愛，伴我成長作文【精】

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的愛，伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。

愛，伴我成長作文1

唐詩就像是一座奼紫嫣紅的百花園，異彩紛呈，奇麗無比。每一首詩就像是一朵芬芳迷人的花。而我呢？遨遊在詩中，仔細品味着詩中那妙不可言的精華，真是愜意之極啊！

在我剛上一二年級的時候，媽媽就給我買了許多關於唐詩的書。那時候我不理解詩的意思，於是，便經常拉着媽媽讓她給我一句一句地教。慢慢的，我看着句上的拼音，能一句一句地讀出來了，我高興極了。一有時間就自己照着鏡子搖頭晃腦地讀詩背詩。“舉頭望明月，低頭思故鄉”，“鵝鵝鵝，曲項向天歌”……還幻想着自己有一天做個大詩人。

長大以後，我讀的詩多了，也從中明白了不少道理。讀李白的《贈汪倫》，我從“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中體會到了友誼的真摯與純潔；從劉禹錫的《浪淘沙》之中的“日照澄洲江霧開，淘金女伴滿江隈裏我體會到了淘金婦女的勞動辛苦。從中，我明白了，詩人在寫作的時候就已經把自己的感情抒發了出來，最後全部融入到了詩中，這樣我們在讀詩的時候，才會有一種身臨其境的感覺。

在詩中，我也得到了許多寶貴的啟示。如：讀孟郊的《遊子吟》後，我從“誰言寸草心，報得三春暉”中體會到了母愛的偉大，明白了要讓父母少操心。從李紳寫的《憫農》中體會到了農民種田時的辛苦，明白了要珍惜、節約糧食·····

讀詩，還培養了我的理解能力。因為要讀懂詩，就要明白詩中的意思。而理解意思，就得“細嚼慢嚥”，一個字一個詞地去理解，直到滲透為止。到那時，眼睛、腦海裏便會浮現出詩中所描繪的景色，詩才能讀懂讀透。

在讀詩時我還體會到，詩人的寫作風格也是多姿多彩的。李白的飄逸、杜甫的沉鬱、孟浩然的清雅、王維的冷峻、高適的悲壯······無不勝舉。

啊！古詩，你如一片片落葉，撒落人間，你如一朵朵花兒，爭奇鬥豔。你讓我明白了道理，得到了啟示。你是我前進方向的指明燈，照亮我前進的道路，你是我成長路上的指南針，指引我走上正確的道路。

我愛古詩！

愛，伴我成長作文2

“愛”這個字眼在生活中隨處可見：對愛人的情愛、對朋友的關愛、對萬物的慈愛、對生命的珍愛……這些雖然都是無形的，卻可以捕捉的到。但有一種愛卻經常被人遺忘，那就是母愛。

時光倒流到了國小。那一夜，我突發高燒，體温就像火箭一樣不斷升着。媽媽急忙為我找藥，用各種辦法想讓我體温降下來。經過了媽媽的努力，體温總算是降下來了。可到了後半夜，我又開始發燒，並帶有嘔吐的症狀，吐得牀上、被子上、地板上哪都是。媽媽又是給我降温，又是清理髒物，還要給我倒熱水，忙了整整一夜。第二天，我醒了過來，看到媽媽睡在我身邊。迷迷糊糊地想起昨晚的事。我低低地叫了一聲媽。媽媽醒來後一看錶，立刻衝進廚房。還打趣地跟我説："看看，為你忙了一夜，我的黑眼圈都出來了，把你的壓歲錢拿出來給我做補償吧"。我不服地説："可以呀，但是嘛--不是給你而是借你哦"。房間裏充滿着我和媽媽的笑聲。

我不是一個善於表達自己的孩子。在母親眼中只是十分乖巧但偶爾愛發點小脾氣的女兒。我從來沒有對母親説"愛"這個字，可她卻在向我付出愛。母親的愛不是我所能報答的。因為她的愛是無時無刻不圍繞在我身邊的，一個動作，一個眼神，一句話都會在我心中蕩起一股暖流，這股暖流，流着，流着，伴我走過了十二個春秋冬夏。

母愛是偉大的，就像一盞燈，在我們成長的道路上引導着我們，替我們承擔風雨。愛伴我們成長，我們不知要怎麼樣才能回報這些愛。那麼，從現在開始，從小事做起，讓我們的心中也充滿愛，向周圍關愛你的人付出自己的愛吧！

　　愛，伴我成長作文3

自從我來到人世間，愛就無處不在。外公外婆的疼愛，爺爺奶奶的關愛，爸爸媽媽的喜愛，還有親戚朋友給予我的愛，這些“愛”，讓我這個城市女孩變得活潑可愛。

從小到大，外公外婆就對我特別溺愛，真是“放在手裏怕碎了，放在嘴裏怕化了”。不管我説什麼，就立馬給我去辦，在他們眼裏，我就是寶貝，疼還來不及呢!每次犯了錯，都是外公外婆給我解圍，爸爸媽媽對我無可奈何，反而被外公“教育”了一頓。爸爸多次勸告二老，但都以失敗告終。

不知是從什麼時候起，外公外婆都與爸爸媽媽站在了同一條戰線上，我“無依無靠”，受了好幾回苦。這次，爸爸居然讓我學騎自行車，我看了看外公外婆知道沒有選擇了，只好硬着頭皮上戰場，剛坐上自行車，沒走幾步我就摔了個嘴啃泥，“好痛啊!”我大叫，可近處的爸爸卻無動於衷，我只能繼續“作戰”，不一會兒，我就已經“遍體鱗傷”了，我很想大哭一場，但轉念一想:不行，我不能讓爸爸他們瞧不起我，我要堅強一點，靠自己的力量學騎自行車，要讓爸爸媽媽、外公外婆對我刮目相看!我站起來，拍拍身上的灰塵，加足馬力，騎上了自行車。經過近1小時的跌跌撞撞，我終於學會騎自行車了!爸爸見我學會了，便笑呵呵地帶着我凱旋而歸。回到家，外婆心疼地看着我，“寶貝，沒摔壞吧?”我滿不在乎地説:“沒事兒!”

從此，我變得堅強起來，不再把外公外婆當擋箭牌了，變得活潑乖巧，大家都説我長大了，我心裏甜滋滋的。

現在回想起來，我才體會到爸爸那不同尋常的愛，是爸爸的愛讓我變得堅強。我會用自己的愛回報大家。

愛，伴我成長作文4

雨，淅淅瀝瀝地下着，愛，濃濃密密地瀰漫着，淚，滾燙滾燙着流着。

——題記

燈孤獨地懸掛在屋頂，發出慘淡的光；光悽清的籠罩着房舍，直射我的心；心緩慢地跳動着，像受了魔咒的封印一樣……

“把電視關了，有什麼好看的！”大發雷霆的説了很多，我沒理睬她。

“哼，就是這樣，連電視都不讓看，我就看，你能怎麼樣。”心裏暗想着，幾分埋怨，幾分不服，早已將我的心佔據地滿滿地。

“砰”地一聲，電視關掉了，我怒氣沖天地瞪着眼，傷心佔據了我的心間。

我趴在牀上，沉思了很久。所謂的母愛，難道就沒有一份屬於我的嗎？難道我只能低聲哭泣，黯淡傷神嗎？不，這不公平，為什麼？為什麼要這樣。

雨，肆無忌憚地敲打着窗户，夾雜着冷風向我襲來，只穿向我的心扉。淚禁不住充滿了我的眼眶，浸濕了我的衣襟。

忽然，我的視線中朦朦朧朧地出現了一個身影，我驚呆了，那從前挺直的脊背，此時在那燈光映襯下竟如此彎曲，拉長的身影更顯得瘦弱，矮小。

她輕輕地，慢慢地，將被子蓋在我身上，一隻手掠過我的臉頰，竟那麼地粗糙，佈滿了老繭。

看她那樣的鬱悶，失去了昔日的笑容。我的姓是如何劇痛。看見她那黑髮中隱藏的白髮，在歡樂地跳動着，茁壯的成長，生根，發芽，我的心劇烈的翻騰着翻騰着，彷彿有一把利劍刺穿了我的心，好痛好痛……

她轉身的一瞬間，我看見淚光閃過，像深邃的天空中劃過的一顆流星，晶瑩奪目，卻又那麼苦澀。

一陣微風吹來，我感到十分開心，愛的暖流在次向我吹來，我感到好暖好暖……

不知不覺進入了夢鄉，我看到，自己正和母親坐在燈光下一起吃飯，一起聊天，我們在一起有説有笑，愛的暖流瀰漫着整個屋子。

清晨的第一縷陽光偷偷地溜了進來，叫醒了正在微笑的我，睜開眼，又是一個嶄新的日

在愛的陪伴下，我將步入一個幸福世界，在愛的陪伴下快樂成長。

愛，伴我成長作文5

或許當我長大成人時，會想起這一段往事，7個孩子，寫着藴含着濃濃的愛的日記，並將它傳遞給別人……這不僅僅是一本普通的日記。當你翻開它，仔細地閲讀它的時候，你，會感受到愛，父母的愛、同學的愛、朋友的愛、對祖國、對世界、對這個地球的熱烈的愛。愛，滲透了這本日記的每一個角落。

“行動起來吧，關愛老人，從身邊做起，從小事做起！”“在困難面前，鍛鍊意志，永不屈服。”“我要認真學習，以優異的成績回報媽媽！”“讓我們共同努力，實踐道德”。你看到了嗎？這些言語都是同學們在日記本中記下的話。這些話也許並不那麼富有深刻的哲理。也許語氣還顯得很稚嫩，但是，這些話，都是同學們發自內心的話，這些話都充滿了愛。

我有幸成為了愛的日記接寫小組的成員。7、8個月寫下來，有近一百篇文章。當我寫着這本愛的日記時，我的心頭突然湧起一點感動，“愛”這個字眼，我們時常掛在嘴邊，卻總是無法理解到它真正的含義。“愛”不是要去幹一些轟轟烈烈的大事，應當從身邊的一點一滴的小事做起。換句話説，我們的生活其實處處都充滿了“愛”，有大，也有小，只不過你沒去在意它。愛我們的家人，從給家人做一點小事開始；愛我們的老師，從體會老師的辛苦開始；愛我們的同學，從幫助同學開始；愛我們的父母，從感受他們的疲憊開始；愛我們的大自然，從保護一個小小生靈開始……

當你去熱愛所有所有的一切時，你會發現那所有所有一切都變得更加明媚，美好了，世界與生活正對你放開了笑容。讓愛的雨露滋潤我的心田，讓愛的陽光灑滿我的心間。讓愛伴我成長……

愛，伴我成長作文6

愛是什麼？愛是母親的一句句叮嚀；愛是老師的一句句指導；愛是同學間的互相幫助……

你是否知道，有一種愛，是無私的愛。可是，我們不曾察覺。這種愛，就是隱形的愛——父愛！

那是我剛剛升入國中的第一個星期天，我多麼想在家多待一會兒啊。可是，老師還讓去訓練，自己多麼的不樂意，但就算不樂意，我還得硬着頭皮去。早晨起牀，我就開始磨磨蹭蹭，心裏的糾結就甭提了。“我不想去學了——”我央求在一邊等我的爸爸。話還沒説完，不爭氣的眼淚就出來了。

“任何一個有良心的人都不想離開家的。”爸爸耐心地勸解道，“但你總不能一輩子在家裏吧……”我心裏更傷心了，止不住的淚水，猶如泉水汩汩地湧出。

爸爸一邊説着一邊把我靠在他那堅實的肩膀上。我的心少了些愁緒，多了幾分平靜。他温和地説：“我和你媽同意你去練習跆拳道，就是為了讓你多一份技能，讓你比別人強。你只要堅持下來，就能逐漸變得堅強。以後的路還很長，你總不能一直靠我們吧。總有一天，你會飛走，離開這個窩，去建立自己的家庭。這兒不是你永遠的家，這兒只是你的老家……”

爸爸從來沒有這樣慈祥過，我聽過他的話後，心裏的那場暴風雨，停了。我的心裏彷彿是一隻經歷風雨的白兔，恐慌無奈，突然又被一隻温暖的大手撫摸擁抱。沉重的心頓時釋然了。

爸爸啊，您是大山，我是小樹，心中的風雨來了，除了您，誰是我堅強的靠山呢？

父愛是偉大的，是隱形的，他需要我們仔細的觀察……

愛，伴我成長！

愛，伴我成長作文7

風在吹，吹奏着一曲曲愛的樂章。

在成長的過程中，有各種各樣的人們陪伴着我們，一次又一次讓我們明白了做人的道理，也讓我們幼小的心靈獲得了安慰和激勵。我感覺爸爸媽媽和老師的愛，就如不同的風，引領着我們成長，引領着我們進步。

和風，吹面不寒楊柳風，柔柔的輕輕地拂過臉龐，吹散我心中的陰雲，讓我的心情重新撥雲見日！和風恰如母親，帶着慈祥的笑容，含辛茹苦、無微不至；當我取得一些成績時，她總是開心地為我舉起大拇指；當我遇到困難時，她輕輕的，拍拍我的肩膀，緩緩地對我説：“孩子，慢慢來，媽媽在這兒陪着你，加油，你的身後有我們！”和風伴我快樂成長。

寒風，帶着沉重的腳步走來，滿臉都是嚴厲。在我們得意忘形時，寒風總是以風捲落葉之勢，呼呼地刮過，讓人不寒而慄，讓我們立刻清醒！如同我的父親，慈愛不足，嚴厲有餘，讓我從不偏離正確的航道。聽，寒風來了，重重的，拍拍我的頭頂，生氣的對我説：“不對，重來，真是糟糕透了！”

微風，踏着無聲的步伐走來，滿含微笑，輕輕地，帶着久旱後的甘霖，激起我求知的渴望；輕輕吹拂，喚醒我懵懂無知的心靈。你默默無聞的奉獻，如同我的老師，兢兢業業、嘔心瀝血。看，陽光下，老師温柔地摸摸我的腦袋，欣慰的對我説：“同學，你真棒，為你點贊！”

風，充滿真情。無論和風、寒風還是微風，吹拂的都是滿滿的愛。我慈祥的母親，嚴厲的父親，還有温柔的老師，他們用愛陪伴着我成長。

我將以愛為動力，乘風駛着成長的小舟，努力向前！

愛，伴我成長作文8

在我們成長的道路上，母親如燈光一樣照亮我們成長的腳步，父親如成長道路上的指標牌，引領我們走向光明的未來。所以生活中不能缺少父母對我們的愛！

記得又一次，輪到我們班來舉行升旗儀式，往來時便選我和其他同學中護旗手。聽到了這個消息，我興奮極了，但由於是第一次當護旗手，心裏還是很緊張的，生怕自己在升旗儀式上出醜。但是經過爸爸媽媽的開導，我不再那麼緊張了。

一天，我吃完飯後，將這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽聽了非常的高興，但是我卻皺起了眉頭。這會兒爸爸好像已經知道了我的困擾，便親切地問我：“你有什麼困難解決不了的嗎？”“我的心裏好緊張呀！不知道在升旗儀式上該怎麼做才好，這可怎麼辦呀！”爸爸趕忙對我説：“你要知道想要做好每一件事就必需要有十足的信心和耐心才行呀。”媽媽也對我説：“我相信你一定能行的。”聽了爸爸媽媽的話，我好像也放鬆了許多，並對這次升旗儀式充滿信心。

從那天開始，我便和爸爸媽媽一起練習，有一次，我不小心把腳扭了，不想再練習了但是媽媽卻説：“如果你想要成功，就要不斷地練習。”聽了媽媽的話後，我的心中好像燃燒着奮鬥的火焰，忍着腳痛開始練習起來。

升旗儀式那天終於到了，面對操場上這麼多的人，我的緊張心理又出來了，並恐懼起來，好像馬上就會出醜，被同學們笑話，讓班級丟臉。但是馬上我又想起了爸爸對我説的那句話，我又重新恢復自信，等升旗手自我介紹之後，我們便大步大步地走起來，把手上的紅旗遞給了升旗手，這是我最光榮的時刻。

是爸爸和媽媽對我的鼓勵，讓我恢復了自信，也讓我感受到了爸爸和媽媽對我的愛！這份愛讓我在最光榮的時刻、揚起了最自信的笑容。

愛，伴我成長作文9

小樹苗長成參天大樹，離不開陽光雨露。我們的成長和樹一樣，父母的關心就像陽光照耀着我們，老師的教誨就像雨露滋潤着我們，愛，伴我們成長。

小時候，總愛看外婆幫我係鞋帶。外婆彎下腰來，臉頰邊的銀絲落在她的耳際，牽動着我的心。被歲月刻畫的雙手，領着鞋帶翩然起舞。不一會兒，兩隻“蝴蝶”便停在了我的鞋上，我總是小心翼翼活動雙腳，生怕驚擾了棲息在上面的“蝴蝶”。可我的擔心是多餘的，外婆系的鞋帶不緊不鬆，剛剛束住我的腳。接下來的一整天，我都不必為鞋帶會鬆散而擔心，因為是外婆系的嘛！

陽光繾綣的午後，我匆匆出門，因為和幾個同學約了去打球。這時媽媽喚住我，俯身，彎腰幫我係鞋帶。她長髮柔順地垂下，劃出了一道温柔的弧線，纖細卻不白皙的手在鞋上穿梭着，她嘴角微抿，柔和的目光像一潭湖水。陽光像一層薄紗，在她的臉上打出了一層光影。媽媽細細地叮囑道：“打球時鞋帶一定要繫緊。”我的心裏泛起陣陣漣漪。

長長的走廊，我走在回教室的途中，手裏捧滿了作業本。鞋帶又散了，像兩根柔搭搭的麪條，我一個踉蹌，差點摔倒。想緊走幾步可不得不停下來，我只好蹣跚地走着。這時一隻温暖的手按在了我的肩膀上，他俯下身子，沾上紅墨水的手指利落地幫我係好了鞋帶，又不放心地拽了拽。那麼專注，那麼認真，那神情就像在解決一道難題。四目交錯的瞬間，我們相視一笑，雖沒有語言，但那笑容燦若霞光。

這鞋帶系的是一串愛的情愫，像陽光，像雨露，伴我成長。

愛，伴我成長作文10

愛是甘露，可以滋潤人的心田，愛是温馨的家，可以温暖人的心房，我就是一個在愛的包圍下快樂成長的女孩。

一杯開水

“好痛呀！”我捂着肚子，輕聲哼哼。“怎麼了？沒事吧。”周圍傳來了同學們急切地問候聲，我捂緊肚子，漲紅的臉上時不時流下幾顆金豆豆。同學見狀，有的跑去老師辦公室叫老師，有的拿出水杯幫我倒開水，還有的拍拍我的背不時地噓寒問暖。看着同學幫我倒的開水，心頭湧上一股暖流，感覺疼痛似乎減輕了，同學們的友愛温暖着我，讓我明白愛無處不在。

一碗魚湯

快考試了，作業也出其的多。時鐘敲了十下，我還在燈光下挑燈夜戰。爸爸打了個哈欠去睡覺了，媽媽卻陪在我身邊，因為她知道我怕孤獨。媽媽坐在書桌旁温柔地看着我，不時地幫我整理整理書桌，查閲查閲資料。夜更深了，窗外北風呼嘯，媽媽拿來了一件外套披在我身上，我的心暖暖的，繼續奮戰。“好了，烏拉！”我站起來看了看時鐘已經12點半了。桌旁的媽媽進入了夢鄉，她的旁邊還有一碗魚湯，我捧起碗一飲而盡，看着媽媽憔悴的面孔，心像被捅了一刀。媽媽的愛是我堅強的後盾，是我自信的源泉。

一盤雞肉

在我的記憶中，爸爸不喜歡錶現自己，但他喜歡和我爭東西吃。要考試了，我的胃口似乎不怎麼好，肚子很少唱空城計。這天爸爸拿起雞腿就啃，我看着，也不由地拿起另一根雞腿吃了起來。爸爸見狀連忙來了塊雞肉，我毫不客氣地也來了塊大的。一會兒一盤雞肉被我們父女倆消滅得只剩下兩塊了。我盯着盤子想，吃大的還是小的，可爸爸已毫不猶豫地來了塊小的。原來愛也可以用這樣的方式來表達，就像爸爸為了讓我多吃些，跟我爭一樣。事雖小，但我明白了愛是無私，是偉大的，是從點滴中流露出來的。

這些愛包圍着我，讓我快樂成長，有愛的地方就有歡聲笑語和無盡的寶藏，讓我們共同擁有這份寶藏吧。

愛，伴我成長作文11

從昨夜的孩子今朝忽然變成青年，從今朝的.青年變成耄耋老人，我們生來帶着自己追逐的目標，餘生為了它跌跌撞撞，當我們觸摸到那顆高高在上的星辰後，才發現，我們生來孤獨，卻又不孤獨，因為我們那些銘記和感懷的事情，都少不了愛的參與。愛，伴我成長。 我們在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的關懷中成長，他們為了養育我，付出了自己畢生的心血。當受挫時，是他們心平氣和的安慰，讓我重拾信心。當自己得到讚揚時，是他們耐心的勸説，讓我不至於忘形從而做的更好。他們的愛是那麼的樸實，卻可歌可泣。

‘衣帶漸寬終不悔，為子消得人憔悴。’這是父母的愛。

老師牽引着我們，讓我們走上人生的第一步，悉心教導，用自己勤勞的汗水還滋補我們懵懂的心靈，當我們迷失方向，老師便成為耀眼的光芒照亮前方的路。當我們逐漸枯萎，老師便一次次為我們澆水施肥。

‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。’這是老師的愛。

當我們無助時，身邊會有的一雙援救的手，當我們傷心失落時，給我們安慰支持的力量，他們是我們人生的旅途中旖旎同行的夥伴，照亮了我們的生活之路。他們一句誇獎的話語，一句安慰的語言，一個很隨意的動作，一個大度的眼神，都可能成為我們戰勝艱難險阻的動力。人生的美妙和艱難，人們的善良和醜惡，歷史的威嚴和曲折，道路的寬廣和坎坷，都會有一人在我們身邊，陪伴我們一起見證。

‘結交在相知，骨肉何必親。’這是朋友的愛。

人生這一路太坎坷，枯黑的落葉鑲嵌在泥濘裏，四周夢魘籠罩，身後野獸般低沉的咆哮，沒關係，雖然有些事情已經被時光帶走，但不得不承認，愛一直在我的身邊，從未走遠，愛，伴我成長。

愛，伴我成長作文12

我是文登路國小四年級的學生，在學校的學習生活中，得到了老師無私的關心和幫助，讓我既學到了知識，又提高了能力，老師的愛陪伴我成長。

記得三年級上學期時，學校的李主任讓我為同學們講解語文練習，也就是説讓我當一次小老師。為什麼讓我講不讓別人講呢？因為我上課能夠認真聽講，積極發言，每次聽寫都能取得最好的成績，但是我總是不自信，尤其是當着好多人的面講話時，聲音總是很小，甚至很簡單的問題敍述得都不清楚。可是李主任相信我，把講課的任務交給了我，並給了我很多的鼓勵。

為了能把課講好，我準備了充分的資料，講課之前李主任再一次叮囑我一定不要緊張，告訴我：“要有自信心，你是很棒的！”聽了老師的鼓勵，信心十足的我邁着矯健的步伐走上了講台，開始了我這一生當中的第一次講課。剛開始講的時候還比較順利，但講着講着我的聲音就越來越小了，心裏很緊張，我想：“我會不會講得不好哇？要是講不好同學們會笑話我嗎？”正當我不知所措的時候，看到了李主任慈母般的眼神，她向我微微點頭。李主任對我的信任鼓舞了我，帶動了我的情緒，我的聲音開始變大，變得非常洪亮，當我講完了，教室裏響起了熱烈的掌聲，經久不息。我沒想到自己會講得那麼好。這時李主任向我投來了讚許的目光，我的眼裏充滿了幸福的淚水。

我回到座位上，同桌對我説：“你講得太好了。”後面的同學又説：“你講得很好，每講完一段，我們都在想下一段會是什麼精彩內容。”我聽了以後心裏想：“太好了，我要不斷堅持，最終實現我的夢想——成為一名優秀的國小老師。”

這件事讓我深深地記在心裏，這次活動不僅提高了我的語言表達能力，還讓我上課更加認真聽講，同時又增強了積極發言的信心，在今後的學習中，我還要繼續努力，在學業上更上一層樓。

愛，伴我成長作文13

那是一年盛夏。窗外時常有鳥兒喳喳地叫着，長長的楊樹枝的影子透過窗子，投在書桌上，不停地晃着。

我正在書桌上寫作業。爸爸敲了敲門對我説：“喂，你出來一下，有事要和你説。”“幹嘛呀。”我不耐煩地走了出去。

爸爸很認真地説：“你媽受了點傷，不能幹很重的家務活。我上班了，你就去幫媽媽幹活照顧媽媽。”這對於我真是天大的不幸，因為以前都是媽媽照顧我的，現在卻要輪到我來照顧媽媽。我只能硬着頭皮説：“沒問題……”

於是我在家就幫媽媽倒水，拿碗筷，日復一日。時間長了，也就感覺不到累了。

直到有一天，媽媽特意為我上網找菜譜，説是為了犒勞我最近的辛苦。我一嘗味道還不錯。我嘴裏咬着炸肉，口齒不清的對媽媽做的菜大加讚賞：“好吃，真好吃，媽媽你真厲害啊！”媽媽的臉上堆滿了笑，我一回頭，看見媽媽眼角越發深刻的皺紋。我一愣，心裏五味雜陳。傷愈後的母親，蒼白的臉色，絲絲縷縷的銀髮，卻顯得格外刺眼。我忽然然間意識到：我在愛的沐浴下拼命發芽，而她卻已早生華髮。我鼻子一酸，也趕緊回媽媽一個感激的微笑。

有一次，我幫媽媽晾衣服，我站在陽台的牀上，把手舉得高高的，一手拿衣架，一手拿洗好的衣服。可沒想，我一個趔趄，摔倒在牀上。牀雖是軟的，可還是很疼。媽媽聽到“咣噹”的聲音就急忙趕過來：“怎麼了？沒事吧？”我立刻站起身來：“沒事的，媽媽。”“長大了啊，孩子。”

從那以後，我總感覺自己長大了許多，飯後主動刷碗，房間自己整理、自己打掃……

成長就是這樣，有笑，有淚。只有懂得感受愛並回報愛，才能找到開啟成長大門的鑰匙。愛伴我成長。

愛，伴我成長作文14

人的一生中會有無數得到的愛，當然也會有無數付出的愛，愛，從小到大，都一直伴隨着我們成長。

母親的愛

有一天，因為下雨我被淋濕了，回到家後很不爭氣的感冒了，喝了藥也不見好，我便昏昏沉沉的睡着了。夜裏又突然發燒，媽媽一直在我身邊看着我，為我一遍又一遍的擦着身子和臉，又給我找藥喝，一直折騰到天亮，才把燒退了，醒來後才發現媽媽一直陪在我身旁，直到天亮，看着媽媽那又白了幾根的頭髮和眼角的皺紋，我不禁留下了眼淚。媽媽，我愛您！

父親的愛

從小的記憶中，爸爸是非常嚴厲的，平時話也很少，但在學習上，爸爸是很重視的，不管我和姐姐在學習上提什麼樣的要求，爸爸都會盡力滿足。爸爸還會給我們講很多道理，教我和姐姐如何做人，如何為人處事。為塑造我們良好的品行盡心竭力。爸爸，我愛您！

老師的愛

老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師就像勤勞的園丁，用自己最大的努力教我們做人和學習。在課上，老師用洪亮的聲音給我們講課，為了讓我們能聽清楚；在課下，老師又和我們做知心朋友，為了更好地瞭解我們；在辦公室裏，老師為我們批作業，為了讓我們更好的認識自己……老師，您辛苦了！

朋友的愛

在學校中，和我們接觸最多的莫過於朋友。朋友在我們有困難的時候，竭盡全力的幫助我們；在我們有煩心事的時候，義不容辭的疏導我們；在我們有難過的時候，無微不至的安慰我們……朋友，謝謝你們！

母親的愛是最偉大的，父親的愛是最深沉的，老師的愛是最無私的，朋友的愛是最純真的！

愛，伴我成長作文15

從小到大，每個人都受到過別人的關愛，有來自父母的，有來自老師的，甚至還有來自陌生人的，這些關愛都令人剛到十分温暖，十分難忘。

記得小時候，我和媽媽坐公交車到中山陵遊玩，車上人非常多，我沒有地方扶，摔了一跤，這時一位年輕人把我扶起來拉到他的座位上説：“小朋友，你就坐到我的座位上吧!”我感到有點驚訝，媽媽對我説：“還不趕快謝謝叔叔!”我對他説了聲謝謝，他笑着對我説：“不用謝。”我感覺心裏很温暖。

現在我還時常會想起這件事，每次想起都感覺很温暖，隨着年齡的增長，我也漸漸懂得了什麼是關愛他人，怎樣去關愛他人，我想，真心實意地幫助他人就是關愛他人的一種表現，，於是我暗暗下定決心，在以後的日子裏，我都要盡我的努力去關心幫助他人。

有一天，我被妹妹拉到公園裏去玩，當時公園裏的遊人很少，我沒什麼興致，就坐在樹下看着妹妹玩耍。就在這時，一位老奶奶帶着一個小女孩走過來，那個小女孩看到我妹妹坐在鞦韆上蕩着，眼神裏流露出渴望，妹妹玩得正起勁，絲毫沒有下來的意思，小女孩在旁邊等了一會兒，終於失望地哭了起來，我趕快朝她們走過去，我對妹妹説：“你玩了那麼久了，讓給她玩一玩吧!”妹妹很不情願，嘴裏嘟囔着：“我先來的，憑什麼讓她啊?”我只好耐心地跟妹妹講道理，最後妹妹在我的開導下終於同意了。看着那個小女孩開心地蕩着鞦韆，我心裏很高興。我知道我們都有能力去幫助別人，使別人感到温暖快樂，即使是素不相識的陌生人。