【精選】書伴我成長作文6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的書伴我成長作文7篇，希望能夠幫助到大家。

書伴我成長作文 篇1

書是一位知識淵博的老師，它讓我們暢遊理想的世界，去瀏覽大自然的風光，瞭解大自然的奧妙，它能讓我們懂得許多知識和道理。

我什麼書都讀，它就像我的朋友，在快樂時我能想起它，在悲傷時也能想起它。它能讓我鑽進書裏和主人公對話，幫助書裏的人物解決問題，帶給了我無限的歡樂。

在學前班的時候，媽媽給我買了好幾套書，當時我也不是很愛看，只想看裏面的圖畫，因為那時字認識不多，拼音掌握的也不太牢固，所以自己讀書有點困難，有時都是我和爸爸媽媽一起讀的。

在上一二年級的時候，王老師就讓我們每天至少讀半個小時的書，還要寫親子閲讀表，並讓我們總結內容跟家長交流，寫出從中懂得的道理，再把難理解或者一些不懂的字詞劃出來，查字典解釋，還可以選擇詞語造句，這樣讀書，可真讓我受益匪淺。

慢慢的我就愛上了讀書，中午放學我在看，睡覺前我也在看，寫完作業後我還在看，只要有一點時間我就讓書陪在我身邊，我們倆已經成了形影不離的好朋友了。

於是，媽媽又給我買了很多書，我的書櫃都快放不下了，我發現當你全身心地讀書時，書中的畫面就如同身臨其境一般，書上的人物也就動了起來。

三年級時，王老師讓我們準備幾個小本兒開始摘抄書中優美的句子、寫每個章節的感想，這讓我們更進一步的精讀書。

在這幾年裏，書一直陪伴着我，是它，給我帶來了快樂，是它，為我打開了智慧的翅膀，在天空翱翔。是它，開闊了我的視野，它像一個指南針，為我指引了通往知識的光明大路。

所以我們要多讀書，讀好書，讓書一直陪伴我們快樂的成長。

書伴我成長作文 篇2

書籍是人類進步的階梯這是高爾基的一句名言，對於這句話，我一直銘記在心。

小時候，我對什麼事都好奇，經常纏着爸爸媽媽問東問西，如：山裏為什麼有樹？而馬路面上沒樹？我們這裏為什麼沒有老虎？而山上有啊？大海里為什麼有魚啊？和我們這裏的魚一樣嗎？那時爸爸媽媽還很有耐心的一一告訴我。隨着年齡的增長我的問題越來越多，越來越不好解答，爸爸媽媽越來越沒有了耐心。忽然有一天，他們扔給我一本《十萬個為什麼》讓我自己找答案。當我翻開第一頁時，那些密密麻麻的小字和那栩栩如生的大圖畫便吸引了我，一下子把我帶到了書的世界。

當我上一年級時，每個同學手裏都有一本童話書，相互炫耀，我看了非常羨慕，回家後，我便央求媽媽給我買一本，媽媽爽快的答應了，第二天一本嶄新的《格林童話》擺在我的面前，我開心極了，雙手小心翼翼的捧着書拿到書房，還用牛皮紙給它做了一件新外衣，即使這樣我每次看書時還是把手洗的乾乾淨淨的，生怕把書弄髒。我每天寫完作業後，都會和書裏的小主人公們約會，她們陪伴我度過了美好的童年。

長大後，我便不再滿足於一般的故事書了，我開始閲讀有關科普類、歷史類、文學類的書籍，在這些書裏我知道了有關恐龍滅絕的原因；知道了唐朝的貞觀之治；知道了魯迅、老舍、曹文軒等等，書，把我帶進了一個廣闊的世界。只要是書，我沒有不感興趣的。

我讀書很痴，一讀起書來就完全沉浸在書的世界裏，我和書中的人物一起喜怒哀樂，和書中的人物一起進行心靈的交談，我中有他，他中有我。書和我融為了一體，書走進我的心靈，我走近書的世界。書，伴我成長一直到永遠。

書伴我成長作文 篇3

“書，”是知識的寶庫，每個人都有自己喜歡的書，而我最喜歡的書是《感動童心的108個人物》。它陪伴着我成長。

我非常喜歡讀書，我的房間裏散發着淡淡的書香。書桌，書櫃，牀上和抽屜裏，都擺放着各種各樣的書籍，《童話故事》、《四大名著》、《優秀作文》、《唐詩三百首》、《格林童話》、《十萬個為麼》，《昆蟲記》等……。這裏彷彿是知識的海洋，我就像一條快樂的小魚在知識的海洋裏盡情的遨遊！有時候我常常在知識的還有裏流連忘返。

有書相伴，我的知識也越來越豐富，讀《白雪公主》這本書，這本書裏面有酸甜苦辣四種味道 ，讀《賣火柴的小女孩》我感受到賣火柴的小女孩是多麼的不幸啊！在想想自己比賣火柴的小女孩幸運，沒有悲慘的命運，能在温暖的家庭里長大，有時卻不懂得珍惜。讀《昆蟲記》我懂得了昆蟲世界也有奇妙的一面，使我揭開了昆蟲世界的奧祕。如果我感到傷心寂寞，我就來看幽默笑話使自己高興快樂，把煩惱拋到一邊去。讀《格林童話》我就像到了童話世界感受着童話世界裏無趣的快樂……

書是我最珍貴的朋友，每當我遇到困難和挫折時，《張海迪的故事》這本書講述的是身體殘疾的張海迪，她不顧別人的嘲笑，克服了別人不能想象的困難和痛苦經過堅持不懈的努力，最後成了文學作家，當今流傳着對張海迪這樣一句話：説 張海迪身殘志不殘 張海迪大姐姐的這種精神值得我學習，她永遠是我學習的榜樣！

書給了我極大的樂趣和豐富的知識。我不僅要愛惜書還要愛讀書。

書伴我成長作文 篇4

有句古話叫做：“一日無書，百事荒蕪”。説的是：“人如果一天不讀書，做什麼事都覺得沒意思了”。可見，書是人類的好朋友，能帶給人們知識與快樂。

記得那是二年級的時候，班主任李老師要求班上同學學習寫週記。我信心滿滿，很快地完成並上交了，心裏還洋洋得意，覺得寫的不錯。可是當週記發下來的`時候，我見到上面寫了三個大字：流水賬。李老師雖然沒有當面批評我，但我的心裏卻像針扎一樣難受，對寫週記也就產生了一絲畏懼。一週後，李老師又要求我們寫週記。愁眉苦臉的我回到家，看見桌上那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，不由讓我聯想到主人公保爾。柯察金的悲慘身世以及他經歷種種挫折與苦難，卻從沒有對生活失去信心的故事。我想，他遇到了那麼多的挫折與困難都能挺過難關，在自己生命的樂章上寫下輝煌的一頁。再想到自己，只是遇到週記這隻小小的攔路虎就膽怯了？不覺得面紅耳赤，於是我下定決心一定要寫好這篇週記。我冥思苦想，謀篇佈局，花了兩個多小時終於寫出一篇關於遊鼓山的週記，李老師給我的批註是優，並寫上了“文章真實、結構合理、語言優美”的評語，我開心極了，是那本書激勵了我。

讀書破萬卷，下筆如有神。現在我讀六年級了，正是因為我平時廣泛閲讀課外書籍，積累了許多好詞好句，因此寫起作文來得心應手，常常揮筆而就，一氣呵成。這一切都要歸功於我的好朋友——書。

書像一個老師，帶我在知識的海洋中盡情遨遊；書像一個長者，給予我最真誠的幫助；書更像一個朋友，伴我快樂成長！

書伴我成長作文 篇5

在我很小的時候，爸爸就堅持每天在我臨睡前為我 講兩個故事。每次，我都會被故事裏的情節吸引住，隨着主人公的心情，我也一會兒傷心，一會兒高興。我一點點長大，對於每天的兩個故事已經不滿足了，通常要 講三個故事、四個故事，直講得爸爸口乾舌燥。後來，我上了國小，學了拼音，就自己看書，常常看得如痴如醉。現在，上了五年級，認的字多了，看書的範圍也更 廣了，常常一兩個小時連續着看。家裏的餐桌上，廁所裏，枕頭下……到處都是我的書。為了能多讀書，我還鬧出了不少笑話。

有一次，我去上廁所，閒着沒事幹，就拿過擱在洗衣機上的一本雜誌津津有味地看了起來。我入了迷，彷彿自己也身處其境。我一邊欣賞着美麗的風景，一邊 吹着口哨快樂地放着羊。突然，狂風大作，暴風雨説來就來，我為了保護羊兒，不顧一切地與暴風雨奮戰……終於，暴風雨停了，太陽又露出了笑臉。我又唱起了歡 樂的歌。一篇文章結束了，硬是把我從想象的世界裏拽了出來，我呆呆地看着天花板，總覺得這個結尾太過於匆忙。羊吃完草後怎麼樣呢？雄的一定會長得很健壯， 而雌的一定會有許多可口的羊奶。當人們開心地擠着羊奶，帶着幸福和甜蜜去品嚐增加的勞動果實時，會有多麼滿足！那將會是怎樣一幅畫面啊！我情不自禁地閉上 了眼睛……“叮咚叮咚，現在時刻下午時刻一點整。”鐘聲打破了我的遐想，我這才想起，我上廁所已經整整上了半個鐘頭！我急忙提起褲子，準備沖廁所，可是， 我的肚子一陣生疼。咦？剛才我不是上過了嗎，怎麼還疼！我仔細回憶起來。原來，是我光顧着看書，忘了正經兒事啦！沒辦法，我只好再次開始我的“正經事”。

事後，我把這件事告訴了媽媽，可媽媽非但沒笑，而是嚴肅的對我説：“像你這樣一心二用，當然一事無成，學習也是如此，如果不專心聽，就什麼也學不會。”我聽了，點點頭，發誓再也不要犯像今天這樣的錯誤了。

書，帶給我知識；書，帶給我快樂；書，你是我一生的伴侶！

書伴我成長作文 篇6

當我還是幼兒的時候，爸爸媽媽拿着色彩鮮豔、圖案豐富的畫冊教我認識各種各樣的動物、植物、水果我知道，我已經來到了一個美麗多姿的世界。幼兒園了，老師拿着圖文並貌的童話書,將我們帶進了美麗的童話王國。在那裏，我認識了美麗的白雪公主、勇敢的小紅帽、驕傲的孔雀、狡猾的狐狸也看到了酷愛新裝的皇帝、貪得無厭的漁夫妻子我開始懂得了什麼是真、善、美，什麼是假、惡、醜。於是，我夢想着一個只有好人沒有壞人的國度，那裏所有的人民都親如兄弟姐妹，大家和睦相處，過着美好的田園生活。那裏沒有奸詐，沒有狡猾，更沒有戰爭和殺戮，人民過着和平安寧的日子。

跨入國小的大門，我激動地捧着老師發給的教科書。我知道，我即將在知識的海洋裏遨遊了。從此，我心愛的課本就與我如影隨形了。辛勤的園丁們受執教科書，將知識的種子撒在我們幼小的心田裏，為祖國的未來澆灌出茁壯的幼苗，培育出美麗的花朵。

現在我已經上中學了,但在緊張的學習之餘，我對課外書也是愛不釋手。我曾同情過多愁善感的林妹妹，也討厭過詭計多端的鳳丫頭，更羨慕過智勇雙全的孫猴子；我對三國英雄產生過無限的敬佩之情，更對梁山好漢的義舉忍不住拍手叫好。同時我也認識到，我們的祖先雖然有着燦爛悠久的文化，但幾千年的封建禮教卻束縛着他們的發展和進步，在那樣的時代裏，人們只有把自己美好的理想和願望寄託於文學作品之中。

我相信：書會給我快樂，伴我一生成長，助我成長。因為偉大的戲劇家莎士比亞説過：書籍是全世界的營養品。而我要説的是，讀書是我們大腦吸取營養的最佳途徑，也是讓我們大腦變得更加聰明的最有效方式。