不見灘。只見神女剛出浴，六下多情水一灣。”

在大王灘遠離了城市的喧囂，卸下塵世的繁忙，的大自然來了一個親密接觸！！

大王作文500字 篇2

我叫李牧羽，屬小猴子，也許跟我的屬相有關，我是一個非常好動的孩子，別看我個頭不高，但是在班級裏沒有幾個同學比我跑得快，有時候和同學玩起來，像瘋子一樣，。可以一回到家裏，進入自己的房間就變了一個人。

回到家，我最愛做的一件事就是讀書。爸爸、媽媽知道我愛讀書給我買了很多書。在我的書櫥裏有各種書籍。《海底兩萬裏》、《史記》、《格林童話》、《伊索寓言》等等，當然這些書不只是擺設，每一本我都讀過，。每次當我讀的入神的時候都會忘記時間，有一次，媽媽準備帶我去姥姥家，讓我回自己的房間換衣服，我回到房間忘記了換衣服這件事，竟然拿起了一本書看了起來，後來，媽媽等了半天看我還沒有從房間出來，就直奔我房間，氣憤地説，看書也不分時間……

我家裏除了書多，雜誌也多。我小小的房間裏，牀頭邊、書桌上都是。因為我也喜歡看雜誌，有一次睡覺前，躺在牀上我看《意林》被媽媽發現並且捱罵了，“眼睛還有不要啦，一會把書都啃了……”因為我的眼睛已經近視了，為了不讓讀書再漲，媽媽控制我讀書的時間

我知道媽媽不願意讓我看書，是心疼我眼睛。但是，每次，媽媽看見我作文分很高的時候，臉上露出了笑容。知道我啃書啃出了營養。歡迎同學們投稿

大王作文500字 篇3

從前，有一所學校裏，一個叫小華的人出了名，他可是“句號大王”。

你看，他寫的文章：

一天，清晨，我正走在鄉間的小路上......

老師問他：“你的句號太多了！”小華説：“那好吧！我今後注意。”

這天夜裏，小華夢見自己到了一個地方，“歡飲大王”，一陣聲音傳來，原來是一位句號大臣。

“大王，我的名字叫句小小，至今我們的國家每天受到欺負。”“那我有神可以幫助你們國家的呢？”“你只要寫些句號就可以了。”“大王，我拿了紙和筆來”句小小説。於是小華在紙上寫了一個句號，突然紙上的那一個句號跳了出來。小華覺得好玩，邊多畫，畫着，畫着，小華睡着了。“大王”，小華一驚醒，另外一位句號大臣站在他面前。“怎麼了？”“你畫的那些句號在句小小的帶領下去打仗了，現在外面的問號王國快招架不住了。”小華説那不是好使嗎。可是這位大臣説打仗會死很多人，老百姓會遭殃呀。小華心想也是呀。於是小華拿着紙和筆站在城牆上喊道：“我的士兵們，快別打了。”句小小説：“他不再是我們的國王，小的們衝呀！”小華在紙上畫了一個“口”，隨後變成了一個大鐵籠，把句小小給包住了。

後來，那位叫醒國王的句號，就變成了現在的我們中國的感歎號！

大王作文500字 篇4

在上一年暑假，我表弟來東莞做客。

他前幾天還老老實實的，過了幾日，那表現可是真的讓我刮目相看。

哪天發生的事，現在都還記憶猶新，下午我在房間裏寫作業，周圍安靜的筆掉在地上都聽得一清二楚，那股安靜聲把我嚇得忐忑不安，因為我的表弟在上一年老是闖禍，因此我生怕下一秒會傳來一陣喊叫聲。我忍不下去了，走了出來，媽媽咪呀，咪咪媽呀！地上一灘牛奶，還有飯在裏邊。看看錶弟，他一隻腳踩在牛奶裏，一隻腳在地上，正快樂的在滑奶呢！我叫來外婆，外婆姨見這等場景，馬上清理好“作案現場”，並給予了表弟一頓“酷刑”。他爬上沙發假哭，用手捂着臉，“嗚嗚嗚——”地大聲叫喊，可誰知，那一聲聲叫喊，把表妹給吸引過來了，因此，表弟又收穫了一份“大禮”，腚上的一朵大紅花，可謂是自食惡果。他走東走西的闖禍，一秒也不肯消停，一會兒跑到牀上蹦蹦跳跳，一會兒去廚房裏玩鹽，一會兒在表妹的作文上填幾筆彎彎曲曲的線條，創作出一幅佳作，一會兒又去冰箱裏搬出兩根胡蘿蔔。

晚上表弟正津津有味地看着電視，“一心一意”的他竟然把吃飯給忘了，他絲毫沒有注意到旁邊的外婆，外婆立刻以迅雷不及鈴兒響叮噹之勢關掉了電視，這下可把表弟給氣壞了，立刻就把臉鼓成了個河豚，在地上翻來覆去，彷彿被502粘在了地上，不管三七二十一硬是不肯起來，直至外婆拿出了衣架……

這就是我那調皮的表弟，現在我終於領悟到了，我婆婆經常説的，“三天不打，上房揭瓦”。

大王作文500字 篇5

新學期一開始，班主任宋老師讓我和張傑同桌，我心裏一百個不願意，因為他是出了名的“皮大王”。可我也沒有辦法，只能自認倒黴。聽説他下決心要改好，我才不信哩。

在和張傑同桌的頭幾個星期裏，我沒跟他説過一句話。有時他想跟我説，我也只是愛理不理地“嗯”一聲。

有一天上午，天本來好好的多到上第四節課的時候，忽然下起了傾盆大雨。我不禁發起愁來，下這麼大的雨，沒傘可怎麼回家呀？

下課鈴響了，我呆呆地站在走廊上，不知該怎麼辦，想不到張傑走過來，揚着手中的傘對我説；“王遐，我送你。”我覺得他是真心的，就沒有拒絕。

在路上，他總把傘往我這邊打，而他自己的半邊衣服卻被雨淋濕了。我過意不去，就把傘往他那兒推了推，可他還是把傘朝我這邊打……就這樣，他一直送我到家門口。當我目送着他在雨中遠去的身影，想起平時我對他的冷淡，不禁有點內疚起來。

不久，我家養着的一隻小刺猾，咬斷了竹編的籠子逃了出去。不過還算好，我們又把它找了回來。我想該弄個結實點的鐵絲籠，關住這個小“逃犯”。可我去了好多店，都沒買到小鐵絲籠。沒辦法，我只得讓小刺蝟暫住在一隻大水缸裏。

我跟張傑談起這件事，他告訴我，他家附近的店裏有鐵絲籠賣。放學後我興沖沖跟着他去那商店，真遺憾，小鐵絲籠剛巧賣完。

張傑見我失望的樣子，安慰我説：“明天我媽媽休息，我讓她到城隍廟去看看有沒有。”瞧他這麼熱心熱腸的，我笑起來。

我也在暗暗笑自己：“呀，王遐，可不要把人瞧扁了噢！”

大王作文500字 篇6

今天第二節語文課後，語文老師緩緩地走過來，問我隨筆寫好了沒有，“寫好了。”我如實回答。

“今天中午去我家，我給你講隨筆，如果隨筆中還有那麼多錯別字，小心我打你。”一説到錯別字，老師一改剛才的温和，口氣立刻變得兇起來。也難怪，每次交上去的隨筆，被老師圈出來的錯別字都在10個以上，有的字是一錯再錯，有一次我竟然把“爸爸給我講了一個故事”寫成了“爸爸給我養了一個胡事”。

我只好無可奈何地點點頭，可想到：我是班上的“錯字大王”，怎麼會沒有錯別字呢？要沒有錯別字，除非太陽從西邊出來。

語文老師是我的三舅，住在我家前面。中午，我走在去老師家的路上，上次他對我大發雷霆的樣子又在我的腦海裏浮現，我愈發緊張起來。

我敲開老師的門，把隨筆本遞給他。雖然我反覆檢查了兩遍，可生怕有錯別字，我怕他真的打我，罵我屢教不改。當他看完後，我心跳更猛了，感覺有一場暴風雨要來臨。張老師看了後平緩地對我説：“文章寫得比較好。”我便舒暢地呼了一口氣，“只是太多錯別字。”剛剛呼的那口氣又被我吸了進來，我的心怦怦直跳。老師很嚴厲地叫我過來，我心驚膽戰，怯怯地走過去。他替我指出了許多錯別字，我已做好了捱打的準備，他説：“看在你文章寫得好的份上，今天不打你了。”我的心平坦起來，老師又對我説：“但也要對你有點懲罰？就這耳朵太不張事了，沒有把老師講的字聽進去。”一邊説，一邊伸手揪住我的耳朵。耳朵倒不疼，可臉卻紅了。

唉，我這個錯別字大王，何時了？